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  • 《黄果树瀑布》说课稿1
    《黄果树瀑布》说课稿1
    《黄果树瀑布》说课稿1
    一.说教材1.教材简析《黄果树听瀑》是课标版小学语文第九册选读教材中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。2.教学目标根据大纲要求和教材特点,目标设计如下:知识与技能:认识生字,积累四字词语;正确、流利、有感情的朗读课文;了解黄果树瀑布的壮美景色。过程与方法:通过玉溪、反馈认识生字、积累...
    《黄果树瀑布》的课文内容填空
    《黄果树瀑布》的课文内容填空
    《黄果树瀑布》的课文内容填空
    课文按照游览的顺序,依次写了远听瀑布、近看瀑布、谷底感受。同时从瀑布的声音、瀑布的形态、作者的感受等多方面地描写。
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    一、教材分析与处理(一)、说教材内容:《黄果树瀑布》是苏教版小学语文五年级上册第五单元以“写景为主题”的一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟,充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。本文的写作特色十分鲜明:一是采取了移步换景的方法,将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘;二...
    《黄果树瀑布》教学案例设计
    《黄果树瀑布》教学案例设计
    《黄果树瀑布》教学案例设计
    教学过程:一、谈话导入:1、上节课,我们初步见识了黄果树瀑布,谁能用文中的一句话评价一下?(黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!)何为杰作?(优秀的、美好的、非一般的作品)2、作者为什么称赞黄果树瀑布是一座大自然的杰作呢?今天,我们就借助作者的语言文字美美地欣赏一下吧!二、入情品读,内化体验的过程现在,我们就来比一比默读课文,看看谁能听到黄果树瀑布对我们的深情...
    《黄果树瀑布》教学设计7(二课时)
    《黄果树瀑布》教学设计7(二课时)
    《黄果树瀑布》教学设计7(二课时)
    教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课的生字,两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过具体的语言文字,感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点、难点:感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。教学准备:黄果树瀑布资料、图片、幻灯片教学课时:两课时第一课时一、导入1、我们学过哪些描写瀑布...
    《日出》教案
    《日出》教案
    《日出》教案
    【重点难点点拨】一、需要掌握的字的读音嗫嚅(nir)萧条(xiāo)踌躇(chuch)凄(qī)楚咳嗽(su)周济(j)亲戚(qī)狞(nng)笑爆发(bo)岂有此理(qǐ)半晌(shǎng)存蓄(x)惧怕(j)愤慨(fnkǎi)瞅(chǒu)庶务(sh)二、掌握下面的多音多义字省(shěng)省市当(dāng)应当咽(y)哽咽(xǐng)反省(dng)典当...
  • 《日出》优质教案
    《日出》优质教案
    《日出》优质教案
    教学目标:一、知识目标1.了解戏剧的基本知识。2.掌握课文的生字生词,注意积累字词。二、能力目标1.培养学生的抽象思维能力。2.体会剧中人物的个性化语言,并通过个性化的语言了解人物的性格特点。教学重难点:重点:学习通过矛盾推动情节的发展和个性化语言塑造人物形象。难点:通过品读潜台词,体会人物的内心感受,把握人物的心理活动和认识黄省三失业的社会原因。教学方法:...
    《黄果树瀑布》教学实录3
    《黄果树瀑布》教学实录3
    《黄果树瀑布》教学实录3
    师:同学们,今天这节课我们继续学习第17课《黄果树瀑布》(指课题)。通过上节课的学习,黄果树瀑布给我们留下了很深的印象,谁能用一个字来形容一下黄果树瀑布?生:美。(师板书“美”)师:大家一起来读一读(指板书:黄果树瀑布美)生齐读师:这样读起来总觉得不够顺畅,好像少了点什么?谁来加上一个字,使这句话读起来更顺畅些。生:加上个“真”字。师:请读出来。生:黄果树瀑...
    《黄果树瀑布》教案设计
    《黄果树瀑布》教案设计
    《黄果树瀑布》教案设计
    教学过程:一、视频欣赏导入1、通过上节课的学习,我们已经知道黄果树瀑布是我国最大的瀑布,在贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。它离我们很远,今天,老师利用电脑网络把它带到了我们大家眼前,让我们一起走近瀑布,去欣赏、领略一番吧!2、看瀑布视频。二、找中心句1、浏览课文,从课文里找出一句话来说说自己的感受。2、自由快速浏览后交流。3、出示:黄果树瀑布,真是一部大自然...
    《黄果树瀑布》教后记6
    《黄果树瀑布》教后记6
    《黄果树瀑布》教后记6
    《黄果树瀑布》是一篇内容优美的课文,写作者在黄果树瀑布景区浏览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布的壮美,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。我在教学这篇文章时,为了让学生能感悟黄果树瀑布的气势非凡,雄伟壮观,我的教学设计就以感悟语言文字为主,以读代讲,以读促悟。在处理教材时,我让学生找出文中从哪两方面描写瀑布的气势非凡与雄伟壮观。学生在阅读中明白从声音...
    人教版五年级《黄果树瀑布》教案
    人教版五年级《黄果树瀑布》教案
    人教版五年级《黄果树瀑布》教案
    导语:《黄果树瀑布》讴歌了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富,语句优美,尤其是比喻句的大量出现,使语言格外具体、生动,让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃生机。下面是其教案,欢迎参考:【教学目标】1.利用本课与旅游、地理、环保、信息等学科进行语文综合性学习,让学生感受学科间的联系,扩充知识面。2.仿照文章写法,写一处你曾经游玩过的一个地方。...
    苏教版小学五年级上册:《黄果树瀑布》教案
    苏教版小学五年级上册:《黄果树瀑布》教案
    苏教版小学五年级上册:《黄果树瀑布》教案
    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。4、通过朗读、背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点:能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的...
  • 《黄果树瀑布》教学反思
    《黄果树瀑布》教学反思
    《黄果树瀑布》教学反思
    《黄果树瀑布》是一篇文笔优美、构思巧妙、富有感情的散文(游记)。作者通过自己游览黄果树瀑布的所见、所闻、所感,不仅写出了黄果树瀑布的雄伟壮观之美,更提示我们大自然富有勃勃生机,展现了一幅人与自然和谐相融的美好画卷,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。苏霍姆林斯基曾这样说过:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力...
    《黄果树瀑布》教学设计二
    《黄果树瀑布》教学设计二
    《黄果树瀑布》教学设计二
    教学设计(二)第二课时教学要求:1、理解文中打比方的句子,感受黄果树瀑布声音和形态的特点。2、通过具体的语言材料和图片,感受黄果树瀑布的壮美,体会大自然对人性情的陶冶。3、懂得保护大自然,热爱大自然。教学重、难点:体会文章优美词句蕴涵的意境,理解作者的语言和感受,并能表达出自己心中的感受。教学方法:谈话法、情景体验法、迁移法教具准备:多媒体教学过程:一、课前...
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿一、教材分析与处理(一)、说教材内容:《黄果树瀑布》是九年义务教育六年制小学苏教版五年级上册第五单元以“写景为主题”的第二篇文章,这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟,充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。全文一共有八个自然段,按照游踪先后为序...
    《黄果树瀑布》教学反思2
    《黄果树瀑布》教学反思2
    《黄果树瀑布》教学反思2
    案例反思什么是阅读教学呢?《语文课程标准》中作了这样的表述:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”课堂教学的三个要素——学生、教师、文本,这是大家早就熟知的,只是这三者之间的对话怎样才能积极、有效地开展呢?在执教了《黄果树瀑布》这篇课文后,这个问题给我留下了深深的思考。《黄果树瀑布》是国标版小学语文第九册中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景...
    《黄果树瀑布》教学设计三
    《黄果树瀑布》教学设计三
    《黄果树瀑布》教学设计三
    《黄果树瀑布》教学设计(三)教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文;2、能联系课文内容,感受瀑布形态声音的特点,感受瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人性情的陶冶;3、理解移步换景的写作方法,并由此理清文章脉络。4、运用专题学习网站,为学生创设良好的学习情境,激起学生的情感共鸣。教学重点:借助专题学习网站,引导学生自主研读课文重点段落——瀑布的壮美和谷...
    《黄果树瀑布》教学设计一
    《黄果树瀑布》教学设计一
    《黄果树瀑布》教学设计一
    教学设计(一)教学目标:认知目标:掌握本课9个生字,理解由生字组成的词语;了解黄果树瀑布的壮美景色。技能目标:能联系课文内容,理解文中一些打比方的意思,感受瀑布的形态和声响的特点;正确、流利、有感情地朗读课文,情感目标:通过朗读训练,感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重难点:指导有感情地朗读,感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然的无...
  • 《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    今天我说课的内容是苏教版第十二册语文教材中的《黄果树瀑布》。这是一篇文质兼美的散文,它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟,充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。全文一共有8个自然段,我认为可以分为三个大的段落:第一段(第一自然段)是全文的总起,主要赞美了黄果树瀑布是大自然的一部伟大的杰作...
    《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课
    《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课
    《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课
    金苏华《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课执教:吴江市实验小学金苏华点评:吴江市盛泽舜湖实验小学特级教师薛法根一、走近黄果树瀑布,读出印象,读出感受。师:如果说庐山瀑布因“飞流直下三千尺,疑是银河入九天”而令人惊叹的话,那黄果树瀑布又给你留下了怎样美好的印象呢?(结合课题板书句式:黄果树瀑布真_______!)生:默读课文后回答:黄果树瀑布真壮观!(美丽、宽...
  • 阿长:一个艺术形象
    阿长:一个艺术形象
    阿长:一个艺术形象
    1926年初春的鲁迅,正是“运交华盖”的时候,写下了《阿长与〈山海经〉》。先是头年秋天肺病复发,几次住院治疗,拖延数月之久;再是投身北师大青年学生的进步学潮,与北洋军阀政府作着艰苦的斗争;还有同教育总长章士创打官司一事,虽然获得胜诉,但把心情搞得很坏……正如鲁迅在1925年年底《〈华盖集〉题记》中说的,他这一年屡遭军阀官僚、帮闲文人的围攻迫害,过着一种“悲苦...
  • 北师大版八年级上册语文《黄果树瀑布》教案
    北师大版八年级上册语文《黄果树瀑布》教案
    北师大版八年级上册语文《黄果树瀑布》教案
    内容预览:《黄果树瀑布》教案教学目标:1、阅读课文,了解黄果树瀑布的形态、声音的特点,学习作者细致观察和在写景中抒情的写作方法。2、细细品味,感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:1、阅读课文,体会黄果树瀑布的壮美。2、学习作者在写景中抒情的写作方法。教学准备:多媒体展示黄果树瀑布的形态与声...
    2016年北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷(附答案)
    2016年北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷(附答案)
    2016年北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷(附答案)
    学不好语文可以成为歌唱家,可是没有语文的功底是万万不能成家的。接下来我们一起来练习北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷。2016年北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷(附答案)一、积累运用(25分)1.下列加点的字注音无误的一项是()(2分)A.缥缈miǎo醒豁huò侥幸jiǎo不啻dìB.饱饫yù物什shěn诞语dàn攫取juéC.绯红fēi无羁jī甲...
    北师大版八年级语文上册第1课《日出》教案
    北师大版八年级语文上册第1课《日出》教案
    北师大版八年级语文上册第1课《日出》教案
    刘白羽《日出》教案《日出》教案教学目的:1、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。2、了解作者通过对日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。3、理解日出的象征意义。教学重点:抓住色彩、形状的变化进行景物描写。教学难点:日出的象征意义。教学时数:两课时教学过程:一、导入:大家看过日出吗?我们一起来看看刘白羽眼中的日出是怎么样的。二、简介作者:刘白羽,现...
    北师大版八年级上册语文《列宁格勒的树》教案设计
    北师大版八年级上册语文《列宁格勒的树》教案设计
    北师大版八年级上册语文《列宁格勒的树》教案设计
    内容预览:列宁格勒的树教案设计一、教学目标1、知识目标:掌握本文的生字词,理解课文内容,把握文章的主旨。2、能力目标:学习本文的表达方式及其产生的表达效果。3、情感目标:领悟列宁格勒的人们在坚苦卓绝的环境中所具有的宁死不屈、百折不挠、坚强高贵的精神。二、教学重点学习本文在叙述中采用对比的手法来表现群体的崇高品质。三、教学难点体会列宁格勒人民的人性光芒与人格的...
    2010-2011学年度北师大版八年级上册语文期中试题
    2010-2011学年度北师大版八年级上册语文期中试题
    2010-2011学年度北师大版八年级上册语文期中试题
    内容预览:八年级语文上学期期中考试试卷一、积累与语言运用1、按要求填空(8分)①、《日历》一文的作者是当代作家。②、不信,请看那朵流星,。③、东方有的是,东方有的是--出现了,到了,在这里了……④、她松松地皱缬着,像;她轻轻地摆弄着,像;⑤、,。用夸张的手法写尽了庐山瀑布的雄奇与壮丽。2、根据拼音,写出语境中的汉字。(2分)我若能yì()你以为...
    北师大版八年级语文上册第6课《黄果树瀑布》教案3
    北师大版八年级语文上册第6课《黄果树瀑布》教案3
    北师大版八年级语文上册第6课《黄果树瀑布》教案3
    内容预览:《黄果树瀑布》教案3《黄果树瀑布》教学设计之三教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。4、通过朗读、背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点:能联系课文内容...
  • 北师大版八年级上册语文各课教案汇总
    北师大版八年级上册语文各课教案汇总
    北师大版八年级上册语文各课教案汇总
    北师大版八年级上册第1课《日出》名师教案北师大版八年级上册语文第2课《泰山日出》名师教案北师大版八年级上册语文《西部地平线上的落日》教案北师大版八年级上册语文《云海》教案北师大版八年级上册语文《天上的街市》说课稿北师大版八年级上册语文《小小的阳光》教学设计北师大版八年级上册《天上的街市》、《小小的阳光》教案及练习北师大版八年级上册语文《日历》教案北师大版八年...
    北师大版八年级语文上册第2课《泰山日出》赏析
    北师大版八年级语文上册第2课《泰山日出》赏析
    北师大版八年级语文上册第2课《泰山日出》赏析
    徐志摩的《泰山日出》赏析【原文】泰山日出振铎来信要我在《小说月报》的泰戈尔号上说几句话。我也曾答应了,但这一时游济南游泰山游孔陵,太乐了,一时竟拉不拢心思来做整篇的文字,一直埃到现在期限快到,只得勉强坐下来,把我想得到的话不整齐的写出。我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人,看太阳从地平线下爬上来,本不是奇事;而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。但在...
    北师大版八年级语文上册《孔孟论学习》《借书不还,天打雷劈》练习
    北师大版八年级语文上册《孔孟论学习》《借书不还,天打雷劈》练习
    北师大版八年级语文上册《孔孟论学习》《借书不还,天打雷劈》练习
    《孔孟论学习》《借书不还,天打雷劈》模拟练习【模拟试题】(答题时间:45分钟)一.给下列加点的字注音。诅咒()()干没()()潸然泪下()歃血()()笺笺稿费()冷灶()二.解释下面词语。物极必反对牛弹琴潸然泪下摇尾乞怜三.品味下列语句。1.呜啦,打火机不见啦不过略施小技,以示薄惩,以后如果胆敢再借书不还,恐怕床头那个钻戒也会不见啦。2.上面摆着写满了英文的...
    北师大版八年级语文上册《读书杂谈》《读书的三种姿势》教案
    北师大版八年级语文上册《读书杂谈》《读书的三种姿势》教案
    北师大版八年级语文上册《读书杂谈》《读书的三种姿势》教案
    内容预览:《读书杂谈》《读书的三种姿势》教案二.教学目标:(一)语文基础知识目标1.生字嗜好shì譬如pì抽屉tì泛览fàn无聊liáo消遣qiǎn缥缈piāomiǎo慑于shè一丝不苟gǒu心无旁骛wù正襟危坐jīn似的shì囊括ná...
    北师大版2015八年级上册语文期末试卷
    北师大版2015八年级上册语文期末试卷
    北师大版2015八年级上册语文期末试卷
    期末考试即将来临,小编为各位同学整理北师大版2015八年级上册语文期末试卷,供大家参考。北师大版2015八年级上册语文期末试卷一.积累与运用(20分)1.根据拼音写汉字,并给加点的注音。(4分)魂牵梦yng()y()贴心无旁w()分道扬biāo()捉襟见肘()肆无忌惮()潸然泪下()明眸善睐()2.下列各项中加点词语使用不当的一句()(2分)A.风光秀丽的青...
    北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷(附答案)
    北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷(附答案)
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  • 《读书杂谈》北师大八上
    《读书杂谈》北师大八上
    《读书杂谈》北师大八上
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    秋北师大版语文八上第9课《敕勒歌》ppt课件1
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    秋北师大版语文八上第一单元《小小的阳光》ppt课件1
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  • 北师大版八年级上学期第二单元检测试题
    北师大版八年级上学期第二单元检测试题
    北师大版八年级上学期第二单元检测试题
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    北师大版八年级语文上册第四单元测试题及答案
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    北师大版八年级上学期第三单元语文检测练习卷
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    北师大版八年级语文上学期第四单元达标检测卷
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    北师大版八年级上学期第五单元语文检测练习卷
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  • 郓城县五界中学北师大版语文八年级上月考试卷
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    北师大版八年级秋阶段性检测语文试题
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    北师大版《夜雨诗意》《听听那冷雨》《雨夜奇袭》同步练习
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    党岘中学北师大版八年级(上)语文期中考试试卷
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  • 《黄果树瀑布》阅读训练及答案
    《黄果树瀑布》阅读训练及答案
    《黄果树瀑布》阅读训练及答案
    第6课《黄果树瀑布》同步练习⊙收获平台品读课文第三、四自然段。1.用一句话概括这两个语段的主要内容。2.在第三段中,有几个表示时间的词,摘抄下来,说说它们在语段中的作用。3.第四段中表达出作者最主要的感受的词是,而“作为一个一直统治着我的与此相关的知识的一个早已干瘪的概念”指,而“另一个瀑布”是指。*4.你见过瀑布么?你所感受到的瀑布是怎样的?不妨也像作者一...
    《日历》阅读理解及答案解析(冯骥才)
    《日历》阅读理解及答案解析(冯骥才)
    《日历》阅读理解及答案解析(冯骥才)
    日历①别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。②记得1976年唐山大地震那天,我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天,我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间——实际上已...
    《日历》冯骥才阅读答案
    《日历》冯骥才阅读答案
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    日历冯骥才我喜欢用日历,不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯,它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多半还要看...
    《孔孟论学习》阅读训练及答案
    《孔孟论学习》阅读训练及答案
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    第7课《孔孟论学习》同步练习⊙收获平台一、字词积累。1.给下列加点的字注音。不亦说()乎不思则罔()不学则殆()思援弓缴()流杵()一日暴()之辟()若九轫()2.解释下列加点的词。①学而不思则罔,思而不学则殆。②知之为知之,不知为不知,是知也。③不愤不启,不悱不发。________________④一日暴之。⑤则取之左右逢其原。⑥有为者辟若掘井,掘井九轫而...
    《敕勒歌》阅读附答案
    《敕勒歌》阅读附答案
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    敕勒歌 敕勒川, 阴山下, 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。 1.“敕勒川”处于()A.阴山下  B.四野 2.“天苍苍,,野茫茫”说明()A.天很阴暗 B.草原很广阔 3.“风吹草低见牛羊”说明() A.牛羊多,草很少很矮(ǎi) B.牛羊少,草很多很长 C.牛羊多,草很多很长 参考答案 1.A  2.B  3.C
    《日历》阅读附答案
    《日历》阅读附答案
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    现代文阅读日历我喜欢用日历,不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多...
  • 泰山日出
    泰山日出
    泰山日出振铎来信要我在《小说月报》的泰戈尔号上说几句话。我也曾答应了,但这一时游济南游泰山游孔陵,太乐了,一时竟拉不拢心思来做整篇...
    日出
    日出
    登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事。落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如象大漠孤烟直,长河落...
    下雨天,真好
    下雨天,真好
    下雨天,真好文/(台湾)琦君我问你,你喜欢下雨吗?你会回答说:喜欢,下雨天富于诗意,叫人的心宁静,尤其是夏天,雨天里睡个长长的午觉该多...
    蚂蚁
    蚂蚁
    蚂蚁南帆一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌,如同一个成功的偷渡者。一缕阳光穿过窗帘的缝隙投射到桌面上。这只蚂蚁越过阳光地带,微小的身...
    雷雨前
    雷雨前
    雷雨前茅盾清早起来,就走到那座小石桥上。摸一摸桥石,竟象还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。晚快边响了一阵子干雷,也没有风,这一夜就...
    小石潭记
    小石潭记
    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为〔...
  • 日历
    日历
    我喜欢用日历,不用月历。为什么?厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页--光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜...
    孔孟论学习
    孔孟论学习
    (1)学而时习之,不亦说乎?(2)温故而知新,可以为师矣.(3)学而不思则罔;思而不学则殆.(4)知之为知之,不知为不知,是知也.(5)敏而好学,不耻下问....
    黄果树瀑布
    黄果树瀑布
    6 黄果树瀑布于 坚我在小学时就知道黄果树瀑布。那时老师在提到祖国的大好河山时总是要提到黄果树瀑布。但我看到黄果树的图片并不会特别...
    敕勒歌
    敕勒歌
    敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
    借书不还,天打雷劈
    借书不还,天打雷劈
    借书不还,天打雷劈柏杨我们的传统文化中,把书香世家作为最优秀的家庭。盖书香也者,在古时代表现实的权或潜在的权势,在现时则代表高贵气...
    静默草原
    静默草原
    静默草原站在草原上,你勉力前眺,或回头向后眺望,都是一样的风景:辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。在都市里生活,或是寻访名山以及...
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