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  • 专题《爱莲说》表格式教案32
    专题《爱莲说》表格式教案32
    专题《爱莲说》表格式教案32
    专题《爱莲说》课题专题《爱莲说》课时第1课时(总第     课时)科任教师授课时间教学目标知识与能力:1学习课文托物言志的写法,了解衬托的手法和作用。2、诵读课文,理解课文内容。过程与方法:自主、合作、探究。情感态度价值观:学习莲花的高洁品格,培养“出淤泥而不染”的良好道德情操。重难点1、理解课文内容,掌握“蕃”“染”“植”“鲜”等词的意义,辨识“之”“焉”...
    初二上册《爱莲说》公开课教案
    初二上册《爱莲说》公开课教案
    初二上册《爱莲说》公开课教案
    导语:《爱莲说》全文不到一百五十字,所表现的内容却是丰富的。这里有爱花史的概述,有对莲花的描绘,有对诸花的品评,有自己感情的抒发。下面是其公开课教案,欢迎参考:【教学目标】1、读准字音,读顺句子,背诵全文。2、掌握“蕃”“染”“植”“鲜”的意义,辨识“之”的不同用法。3、学习莲高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好道德情操。【教学重点】四字真言:读——读背课...
    北师大版八年级下册第10课《芙蕖》教案
    北师大版八年级下册第10课《芙蕖》教案
    北师大版八年级下册第10课《芙蕖》教案
    《芙蕖》教案一、知识结构(一)字词颦葩妍迨菡萏徂擎馥颊擎菅(二)语法1.介宾短语后置2.使动用法3.意动用法4.名词作状语二、[疑难辨析]一、群葩当令时,只在花开之数日这个句子如何理解?这句话的关键是如何理解当令时。当令时即当令之时。当:值,遇到,在。令:美好。全句的意思是,许多花草最美好的时间,只在花朵开放的那几天。二、菡萏应如何解释?菡萏课本上未加注解。...
    北师大版八年级下册第5课《狱中书简》教案1
    北师大版八年级下册第5课《狱中书简》教案1
    北师大版八年级下册第5课《狱中书简》教案1
    《狱中书简》教案[教学目标]1、了解有关作者罗莎.卢森堡的知识,识记并理解文中的生字词。2、结合时代背景,读懂课文,明确其主旨。3、学习革命烈士热爱生活、充满爱心的高尚情操,培育同学们树立远大理想的精神品质。[教学重点]1、引导学生理解作者用美丽的生命去诠释生命的美丽。2、学习革命烈士热爱生活、充满爱心的高尚情操。[教学难点]引导学生理解作者为什么不写自己在...
    《爱莲说》教案
    《爱莲说》教案
    《爱莲说》教案
    教学目标:1、理解莲花的高洁品格。2、理解托物言志的写法。教学重难点:指导学生自主学习,探究理解莲花的高洁品格和文章托物言志的写法。教学内容及步骤:一、导入课文。二、解题,揭示学习目标。作者借描写莲来抒发感情,并说明道理,这就是托物言志的写法。学习此类文章:1、要理解所托之物的含义;2、要理解作者怎样托物?如何言志?三、自读课文,疏通文意请同学们自读课文,要...
    北师大版八年级下册第二单元拓展阅读《剃头匠》教学设计
    北师大版八年级下册第二单元拓展阅读《剃头匠》教学设计
    北师大版八年级下册第二单元拓展阅读《剃头匠》教学设计
    《剃头匠》教学设计课题《剃头匠》授课班级教者教学目标知识目标识记并理解文中的生字新词;能说出什么是文眼能力目标学习运用对比手法突出主题的写法.情感目标读课文,体会作者对以前剃头匠浓浓人情味的怀念,对商品社会人情味丧失的一种惆怅之情。教学重点运用''抓文眼''的方法,引导学生在对比中理解作者的写作意图.教学难点体会作者对以前剃头匠浓浓人情味的怀念,对商品社会人...
  • 八年级下册《狱中书简》优秀教案
    八年级下册《狱中书简》优秀教案
    八年级下册《狱中书简》优秀教案
    一、教学目标:1.把握作者描写景物的特点,把握描述的顺序2.学习借景抒情、托物言志的方法,理解文章的主题,体会描述之中作者所蕴涵的情感3.体会女革命者的情怀二、教学重点:1.学习借景抒情的方法,体会描述之中作者所蕴涵的情感2.体会女革命者的情怀三、教学难点:学习托物言志的方法,理解文章的主题四、教学时数:2课时五、教学步骤:课前预习方案:1、给下列加点字注音...
    初二上册语文《爱莲说》教案
    初二上册语文《爱莲说》教案
    初二上册语文《爱莲说》教案
    一:教学目标:1、理解文章内容,熟读并背诵全文。2、认识古代仁人不慕荣利,安贫乐道,洁身自好的生活态度。二:教学重点:1、能顺畅地朗读,理解文章内容并背诵。2、体会作者的生活态度。三:教学难点:1、了解“说”这种古代文体及其特点。2、掌握以物喻人、托物言志的写作手法。四:学习过程:(一)、预习导入:1、了解“说”这种文体"说"就是古代—种以议论为主的文体,既...
    人教版语文八年级上册《爱莲说》教案
    人教版语文八年级上册《爱莲说》教案
    人教版语文八年级上册《爱莲说》教案
    一、导入新课:出示莲花图,提问:这是什么花?大家喜欢不喜欢这种花?莲花又称荷花、芙蓉。古往今来,不知有多少人描绘过它,赞美过它,并把它当作高洁脱俗品格的象征,借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今天我们就来共同学习这篇文章。二、解题,揭示学习目标文章的题目是《爱莲说》。“说”是古代的一种文体,可以记事,也可以议论...
    《爱莲说》导读
    《爱莲说》导读
    《爱莲说》导读
    [学习目标]1.体会本文托物言志和衬托的写法,学习记叙、抒情、议论的结合。2.学习一些文言词语,尤其是多义词。3.理解作品对追名逐利的世态的批判,领悟作者以“莲”自况,对高洁品格的追求。[学习重点]1.疏通文意,理解内容,了解写法。2.反复朗读,背诵默写。[学习方法]1.初懂课文后,用“耳听背诵法”(课堂)和“抄读法”(课后)揣摩课文,背诵课文。2.疏通文意...
    七年级语文下册 《爱莲说》教案 苏教版
    七年级语文下册 《爱莲说》教案 苏教版
    七年级语文下册 《爱莲说》教案 苏教版
    教学目标:1、积累掌握重点文言词汇,理解文章大意。2、反复诵读,在诵读中品味语言,并通过教师的指导和学生的自主探究理解作品,学习“托物言志”的手法。3、学习莲花的高洁品格,引导学生保持正直操守的价值取向,使学生得到高尚情操的熏陶。教学重点积累掌握重点文言词汇,理解文章大意。培养学生文言文阅读和鉴赏能力。教学难点探究莲花的高洁品格和托物言志的手法,衬托的写法。...
  • 《爱莲说》教学反思
    《爱莲说》教学反思
    《爱莲说》教学反思
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》教学反思,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!第一:在教学模式上,我们一贯采用的传统教授文言文教学的固定模式,即:朗读---疏通---理解---积累,在议课过程中许小艳老师提出怎样突出重点,我觉得这是一个值得深思的问题,一节课仅仅是为了追求某种形式上的完美,还是要让学生真...
    《爱莲说》说课稿
    《爱莲说》说课稿
    《爱莲说》说课稿
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》说课稿,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!(一)教材分析1、教材简析:《爱莲说》是八年级的一篇文言文,对于八年级的学生来说,因为很多文言知识是原来学生没有学过的,所以在目标的设定上既要对字词落实,又要掌握本文的写法及文章的中心,感悟古人追求的“君子”之风。对于九年级来说...
    《爱莲说》教学实录
    《爱莲说》教学实录
    《爱莲说》教学实录
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》教学实录,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!师:同学们,今天我们学习一篇文言文,请大家把书翻到××页。这篇文章的题目是《爱莲说》,作者是宋朝的哲学家周敦颐。(边讲边板书:爱莲说周敦颐dūnyí)注意这个“颐”字的写法,左边中间是个“...
    《爱莲说》课堂教学实录
    《爱莲说》课堂教学实录
    《爱莲说》课堂教学实录
    师:同学们,今天我们学习一篇文言文,请大家把书翻到××页。这篇文章的题目是《爱莲说》,作者是宋朝的哲学家周敦颐。(边讲边板书:爱莲说周敦颐dūnyí)注意这个“颐”字的写法,左边中间是个“口”字。“说”这种文体我们还没有接触过,预习的时候我们是否注意到课本哪里介绍了“说”这种文体的特点呢?(学生纷纷举手)请前热电厂的这位...
    《爱莲说》课堂实录
    《爱莲说》课堂实录
    《爱莲说》课堂实录
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》课堂实录,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!导入新课:(出示莲花图),提问:画面上这是什么花?大家喜欢不喜欢这种花?莲花又称荷花、芙蓉。1999年澳门回归祖国,澳门区徽就是以莲花为主要图案的,同学们知道,花的种类有很多很多,澳门人民却惟独钟情于莲花,用它作为区徽的图案,...
  • 中考必背文言文《爱莲说》重点字词整理
    中考必背文言文《爱莲说》重点字词整理
    中考必背文言文《爱莲说》重点字词整理
    可:值得蕃(fán):多。淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。染:沾染(污秽)。濯(zhuó)清涟而不妖:在清水里洗涤过,而不显得妖媚。濯:洗涤。清涟:水清而有微波,这里指清水。涟:水清而有微波。妖:美丽而不端庄通:贯通。直:立。中通外直:(它的茎)内空外直。不蔓(màn)不枝:不生枝蔓(wàn),不长枝节。蔓:名词用作动词,生枝蔓。枝:名词用作动词,长枝节。香远...
  • 2010年中考文言文知识点梳理:《爱莲说》
    2010年中考文言文知识点梳理:《爱莲说》
    2010年中考文言文知识点梳理:《爱莲说》
    一、解释文中加点的词语。1、可爱者甚蕃:多。2、益:副词,更。3、植:立。4、鲜:少。5、亵:亲近而不庄重。6、宜:应当独:7、只,仅8、濯清涟而不妖:濯:洗涤。妖:美丽而不端庄。9、不蔓不枝:蔓:长枝蔓。枝:长枝节。二、翻译:1、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我只爱莲花,(因为它)出于污泥却不受污染,在清水里洗涤过却不显得妖媚。2、中通外直,不蔓不...
    北师大版八年级下册语文期中测试及答案
    北师大版八年级下册语文期中测试及答案
    北师大版八年级下册语文期中测试及答案
    亲爱的同学们,转眼间一个学期已经过半,通过这段时间的学习,你的语文知识又丰富了不少。又到了检查大家知识掌握情况的时候了,今天,小编给大家整理了北师大版八年级下册语文期中测试及答案,只要你心情愉悦地与命题人对话,与作家作品对话,你的个性和才华就会得到最好的展示。祝你取得好成绩!别忘了卷面分。北师大版八年级下册语文期中测试及答案一、基础知识平台(17分)1.给下...
    八年级下册语文作业本答案解析北师版
    八年级下册语文作业本答案解析北师版
    八年级下册语文作业本答案解析北师版
    八年级下册语文作业本答案解析北师版第一单元科学之光精品赏读1人民科学家的精神风采⊙收获平台一、1.鉴定;应景2.应酬3.无端4.稀罕;荣誉5.配备;繁杂6.恳请;推荐二、1.作风与治学都十分严谨。2.①不走后门,不坐享特权,拒绝变相的公费旅游等等;②钱老拒绝去美国;③对金钱看得很淡,哪怕是自己的合法稿费,哪怕是已故父亲的补发工资,都拿来交了党费;④他对于官阶...
    《爱莲说》阅读题与答案
    《爱莲说》阅读题与答案
    《爱莲说》阅读题与答案
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》阅读题与答案,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!(一)[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,...
    新北师大版八年级语文下册期末测试题
    新北师大版八年级语文下册期末测试题
    新北师大版八年级语文下册期末测试题
    一、积累(共18分)★1、今年是中国共产党建党90周年,值此之际,你想对我们伟大的党说些什么呢?(2分)★2、下列词语的字音、字形,完全正确的一项是()(2分)A、滞留zhì不可置疑yí宽恕诚惶诚恐B、迁徙tú相形见绌zhuó繁衍不可明状C、眷恋juàn一视同仁réng仓茫粗制烂造D、酬和hé文绉绉zhōu狼籍翻来覆去★3、下列词语中有两个错别字,请找出来并...
    枣庄育才中学2012届八年级语文下册期中试题及答案
    枣庄育才中学2012届八年级语文下册期中试题及答案
    枣庄育才中学2012届八年级语文下册期中试题及答案
    内容预览:2012届枣庄育才中学北师大版八年级下册语文期中综合检测题一、积累运用(28分)1.楷书的特点是字体方正,笔画工整,结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字,要求正确、美观。(2分)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海2.下列加点的字注音有误的一组是()(2分)A.纳粹(cuì)鉴别jiàn解剖pōu畸形jīB....
  • 《爱莲说》中考试题集锦
    《爱莲说》中考试题集锦
    《爱莲说》中考试题集锦
    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。11.解释下列句中加线词的意思。(2分)①可爱者甚蕃()②亭亭净植()1...
    人教版八年级上册语文《爱莲说》教案
    人教版八年级上册语文《爱莲说》教案
    人教版八年级上册语文《爱莲说》教案
    内容预览:《爱莲说》教案教学目标一、知识目标1、了解“说”的特点。2、反复诵读,背诵课文。3、了解文章的思想内容,充分领略作者的情怀,认识这种情怀产生的社会背景。二、技能目标1、能够利用工具书理解课文中词语的意义以及用法。2、学习本文托物言志的写法。三、情感、态度、价值观目标学习作者不慕名利、洁身自好的生活态度,感受其高雅脱俗的情怀。教学重点1、能顺畅地朗读...
    北师大版八年级语文下册第一次月测试题
    北师大版八年级语文下册第一次月测试题
    北师大版八年级语文下册第一次月测试题
    八年级语文(下)月考试题一、根据拼音写汉字:(10分)喷tì()bān奖()砥lì()轩miǎo()qí鱼()脚pǔ()高qiāo()疮jiē()xiè任()kān察()kāi净()锈shí()pēng调()晦sè()shuò大()hàn卫()tu...
    (含答案北师大版)八年级下册语文暑期作业
    (含答案北师大版)八年级下册语文暑期作业
    (含答案北师大版)八年级下册语文暑期作业
    一、积累和运用(33分)(一)、知识积累(19分)1、下列加点的字注音全部正确的一组是()(3分)A.牛虻mng诣王y驾驭y怫然fB.提防dī亵玩xi滞涩di效颦pnC.袅娜n睥睨b悬宕dng俯瞰knD.鸫鸟dōng恪守k一绺liǔ憬悟jǐng2、下列词语中有四个错别字,把它们找出来并写出正确的字来。(4分)挥汗成雨草管人命脍炙人口接踵而至三碱其口洋洋大观株...
    初二语文课文翻译:《爱莲说》译文
    初二语文课文翻译:《爱莲说》译文
    初二语文课文翻译:《爱莲说》译文
    摘要:原文:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉……初二文言文翻译:《爱莲说》译文原文:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可...
    语文版七年级语文下册第23课《爱莲说》达标训练
    语文版七年级语文下册第23课《爱莲说》达标训练
    语文版七年级语文下册第23课《爱莲说》达标训练
    夯基达标优化训练我夯基我达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.周敦颐(yí)甚蕃(fán)淤泥(yū)B.濯清涟(zhuó)中通(zhòng)不蔓不枝(màn)C.亵玩(xiè)隐逸(yì)噫(yì)D.鲜有闻(xiān)宜乎(y&iac...
  • 春北师大版语文八下第四单元《中国山水游记的感性》ppt课件2
    春北师大版语文八下第四单元《中国山水游记的感性》ppt课件2
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    春北师大版语文八下第二单元《剃头匠》ppt课件2
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    八年级下《梁思成的故事》(北师大版)
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    春北师大版语文八下第5课《狱中书简》ppt课件2
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    北师大版语文八下《保修》ppt课件1
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    春北师大版语文八下第五单元章楶《水龙吟》ppt课件2
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  • 北师大版语文八下《晏子使楚》ppt课件1
    北师大版语文八下《晏子使楚》ppt课件1
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    《克隆技术的伦理问题》北师大版八年级下
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    春北师大版语文八下第五单元《清塘荷韵》ppt课件1
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    《读书杂谈》北师大版八年级
    《读书杂谈》北师大版八年级
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    春北师大版语文八下第1课《人民科学家的精神风采》ppt课件3
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    春北师大版语文八下第二单元《机趣》ppt课件2
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  • 北师大版八年级下册第三单元“红色经典”配套练习及答案
    北师大版八年级下册第三单元“红色经典”配套练习及答案
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    小井乡初级中学北师大版八年级下册第三次教学质量监测语文试卷(二)
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    北师大版八年级下册第一单元“科学之光”练习及答案
    北师大版八年级下册第一单元“科学之光”练习及答案
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    北师大版八年级下册第四单元“天人对话”配套练习及答案
    北师大版八年级下册第四单元“天人对话”配套练习及答案
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    北师大版八年级下期中语文质量检测试题
    北师大版八年级下期中语文质量检测试题
    北师大版八年级下期中语文质量检测试题
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  • 《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    爱莲说周敦颐水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释下列句中划线的字。(1)可爱者甚蕃()(2)亭亭净植...
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》(11分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。小题1:.解释句中加点的词。(3分)①自李唐来()②...
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》(10分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。小题1:解释下列句中加线词的意思。(4分)①濯清涟而...
    周敦颐《爱莲说》李绅《寒松赋》比较阅读答案
    周敦颐《爱莲说》李绅《寒松赋》比较阅读答案
    周敦颐《爱莲说》李绅《寒松赋》比较阅读答案
    (甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》(乙)松之生也,于岩之侧。流俗不顾,匠人未识。无地势以炫容,有天机而作色。徒观其贞枝肃矗,直干芊眠①,倚层峦则捎云蔽景②,据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根,凡经几载;古...
    2021中考语文文言文知识点重点复习《爱莲说》
    2021中考语文文言文知识点重点复习《爱莲说》
    2021中考语文文言文知识点重点复习《爱莲说》
    一、重点字词可爱:值得喜欢。者:……的花。蕃:多。独:只。自:从。甚:特别,十分。濯:洗。清涟:清波。通:贯通,通透。直:挺立。蔓:生藤蔓。枝:生枝茎。远:远播,远远地传送出去。益:更加。亭亭:耸立的样子。植:竖立。亵玩:靠近玩弄。亵,亲近而不庄重。谓:认为。鲜:少。闻:传闻。同:和……一样。宜:应当。众:很多。二、重点句子翻译1.予独爱莲之出淤泥而不染,濯...
    中考文言文《爱莲说》相关知识汇总
    中考文言文《爱莲说》相关知识汇总
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    《爱莲说》 翻译 重点字词 同步练习题 测试题
  • 中考初中试题《爱莲说》阅读答案
    中考初中试题《爱莲说》阅读答案
    中考初中试题《爱莲说》阅读答案
    2010年重庆市中考语文试题及答案爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!9.解释加点的字。(4分)(1)...
    阅读周敦颐的《爱莲说》,完成问题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋
    阅读周敦颐的《爱莲说》,完成问题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋
    阅读周敦颐的《爱莲说》,完成问题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋
    阅读周敦颐的《爱莲说》,完成问题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众也。1.解释下面句子中的加粗字词。①可爱者...
    周敦颐《爱莲说》张大复《梅花草堂集》对比阅读答案
    周敦颐《爱莲说》张大复《梅花草堂集》对比阅读答案
    周敦颐《爱莲说》张大复《梅花草堂集》对比阅读答案
    (甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)(乙)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间...
    《爱莲说》“兰之味,非可逼而取也”比较阅读训练题及答案
    《爱莲说》“兰之味,非可逼而取也”比较阅读训练题及答案
    《爱莲说》“兰之味,非可逼而取也”比较阅读训练题及答案
    阅读下面的文言文,完成16-20题。(11分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)【乙...
    《爱莲说》.......阅读附答案
    《爱莲说》.......阅读附答案
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    爱莲说》完成8—10题爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。【小题1】.下列加点词语解释错误的一项...
    北师大版八下《科学家的数字武器》导学案(附答案)
    北师大版八下《科学家的数字武器》导学案(附答案)
    北师大版八下《科学家的数字武器》导学案(附答案)
    北师大版八下《科学家的数字武器》一、学习目标:1.掌握下列生字、词语葆bǎo捍hàn硕shuò域yù晦涩huìsè无病脑、捍卫、不厌其烦、乐此不疲、一目了然、晦涩、受益匪浅、隔行如隔山、扬长避短、独具只眼、别具匠心、2.理解文章所阐述的数字与科学研究的关系。3.比较阅读《我》《科》两文表达...
  • 与朱元思书
    与朱元思书
    与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直...
    三峡
    三峡
    三峡(南北朝)郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急...
    狱中书简
    狱中书简
    宋儒莎,你知道我现在在哪儿,我在哪儿给你写这封信吗?在花园里!我把一张小桌子搬到外边来,很隐蔽地坐在绿森森的灌木丛中。我的右边是丁香...
    绞刑架下的报告(节选)
    绞刑架下的报告(节选)
    还差五分就要敲十点了。这是一九四二年四月二十四日,一个美丽而温润的春夜。我急急忙忙地走着——尽我化装成跛脚老头这个角色所能允许的速...
    曹刿论战
    曹刿论战
    曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食...
    保修
  • 细菌的启示
    细菌的启示
    认识细菌现在我们正在遭遇一场特殊的战争,它引起关注的程度已经不亚于伊拉克战争。交战的一方是人类,地球上的霸主;另一方是微生物,生物...
    爱莲说
    爱莲说
    爱莲说(宋)周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不...
    邹忌讽齐王纳谏
    邹忌讽齐王纳谏
    邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国...
    人民科学家的精神风采
    芙蕖
    芙蕖
    芙蕖与草本诸花似觉稍异,然有根无花,一岁一生,其性同也。谱云:产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲。则谓非草木不得矣。予夏季倚此为命者...
    祭哥伦比亚号
    祭哥伦比亚号
    祭哥伦比亚号无论属于什么样的民族或国家,也无论持有怎样的信仰或价值观,只要是人类大家庭中健康的一员———具有理性、爱心、正义感和同...
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