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  • 初三上册教案设计
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    《星星变奏曲》教学实录
    《星星变奏曲》教学实录
    《星星变奏曲》教学实录
    师:我们说:每个人的一生都难免会遇到各种各样的不幸,也不同程度地会遭受心灵的劫难。尽管如此,人们还是站在现实的苦难中,遥望幸福的彼岸,痴心不改。有人说,愈是痛苦中的人,愈是幻想幸福,愈是向往幸福,这是人性的本能。而我说,愈是痛苦中的人,愈是以自己的行动去追求幸福,寻觅美好,则是人性的高贵。今天,我们学的《星星变奏曲》就是一首高贵的诗。现在就请同学们初读这首诗...
    《出师表》
    《出师表》
    《出师表》
    【教学要点】1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解课文中的几种判断句式。4、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。5、了解本文率直、质朴、恳切的语言风格。【教学步骤】第一课时(新授课)〖教学目的及要求〗1、题解,了解本文作者及写作背景。2、学习生字、在理解重点词的基...
    陈涉世家
    陈涉世家
    陈涉世家
    教学目的一、熟悉课文,疏通文意。二、理解课文的基本内容。三、培养学生自学习惯和自学能力。教学设想一、在熟悉课文的前提下,疏通文意。主要利用正音、断句(读准句中停顿)、范读等方法,引导学生熟悉课文;然后,由学生的二人小组试泽全文,流通文意,其中,读不懂的语句,集体解疑。二、充分利用课后练习,将其自然融入课堂教学中,减轻学生负担,落实“训练重点”。三、在熟悉课文...
    人教版初中语文九年级上册:《致女儿的一封信》教案
    人教版初中语文九年级上册:《致女儿的一封信》教案
    人教版初中语文九年级上册:《致女儿的一封信》教案
    教学目标:l.了解书信的写法;继续完成词语、名言警句和文学常识的积累;2.了解“爱情的真谛,感受伟大爱情的美好;3.进行爱情教育,帮助学生走好青春第一步,正确把握萌动的情感。教学设想:这篇课文是苏霍姆林斯基写给女儿的信,是作者对女儿进行的一次生动的爱情教育。文字朴实晓畅,语言生动形象,昭示了爱情的真谛。爱情这个火辣辣的词,撞击着每个青年的心扉,人在花季,多彩...
    苏教版七年级下册第14课《短文两篇》教案
    苏教版七年级下册第14课《短文两篇》教案
    苏教版七年级下册第14课《短文两篇》教案
    短文两篇学习目标一重要实词和虚词二翻译重要语句三背诵课文学习方法:老师适当疏导,学生以练代讲;注重朗读,读中见义。学习时数:2课时教学过程:第一课时初备统复备黄鹤楼历史上人们将修修建在湖北武昌的黄鹤楼,与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显,岳阳楼也有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼,它名扬...
    《隆中对》译文
    《隆中对》译文
    《隆中对》译文
    【译文】【赏析】全文共分四部分:第一部分按传记的一般体例写主人公年轻时代的事情,着重表现诸葛亮的抱负;第二部分写徐庶向刘备推荐诸葛亮,此处惜墨如金,用笔洗炼;第三部分写刘备问计,诸葛亮对策;第四部分是刘备以“鱼之有水”为喻,说明诸葛亮对于他的重要性。本文以十分洗练的文笔,写出了诸葛亮的雄才大略。“亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅。”这...
  • 初三下册教案设计
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    苏教版《语文》(九年级下册)第五单元学会读书(十一)横看成岭侧成峰
    苏教版《语文》(九年级下册)第五单元学会读书(十一)横看成岭侧成峰
    苏教版《语文》(九年级下册)第五单元学会读书(十一)横看成岭侧成峰
    一、单元内容分析:本单元由一篇鲁迅的散文诗《雪》和四篇不同作家对《雪》文的评论文章组成。要求学生能就相同的文章产生不同的观点,并敢于表达。读《雪》有自己的见解,而看对《雪》的四篇评论是对自己观点和见解的一种比较,一种深入,或是一种启发。读《雪》是读四篇评论的基础,而四篇评论是对《雪》更全面深入的剖析。二、单元教法分析:本单元将打破常规课文篇目的限制,把五篇文...
    8 热爱生命
    8 热爱生命
    8 热爱生命
    教学目标1.学习快速阅读的方法,培养学生阅读小说的能力;2.能够多角度、多侧面欣赏文学作品,在欣赏作品的过程中感悟人生,培养积极的人生态度,珍爱生命;3.采用自主探究的学习方法,研读品味精彩片段,领悟课文震撼人心的力量。教学重点、难点学会欣赏文学作品,感悟人生,培养积极的人生态度,珍爱生命。教学安排2课时。教学准备学生反复阅读、熟悉课文,查阅作者等相关资料;...
    公输
    公输
    公输
    教学课题:公输教学课型:新授教学目标:1、体会文章高超的劝说艺术。2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。3、能背诵课文重点段落。教学设想:“书读百遍,其义自见”,以读贯穿全文,在疏通文意的基础上,让学生先整体把握课文,然后启发学生去研习课文。先设疑(考查学生的应变能力,与文章内容进行比较,加深对课文的理解),再让学生从内容、人物、写作特点等方面鉴赏文章,...
    九年级化学下册《第八章 酸、碱、盐》教学设计(第二课时)
    九年级化学下册《第八章 酸、碱、盐》教学设计(第二课时)
    九年级化学下册《第八章 酸、碱、盐》教学设计(第二课时)
    第八章酸、碱、盐(第二节时)复习引入:《掌握化学》234/1;238/4引问:分别观察三组物质的电离方程式,从名称、化学式和电离出的离子有何特点?(学生回答,教师评价)讲解:酸、碱、盐的概念及用通式表示电离方程式酸=mH++酸根离子碱=金属离子+mOH-盐=金属离子+酸根离子提问:1.能电离出氢离子的物质一定是酸吗?如:NaHSO4=Na++H++S...
    邹忌讽齐王纳谏1
    邹忌讽齐王纳谏1
    邹忌讽齐王纳谏1
    教学目的1.认识齐威王纳谏除蔽的积极意义;2.了解讽谏(讽喻)的方法;3.学习对话技巧和详略安排;4.掌握文学常识和文言知识。课时安排一课时。课型设计自学辅导法教学过程自学定向俗话说:伴君如伴虎。给领导提意见,古往今来,都要冒很大的风险。历史上偏偏就有人不但屡次给领导提了意见,而且屡次被领导赏识,建议得以实施,又产生了奇效,其人其事也在历史上传为美谈。邹忌就...
    《孟子》二章——鱼我所欲也
    《孟子》二章——鱼我所欲也
    《孟子》二章——鱼我所欲也
    教学目的:1、朗读背诵文言课文。2、积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。3、学习本文对人生的正确抉择。4、学习本文的论证方法。教学重点:积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。学习本文对人生的正确抉择。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、预习1、读准下列加点字的音:箪(dān)蹴(cù)苟得(ɡǒu)不屑(xiè)2、阅读全...
  • 初三上册教学分析
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    初中语文:《故乡》说课稿
    初中语文:《故乡》说课稿
    初中语文:《故乡》说课稿
    《故乡》教学中如何确定和突破教学难点?《故乡》写于1921年,其中的故事情节和主要人物,大多取材于真正的现实生活,它深刻地概括了1921年前的30年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝,农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌。浙教版语文教材第三册第三单元选用了鲁迅先生这篇名著,并在单元要求中明确:学习这篇小说的目的是为了了解对话描写和心理描写...
    一个问题后的精彩──《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学随笔
    一个问题后的精彩──《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学随笔
    一个问题后的精彩──《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学随笔
    今天在讲《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》这一课时有个学生洪某提出一个句子的理解上的疑难问题:“这微笑有时放声大笑,但是,其中蕴涵有哲理的忧伤。”这句话中“忧伤”一词在此如何理解?我一时也犯傻了,当时在备课时还以为自己对本文的句子的理解应该是游刃有余了,没想到还真被难住了。我便用常用的方法──回抛,请其余学生帮助解决。有一个举手了,站起来说:“老师这里的“忧伤...
    《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学实录及反思
    《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学实录及反思
    《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学实录及反思
    【教学依据】伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,是思想家、文学家、哲学家,被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”;维克多·雨果是法国浪漫主义文学运动的领袖,被称为是“法兰西的莎士比亚”。《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是文学巨匠雨果唱给思想巨人伏尔泰的赞歌,他以饱含激情、诗化的语言表达了对人类先贤的崇高礼赞,对思想与人格力量的热情颂扬,对人类社会...
    《出师表》说课稿
    《出师表》说课稿
    《出师表》说课稿
    下面是由字典语文网小编为大家分享的《出师表》说课稿,这是一篇文言文当中的经典作品,希望同学们好好学习这篇文章。1.预习指导激发学生预习兴趣:教师吟诵并解释南宋爱国诗人陆游赞美诸葛亮及《出师表》的诗句,如:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!”(《书愤》)“出师一表千载无,远比管(管仲)乐(乐毅)盖有余。”(《武侯书堂》)“出师一表通今古,夜半挑灯更细看。”(《...
    《短文两篇》教学新点子
    《短文两篇》教学新点子
    《短文两篇》教学新点子
    【方案一】教学角度:自主赏读──根据个人喜好、体验、感悟自由赏读美点。主要教学步骤:1、激情诵读:可根据自己的理解有感情地朗读。教师介绍历史背景,范读引导,力求贴近作者情感,便于把握感情基调。2、赛读:任选一文,或对手赛,或接力赛,或小组赛,边读边评,初步了解文章主旨,形成自己见解、3、自主赏读两文感触最深的句子、情感丰富的句子、极具美感的句子、最富诗意的句...
    钱梦龙:《故乡》教学实录
    钱梦龙:《故乡》教学实录
    钱梦龙:《故乡》教学实录
    一、导入新课师:昨天,同学们书面提出了许多问题,都提得很好。有两位同学提了二十多个问题,又多又好。大家提的问题涉及课文的各个方面,我把它们分为七类。板书:一、一般疑问二、回乡途中的“我”三、闰土四、杨二嫂五、宏儿和水生六、离乡途中的“我”七、写景大家提了这么多问题,第一步走得很好。那么第二步该怎么走呢?大家说说看。生:(齐)解决问题。师:好。在解决大家提出的...
  • 初三下册教学分析
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    《〈诗经〉两首》教学杂谈
    《〈诗经〉两首》教学杂谈
    《〈诗经〉两首》教学杂谈
    〖如谈何让语文课充满“美”〗2、借助音乐创设“意境”:音乐是人类共同的语言,很容易引起学生感情上的共鸣,借助音乐语言,再现教材提供的情景,可紧紧抓住他们感情的动情点,以情入手,以情导情,情理兼顾。如教《蒹葭》时,我就配以邓丽君的《在水一方》。缠绵排恻的旋律,打动了学生,再现了诗歌的朦胧的诗美。4、诵读出“美”:自韩愈开始,古代文学家莫不倡导吟诵,郭沫若也曾说...
    《热爱生命》教学杂谈
    《热爱生命》教学杂谈
    《热爱生命》教学杂谈
    〖如何使语文课上得有“文”味〗情感该“煽”起来:语文教学不仅是知识的传授、技能的训练过程,更是作者情感、教师的教学情感和学生的学习情感三者沟通融会的过程。只有这三种情感产生强烈的共鸣,教学才会产生最佳效果。因此,在教学中,教师要学会运用多种方法激发学生情感,让学生在浓郁的情感氛围中把握知识、陶冶情操。如何激发学生情感呢?最切实、最有效的办法是:教师在课堂上要...
    教学《得道多助,失道寡助》的一点体会
    教学《得道多助,失道寡助》的一点体会
    教学《得道多助,失道寡助》的一点体会
    九年级语文下册文言文单元节选了《孟子》中的二篇著名的文章,《得道多助,失道寡助》就是其中之一。这篇文章仅160余字,但字字都值得理解与回味。在这篇文章中,孟子先提出了“天时不如地利,地利不如人和”的观点,然后分层加以论证,说明了天时、地利、人和等影响战争胜负的三要素中,人和起着决定作用。由此推论到“域民”“固国”“威天下”不能靠“封疆之界”“山溪之险”“兵甲...
    句子欣赏例说
    句子欣赏例说
    句子欣赏例说
    昨天我们学习了《地下森林断想》,这是一篇课内自读文章,准备一节课完成。但昨天这节课上得很不过瘾,学生欣赏语言的积极性不是很高,也缺乏想象力,我的点拨尚未展开下课铃声就匆匆响了。考虑到张抗抗的语言富有独特的魅力,兼中考题型中常常有“句子欣赏”,我想,为什么不以这课为例指导学生赏析语言呢?临下课前,我布置作业:除了完成《当堂练》,还要求学生继续这节课的欣赏,把五...
    苏教版九年级(初三)下册:《一厘米》课文原文
    苏教版九年级(初三)下册:《一厘米》课文原文
    苏教版九年级(初三)下册:《一厘米》课文原文
    (工厂食堂操作间,热油煎炸、铁铲翻动、碗碟撞击声。)陶影张师傅,今儿星期六,您给大伙做什么好吃的了?张师傅是白案(炊事人员做主食的工作)上的小陶啊。白菜炖粉条。工厂里的大锅饭,你还想有什么好吃的?要想吃点花样,还得回家自个做!陶影一天班上下来,累得不想动弹,真想凑合凑合算了。可一想孩子,还得打起精神让他吃饱吃好。咱们这辈子就这样了,就指望孩子有出息了!张师傅...
    《〈庄子〉故事两则》教学思路与反思
    《〈庄子〉故事两则》教学思路与反思
    《〈庄子〉故事两则》教学思路与反思
    这堂课说来话长,还得从头说起。这个课件最初是我们的组长红梅提供,方吉下载,张燕修改并上了一堂成功的示范课,加上张校长对课型的巧妙点拨,在这个前提下,我这堂课上起来就感觉轻松了许多,还有老师们共同修改课件,出谋划策,还得益于网络的优越性,如果这堂课若有一些闪光点的话,那都是我们集体智慧的结晶,大家精诚合作的结果。下面我把这堂课的思路向大家汇报一下,希望大家多批...
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    历史上最有影响的人──伏尔泰[法国]
    历史上最有影响的人──伏尔泰[法国]
    历史上最有影响的人──伏尔泰[法国]
    公元1694~公元1778费朗索瓦兹·玛丽·阿鲁埃──以其笔名伏尔泰更为世人所熟知──是法国启蒙运动的主要人物。他学识渊博,身兼百家:诗人、剧作家、散文家、小说家、历史学家和哲学家。他是自由思想和自由主义的倡导者。伏尔泰于1694年出生在巴黎的一个中产阶级家庭,父亲是律师。伏尔泰少年时期就读于耶稣会创办的大路易学院,以后一段时期攻读法律,但不久就放弃了。作为...
    《唐雎不辱使命》有关资料
    《唐雎不辱使命》有关资料
    《唐雎不辱使命》有关资料
    秦王派人对安陵君说:“我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大的交换小的,很好;虽然如此,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!”秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢?况且秦国灭亡韩国和魏国,而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来...
    傅雷的遗书
    傅雷的遗书
    傅雷的遗书
    傅雷人秀:尽管所谓反党罪证(一面小镜子和一张褪色的旧画报)是在我们家里搜出的,百口莫辩,可是我们至死也不承认是我们自己的东西(实系寄存箱内理出之物)。我们纵有千万罪行,却从来不曾有过变天思想。我们也知道搜出的罪证虽然有口难辩,在英明的共产党领导和伟大的毛主席领导之下的中华人民共和国,决不至因之而判重刑。只是含冤不白,无法洗刷的日子比坐牢还要难过。何况光是教育...
    读《我的叔叔于勒》有感
    读《我的叔叔于勒》有感
    读《我的叔叔于勒》有感
    开始读《我的叔叔于勒》这篇文章时,是在一张试卷上,那是只选一半的文章,读来读去,有点不了解在说什么,后来看到完整的文章后,噢!了解啦。读后了解于勒是一个败家子,是全家的恐怖,曾经是个花花公子,把家里的钱用光了,还占用“我”父亲的那一半。后来学信来说自己发财了,要到别国旅游。可能很久不会写信来了,于是于勒变成了全家人的希望,再后来全家人要去旅游,在一艘船上看到...
    《登岳阳楼》教学参考
    《登岳阳楼》教学参考
    《登岳阳楼》教学参考
    大历三年(768)冬十二月,杜甫由江陵、公安一路又漂泊到岳阳,登上了神往已久的岳阳楼。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的礼赞;继而又想到自己晚年仍飘泊无定,国家也多灾多难,不免悲伤感慨。从总体上看,江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮阔大相表里,故虽悲伤却不消沉,虽沉郁却不压抑。诗的前半赞叹洞庭湖的宏伟壮阔,是古往今来写洞庭湖的名句,与孟浩然《临洞庭湖赠张...
    《我的叔叔于勒》的艺术特色
    《我的叔叔于勒》的艺术特色
    《我的叔叔于勒》的艺术特色
    《我的叔叔于勒》描写的不是惊心动魄的场面和离奇曲折的故事,而是人们习以为常的生活现象。但令人惊奇的是,这些平凡的生活事件经过莫泊桑的精心结构和巧妙安排,构成情节却跌宕起伏,引人入胜。作者在简洁生动地叙写了菲利普家的拮据生活境况后,用的笔调渲染了菲利普一家每星期日衣冠整齐、郑重其事到海边散布的情景,其中特别点出了菲利普每见海船总要说的那句从不变更的话:“唉!如...
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    想起了杰克·伦敦的《热爱生命》
    想起了杰克·伦敦的《热爱生命》
    想起了杰克·伦敦的《热爱生命》
    昨天忽然想起了那张贺卡,但已经无法找到它了。那是几年前同学寄来的一张贺卡,贺卡上是一幅沙漠里的风景:三棵笔直挺立在大漠里的胡杨树直插云霄,以它们独有的沧桑和风骨傲然抵挡着大漠上的风沙……画面上配了这样一首诗:“生命/就这般挺拔着/向往长空/大地起伏的乐章/鸣奏着你壮丽的激情/珍重成长的经历吧/为了那风”。正是这一首诗使我至今仍非常清晰地记着这幅永不磨灭的画面...
    威尼斯商人作品简介
    威尼斯商人作品简介
    威尼斯商人作品简介
    《威尼斯商人》是“文学巨匠”莎士比亚的作品,同时也是莎氏喜剧的巅峰,但它也是喜剧中的悲剧,它探求的是金钱这一古老而又永不过时的话题。其主要是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。今天小编就给大家带来威尼斯商人作品简介。一起来看看吧!威尼斯商人作品简介莎士比亚不仅是文艺复兴时期三大作家之一,而且也是世界上最伟大的剧作家和诗人,他一生创作了许多剧作和诗歌,有《威尼斯商人...
    魏明伦《变脸》内容与所获荣誉
    魏明伦《变脸》内容与所获荣誉
    魏明伦《变脸》内容与所获荣誉
    1、内容简介:水上漂身怀“变脸”绝技,只身驾舟,浪迹江湖。观音会上,结识“活观音”男旦梁素兰,又从人贩子手中买下狗娃,爷孙俩相依为命,其乐融融。后来,水上漂发现狗娃原来是个假小子,大失所望,又不忍心赶走,便将她改作小帮工,暂时留在身边。狗娃生性好奇,偷看“老板”变脸秘密,酿成大祸,不得己跳船逃走。川江某城,梁素兰主演《舍身岩》,玩友师长率部捧场,戏园内外人声...
    细读经典《孔乙己》
    细读经典《孔乙己》
    细读经典《孔乙己》
    《孔乙己》是人教版九年级下册的一篇课文,是鲁迅先生自己感觉最为得意的一篇力作。在宽松的心态下、悠闲的情绪中,鲁迅将一生创作中最具有智慧和创造力的伟人思想通过《孔乙己》展露在读者面前。那样一种悲天悯人的情怀,那样一种力透纸背的讽刺与批判的力量,借一文人的不幸遭遇和众多看客的无情取笑,给社会的芸芸众生上演了一幕悲剧,显示了发人深省的警示意义。一、笑声掩盖下的炎凉...
    《戴望舒传》:戴望舒的传奇人生
    《戴望舒传》:戴望舒的传奇人生
    《戴望舒传》:戴望舒的传奇人生
    《雨巷》使他一夜成名1923年秋,18岁的戴望舒考入上海大学。两年后,进入法国教会在上海办的震旦大学特别班学习法文。法国神甫教的是雨果、拉马丁、缪塞等浪漫派的经典作品,但戴望舒有更强烈的追新倾向,喜好果尔蒙、耶麦等后期象征派的作品。他后来成为那个时代把中国古典诗艺跟西方最新诗艺结合得最好的现代诗人之一,与他的这段学习经历有很大关系。他最早的译诗就是在震旦读书...
    人教版九年级语文下册名句背诵
    人教版九年级语文下册名句背诵
    人教版九年级语文下册名句背诵
    1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。2)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。3)宁为百夫长,胜作一书生。4)花间一壶酒,独酌无相亲。5)举杯邀明月,对影成三人。6)花近高楼伤客心,万方多难此登临。7)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。8)君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。9)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。10)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。...
  • 初三上册练习题
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    人教版初三语文应有格物致知精神练习题
    人教版初三语文应有格物致知精神练习题
    人教版初三语文应有格物致知精神练习题
    不断努力学习,丰富自己的知识,下面是字典语文网为大家整理的应有格物致知精神练习题,希望对大家有帮助。1.给下列画线的字注音。A.丁肇()中B.朱熹()C.论()语D.儒()家E.测量()F.向()导G.彷()徨H.适当()2.解释下列词语A.格物:B.致知:C.袖手旁观:D.儒家:3.给下面的一段文字加标点符号。在中国的传统教育里最重要的书是四书四书的大《大...
    《出师表》学习要点及方法
    《出师表》学习要点及方法
    《出师表》学习要点及方法
    表,是我国古代的一种特殊文体。这篇表写于蜀汉建兴五年(公元227年)诸葛亮第一次出师伐魏之前。其实蜀汉已从猇亭(今湖北宜郡)战役的惨败中恢复过来,既与吴国通好,又稳定了自己的战略后方,伐魏时机臻于成熟。在这篇表文中,诸葛亮劝说后主刘禅广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以继承先帝刘备的遗志;也陈述了自己对先帝的感激之情和兴复汉室的决心。文章采用议论、叙事和抒情相结...
    九年级语文上册第二单元测试题
    九年级语文上册第二单元测试题
    九年级语文上册第二单元测试题
    班级___________姓名___________得分__________一、基础和识记1.下列加点字注音不完全正确的一项是()A.德行(xíng)灵柩(jiù)谀词(yú)幼稚(zhì)B.陨落(yǔn)佝偻(gōu)庸碌(lù)抚慰(fǔ)C.凌驾(léng)睿智(ruì)旁骛(wù)忐忑(tǎn)D.亵渎(dú)枘凿(ruì)扶掖(yè)繁衍(yǎn...
    九年级上册语文期末试卷(苏教版含答案)
    九年级上册语文期末试卷(苏教版含答案)
    九年级上册语文期末试卷(苏教版含答案)
    九年级语文第一学期期末学情分析试卷测试时间:150分钟满分120分注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上相应位置并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。2.答题必须用0.5毫米黑色水笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答...
    语文版九年级语文上册第13课《致蒋经国先生的信》教案
    语文版九年级语文上册第13课《致蒋经国先生的信》教案
    语文版九年级语文上册第13课《致蒋经国先生的信》教案
    13.致蒋经国先生的信教学目标1.理解本文的思想感情2.体会文章的语言特点重点难点1.重点:从不同的角度劝说的同时反驳对方的言论2.难点:文言色彩浓厚教学时间一课时教学设计一、预习二、导入作者简介三、研读课文1.这封信意在劝说蒋经国为实现祖国的和平统一做出贡献,作者是从哪些角度来劝说的?讨论并归纳:主要从三个角度来劝说的:从大势所趋,民心所向及亚太地区局势稳...
    宁波地区2011-2012学年度九年级语文上册期中试题及答案
    宁波地区2011-2012学年度九年级语文上册期中试题及答案
    宁波地区2011-2012学年度九年级语文上册期中试题及答案
    内容预览:宁波地区2011-2012学年第一学期期中质量检测试卷九年级语文满分:120分(含书写分3分)一、语文知识积累与运用(21分)1.阅读这段文字,根据拼音写出汉字。(3分)稚嫩的双手刻画成长的年轮,时间的沙漏记录成熟的点dī()。十六岁的天空涂抹绚丽的色彩,放飞迷人的梦想;十六岁的天空zhuì()满灵动的音符,敲出完美的xuán()律。仰望十六岁的天...
  • 初三下册练习题
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    河大版九年级语文下册第六单元综合检测练习及答案
    河大版九年级语文下册第六单元综合检测练习及答案
    河大版九年级语文下册第六单元综合检测练习及答案
    河大版九年级下册第六单元综合评估检测题第一部分:1、诗句填写。(4分)⑴落木千山天远大,。⑵朱弦已为佳人绝,。⑶,天涯共此时。⑷,竟夕起相思。2、对课文相关内容的叙述,有误的一项是()(2分)A、《毕业歌》是田汉写的一首歌词,全文充满自豪之情,与《友谊天长地久》风格迥异。B、《交友之道》告诉我们应该如何交朋友,交怎样的朋友。C、余光中在《朋友四型》一文中,将...
    变脸阅读答案
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    变脸阅读答案由查字典初三年级语文下册小编整理提供,希望能给大家带来帮助!同时,我们网站还有更多资源等您来分享,如果需要,请收藏本站!(一)变脸(节选)水上漂狗娃,爷爷也是一个苦命人啦。爷爷的爷爷没有留下田地房廊,只留下小船一只,闯江湖不宿客店,跑码头俭省号钱,我一辈子都在水上漂来漂去。年轻那时候,娶了一个婆娘,生了一个儿子……狗娃你的婆娘、儿子到哪里去了?水...
    九年级下册语文单元测试题及答案示例
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    一、积累、运用(31分)1、下列加点的词语注音有误的一项是()(2分)A风骚(sāo)伫立(zhù)窗棂(líng)B青荇(xìng)斑斓(lán)骤然(zhòu)C点缀(zhuì)岔路(chà)分外(fēn)D践踏(jiàn)浮藻(zǎo)漫溯(sù)2、下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A榆荫瞬息抖动川流不息B文采妖娆沉淀一视同人C招摇皎洁和谐变幻...
    邹忌讽齐王纳谏中心思想
    邹忌讽齐王纳谏中心思想
    邹忌讽齐王纳谏中心思想
    邹忌讽齐王纳谏中心思想《邹忌讽齐王纳谏》写的是战国初期齐威王接受其相邹忌的劝谏而采纳群言,终于使齐国大治的故事,塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉我们居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。邹忌讽齐王纳谏中心思想由...
    精编初三语文下学期达标练习:24 愚公移山
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    要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来字典语文网为大家推荐了初三语文下学期达标练习,希望能帮助到大家。1.给下列加点字注音:(4分)始龀()荷担()孀妻()箕畚()2.释词:(4分)⑴年且九十(且:)⑵吾与汝毕力平险(险:)⑶杂然相许(杂然:)⑷寒暑易节,始一反焉(易:)3.解释下列句子中的通假字:(4分)⑴河曲智叟亡以...
    《人生寓言》写作特点
    《人生寓言》写作特点
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    1、语言优美,用词精当。 2、构思精妙,发人深省。
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    《沁园春》PPT课件
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    人教版九年级上语文单元练习-第二单元复习课件
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    苏教版九上《环球城市 风行绿墙》课件4
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    苏教版语文九上《小说家谈小说》ppt课件
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    人教版语文九上《谈读书》《不求甚解》ppt课件之一
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    沪教版语文九上齐贤学校《我不是懦夫》ppt课件
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    【人教版】语文九年级下:第2课《我用残损的手掌》ppt课件(提升版)
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    《鱼我所欲也》ppt课件(23页)
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    《愚公移山》ppt课件(21页)
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    人教版语文九下《蒲柳人家》课件2
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    春北师大版语文九下第8课《水调歌头》ppt课件2
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    语文版语文九下《与朱元思书》ppt课件2
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    九年级语文上册课后练习2
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    九年级语文上册课后练习1
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    福建省龙岩市九年级上第一次月考语文试题及答案
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    九年级语文上册段考试题
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    九年级语文上册第五单元检测试题
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    九年级上第五单元课课练
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    《邹忌讽齐王纳谏》·同步训练
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    高考语文第一轮复习讲练测习题27
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    河大版九年级下册语文第四单元测试题
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    广东省增城市初中毕业班语文综合测试试卷
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    安徽省安庆市高考模拟考试语文试题
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    《扁鹊见蔡桓公》阅读答案
    《扁鹊见蔡桓公》阅读答案
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    扁鹊见蔡桓公《韩非子》扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:...
    阅读从《陈涉世家》一文中节选的文字,完成22~25题。
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    陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,...
    2013中考备考文言文阅读及答案: 《 陈涉世家 》等
    2013中考备考文言文阅读及答案: 《 陈涉世家 》等
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    昆明【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦...
    语文阅读:钢构的故乡(含答案)
    语文阅读:钢构的故乡(含答案)
    语文阅读:钢构的故乡(含答案)
    钢构的故乡(节选)刘醒龙一个从哺乳时期就远离故乡的人,正如最白的那朵云与天空离散了。因此'漂泊是我的生活中,最纠结的神经,最生涩的血液,最无解的思绪,最沉静的呼唤。说到底,就是任凭长风吹旷野,短雨洗芭蕉,空有万分想念,千般记惦,百倍牵肠挂肚,依然无根可寻和无情可系。在母亲怀里长大的孩子,总是记得母乳的温暖。在母亲怀里长大的孩子,又总是记得不母乳的模样。因为故...
    《项链》阅读答案
    《项链》阅读答案
    《项链》阅读答案
    阅读短文《项链》片段,完成下列问题。她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她;最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素,但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身份似的。因为在妇女,美丽、丰韵、娇媚,就是她们的出身;天生聪明,优美的...
    《阿西莫夫短文两篇》练习题及参考答案
    《阿西莫夫短文两篇》练习题及参考答案
    《阿西莫夫短文两篇》练习题及参考答案
    一、积累与运用1、.给加粗的字注音。遗骸()褶皱()()追溯()鸟臀目()两栖动物()2、《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思,证明。这表明,思考问题的角度不同,也不同。3、在下面的横线处填上适当的关联词语。斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变为普通沙子。,原子...
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    《邹忌讽齐王纳谏》课后阅读练习答案
    《邹忌讽齐王纳谏》课后阅读练习答案
    《邹忌讽齐王纳谏》课后阅读练习答案
    《邹忌讽齐王纳谏》研讨与练习说明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、背诵全文,用自己的话说说邹忌是怎样成功地说服齐王的;他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示。(此题意在让学生体会邹忌委婉劝说的方式。委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者,使之受到启发、明白道理,从而愉快地接受意见。今天的人际交往中仍然可以借鉴这种做法。)二、辨析下列句子中加粗的词...
    人生需要自我雕琢 阅读答案
    人生需要自我雕琢 阅读答案
    人生需要自我雕琢 阅读答案
    人生需要自我雕琢宋阿芬①漳浦天福石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。“自我雕琢”为一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。②石雕如此,人生又何尝不是这样?③回顾历史,纵观世相。许多成功人士都是经过...
    筑梦人生 阅读答案 (2013辽宁高考试题)
    筑梦人生 阅读答案 (2013辽宁高考试题)
    筑梦人生 阅读答案 (2013辽宁高考试题)
    筑梦人生吴良镛①1922年的春深时节,吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少的他,目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦,凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。1937年南京沦陷前,他先后到武汉、重庆求学;1940年在重庆合川参加大学招生考试时,他亲历了日军战机对大半座城市的轰炸。流离失所、国破家亡的血泪,促使青年吴良镛默默许下宏愿,在内心树立起“谋万人居”理想。②1950...
    过有容的人生阅读训练及答案
    过有容的人生阅读训练及答案
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    二、现代文(48分)(一)阅读下文,完成第16—20题(22分)过有“容”的人生①对于别人的过失,过错,是选择斤斤计较还是选择大度包容?②人生在世,不如意事常十之八九。这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外,也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源,究其因,多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度。③社会是一个大家庭,如何和谐相处,是一门交际艺术。金无足赤,人无完人...
    威尼斯商人阅读答案
    威尼斯商人阅读答案
    威尼斯商人阅读答案
    威尼斯商人鲍西娅那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。夏洛克公平正直的法官!鲍西娅你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。夏洛克博学多才的法官!判得好!来,预备!鲍西娅且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯...
    邹忌讽齐王纳谏阅读答案
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    邹忌讽齐王纳谏阅读答案
    邹忌讽齐王纳谏(13分)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如...
  • 初三上册课文
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    世上没有傻问题
    世上没有傻问题
    除了儿童之外(他们还不懂得是不是该问一些重要的问题),我们没有谁会花费很多时间去想:为什么自然是这个样子?宇宙是怎么来的,它是否一直...
    秋水
    秋水
    秋水时至,百川灌河;泾流之大,两渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美,为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见...
    麦琪的礼物
    麦琪的礼物
    一元八角七。全都在这儿了,其中六角是一分一分的铜板。这些分分钱是杂货店老板、菜贩子和肉店老板那儿软硬兼施地一分两分地扣下来,直弄得...
    诗词五首
    诗词五首
    使至塞上(王维)单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汗塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。译文:一随轻车简...
    中国恢复对香港行使主权,江泽民宣告香港进入新时代
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    新华社香港1997年7月1日电 (记者周宗敏 李怀林 罗政)中华民族期待了一个半世纪的历史性一幕今天在全世界瞩目下成为现实:1997年7月1日零...
    成功
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    成功季羡林什么叫成功?顺手拿过一本《现代汉语词典》,上面写道:成功,获得预期的结果。言简意赅,明白之至。但是,谈到预期,则错综复杂...
  • 初三下册课文
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    热爱生命
    热爱生命
    热爱生命杰克•伦敦一切,总算剩下了这一点——他们经历了生活的困苦颠连;能做到这种地步也就是胜利,尽管他们输掉了赌博的本钱。他们...
    一个人需要多少土地
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    一个人需要多少土地列夫•托尔斯泰从前有一个农民名叫帕霍姆,为了养家糊口,他辛勤劳动,却没有属于自己的一片土地。他一直和四邻一样...
    三棵树
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    三棵树苏童很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡,一列列火车准时在我的视线里出现,然后绝情地抛下我,向北方疾驰而去。午后一点钟左右...
    茅屋为秋风所破歌
    茅屋为秋风所破歌
    茅屋为秋风所破歌杜甫(唐)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对...
    给我的孩子们
    给我的孩子们
    给我的孩子们丰子恺我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委曲地说出来,使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候,...
    一厘米
    一厘米
    一厘米毕淑敏陶影独自坐公共汽车时,经常不买票。为什么一定要买票呢?就是没有她,车也要一站站开,也不能因此没有司机和售票员,也不会少...
小学语文
  • 北师版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
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    人教版(上册下册)
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