夸父逐日是一个神话故事。它讲得是上古时期，神人夸父追赶太阳，最后被太阳烤死的事情。古籍《山海经》对此有详尽描述：“夸父与日逐走，入日，渴欲得饮。饮于河、渭，河、渭不足;北饮大泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓(桃)林。”这段记述是说：夸父追赶太阳，追至太阳身边，因炎热而口渴，喝干了江河仍嫌不足，于是，欲饮沼泽之水，未等喝到，不幸渴死。手杖弃于路边，竞长成一片...

文章摘要:本文章的主要内容是关于五年级上册第二单元习作范文：20年后回故乡，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！时间如流水。一眨眼，20年过去了。我已27岁了，在一家电影院拍电影，做了个明星。我已经20年没有回故乡了，所以我在今天——7月7日回乡探亲。在当天晚上，我踏上了回家的路程。列车员一个一个地报着每个地方的名字。我知道离故乡不远了。在7月8日凌晨我终于到达家乡...

一、教材说明分析1．教材的内容，地位和作用本篇课文为初中语文第五册第四单元第一课，本节课讲授内容，是第二课时的内容，着重分析“闰土”这一人物形象及其所表现的主题思想。该课书首先要求学生进一步掌握小说的相关知识及对小说的简单鉴赏分析，学会并力求掌握从人物分析推知小说主题的鉴赏原则。再通过后面几课的学习，构建小说鉴赏的基本框架，具备小说的基本鉴赏能力，为今后的学...

教学目的：1.了解吴敬梓及〈〈儒林外史〉〉。2.培养学生欣赏文学作品的能力，从描写中了解社会。3.感知艺术形象，学习运用人物动作、语言刻画人物性格的手法。教学重点：1.培养学生欣赏文学作品的能力。2.感知艺术形象。教学过程：第一课时课时目的：1.了解吴敬梓及《儒林外史》。2.整体感知课文，明确故事情节。3.检查巩固生字词。教学步骤：一.析题与作者、作品简介：...

教学目的1．学习古人高洁的品格和情操。2．掌握一些文言词语。3．理解两篇短文的主要内容。重点、难点重点：（1）朗读、背诵文言课文。（2）疏通文言语句，分析文章内容。难点：（1）理解作者在文中所寄寓的思想感情。（2）学习托物言志的写法。教学时间：二课时。教学过程第一课时陋室铭刘禹锡一、预习朗读课文，查字典，看课文注释翻译课文。二、导入1．作家作品简介本文选自《...

一、《马说》谋篇立意《马说》作者所要表达的见解是：封建统治者应当善于识别人才，对有才能的人尊之以高爵，养之以厚禄，任之以重权，使他们能充分施展自己的才干。从这一见解出发，文章借有关伯乐和千里马的传说，将愚妄浅薄的统治者比做“食马者”，将人才比做“千里马”，集中的阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行了猛烈的抨击。二、《马说...

九年级下学期语文第一次月考试题一.积累和运用：(30分)。1、根据拼音写出汉字，给下列加点字注音。(4分)壳如红zēng()，膜如紫xiāo()，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴()酪()。2、古诗文默写(13分)(1)完成上下句(6分)①俱往矣，，。(毛泽东《沁园春雪》)②，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)③溯洄从之，道阻且右，溯游从之，。(《诗经蒹葭...

我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山...

教材把握台湾作家王鼎钧在他的散文《那树》一文中，通过一棵大树长期造福于人类又最终被人类伐倒的故事。表达了作者对大树命运的痛惜以及对都市文明发展的利弊、人与自然关系的深层思考和深重感慨。（1）奇特的容貌：粗看它老态、佝偻、但坚定稳固。繁密茂盛；细看它有霉黑潮湿的皮层，有隆起所谓筋和纵裂的纹，树身像生铁铸就。（2）可悲的遭遇：尽管大树给行人阴凉和清静，给鸟儿栖身...

教学目标知识目标1．理解、积累“踉跄、窒息、辗转、吹毛求疵、奄奄一息”等词语。2．了解杰克·伦敦的人生及创作经历。3．把握小说富有传奇色彩的情节结构。能力目标1．体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。2．领会主人公的精神魅力及其象征意味。德育目标体会小说主人公坚韧顽强、不畏艰险的性格特征，培养学生敬畏生命、热爱生命的理念。教学重点诵读，领会主人公的精神魅力...

契诃夫（1860—1904）安东·巴甫洛维奇·契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。生于一个杂货商人家里。其父破产后，他在艰难竭蹶（资财匮乏）中读了不少书，观察了社会生活，深感市侩习气、庸俗作风的可恶。1880年，他进莫斯科大学医学系学习，毕业后在当医生之余从事文学创作。在行医过程中，他扩大了眼界，丰富了知识，积累了创作素材。他的...

那书教案是今天字典语文网小编极力给大家推荐的，那树教案教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!那树教案教学设想文明不断进步的今天，很少人再去寻找身边悄然消失的东西。但是这些消失的东西往往是我们发展的时候忽略或破坏掉的美的东西。一方净土，一片森林，在人类发展的巨斧下默默隐退，剩下的是自然独自的慨叹。如何解决人...

【教学目标】1、认识了解和感悟驳论文。2、把握文本的思想感情和语言内涵。3、激发学生的民族自豪感和自信力。【学情分析】虽然已经阅读过《不求甚解》，但学生对驳论文的了解还是比较生疏，尤其对“驳论证”的方法更是迷惑，因此，教学的重点应该确定在“了解驳论文的特点”上。另外，鲁迅先生写这篇文章时是在1934年，与现在毕竟有70年的时空距离，所以，难点应该定位在文本中...

【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用。今天，字典语文网小编为大家收集到的这篇《孤独之旅》的教学实录，希望能给教师朋友们在实际教学运用中带来些许帮助!一、教学目标：1、整体感知课文内容，理解“孤独之旅”的含义。2、学习环境描写的作用。3、让学生联系实际，体会成长中的感受;二、教...

音像出版社要给我制作课堂实录的光碟，于是上周我借班上了一堂苏霍姆林斯基的《给女儿的信》。应该说，这堂课上得不错，现场文字记录的铁皮鼓直说感动，他还说当我说下课时，他感到很惊讶：怎么这么快就下课了。但是我决定重上一遍，因为我突然想到，应该让我自己班上的学生随光碟“面向全国发行”！当我给学生们说这个想法时，全班学生兴奋得不得了，掌声几乎要把房顶冲破！我说：“若干...

《致女儿的信》一文，系苏联教育实践家、教育理论家苏霍姆林斯基所作，在《义务教育课程标准实验教科书》九年级上册中。在这封信中，作者面对十四岁女儿提出的“什么是爱情”的问题，讲了一个寓意深刻的童话故事，其主旨是：真正的爱情、高尚的爱情远远超越“传宗接代”的生理需要，爱情中包含的“忠诚”、“心灵的追念”等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。初中生正值青春...

师:77年前的9月18日，也就是1931年的9月18日，日本炮轰中国东北军大营，袭击沈阳城，挑起了“九一八事变”。作为中学生，重温这一段历史很必要。今天，让我们一起走进鲁迅先生的《中国人失掉自信了吗》。(板书课题)师：我们先来了解一下作者写本文的背景，先请课代表为大家介绍一下。“九·一八”以后，东北沦陷，国民党的官僚、政客和社会“名人”却在北京等地多次举行“...

【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。字典语文网小编特地为教师朋友分享课文《应有格物致知精神》的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!【教学依据】读书、求知，是一个古老的话题。除了特殊情况，一个人...

今天，语文网小编跟大家分享热爱生命课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过热爱生命课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!热爱生命课堂实录由字典语文网小编整理，仅供参考：一、感知情节1)师：这部小说给我们一个什么环境?(老师强调这是自然环境)生：荒凉2)师：本文讲述了一个什么故事?教师提醒学生...

何为会写文章，最重要的是什么生活中，常常听人称赞某人“会写文章”。姑且先不说，怎么才算“会写文章”，我想问一下问题：“会写文章”，最重要的是靠什么?也许有人会说，会写文章，最重要的是语文基础知识要扎实;也许有人会说，会写文章，最需要有丰富的语言与文学积累;也许还有人会说，会写文章，最关键的是娴熟地运用语言文字，即语文能力强。其实，在我看来，这些都重要，却不是...

苏轼于学生的意义人生的指导文学即是人学。教读诗词，其实就是教学生读“诗人”。这几天笔者在引导学生欣赏苏轼词二首，一是《念奴娇·赤壁怀古》，一是《定风波》。苏轼是学生不陌生的，初中学生读过他的不少诗，高一还学过他的《赤壁赋》。但很难说学生，就完全走进了苏轼的世界，就懂了苏轼。笔者认为，苏轼于学生来说，是极有意义的，一是文学的意义，二是人生的意义。苏轼在宋代文学...

魏明伦的《变脸》是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品，讲述的是一位“变脸王”水上漂老人的故事。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家整理了变脸课后反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。变脸课后反思，一起来看下吧!变脸课后反思由字典语...

师：今天我们先一起来欣赏《飞的更高》这首歌，思考：歌中把生命比作什么？哪句歌词体现了作者积极进取的人生态度？（放音乐）生（争着）：把生命比喻成“一条大河，时而宁静，时而疯狂”生（齐）：“我要飞得更高”体现了作者积极进取得人生态度。师：古往今来，文人墨客写了很多关于生命的名言诗句来抒发自己积极进取的生命观，你知道哪些呢？（学生纷纷抢着回答）生：李白的“长风破浪...

《变色龙》教后反思《变色龙》这一课，从课题来看，课文是介绍说明变色龙特点的，而本课却写得这样生动、有趣。为什么会有这样的效果呢？那是作者一改常规，以叙事形式出现，并溶入感情，使文章引人入胜。在教学中，让学生通过观察交流自己观察到的变色龙特点，学生用一些零碎的词语来表达他们对变色龙的初步认识。在此基础上，我引导学生通过朗读课文中描写变色龙外形特点的一段话，让学...

【小编寄语】鲁迅的杂文一直是被很多学者称为“辛辣的讽刺，热情的讴歌”，尤其是这篇《中国人失掉了自信力了吗》，其独特的艺术魅力，感染了一代又一代人。今天，字典语文网小编跟大家分享的这篇的赏析文，其独到的鉴赏角度及剖析风格，希望能够与您获得共鸣。《中国人失掉了自信力了吗》一文语言犀利，在文中作者出色地运用了仿拟修辞手法。从教学资料中了解到，“自信力”本是当时《大...

鲁迅，１８８１年９月２５日（清光绪七年８月３日）生于绍兴城内都昌坊口（现改名鲁迅路）周家新台门。最初取名樟寿，字豫山，后因“豫山”两字读音与“雨伞”相近，遂改为豫才。１８８７年，虚岁７岁的鲁迅被送到本宅大书房家塾读书。启蒙塾师叫“蓝爷爷”周玉田，他是鲁迅的远房叔祖。教科书是笔划繁多、字句难懂的《鉴略》。鲁迅不喜欢这种“一字也不懂”的书，他喜欢到周玉田家找书读...

湖北省钟祥市东桥中学杨先锋“智取生辰纲”是《水浒传》中历来被人们津津乐道的章节。劫夺生辰纲是梁山英雄公然挑战官府的大不韪行为，是促使晁盖吴用等人投上梁山的根本契机，当然也就有了后来梁山１０８名好汉聚义水泊、替天行道的惊天壮举。在这一节里，杨志和晁盖吴用对阵双方使出浑身本领，各显其智。可是，全文表面上没有激烈的矛盾冲突，一直到生辰纲被劫，双方都在斗智斗勇，而不...

心声作文(二)心声作文(二)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!我听着王蓉的《爸爸妈妈》，随着歌词的诉说，似乎也听到了自己的心声。并且，也看到了真实的自己。我在大人眼里一向是一个典型的乖乖女，从不会做大人不让做的事。因此，我总会在父母眼里成为长...

马上就要学习人教版语文初三年级下册《祖国啊，我亲爱的祖国》这一篇课文了，有些同学已经迫不及待想知道这篇课文主要讲些什么内容了，为让大家提前进入课文，语文小编给大家带来祖国啊，我亲爱的祖国主要内容。一起来看看吧!祖国啊，我亲爱的祖国主要内容《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌，是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。祖国啊，我亲爱的祖国主要内...

马上就要学习人教版语文初三年级下册《枣儿》这一篇课文了，有些同学已经迫不及待想知道这篇课文主要讲些什么内容了，为让大家提前进入课文，语文小编给大家带来枣儿主要内容。一起来看看吧!枣儿主要内容在乡间一棵挂满红枣的老树下，一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露了自己对儿子的思念;男孩要把“枣儿”留...

穿衣脱衣，这类琐事本来也微不足道，即便出现在某些文学作品里，大概也不会引起人们的介意，然而一到大师们的笔下，则自有一番妙趣。笔者这里谈谈《变色龙》里的这两个细节，细细品之，其味无穷。首饰匠赫留金的手被一条小狗咬了，他的叫骂声引来警官奥楚蔑洛夫，奥觉得这是一个显耀自己威严的好机会，况且，说不定还能趁机敲榨一笔呢。便使出官腔，表示一定要伸张正义，处罚这条小狗的主...

一、背景及与课文相关的知识１、几个地理名词：⑴太行山：在山西高原与河北平原间。东北──西南走向。北起拒马河谷，南至晋、豫边境黄河沿岸。海拔１０００米以上，最高达２０００米。西缓东陡，受河流切割，多横谷（陉），为东西交通孔道，古有“太行八陉”之称。──《辞海》上海辞书出版社１９７９年版⑵王屋山：在山西省垣曲和河南省济源等县间。中条山分支。济水发源地。──《辞海...

一、关于题眼《邹忌讽齐王纳谏》一文被人称赞的应为结构上的“三叠法”了：三问，三答（与徐公比美）；三比（由己推王）；三赏（齐王纳谏）；三时（结果）。前后呼应，上下关照，形成一种奇特的篇章结构。但承转全文并最能体现人物特点的应该是这两个字：一是“思”。邹忌在三问之后，从妻、妾、客得到美于徐公的答案。可在事实面前，“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”。此...

杜甫是我国古代伟大的现实主义诗人。他的诗不仅具有丰富的社会内容，鲜明的时代特征和强烈的政治倾向，而且充溢着热爱祖国、热爱人民、不惜自我牺牲的崇高精神。因而自唐以来，他的诗就被公认为“诗史”。七言律诗《登高》作于大历二年(767年)秋。当时的杜甫正卧病在地处长江之滨的蘷州。此时，诗人处境十分困难：生活上的困苦，身体上的病痛，时局的艰难，给诗人造成了很大的精神压...

内容预览：二十香菱学诗【学习目标】１、理清全文思路，把握文章主旨。２、赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。３、学习古典文化的精髓，培养热爱祖国语言的情操。【学习重点】赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。【学习难点】学习古典文化的精髓，培养热爱祖国语言的情操。【知识链接】1.题目解读《香菱学诗》节选自《红楼梦》第四十八回。香菱是个苦命女子，原籍姑苏，出身乡...

1、构思精巧，从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，是本文的艺术特色：⑴先看两种矛盾：一种是杨志与军健、虞侯、老都管之间的内部矛盾，表现为押送途中快与慢、走与停的矛盾，要喝酒与不准喝酒的矛盾。在整个故事中，这是次要矛盾。另一种是杨志押送与晁盖等好汉智取的矛盾，这是故事的主要情节和主要矛盾。它表现为在对生辰纲的态度上，杨志一方是明防、晁盖一方是暗夺。结果由于明防...

《日》没有直接写太阳，而赞美扑向灯火的灯蛾，渴死旸谷的夸父，表达了作者要给“黑暗的寒冷的世界”带来“光和热”，也要像灯蛾那样“轰轰烈烈的死”的浪漫情怀。 《月》借写月光的寒冷和姮娥奔月的传说，反衬出作者对光和热的追求。

灵性充溢的童真美：诗人借春雨这个拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童倾诉了拳拳“爱心”。如果说这是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌，那么这种爱是活泼欢快、亲切感人、充满灵性的，诗人的童真令人动容。诗人的笔下，雨是诗的主角，田圃、牧场、鱼塘、小溪都有了生命；柳条、石狮子、小燕子、旗子都带有了情感。春雨里，一切形象都是那么可爱、活泼，孩子般的单纯明净。这个童话...

１、双线交织是本文最突出的结构特色：课文的明线是按照时间顺序发展的。学校要上公开课，内容是小说《万卡》，非常喜欢这篇小说的李京京要求朗读课文，遭到老师的拒绝。李京京心里很不服气，他不仅自己努力练习，而且还去纠正被安排朗读的同学的错误。最后公开课时别人怯场，给了李京京一个机会，他终于声情并茂地朗读了课文，借此发泄了心中积郁的块垒。小说的暗线是李京京的家庭，他从...

１、为什么说“陋室”不“陋”，这样说是否前后矛盾？《陋室铭》写的是“陋室”，其实“陋室”不陋，这样说并不矛盾。者先用新颖的，易为人们容易理解的比喻：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”引入正题：“斯是陋室，惟吾德馨”。这就是说，房子虽然简陋，但我的德行却是高尚的。“惟吾德馨”与结尾“孔子云：‘何陋之有？’”相呼应，点出文章的灵魂...

初三下册第一次月考语文测试题一、积累与运用(22分)1.下列加点字注音有误的一项是()(2分)A.静谧mì佝(gōu)偻lóu承蜩tiáo强聒guō不舍B.谀yú词繁衍yǎn骈pián进留滞zhìC.枘ruì凿záo栖qī息一抔póu...

１、《公输》记叙的论辩过程充满了曲折和波澜，于情节发展转换上饶有趣味：如：墨子与公输盘论辩时，墨子首先向公输盘提出“借子杀之”的事，而公输盘则坚持“义固不杀人”，通过论辩之后，读者方知，墨子“借子杀之”是假，劝说公输盘停止帮助楚国攻宋才是真；公输盘口称“义固不杀人”是假，而“义不杀少而杀众”才是真，其结果是“公输盘服”。这是论辩中的一折。墨子与楚惠王论辩，楚...

【基础知识训练】１、根据诗歌内容在括号中填写合适的修饰语。（）的歌（）的矿灯（）的稻穗（）的路基２、请结合课内外阅读，介绍作者舒婷。（１００字左右）__________________________________________________________________________________________________________...

【人教版初三语文下册第四单元试卷】一、基础知识。1.下面加点字的音、形，全对的一组是()A.酗酒(xiōnɡ)参差(cī)蝉蜕(tuì)干涸(hé)B.汹涌(xiōnɡ)差事(chāi)畸形(jī)狼籍(jí)C.瓶塞(sāi)歼灭(qiān)辍学(chuò)省事(xǐnɡ)D.贿赂(huì)校对(jiào)庇护(bì)谦逊(xùn)2.下面三个括号里所缺的...

内容预览：2011-2012学年度第二学期九年级第一次月考试卷语文试卷温馨提示：1、你现在拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写5分);相信你能在150分钟内完成所有答题。2、答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。一、语文积累和综合运用(35分)1、请根据提示填写相应的古诗文。(10分)①“大爱无私，真情无悔”，李商隐在《无题》中用“，”来向世人诠...

【人教版九年级语文下册第一单元试卷】一、基础知识积累与运用。(25分)1.阅读诗歌，根据拼音写上正确的汉字。(4分)我是你cù()新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的pēi()芽;我是你挂着眼泪的笑wō();我是新刷出的雪白的起跑线;是fēi()绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!答：簇新、胚芽、笑涡、绯红。2.下列各组词语书写完全正确的一项是(2...

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《秋人教版语文九上第4课《外国诗两首 蝈蝈与蛐蛐 夜》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

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小编寄语：为了让同学们对唐雎不辱使命一文有更好的理解以及掌握，下面小编整理了，供大家参考。①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地...

①故乡在一个作家那里代表了什么呢？这使我想起了电影《魂断蓝桥》中男主人公带着女朋友到他的庄园（亦即他的故乡）时说的一句话，童年是无穷无尽的。那是一个人面对自然，一个小生命面对无穷的大生命时的种种历险，是一个生命本真时期对本体世界的有趣探索。人长大后，便探讨人的世界，于是，名利、哲学、艺术等都充塞着一个实体，即人。文学即人学，这一命题在人文时代发挥了重要作用，...

2013年·湖北省咸宁市】（四）阅读文言文《隆中对》（节选），完成22～26题。（12分）时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短...

中国是茶的故乡，是最早发现、利用和种植茶叶的国家。②在神农氏时代，人们就采茶树叶做菜羹；到了商周时期，这种食茶习惯得到继承和发展，同时还给茶叶取个名字叫做“荼”。秦汉时期，四川一带产茶已初具规模，随后，茶树的栽培、茶的制作及饮用习俗，逐步向西北和长江中下游传播。魏晋南北朝时期，茶叶已成为日常饮料，宴会、待客、祭祀都用它。③到了唐代，茶叶生产的格局已初步形成，...

阅读下面文言文，完成后面题目。【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也...

家》(节选)（11分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱...

走到人生边上①人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧，水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金须经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。②孟于说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不...

①在我国南方湘粤一带有一种毛竹，漫山遍野，质地平凡而拙朴，在它一生最初的五年里，确实很平庸，几乎察觉不到它在生长。在别的竹类争先恐后攀比高度时，毛竹似乎不动声色。但是，当第六个雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，迅速达到30米的高度，在六个星期内就完成了它一生所要达到的高度，并把它的同类远远地甩在身后，创造了属于自己的...

【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢...

①任何一个人，不论是官是民，是忙是闲，或多或少都有点业余时间。倘若年复一年，日复一日，以不同的态度，不同的方式支配业余时间，其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作，最终成为伟大的文学家。相反，有的人虽有才气，但因不懂得珍惜业余时间，得过且过，终其一生，别无建树。②不过，依我看，人生的根本差异在于读书。因为，读书至少有三大“好处”。③读书...

忌讽齐王纳谏》，完成下面题目。邹忌讽齐王纳谏①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为...

阅读下面文言文，完成问题。王曰：“善哉。虽然，公输盘为我云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，语不言。”子墨子亦曰：吾知子之所以距我，吾不言。“楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百...

不求甚解　　邓拓　　一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。...

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰...

从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤...

香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹...

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗...

雨说：四月已在大地上等待久了……）　　　　等待久了的田圃跟牧场　　　　等待久了的鱼塘和小溪　　　　当田圃冷冻了一冬禁锢着种子　　　　牧场枯黄失去牛羊的踪迹　　　　...

愚公移山　　　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指...

一切，总算剩下了这一点——　　他们经历了生活的困苦颠连；　　能做到这种地步也就是胜利，　　尽管他们输掉了赌博的本钱。　　他们两个一瘸一拐地，吃力地走下河岸，有一次...

我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自...

　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对...

公爵、众绅士、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨拉里诺、萨莱尼奥及余人等同上。　　公爵安东尼奥有没有来？　　安东尼奥有，殿下。　　公爵我很为你不快乐；你是来跟一个...

我是你河边上破旧的老水车　　数百年来纺着疲惫的歌　　我是你额上熏黑的矿灯　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索　　我是干瘪的稻穗；是失修的路基　　是淤滩上的驳船　　把纤绳...