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  • 人教版九年级上《敬业与乐业》教案设计
    人教版九年级上《敬业与乐业》教案设计
    人教版九年级上《敬业与乐业》教案设计
    敬业,即责任心,是对学业或工作专心致志;乐业,即趣味,不仅乐意去做某件事,而且从中领略出趣味来。题目表明将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述,阐述自己的观点与看法。业,不是指狭隘的职业,而是指生活中任何一件有价值的事情。不妨看看人教版九年级上《敬业与乐业》教案设计。教学目标:1.学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2.理解文章的中心论点。教学...
    第12课《心声》课文简介
    第12课《心声》课文简介
    第12课《心声》课文简介
    《万卡》的故事,勾起李京京对往事深深的怀念。他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文,可是老师却说他“嗓音沙哑”,拒绝了他的请求。在公开课上,京京还是抑制不住地举起了手……已经打过放学铃了。坐在窗口的京京稍稍一侧脸,就看见了背着书包往校门口走的同学们。大家都下课,就是他们班还不下课。程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百分似的。“李京京!注意力集...
    古代诗词五首(教师中心稿)
    古代诗词五首(教师中心稿)
    古代诗词五首(教师中心稿)
    教学目的1.理解五首诗词的内容,领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。2.体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。3.学习一点诗词的韵律知识。教学要求1.在理解语句的基础上,适当结合作者写作时的生活背景,领会其抒发的感情和表现的生活情趣。2.引导学生进入诗词的意境,发挥想象,进行再创作。教学重点理解《春夜喜雨》《如梦令》《西江月》的内容,领会其中抒发的感情和表...
    诗词五首
    诗词五首
    诗词五首
    教学设计教学设想理解诗中语句,借助联想和想象把握诗歌的意境,体会其中蕴含的思想感情,背诵五首诗词是学习的重点和难点。采取读读、议议、背背的方法教学。阅读强调整体感知,字面上的意思给予答题解惑,不必逐字逐句讲解;学生看不出的精妙之处要给予点拨,点到为止,不必深挖。引导学生进入诗词的意境,发挥想象,作再创作,可以画成图画或扩展成一个故事进行口述。还要注意各首诗词...
    《短文两篇》人教版初中语文七年级上册教案
    《短文两篇》人教版初中语文七年级上册教案
    《短文两篇》人教版初中语文七年级上册教案
    学习目标1.理解行道树——无私奉献者的形象。2.感悟并珍视人生“第一次”的经验。3.反复朗读课文揣摩形象化的语言。4.学习以小见大和夹叙夹议的写法。学习重难点①理解两篇课文的深刻内涵。②理解形象而又含蓄的语言。学习过程一、基础知识1.给下列加点字注音堕落()点缀()苦熬()贪婪()牙龈()雏形()丰硕()累累()沉甸甸()玲珑剔透()2.解释下列词语贪婪:堕...
    《隆中对》教学卡片:自读练习
    《隆中对》教学卡片:自读练习
    《隆中对》教学卡片:自读练习
    [自读思考]阅读下列文段,按要求思考答题。关羽号称神勇,但其种种作为却令人颇有些不解:降曹后斩颜良诛文丑,明知当时刘备在袁绍手下,却杀袁绍大将,等于将刘备推向虎口。华容道放曹,诸葛亮审时度势当然知道曹操不能杀,一旦杀了则北方群雄并起,又将陷入更大的混战,只有三足鼎立,方能给刘备以喘息之机。所以,诸葛亮明知关羽会因情放了曹操,而故意派他去还这个人情。但关键在于...
  • 《致女儿的信》教案
    《致女儿的信》教案
    《致女儿的信》教案
    教学目标:1、理解这个民间故事的巧妙构思,理解文中个别语句的含义。2、体会运用小故事阐述抽象道理的好处。3、多角度、有创意地解读故事。4、了解“爱情的真谛,感受伟大爱情的美好”。5、进行爱情教育,帮助学生走好青春第一步,正确把握萌动的情感。教学设想:学生有对课文学习的主动权,因此课堂上教师应该把这一主动权交还给学生,教给学生一些方法,让学生自己去发现问题,通...
    《唐雎不辱使命》
    《唐雎不辱使命》
    《唐雎不辱使命》
    教育目标1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。4、领悟本文言辞的巧妙美。(言之有节,言之有据,言之有力。)教学步骤第一课时导入新课同学们也许听说过战国时期荆轲刺秦王的故事吧。荆轲在易水上辞别燕太子丹时,慷慨悲歌,“风萧萧兮...
    《我的叔叔于勒》课堂教学案例
    《我的叔叔于勒》课堂教学案例
    《我的叔叔于勒》课堂教学案例
    (一)教学目标1.知识与技能○学习小说起伏跌宕的情节脉络,从不同的角度理解巧妙的构思和悬念的铺排。○品味精彩的细节描写,学习语言、行动、心理、神态、肖像及侧面、正面等人物描写方法,领会这些描写方法运用的妙处。○探究环境描写的作用。2.过程与方法○预习课文,扫除字词障碍,了解全文内容,理顺故事情节。○从不同的角度理解巧妙的构思和悬念的铺排,感受人物形象。○细读...
    《故乡的胡同》教案
    《故乡的胡同》教案
    《故乡的胡同》教案
    《故乡的胡同》教案教学目标1、理解胡同的特定内涵,体会作者表达的思想感情,比较前后感情笔调的差异,树立豁达向上的人生观。2、掌握加圈点的读书方法,理清文章思路与结构,养成良好的读书习惯。3、激发对故乡的感情,培养抒写真情实感的良好文风。教学重点了解作者在胡同中的生活经历,理解作者在故乡的胡同中寄托的思想感情与人生感悟。教学方法诵读法、品读法、讨论法、自主阅读...
    九年级语文《故乡》优秀教案设计
    九年级语文《故乡》优秀教案设计
    九年级语文《故乡》优秀教案设计
    课文不过是教会学生学习的例子,阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文,而应该着眼于训练学生的思维,教给学生阅读的方法,提高学生的的语文素养。下面是小编为大家整理的九年级语文《故乡》优秀教案设计,欢迎参考~【设计思想】课文不过是教会学生学习的例子,阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文,而应该着眼于训练学生的思维,教给学生阅读的方法,提高学生的的语文素养。...
    人教版九年级上册《唐雎不辱使命》教案
    人教版九年级上册《唐雎不辱使命》教案
    人教版九年级上册《唐雎不辱使命》教案
    《唐雎不辱使命》用人物对话生动形象地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场,敢于斗争的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。下面是小编分享的人教版九年级上册《唐雎不辱使命》教案,一起来看一下吧。教育目标1、学习通过对话描写表现人物形象的写作方法。2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。3、学习唐雎作为小国之...
  • 阅读教学应坚守本位──《致女儿的信》教学随想
    阅读教学应坚守本位──《致女儿的信》教学随想
    阅读教学应坚守本位──《致女儿的信》教学随想
    《致女儿的信》是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的一封“教女信”,选入人教版课程标准实验教科书九年级上册。对于此文,我已是多次听课,也读过一些“优秀”的教学设计和案例。我发现,在教学过程中,普遍存在的问题是:教学目标定位不准确,偏移阅读教学本位。“理解爱情的含义”、“树立正确的爱情观”成了教学的中心目标甚至教学重点,以致某些课异化成“谈情说爱”课。课堂教学,大都...
  • 丁肇中与诺贝尔物理学奖
    丁肇中与诺贝尔物理学奖
    丁肇中与诺贝尔物理学奖
    丁肇中是1976年诺贝尔物理学奖得主。1974年11月12日,他和他的实验小组利用美国海文实验室的质子加速器发现了一个质量约为质子质量3倍的长寿命中性粒子,在公开发表这个发现时,丁肇中把这个新粒子取名为J粒子,“J”和“丁”字形相近,寓意这是中国人发现的粒子。与此同时,美国人里稀特也发现了这种粒子。因此,丁肇中和里稀特共同获得1976年诺贝尔物理学奖。“J”...
    杨修之死的原由探考
    杨修之死的原由探考
    杨修之死的原由探考
    杨修,字德祖,弘农华阴(今陕西华阴东)人,出生于公元一七五年,死于公元二一九年,卒时方四十四岁。杨氏家世为汉名门,祖先杨喜,汉高祖时有功,封赤泉侯。高祖杨震、曾祖杨秉、祖杨赐、父杨彪四世历任司空、司徒、太尉三公之位,与东汉末年的袁氏世家并驾齐驱,声名显赫。《后汉书》说:“自震至彪,四世太尉,德业相继,与袁氏俱为东京名族云”。而杨氏一门家学亦颇渊源,《后汉书》...
    法国伏尔泰小镇
    法国伏尔泰小镇
    法国伏尔泰小镇
    在日内瓦附近的法国边境,有个小镇名叫菲尔奈,我在日内瓦工作时,几乎每个星期都要去光顾一番,不为其它,只为买菜。瑞士的生活费用昂贵,法国要便宜些,开车去这个小镇买菜,路上只需十几分钟,且可观赏沿途风景,何乐不为。记得我头一次去这小镇,是十月的一个下雨天。在当地超市采购完毕,正准备打道回府,与我同去的使馆的同事说:“这小镇上有一座纪念伏尔泰的雕像,附近还有他的故...
    心声作文(二)
    心声作文(二)
    心声作文(二)
    心声作文(二)心声作文(二)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!我听着王蓉的《爸爸妈妈》,随着歌词的诉说,似乎也听到了自己的心声。并且,也看到了真实的自己。我在大人眼里一向是一个典型的乖乖女,从不会做大人不让做的事。因此,我总会在父母眼里成为长...
    《孤独之旅》研读赏析
    《孤独之旅》研读赏析
    《孤独之旅》研读赏析
    【小编寄语】文学作品就是一个艺术形象--透过语言,在自己心理屏幕上复活出一个活生生的形象世界,一个生命世界,一个情感世界。而文学赏析成了许多文学创作者和爱好者去研究的必修课。字典语文网小编跟大家分享的这篇《孤独之旅》的赏析文,其独到的鉴赏角度及剖析风格,也非常值得我们读者去学习。关于自然环境的描写赏析:1、写杜小康对远逝的家的眺望和鸭群扇形水流的描写,表现杜...
    《应有格物致知精神》备课指要
    《应有格物致知精神》备课指要
    《应有格物致知精神》备课指要
    河北省邢台市第六中学张国生我们常说,给学生一滴水,教师起码要有一杯水。近日翻看丁肇中博士《应有格物致知精神》的教学参考,发现只有“课文说明”“有关练习”“有关资料”几项,而“有关资料”里,也只有《“J粒子”的发现者丁肇中》一则。我想,如果教师只掌握这么点与课文相关的资料,恐怕还达不到“一杯”的要求。所以,不顾自己的鄙陋,冒昧补上几滴,再发表一点商榷意见,最后...
  • 《应有格物致知精神》典型例题
    《应有格物致知精神》典型例题
    《应有格物致知精神》典型例题
    一、典型例题分析“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说,从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再适当也没有了。现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。1、文中加粗的“这个名词”指代什么?2、解释“格物致知”的意思:格物致知________________。解析:这两个问题主要考查学生对本段文字...
    《范进中举》胡屠户的“四骂”
    《范进中举》胡屠户的“四骂”
    《范进中举》胡屠户的“四骂”
    在小说《范进中举》中,先后共有四次骂人的描写,作者运用极富个性化的村言俚语,将胡屠户这一肮脏、卑鄙的灵魂刻画得淋漓尽致,使小说的讽刺艺术大为增色,读来令人捧腹。1、“骂”辱人格:在小说开端部分的后半,范进因向丈人借盘缠而被“一口啐在脸上”,什么“癞蛤蟆想吃天鹅肉”、“尖嘴猴腮”、“撒泡尿自己照照”和“老不死”等污言秽语铺天盖地而来,不仅将范进的前程、才学、品...
    《范进中举》浅析
    《范进中举》浅析
    《范进中举》浅析
    十七世纪的爱国思想家顾炎武,曾经对以八股取士的科举制度,做过这样一种痛心的结论:“八股之害,等于焚书;而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者,但四百六十余人也。”这种科举制度,原是以明代开始的。实质上这是封建统治阶级对知识分子所施行的一种愚民政策,是一种严酷的思想统治,其目的是要将广大的知识分子禁锢在哼哼唧唧的八股牢笼中,成为愚味无知、俯首贴耳的封建奴才。入清以后...
    读诸葛亮的《出师表》
    读诸葛亮的《出师表》
    读诸葛亮的《出师表》
    【摘要】《出师表》为我们了解历史人物诸葛亮提供了一个很好的窗口。诸葛亮身为“布衣”,博学广交以待时日。生性谨慎,出山任刘备军师后,在军事、政治上取得了一系列成绩,特别在廉洁奉公上给了我们许多启迪。历史学家称其为“完人”。可正是他的谨慎,导致了他在用人、军事等方面的严重失误,使“兴复汉室”成了一个泡影。【关键词】历史人物诸葛亮“完人”谨慎严重失误“出师一表通古...
    我的叔叔于勒内容简介
    我的叔叔于勒内容简介
    我的叔叔于勒内容简介
    进入初中阶段的学习,你将开启语文知识的殿堂。人教版初三年级上册课文都有哪些精彩的部分呢?语文小编提前为大家整理我的叔叔于勒内容简介,希望能提高同学们学习课内知识的兴趣,并为中考做好准备!年轻时于勒大肆挥霍,人财两空,被看成是“祸水”,落得扫地出门的地步。既至美洲,赚了小钱,两年后又发了大财,成为大家的“福星”。菲利普一家渴盼有钱的于勒归来.二姐也因此找到了未...
    我们的自信力──《中国人失掉自信力了吗》课文评析
    我们的自信力──《中国人失掉自信力了吗》课文评析
    我们的自信力──《中国人失掉自信力了吗》课文评析
    这是一篇时文。鲁迅先生针对当时国内普遍存在的抗日悲观论调进行了有力的反驳,给那些消极无为者以最有力的反击。作者先从当时国内的有关“中国人失掉自信力了”的现象入手,依据此谬论顺势而下,肯定了其“他信力”的失却,证明了中国人正发展着“自欺力”。接着,通过简练地概述了古今从来没有失掉自信力的仁人志士大有人在。全文行笔流畅而精练,反驳有针对性又不缺有力的论据,思路清...
  • 初二年级下册语文辅导练习《我的叔叔于勒》
    初二年级下册语文辅导练习《我的叔叔于勒》
    初二年级下册语文辅导练习《我的叔叔于勒》
    一.给下列词语中加点的字注音。褴褛()()手帕()栈桥()拮据()()哆嗦()()挣钱()别墅()牡蛎()()二.写出下列各句的描写方法。1.我心里默念道:这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。()2.他又老又脏,满脸皱纹。()3.他赶紧谢我:上帝保佑您,我的年轻的先生!()4.我父亲脸色早已煞白,两眼呆直。()三.你能根据小说的情节,给课文划分段落吗?若能...
    《陈涉世家》词类活用
    《陈涉世家》词类活用
    《陈涉世家》词类活用
    【上使外将兵】 一般“将”为名词,在此为动词:统率军队。 【卒中往往语,皆指目陈胜】 一般“目”是眼睛(名词),在此为动词,用眼神示意。 【天下苦秦久矣】 一般“苦”是形容词,在此用作动词,以秦为苦。 【此教我先威众】 一般“威”是形容词,在此用作动词,威服众人。
    《杨修之死》疑难解析
    《杨修之死》疑难解析
    《杨修之死》疑难解析
    指名概括七个小故事的主要内容。(要求每个故事不超过十个字,并要明确人物的表现)1、“鸡肋事件”杨修:“来日魏王必班师,以鸡肋之意对。”曹操:“汝怎敢造言,乱我军心!”2、“园门阔事件”杨修:“丞相嫌园门阔耳。”曹操:虽称美,心甚忌之。3、“一盒酥事件”杨修:竟取匙与众分食讫,“岂敢违丞相之命乎?”曹操:虽喜笑,而心恶之。4、“梦中杀人事件”杨修:“丞相非在梦...
    人教版八年级语文上册第22课《短文两篇》课文教学研讨
    人教版八年级语文上册第22课《短文两篇》课文教学研讨
    人教版八年级语文上册第22课《短文两篇》课文教学研讨
    内容预览:22短文两篇课文研讨陋室铭一、整体把握铭,是古代文体名,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力;体制短小,最短者不足十字,与格言颇相似。本文虽只有81字,却是铭辞中的长者。陋室,这里指作者任和州(今安徽省和县)刺史期间(824-826)在当地构筑的简易房子,作者为它作铭,主要是为了表述自己的抱负和情操,但字里行间也流露出讽刺现实的意味...
    《傅雷家书两则》同步练习
    《傅雷家书两则》同步练习
    《傅雷家书两则》同步练习
    【基础练习】1、给加粗的字注音:庸碌()扶掖()枘凿()()重蹈覆辙()谀词()廓然无累()涕泗横流()()2、用下列词语造句:廓然无累:重蹈覆辙:涕泗横流:气吞斗牛:3、仿写句子:原句:太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。仿句:。【综合练习】4、阅读理解:⑴作者认为应该如何面对情绪上的跌宕?。⑵找出文中的比喻句,并说明其作用。。⑶孤独的赤子创...
    新人教版九年级语文上册第17课《智取生辰纲》教案
    新人教版九年级语文上册第17课《智取生辰纲》教案
    新人教版九年级语文上册第17课《智取生辰纲》教案
    内容预览:第五单元智取生辰纲教学目标:1、了解古代白话,认识词义的古今差异,积累词语。2、了解施耐庵与《水浒传》,了解杨志的出身与遭遇。3、分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。4.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。教学重点:作品的叙事线索和杨志的思想性格及失败的原因。鉴赏小说故事情节,分析课文是如何体现智取的,体会叙事的奇特魅力。教学课时:2课时。教学...
  • 人教版2011-2012学年度九年级语文上册期中试题及答案
    人教版2011-2012学年度九年级语文上册期中试题及答案
    人教版2011-2012学年度九年级语文上册期中试题及答案
    内容预览:2011-2011学年度第一学期期中教学质量检测九年级上册语文试卷(满分:120分考试时间:120分钟)一、语文积累与综合运用(22分)1、划横线词注音全对的一项是【】(2分)A、拮据(jié)伫立(chù)静谧(mì)免冠徒跣(xiǎn)B、强聒(guō)不舍襁(qiǎng)褓亵渎(xièd...
    人教版初三上学期语文故乡课后练习
    人教版初三上学期语文故乡课后练习
    人教版初三上学期语文故乡课后练习
    字典语文网小编为同学们整理了初三上学期语文故乡课后练习,希望同学们好好利用这篇文章,巩固学习的内容,加深对学过知识的印象,在考试中取得好的成绩!一、阅读下面选段(1----5),回答问题:(1)我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。(2)时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几...
    人教版九年级语文上册第二单元测试题及答案
    人教版九年级语文上册第二单元测试题及答案
    人教版九年级语文上册第二单元测试题及答案
    九年级语文上册第二单元测试题时间:90分钟满分:100分一、积累与运用(20分)1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是()。(2分)A.狡黠(jié)强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí)媚上欺下(mèi)B.参(cān)差恪(kè)尽职守恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)C.栖(qī)息...
    《短文两篇》研读赏析
    《短文两篇》研读赏析
    《短文两篇》研读赏析
    (一)阅读语段,回答问题。①为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。②我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。③为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。④没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?⑤有一双翅膀,我_做人间的飞蛾...
    人教版九年级语文上册第12课《心声》教学设计
    人教版九年级语文上册第12课《心声》教学设计
    人教版九年级语文上册第12课《心声》教学设计
    《心声》教学设计一、教学目标1、正确把握课文的主要内容,理解“心声”的含义。2、体会文中生动细致的心理、神态、语言描写。3、培养学生积极负责地表达自己观点的能力。二、教学方法自主、合作、探究(教师引导、学生讨论)。三、教学过程(一)课前三分钟:学生讲《骆驼妈妈》的故事。骆驼妈妈骆驼妈妈低着头,不时地停下来闻着干燥的砂子。按照常识,人们知道这是骆驼在找水喝,它...
    人教版九年级语文上册第14课《应有格物致知精神》教学设计
    人教版九年级语文上册第14课《应有格物致知精神》教学设计
    人教版九年级语文上册第14课《应有格物致知精神》教学设计
    内容预览:《应有格物致知精神》教学设计教学目标:1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、结合自身学习实际,积极争取做一名注重实践、有开拓精神的人。教学重点:1、理解作者观点,整体把握课文内容。2、学习“摆事实、讲道理”的论证方法。教学难点:掌握本文的论证...
  • 人教版九年级上《词五首》ppt课件(31页,含素材)
    人教版九年级上《词五首》ppt课件(31页,含素材)
    人教版九年级上《词五首》ppt课件(31页,含素材)
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    《范进中举》ppt课件(45页)
    《范进中举》ppt课件(45页)
    《范进中举》ppt课件(45页)
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    (人教版)九年级语文上册:第8课《致女儿的信》ppt课件
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    人教版九上《武陵春》ppt课件2
    人教版九上《武陵春》ppt课件2
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    《心声》ppt课件6
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    《孤独之旅》ppt课件(46页)
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  • 人教版九年级上《谈谈作文的修改》
    人教版九年级上《谈谈作文的修改》
    人教版九年级上《谈谈作文的修改》
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    《心声》课件5
    《心声》课件5
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    《傅雷家书两则》ppt课件6
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    九年级语文上册第一次定时检测试题
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    【人教版】九年级语文上学期10月份综合练习(含答案及答题卡)
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    九年级语文上册单元检测试卷9
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    初三年级月考试卷
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  • 阅读答案:《故乡的沉沦》(含答案解析)
    阅读答案:《故乡的沉沦》(含答案解析)
    阅读答案:《故乡的沉沦》(含答案解析)
    阅读下文,完成15--19题故乡的沉沦于耿立①曾看到过一幅照片:一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐,他的肤色是久在风雨暴晒下才有的酱色。我心中涌起莫名的风雨飘絮的黍离之情,只觉得无边的乡村在沉沦,或者说在一点点坍塌。②乡土的中国,故乡的中国,真的转换这么快?一夜之间,土地里不再种出庄稼,而是种出了成片的高楼。“农民上楼”,就如镰刀割下了谷子,这不是一次收割的事...
    《出师表》《诸葛亮传》比较阅读答案
    《出师表》《诸葛亮传》比较阅读答案
    《出师表》《诸葛亮传》比较阅读答案
    阅读两段文言文,完成9-13题。(16分)【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平...
    范进中举续写
    范进中举续写
    范进中举续写
    关于《范进中举》我们都学习过了,同学们有什么感想呢?对于范进中举前后他本人及众人的态度你已有写了解,那小编整理关于,赶紧也来写一些你认为范进中举之后的情况和时间的发展吧~,仅供参考!:且说范进中举人第七名,其丈人胡屠户喜到极致,连日到女婿家中拜访,连声“贤婿、贤婿”的称道。张乡绅赠房,并派了十八个男女仆人帮忙搬家,定时赋短诗几句:昨日落榜心苍凉,今日中举变凤...
    出师表阅读答案
    出师表阅读答案
    出师表阅读答案
    出师表诸葛亮亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆...
    《事物的正确答案不止一个》阅读练习阅读附答案
    《事物的正确答案不止一个》阅读练习阅读附答案
    《事物的正确答案不止一个》阅读练习阅读附答案
    ①“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确的答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步...
    《事物的正确答案不止一个》阅读附答案
    《事物的正确答案不止一个》阅读附答案
    《事物的正确答案不止一个》阅读附答案
    阅读《事物的正确答案不止一个》一文中的节选文字,回答1-3题。“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认...
  • 故乡的榕树阅读答案
    故乡的榕树阅读答案
    故乡的榕树阅读答案
    故乡的榕树①住所左近的土坡上,有两棵苍老蓊郁的榕树,以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间,摇曳赏心悦目的清翠;在赤日炎炎的夏天,注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢,我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。②那天特别高兴,动了未泯的童心,我从榕树枝上摘下一片绿叶,卷制成一支小小的哨笛,吹出单调而淳朴的哨音。心却象一只小鸟,从哨音里展翅飞出去...
    《出师表》阅读附答案
    《出师表》阅读附答案
    《出师表》阅读附答案
    阅读《出师表》选段,回答文后小题.(13分)【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣...
    《敬业与乐业》基础知识、练习、拓展
    《敬业与乐业》基础知识、练习、拓展
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    一字音字形:(一)字音:教诲huì禅师chán拣择jiǎn佝偻gōulǒu蜩翼tiáo羡慕xiàn妥当tuǒ亵渎xiè(二)形近的字:骛(wù)心无旁骛赌(dǔ)赌博鹜(wù)趋之若鹜睹(dǔ)耳闻目睹堵(dǔ)堵塞二词语解释:[敬业乐群]对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。[断章取义]不顾上下文,孤立地截取其中一段或一句。[不二法门]佛教用语,指直接入道...
    《中国人失掉自信力了吗》阅读答案
    《中国人失掉自信力了吗》阅读答案
    《中国人失掉自信力了吗》阅读答案
    阅读《中国人失掉自信力了吗》一文中的节选文字,完成6—8题。①中国人现在是发展着“自欺力”。②“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。③我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀...
    中考语文议论文阅读理解:中国人失掉自信力了吗(2019绥化中考)
    中考语文议论文阅读理解:中国人失掉自信力了吗(2019绥化中考)
    中考语文议论文阅读理解:中国人失掉自信力了吗(2019绥化中考)
    (2019黑龙江省绥化市中考)阅读《中国人失掉自信力了吗》(节选),回答14--15题。(4分)①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着"地大物博",是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉...
    阅读答案《故乡》
    阅读答案《故乡》
    阅读答案《故乡》
    我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸.头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他.怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我.没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。我们那时候不知道谈些什幺,只记...
  • 短文两篇
    短文两篇
    短文两篇
    不求甚解  邓拓  一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。...
    心声
    心声
    心声
    《万卡》的故事,勾起李京京对往事深深的怀念。他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文,可是老师却说他“嗓音沙哑”,拒绝了他的请求。在公开课上,京京还是抑制不住地举起...
    故乡
    故乡
    故乡
     我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20余年的故乡去。  时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着...
    香菱学诗
    香菱学诗
    香菱学诗
    香菱见过众人之后,吃过晚饭,宝钗等都往贾母处去了,自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半,见香菱也进园来住,自是欢喜。香菱因笑道:“我这一进来了,也得了空儿,好歹...
    中国人失掉自信力了吗
    中国人失掉自信力了吗
    中国人失掉自信力了吗
    从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤...
    杨修之死
    杨修之死
    杨修之死
    操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑:心中犹豫不决。适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋,因而有感于怀。正沉吟间,夏侯惇入帐,禀请夜间口号。操随口...
  • 星星变奏曲
    星星变奏曲
    星星变奏曲
    如果大地的每个角落都充满了光明  谁还需要星星,谁还会  在夜里凝望  寻找遥远的安慰  谁不愿意  每天  都是一首诗  每一个字都是一颗星  像蜜蜂在心头颤动...
    范进中举
    范进中举
    范进中举
    范进进学回家,母亲,妻子俱各欢喜。正待烧锅做饭,只见他丈人胡屠户,手里拿着一副大肠和一瓶酒,走了进来。范进向他作揖,坐下。胡屠户道:"我自倒运,把个女儿嫁与你这现世...
    我的叔叔于勒
    我的叔叔于勒
    我的叔叔于勒
    我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。我有两个姐姐。  我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。...
    沁园春 雪
    沁园春 雪
    沁园春 雪
    北国风光,    千里冰封,    万里雪飘。    望长城内外,    惟余茫茫。    大河上下,    顿失滔滔。    山舞银蛇,    原驰蜡象。   ...
    雨说
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    雨说
    雨说:四月已在大地上等待久了……)    等待久了的田圃跟牧场    等待久了的鱼塘和小溪    当田圃冷冻了一冬禁锢着种子    牧场枯黄失去牛羊的踪迹    ...
    事物的正确答案不止一个
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    事物的正确答案不止一个
    对于上面这个问题,你是怎么回答的呢?要是你选择的是B,那就恭喜你答对了。因为图形B是惟一一个仅由直线构成的图形。  不过,也许有人会选择图形C。因为非对称性图形只有C一...
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