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8 人生寓言
8 人生寓言○教学目标①理解寓言的含义。②正确地把握人生态度，对待人生际遇。③感受优美的语言，学习精美的表达。○教学重点①理解寓言含义。②学习精美的表达。○课前准备①查字典、词典，扫除字词障碍。②预习课文内容。第一课时○教学内容教学《白兔和月亮》：①介绍寓言。②解读寓意。③引导学生自相对照，把握人生态度。○教学设计人们只要做事，就必然有得有失，得与失将会伴随我们今生今世...鱼我所欲也
鱼我所欲也方案二1．整体感知课文，明确文章中心论点。2．进行朗读训练，在此基础上讨论文章是从哪些方面、运用哪些方法来进行论证的。3．设计精当的思考题或安排延伸阅读，探讨学习本文的现实意义。方案三1．引用孟子的名言和裴多菲的诗(参见方案一第二课时步骤三导人，引出价值观的问题)。2．整体感知课文，并自由诵读至流畅的程度。3．学生自主质疑，主要讨论孟子在本文中所阐述的对价值...9 谈生命
9 谈生命【单元目标概说】生命是大自然的奇迹，描写生命、讴歌生命是文学永恒的主题，也是本单元的主题。冰心《谈生命》借助自然界的生命成长现象，讲述生命的一般进程以及进程中的幸福和艰难的辩证关系。王鼎钧《那树》通过描写一棵大树的命运，含蓄地表达了对自然界生命惨遭虐杀的痛惜和忧虑。张抗抗《地下森林断想》通过描写地下森林这一奇特的景观，抒发了对恶劣环境中挣扎成长的生命的礼赞。...《人生的境界》教学设计
《人生的境界》教学设计教学设想程序安排延伸阅读学习卡片备课资料教学设想本篇课文属于学术随笔，学术味较重，时代感、可读性与针对性相对不足，学生学习很难产生浓厚的兴趣。但课文有其思想价值，有助于学生对人生意义的认识，能引发中学生对人生意义的独立思考。课文有浓厚的中国传统文化的含金量，学习它有助于接受中华传统文化的陶冶。课文的题目又是“人生的境界”，这对于开始思考人生意义和价值的高三学...《鱼我所欲也》中心论点谈
《鱼我所欲也》中心论点谈《鱼我所欲也》（以下简称《鱼》）是一篇传统的语文教材，也是《孟子》一书中的代表篇章之一。但是，不仅很多教师在教学时误把“舍生取义”当作《鱼》文的中心论点，而且不少教参和新编教材也多有此误。其实，“舍生取义”既不能统摄《鱼》文本身的结构和材料，也不能与《孟子》全书，尤其是《告子》全篇的思想内容相吻合。《鱼》文本身的结构和材料所揭示的中心论点应当是：人皆有“所欲...《祖国啊，我亲爱的祖国》与《祖国土》对比赏读
《祖国啊，我亲爱的祖国》与《祖国土》对比赏读“同”中有异趣，“异”中有同工——《祖国呵，我亲爱的祖国》与《祖国土》对比赏读自古以来，家国之情一直是人们乐于吟咏的主题，催生出了许多优秀的篇什，它们或颂赞祖国的如画山川，或寄予对祖国的绵绵思念，或展望祖国的美好蓝图……优秀的家国篇什总能打动人心，因其回荡着能让所有人心弦共振的强音，蕴涵着能令所有人都兴奋激动、神痴意迷的情愫。这种强音，这种情愫，跨越种族、国... -
《地下森林断想》教材理解
《地下森林断想》教材理解张抗抗的《地下森林断想》是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌。它赞美峡谷的不慕名利、自甘埋没的深沉、坚毅的品格，“它本可以变成一串明珠似的小湖，像德都县的高山堰塞湖‘五大莲池’那样轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它不。它悄然无声地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己，它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间，总好像期待着什么，希望着什么”。它...《地下森林断想》分层阅读教学
《地下森林断想》分层阅读教学【教学目标】《地下森林断想》一文语言精美，情景交融，思路清晰，想象丰富，托物寓意，寓意深刻。是一篇文质兼美的散文，采用分层阅读法教学，有利于教学目标的落实，还可以教学生掌握一种阅读方法，习得一些阅读技能，提高阅读的质量。一、随意浏览──粗知大意叶圣陶先生认为阅读的第一步是：“通读全文，知道文章的大概。”受学生自身认识经验、心理特点等诸多因素制约，学生阅读兴趣...《变脸》结构分析
《变脸》结构分析第一部分（开头到“水上漂与狗娃同做摇船游戏）：情节开端，水上漂买来狗娃，认做孙儿，爷孙俩同做游戏，兴高采烈。第二部分（“狗娃唱：荷叶船，摇啊摇”至“音乐行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕”）情节的发展，水上漂和狗娃闲话家常，言语之中流露出重男轻女的思想，狗娃为此而疑惧不安。第三部分（“水上漂：狗娃，你在干啥”到“女孩在水中沉浮”）：情节的高潮，水上漂发现狗娃是女孩，盛...6 蒲柳人家（节选）教案
6 蒲柳人家（节选）教案【教学目标】【知识目标】1.理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。2.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。3.了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。【能力目标】1.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。2.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。3.扩大阅读视野，进一...苏教版五年级上册《变色龙》设计之三
苏教版五年级上册《变色龙》设计之三文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版五年级上册《变色龙》教学设计之三，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：知识目标：学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解新词，并能用“绘声绘色”、“名副其实”造句。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标：凭借课文中具体的语言文字，了解变色龙的特点，增强保护动物的意识。教学重点、难点：理解新词，并能...第一册邹忌讽齐王纳谏
第一册邹忌讽齐王纳谏1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“朝孰、诚、方、善、间”等。2、掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。3、领会课文设喻说理和类比推理的方法。4、了解《战国策》的有关知识。二、重难点1、重点字词、句式2、《战国策》的有关知识3、设喻说理和类比推理三、教学设想可在教师指导下，以讨论、串讲、表演、做练习等方式，引导同学自...
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《威尼斯商人》教学实录
《威尼斯商人》教学实录【教学依据】《威尼斯商人》约写成于1596年，根据意大利短篇小说《呆子》编成。破落贵族青年巴萨尼奥向富家女鲍西娅求婚，苦于备不起聘礼。威尼斯商人安东尼奥有心资助而没有现钱，就向犹太人夏洛克借高利贷。双方说定，如果到期不还，债主从债户身上割一磅肉。后来安东尼奥的商船失事，他无力还债，夏洛克毫不客气要割他一磅肉。巴萨尼奥急忙前往法庭求情，要加倍代他偿还，但夏洛克...《变色龙》解读
《变色龙》解读张忠诚《变色龙》解读张忠诚《变色龙》，是走进自然为主题单元的第三篇课文。《去打开大自然绿色的课本》为学生开启了大自然之门，《装满昆虫的衣袋》告诉学生打开自然、走进大自然不仅需要观察，还需要锲而不舍、孜孜以求的精神。而《变色龙》则告诉学生打开自然的方法——观察、如何观察，并要保护大自然。这样的思路，为解读课文找到了门径，于是目标明确，少走弯路。文中的观察方法，...一堂必上的人生课《中彩那天》
一堂必上的人生课《中彩那天》有思想的语文老师才有可能上出有思想的课，提升学生语文素养的课，令人浸染一番的课，语文味十足的课。一位睿智的语文老师就要用心经营，在小学语文教学这块希望的田野上执着追求着自己的教学信念，践行着自己的教学理想。我认为，根据文本的特点，我觉得这堂课最大的胜是什么呢?是“情”胜!──诚信之情。《中彩那天》这篇文章的主旨显然是“做人要诚实守信”，这个主题对于五年级的学...《关雎》教学反思
《关雎》教学反思下面是由字典语文网小编为大家整理发布的《关雎》教学反思，希望能够帮助到大家。本诗是《诗经》的首篇，运用“比兴”和反复咏叹的手法表达思想感情，给人留下广阔的想象空间。本诗还注重音韵和谐，是训练朗读的好材料。诵读欣赏既要诵读更要欣赏，学生应在诵读中培养语感，得到美的享受，在诵读中形成良好的欣赏品味和高尚的审美情趣。需要注意的是，诵读与欣赏不能割裂开来，两者是交融...人生难得几回考，勿以一回定终身——利用小学生心理健康教育的方法减轻学生参加考试的压力
人生难得几回考，勿以一回定终身——利用小学生心理健康教育的方法减轻学生参加考试的压力学生参加考试是必然的，人的一生要参加无数个大大小小的考试，没有考试的人生是不可想象的，参加考试，才可以检测我们学到的知识，然而，要参加考试，就会有许多压力。考试是课堂教学过程中的一个重要环节，也是每个学生学习生活中不可避免的重要组成部分。但是在考试中，往往有平时成绩比较好的学生考砸了，或者平时成绩一般的学生有出色的表演，这是为什么呢？下面我就从小学生参加考试...初中语文：《愚公移山》课堂实录
初中语文：《愚公移山》课堂实录师：同学们好。生：老师好。师：请坐，很高兴我们今天一起来学一篇课文，《愚公移山》，请大家看这个题目，其实就其中的“大”和“小”而言，这样四个字的排列似乎不是很合理，合理的应该是这样一种排列。师：愚公，移，山。因为山实在是太大了。我们接下来思考这样四个问题：第一，山是怎么样的?第二，愚公是怎么样的?第三，“移山”，“移”的过程是怎么样的?第四，最后的结局又是怎... -
热爱生命教学反思
热爱生命教学反思生命作为人类艺术的永恒主题之一，对于小说《热爱生命》如何做到更好的教学呢?今天，语文网小编给大家整理了热爱生命教学反思。通过热爱生命教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧!热爱生命教学反思由字典语文网小编整理，仅供参考：一、第一次教授《...对“话题”的思考
对“话题”的思考今天上的是张抗抗的《地下森林断想》。因为是课内自读课文，只能用一课时完成。让学生熟悉完课文之后，没有让学生讨论对话的话题，只能用课后练习题作为我们的话题。课后联系有两个大题，共四个小题。为了让同学们有充分的讨论时间，我每一个大组分给一个小题进行讨论。讨论７分钟后，我们开始的交流、对话。今天的对话很平淡，没有什么精彩之处。其原因我觉得与用课后练习中的问题作话题...我给作业批改变脸
我给作业批改变脸我给作业批改“变脸”开学两个星期了，学生的作业依然做得一点儿也不工整。批改了两节课，也积聚了一肚子的火气和感叹。办公室的其他同事也深有同感，大家就聊起了学生的学习态度，聊着聊着，李老师突然失声笑了出来，大家都追问是什么喜事。李老师笑笑说：“哪有什么喜事啊？不过是听你们说这些，我想起了昨晚发生在我和儿子之间的一件事：昨晚下班回家，我没看到儿子的身影，正感到奇怪...《祖国啊，我亲爱的祖国》课堂实录
《祖国啊，我亲爱的祖国》课堂实录【教材分析】浅显明白，而今收录在初中教材中的诗，当年却被认为：“有意无意地把诗写得十分晦涩、怪僻，叫人读了几遍也得不到一个明确的印象，似懂非懂，半懂不懂，甚至完全不懂，百思不得一解。”(章明《令人气闷的“朦胧”》《诗刊》1980年8月)可见“朦胧诗”，纯是观念差异的产物。略加思考，就不难找出本诗的关键词：“苦难”与“希望”。然而条分缕析，轻松读懂这样的诗而不...愚公移山课堂实录
愚公移山课堂实录我们经常用“愚公移山”来比喻用顽强的艰苦奋斗精神去战胜困难的毅力，马上就要学习《愚公移山》这篇课文了。今天，语文网小编跟大家分享愚公移山课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过愚公移山课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!愚公移山课堂实录由字典语文网小编整理，仅供参考：一、激发兴趣，音乐导入...地下森林断想课堂实录
地下森林断想课堂实录《地下森林断想》是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌。今天，语文网小编跟大家分享地下森林断想课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过地下森林断想课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!地下森林断想课堂实录由字典语文网小编整理，仅供参考：师：同学们,身为宁安人,你是否为这里的一草一木感到骄傲自豪,这...
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谈谈《得道多助，失道寡助》的中心论点
谈谈《得道多助，失道寡助》的中心论点孟子的《得道多助，失道寡助》一文的中心论点究竟是什么？不光老师们争论不休，就连一些教辅书籍甚至专家们的看法也不一致。我认为：作为学术问题，虽然可以各述己见，百家争鸣，但它不能影响我们的中学语文教学，更不能让中学生莫衷一是，无所适从。所以，我建议老师们在教学中采取以下方式处理：１、按照当前人教社编著的教学参考书上的看法，告诉学生，本文的中心论点是“天时不如地利...察颜观色画脸色──《孔乙己》中的“脸色”描写
察颜观色画脸色──《孔乙己》中的“脸色”描写鲁迅先生在《孔乙己》一文中曾５次写到孔乙己的“脸色”，这些“脸色”描写，既可刻画人物的性格物征，推动故事情节的发展，突出小说的主题思想，又可见出作者洞幽烛微，绘色传情的艺术匠心，对此细细推敲，对于我们理解小说必定大有补益。第一次描写孔乙己的“脸色”是在他出场的时候：孔乙己“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”。“青白”脸色既是孔乙己瘦弱贫血、营养奇缺的生活写照，又...注目宇宙，展望历史，大写人生──谈《沁园春·雪》中人的境界
注目宇宙，展望历史，大写人生──谈《沁园春·雪》中人的境界阅读毛泽东《沁园春·雪》这首气吞山河的壮丽诗篇，最撼人心魄的是全词浓聚着人的伦理情感和对人的哲理思想。透过那宏伟的气魄和生花妙笔，他在词中熔铸着一个革命领袖对祖国对人民的巨大深情，对社会，对人与自然关系的深邃的沉思，审美感受始终趋向于追求和探索人的境界，对人的本质力量作了最彻底、最乐观的肯定和最热烈的赞颂。正因为此，毛泽东这首词在风格上格外凝重。上阕展望辽阔...公输故事情节
公输故事情节公输故事情节《公输》这篇课文主要表现的是墨子的“非攻，兼爱”思想，和墨子高超的辩论技巧。主要的故事情节是如何安排的呢?一起来看看吧!《公输》一文以生动的对话、鲜明的人物形象给人留下极其深刻的印象。文章主要采用对话形式，不仅表现了墨子的机智勇敢和反侵略精神，而且可以从中领略墨家崇尚朴质的文风——以达意为主，不讲求文采。故事情节却是一波三折，悬念迭生。墨子千里迢...《公输》有关资料
《公输》有关资料墨子，中国战国初期思想家，墨家学派的创始人。姓墨名翟，其生卒年月，历史上无确切记载。近代学者一般认为，墨子生于公元前４７６年左右，卒于公元前３９０年左右。墨子出生何地，也有争议。《史记·孟荀列传》说他是“宋之大夫”，《吕氏春秋·当染》高诱注则认为他是鲁国人，也有的说他原为宋国人，后来长期住在鲁国。墨子自称“今翟上无君上之事，下无耕农之难”，似属当时的“士”阶...威尼斯商人主要情节
威尼斯商人主要情节《威尼斯商人》是“文学巨匠”莎士比亚的作品。我们很快将会学习到这篇课文，今天小编就给大家带来威尼斯商人主要情节。一起来看看吧!威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事，向犹太人高利贷者夏洛克借债。由于安东尼奥贷款给人从不要利息，并帮夏洛克的女儿私奔，怀恨在心的夏洛克乘机报复，佯装也不要利息，但若逾期不还要从安东尼奥身上割下一磅肉。不巧传来安东尼奥的商船失... -
对孔乙己的假话再认识
对孔乙己的假话再认识有人说孔乙己专说假话，其实不然。小说里，孔乙己真正称得上说假话的只有一次，就是有人问及他的腿是怎么断的，（这是发问人取笑他，明知故问）他低着声音吞吞吐吐地回答：“跌断，跌，跌……”有的教师分析原因，总把孔乙己说假话归咎于爱面子。洪宗礼主编的《语文教科书教师备课手册》也这么认为：“孔乙己不肯承认被丁举人打断了腿，宁可说是自己跌断，这说明了他的爱面子，不敢正视现...独腿人生
独腿人生应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的。因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车去。下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要４０分钟。眼看离约定的时候就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需３元。为保险起见，我上车前还是问了价。...邹忌讽齐王纳谏原文及翻译
邹忌讽齐王纳谏原文及翻译邹忌讽齐王纳谏原文及翻译邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而...鱼我所欲也全文通透
鱼我所欲也全文通透孟子，名轲，字子舆。战国时期思想家、教育家。他与孔子合称“孔孟”，他被后人尊称为“亚圣”。孟子思想的核心是“仁”“义”，政治上主张“仁政”。《鱼我所欲也》就是孟子的作品，选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。马上就要学习这篇新课了，下面是字典语文网小编给大家整理编辑的《鱼我所欲也》全文通透，希望对你有帮助。鱼我所...《音乐之声》的导演及女主角
《音乐之声》的导演及女主角１、《音乐之声》导演罗伯特·怀斯：罗伯特·怀斯是美国著名的电影导演兼制片人。１９１４年生于印第安纳州温彻斯特市，１９岁时进入电影界，最初担任音响剪辑，后来曾与奥迪·威尔斯剪辑影片《公民凯恩》《安培逊大族》。升为导演后曾尝试拍恐怖片，如《诅咒》《月球大血战》等。他熟悉省钱拍片的诀窍，又善于运用悬念技巧。不久便转向社会现实题材，拍了暴露拳击界只顾赚钱、玩忽人命的...论莎士比亚──关于怎样评价文艺复兴的巨人
论莎士比亚──关于怎样评价文艺复兴的巨人在世界文学史上有一颗璀璨的明珠、灿烂生辉的明星──被誉为西方最伟大的诗人和戏剧家的威廉·莎士比亚。他的作品早已成为世界文学宝库中的无价之宝。他的作品早已超出了英国文艺复兴时期，飞越了英国国界，跳出了英语语言的界限，成为全世界人民的共同的宝贵财富。他虽然生活在三、四百年前，但直到现在仍受到世界各国许多读者的热爱。几百年来，他的作品为世界各国人民传诵不辍，许多国...
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人教版九年级语文下册第9课《谈生命》教案
人教版九年级语文下册第9课《谈生命》教案内容预览：9谈生命教学目标知识目标1．积累词语，理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。2．理解作者对生命的本质的认识。能力目标1．反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2．体会文章景、情、理和谐相融的意境，感受文章的意境美、哲理美、语言美。德育目标认识生命的客观法则，豁达乐观地对待生命中的一切，包括快乐和痛苦。教学重点、教学难点1．激发学生的联想...《我用残损的手掌》学习思路
《我用残损的手掌》学习思路作者先用“我用残损的手掌／摸索这广大的土地”来统摄全诗，然后安排两个部分来展示这“摸索”的具体内容。一部分是已经遭受敌人蹂躏、变成死灰、充满血和泥的土地；一部分是温暖明朗、蓬勃生春、依然完整的辽远的一角。这两部分并列在一起，恰构成横向对照。诗人采用两套笔墨，渲染出两种不同的色调，给读者以强烈的刺激，诗人对敌人恨之切，对祖国爱之深，也就自然地显示出来了。《变脸》写作特色
《变脸》写作特色剧中的戏曲语言，是作者在口语基础上提炼加工的文学语言，并恰当地吸收了四川方言的一些语言成分，清新质朴，通俗浅显，明白如话而富有情味，洋溢着浓郁的生活气息，富有艺术的表现力和感染力，很适合舞台演出。剧中的人物语言高度个性化，切合人物的身份。人物的对白，声气口吻酷似其人，“不工而工”，没有雕琢的痕迹，自然、流畅、贴切、生动；人物的唱词，抒发情感，真切动人，琅琅上...《我用残损的手掌》内容提要
《我用残损的手掌》内容提要这首诗以“我”用“无形的手掌”抚摸祖国地图时的联想为抒情线索。“无形的手掌”指的是诗人的思绪、联想、心理和情感，而“抚摸”则是思绪和联想的展开，心理和情感的流动。人教版九年级语文下册第2课《我用残损的手掌》教案
人教版九年级语文下册第2课《我用残损的手掌》教案内容预览：2我用残损的手掌教学目标知识目标1．了解戴望舒及其诗歌创作。2．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索，感情背诵本诗。能力目标1．品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。2．理解诗歌对比手法的运用及其表达效果，培养学生解读诗歌意象的能力。德育目标体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋，培养学生的爱国情感。教学重点、教学难点1．感情诵读，把握全诗的...人教版九年级语文下册第6课《蒲柳人家》教案
人教版九年级语文下册第6课《蒲柳人家》教案内容预览：6蒲柳人家(节选)教学目标知识目标1．理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。2．了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。3．了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。能力目标1．欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。2．体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。3．扩... -
九年级语文寒假假期作业蒲柳人家与答案
九年级语文寒假假期作业蒲柳人家与答案初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。字典语文网为大家编辑了九年级语文寒假假期作业蒲柳人家与答案，敬请关注!!一、【出师表练习题】：练习一、文学常识1、作者：是三国国、。字，号,谥号，后世称其为。2、表：。二、给加点字注音妄自菲()薄崩殂()陟()罚臧否()性行()淑均长()史猥()咨诹()善道三、通假字1、必能裨补阙漏通，2、是以先帝...《曹刿论战》课文评点
《曹刿论战》课文评点十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。［史家笔法：写对话背景，仅用此二句。］其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”［民不愿与谋，其心可知。］刿曰：“肉食者鄙［“鄙”，为下文写庄公张本。］，未能远谋［“远谋”二字是全篇文眼。］。”乃入见。问：“何以战？”［胜负所系。］公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”［庄公一答，已见其鄙。］对曰：“小惠未徧，民弗从也。”［分...《威尼斯商人》人物描写
《威尼斯商人》人物描写１、夏洛克人物形象分析：夏洛克是一个惟利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、复仇心重的邪恶商人。能言善辩：除非你能够把我这一张契约上的印章骂掉，否则像你这样拉开了喉咙直嚷，不过白白伤了你的肺，何苦来呢？好兄弟，我劝你还是让你的脑子休息一下吧，免得它损坏了，将来无法收拾。老于世故：您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁肯拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回...《愚公移山》通假字
《愚公移山》通假字【寒暑易节，始一反焉】 “反”通“返”，返回。 【甚矣，汝之不惠】 “惠”通“慧”，聪明。 【河曲智叟亡以应】 “亡”通“无”，没有。 【一厝朔东，一厝雍南】 “厝”通“措”，放置。《人生寓言》学习目标
《人生寓言》学习目标1、从白兔的生活体验、落难王子的命运，感悟人生，辩证地对待财富与不幸。 2、品味、积累准确、形象的语言，复述课文。 3、结合已有知识，探究寓言的寓意。地下森林断想练习题
地下森林断想练习题《地下森林断想》是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌。通过课文《地下森林断想》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“地下森林断想练习题”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。地下森林断想练习题由字典语文网小编整理，仅供参考：一、选择题1.加点字注音全对的一项是()A.浩瀚(hàn)鼎(dǐng)盛窥(guī)测深渊(yu...
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《得道多助，失道寡助》ppt课件
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新人教版语文九下《曹刿论战》ppt课件2《新人教版语文九下《曹刿论战》ppt课件2》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!人教版九年级语文下册：第5课《孔乙已》ppt课件
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《庄子》故事两则（惠子相梁、庄子与惠子游于濠梁）ppt课件1
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高考语文第一轮知识强化训练题70
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高考语文保分题目天天练15套（三）语文试题
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《变色龙》练习题答案 《变色龙》阅读答案
《变色龙》练习题答案 《变色龙》阅读答案《变色龙》自助餐【内容概述】《变色龙》讲述的是一件发生在街上的小事。首饰匠赫留金被一只狗咬伤了，奥丘梅洛夫警官在处理这件事。一开始，警官答应要处死这只狗，严惩狗的主人。但一当人群中有人说这是将军家的狗时，警官立刻换了脸色，指责赫留金故意伤狗在先。后来又有人说那不是将军家的狗，警官马上又变了嘴脸，又说要严惩这只狗和它的主人。这只狗的主人到底是谁，人们观点不一，...《曹刿论战》《纸上谈兵》比较阅读答案
《曹刿论战》《纸上谈兵》比较阅读答案阅读下面甲、乙两段文言短文，完成第11—第14题。(15分)[甲]公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”...“于是见公输盘……”阅读答案
“于是见公输盘……”阅读答案于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守固有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：...《邹忌讽齐王纳谏》《资治通鉴·晋纪》比较阅读答案
《邹忌讽齐王纳谏》《资治通鉴·晋纪》比较阅读答案【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面20—24题。（共14分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受...邹忌讽齐王纳谏（节选）阅读答案
邹忌讽齐王纳谏（节选）阅读答案文言文阅读。邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。……”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐...《曹刿论战》文言文阅读答案
《曹刿论战》文言文阅读答案曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”公... -
《戏如人生》阅读训练题及答案
《戏如人生》阅读训练题及答案戏如人生一位台湾老人游东京，携介绍函到新宿公寓找我。我见他鹤发童颜，气宇不凡，不免对他肃然起敬。他说明来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，唯请特准他在散场时到后台参观一下。霎时间，他的形象在我眼里缩小了。原来他是个老不羞，初到东京，什么正经的不看，但图亲近日本戏子。但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他订了当晚票位，并拜托票房经理指定一位服务员...“美和实际人生有一个距离，要见出事物本身...”阅读理解答案
“美和实际人生有一个距离，要见出事物本身...”阅读理解答案阅读下面的文字，完成小题。美和实际人生有一个距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看。游历新境时最容易见出事物的荚。在崭新的环境中，事物还没有变成实用的工具，一条街还只是一条街而不是到某银行或某酒店的指路标，一座房子还只是某颜色某线形的组合而不是私家住宅，所以能见出它们本身的美。一件本来惹人嫌恶的事情，如果你把它推远一点看，往往可以成为很美的意...人生是立体的......阅读附答案
人生是立体的......阅读附答案阅读短文，完成第1－4题。人生是立体的①人不仅能创造工具，而且能创造自己。比如：人生之长、宽、高这三个尺寸，便是我们自己建造起来的。②人生的长度或曰寿命，在很大程度上是我们自己创造的。古希腊哲学家德谟克利特曾说：“人生在祈祷中恳求神赐给他们健康，而不知道他们自己是健康的主人。他们是以无节制的行为违反健康的行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。”真不愧为古希腊首...《人生的境界》阅读答案
《人生的境界》阅读答案人生的境界（节选）冯友兰一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就没有意义，或很少有意义。他的人生境界，就是我所说的自然境界。一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的事，其后果可以有利于他人，其动机则是利已的。所以他所...《威尼斯商人》阅读附答案
《威尼斯商人》阅读附答案阅读戏剧《威尼斯商人》片断，完成1～5题。夏洛克上公爵：大家让开些，让他站在我的面前。夏洛克，人家都以为--我也是这样想--你不过故意装出这一副凶恶的姿态，到了最后关头，就会显出你的仁慈恻隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料；现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来，到了那时候，你不但愿意放弃这一种处罚，而且因为受到良心上的感动...愚公移山 铁杵磨针 阅读附答案
愚公移山 铁杵磨针 阅读附答案（2014达州市）阅读下面两篇文言短文，完成试题【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷...
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那树
那树期刊在线主题阅读教案中心课文精讲每课一练单元试卷期中期末精美课件说课大全课堂实录中考专题进修学院文言津梁语文影院名师在线语文图库语文工具 那棵树立在那条路边上已...地下森林断想
地下森林断想森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。 可是你，却为什...邹忌讽齐王纳谏
邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：...诗经两首
诗经两首关雎 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 ...人生
人生这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的。它至多不过有一百级。这座高塔是中空的。如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。但是任何人都很难从那样的高度摔...孔乙己
孔乙己鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年... -
祖国啊，我亲爱的祖国
祖国啊，我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳...外国诗两首
外国诗两首祖国 [俄]莱蒙托夫 我爱祖国,但却用的是奇异的爱情！ 连我的理智也不能把它制胜。 无论是鲜血换来的光荣， 无论是充满了高傲的虔诚的宁静...变色龙
变色龙警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店...《孟子》两章
《孟子》两章得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也...音乐之声
音乐之声巍峨峥嵘的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。高高的山巅上尚未化尽的残雪斑斑点点，山风阵阵呼啸。 乐声在旷野中荡漾响。钟声嘹亮。 ………… 山麓下...《庄子》故事两则
《庄子》故事两则惠子相梁 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是，惠子恐，搜于国中，三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为yuan雏，子知之乎？夫yua...
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