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  • 《享受生活》教案
    《享受生活》教案
    《享受生活》教案
    学习目的:1、快速浏览课文,说出作者喜欢的是哪些事物,作者有怎样的人生态度。2、了解作者的非凡经历,说出给你的人生启迪。3、学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。第一课时一、整体感知教学步骤教学步骤难地走上楼去。病情不断的加重。霍金终于站立不住,坐上了轮椅;他的手指失去了活动能力,十个手指中,只有两个还能活动。1984年,他说话已经相当困难,吐字不清,说几个词要...
    《茅屋为秋风所破歌》教后记
    《茅屋为秋风所破歌》教后记
    《茅屋为秋风所破歌》教后记
    《茅屋为秋风所破歌》教后记———在落实新课程标准、体现课程改革方面的几点尝试为迎接青岛市“青年教师基本功”讲课比赛,我们胶州市也组织了青年教师优质课评选活动。笔者有幸获得了高中组一等奖。事后,评委们谈起此事时说:如果每节课都这样讲,无论是对于老师还是学生,在素质的培养和提高方面,都肯定会大有裨益。这在落实新课程标准、体现课程改革方面也是一个有益的尝试。在此,...
    《茅屋为秋风所破歌》导学案
    《茅屋为秋风所破歌》导学案
    《茅屋为秋风所破歌》导学案
    《茅屋为秋风所破歌》导学案是字典语文网小编为大家分享的,希望他可以帮助到大家更好的学习这篇课文。[教材分析]《茅屋为秋风所破歌》通过记叙自己茅屋被秋风吹破这件事,一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓,表现了作者推己及人,忧国忧民的博大胸怀和崇高理想。因为是诗词,所以本文的语句显得更加含蓄,跳跃性也更强,单从词的字面上看,学生就不易读懂,更不要说能领悟...
    《生命与和平相爱》教案
    《生命与和平相爱》教案
    《生命与和平相爱》教案
    教学目标:1、学会在快速阅读中准确捕捉有价值的信息。2、学习把人物放在文化背景中展示,以小见大的写作方法,学会逐步深入地描写内容。3、了解犹太民族重视文化教育,重视培养生存能力的情况,了解犹太民族珍惜生命,向往和平的民族精神。教学重点及难点:1、课文较长,在短时间内快速阅读准确捕捉有价值信息要依靠课前充分预习。2、引导学生探究犹太精神的来由及正确认识犹太精神...
    《茅屋为秋风所破歌》教案38
    《茅屋为秋风所破歌》教案38
    《茅屋为秋风所破歌》教案38
    《茅屋为秋风所破歌》教学设计教学目标:1、有感情地朗读并背诵诗歌,理解诗的内容。2、培养朗读能力,在诵读中进一步感悟。3、揣摩诗歌语言,体会诗人推己及人、忧国忧民的情怀。4、培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。教学重点:1、朗读品味诗歌描绘的意境,体会忧国忧民的情怀。2、理解本诗所体现的作者的思想感情。教学难点:1、对重点词句的赏析理解,并把这种理解反馈到诵读...
    九年级语文下册 第二单元专题《系统思想与统筹方法》导学案1 苏教版
    九年级语文下册 第二单元专题《系统思想与统筹方法》导学案1 苏教版
    九年级语文下册 第二单元专题《系统思想与统筹方法》导学案1 苏教版
    【学习目标】1.了解系统思想与统筹方法的大致内容,认识科学的思想方法在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用,养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。2.在“阅读”方面,从课文中提供的由不同角度、运用不同材料说明相似道理的文章中,增强从现象到本质地看待问题的能力。3.培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力,学习用简洁明了的语言说明事理的写法。4.学会...
  • 《茅屋为秋风所破歌》教学设计28 苏教版九年级下册
    《茅屋为秋风所破歌》教学设计28 苏教版九年级下册
    《茅屋为秋风所破歌》教学设计28 苏教版九年级下册
    教学目标1.能够声情并茂地朗读课文。2.感悟诗人忧国忧民的高尚思想情操。3.背诵全诗。教学重点1.理解诗歌的内容和思想感情。2.朗读、背诵诗歌。教学时数一课时教学流程一、导入新课大家都知道,在唐朝有两位伟大的诗人,一位是李白,一位是杜甫。李白因为他的个性浪漫洒脱,他的诗富有浪漫主义的色彩,因此他被人们称为“诗仙”。杜甫是一位现实主义诗人,他被人们称为“诗圣”...
    《茅屋为秋风所破歌》教学设计
    《茅屋为秋风所破歌》教学设计
    《茅屋为秋风所破歌》教学设计
    一、板书对联,导入正课世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底生澜诗圣杜甫笔下记载世上疮痍、民间疾苦的作品有哪些?《三吏》《三别》《兵车行》《丽人行》《春望》等,当然也包括我们今天要学的《茅屋为秋风所破歌》。二、简介创作背景子美早年怀有“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治理想,但因奸臣李林甫专权当道,屡试不第。756年方得一小官,安史之乱时被叛军掳到长安,757年逃出...
    《一厘米》教案设计
    《一厘米》教案设计
    《一厘米》教案设计
    《一厘米》这篇课文告诉我们要学会宽容,努力做一个正直、诚实、有责任感的人,学会体谅父母,爱父母。下面是该课文的教案设计,欢迎阅读参考!1.抄写生字词。2.有感情地朗读课文,在朗读中理解人物性格。3.母亲节,班上开展“母恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为送给母亲的特殊礼物。请为手抄报写一段“编者的话”,说明这期手抄报的主题。4.今...
    《茅屋为秋风所破歌》教案27
    《茅屋为秋风所破歌》教案27
    《茅屋为秋风所破歌》教案27
    茅屋为秋风所破歌【学习目标】1、了解作者和诗歌写作背景,理解诗歌内容。2、体会事里藏乾坤的“诗家之史”特点,感受心忧天下的“诗中圣人”形象。3、能通过诵读表达自己对诗歌的独特体会。【教材分析】这首诗是杜甫人生中“战乱流离”时期的作品,此时的作品是由本身的苦难,黎民的苦难,社会的苦难共同酝酿的,鲜明地体现着诗歌记史的特点。此诗叙述了草屋被狂风吹破的事,在疾风猛...
    苏教版《语文》(九年级下册)第五单元学会读书(十一)横看成岭侧成峰
    苏教版《语文》(九年级下册)第五单元学会读书(十一)横看成岭侧成峰
    苏教版《语文》(九年级下册)第五单元学会读书(十一)横看成岭侧成峰
    一、单元内容分析:本单元由一篇鲁迅的散文诗《雪》和四篇不同作家对《雪》文的评论文章组成。要求学生能就相同的文章产生不同的观点,并敢于表达。读《雪》有自己的见解,而看对《雪》的四篇评论是对自己观点和见解的一种比较,一种深入,或是一种启发。读《雪》是读四篇评论的基础,而四篇评论是对《雪》更全面深入的剖析。二、单元教法分析:本单元将打破常规课文篇目的限制,把五篇文...
    诵读欣赏《送行》教案教学设计(苏教版九年级上册)
    诵读欣赏《送行》教案教学设计(苏教版九年级上册)
    诵读欣赏《送行》教案教学设计(苏教版九年级上册)
    课题送行教学目标1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题,体会散文所蕴含的对生活的深刻思考的问题。3、在阅读课文的过程中发现问题,提出问题,训练学生良好的阅读习惯。教学难点对勒罗受雇送别的感情问题的理解集体备课二次备课一、导入新课二、了解作者,初读课文1、首先请同学们齐读课文注释①,谁能说你从注释①中搜集到了...
  • 苏教版九年级语文下册文言文总复习方案
    苏教版九年级语文下册文言文总复习方案
    苏教版九年级语文下册文言文总复习方案
    文言文是中考语文的必考题,为了便于您的复习,字典语文网教学分析频道小编为您整理了苏教版九年级语文下册文言文总复习方案,希望可以提供参考!复习目标1.了解我国古代文化中关于纳谏除蔽,舍生取义、生于忧患、死于安乐等方面的道理,古为今用,加强社会主义精神文明建设。了解中国古代政治军事谋略,学习古人克敌制胜的智慧和敢于斗争、克服困难的精神。2.初步了解中国古代政治上...
    苏教版九年级(初三)下册:《陈毅市长》选场课文原文
    苏教版九年级(初三)下册:《陈毅市长》选场课文原文
    苏教版九年级(初三)下册:《陈毅市长》选场课文原文
    (一九四九年冬的一天深夜。化学家齐仰之的家。)在急促的电话铃声中启幕。这是一间简陋破旧的卧室兼书房,地板残缺不全,残缺处都从地上冒出一丛一丛青草。屋角结着蜘蛛网。书桌上堆满书籍和化学仪器。一张单人床,卧具凌乱。墙上贴着一些化学图表,还贴着一张醒目的字条:“闲谈不得超过三分钟。本室主人敬白。”室主人显然过的是深居简出的书斋生活,他与外部世界保持不多联系的主要手...
    苏教版九年级(初三)下册:《一厘米》课文原文
    苏教版九年级(初三)下册:《一厘米》课文原文
    苏教版九年级(初三)下册:《一厘米》课文原文
    (工厂食堂操作间,热油煎炸、铁铲翻动、碗碟撞击声。)陶影张师傅,今儿星期六,您给大伙做什么好吃的了?张师傅是白案(炊事人员做主食的工作)上的小陶啊。白菜炖粉条。工厂里的大锅饭,你还想有什么好吃的?要想吃点花样,还得回家自个做!陶影一天班上下来,累得不想动弹,真想凑合凑合算了。可一想孩子,还得打起精神让他吃饱吃好。咱们这辈子就这样了,就指望孩子有出息了!张师傅...
  • 《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译
    《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译
    《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译
    杜甫有不少歌咏自然的诗。歌咏的对象,往往是既联系自己,也联系时事,是情、景与时事的交融,而不仅仅是情景交融。最具代表性的是《春望》,还有今天我们即将学习到的《茅屋为秋风所破歌》。今天语文小编给大家带来了《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译,一起来看看吧!《茅屋为秋风所破歌》注释及翻译由字典语文网小编整理,仅供参考:(1)秋高:秋深。(2)挂罥(juà...
  • 苏教版九年级语文下册古诗文默写训练
    苏教版九年级语文下册古诗文默写训练
    苏教版九年级语文下册古诗文默写训练
    苏教版九年级下初三古诗文检测初三古诗文检测1.,江春入旧年。2.山光悦鸟性,。3.,自将抹洗认前朝。4.谁到人生无再少?,。5.,不知秋思落谁家?6.最是一年春好处,。7.,清风半夜鸣蝉。8.,我言秋日胜春朝。9.山回路转不见君,。10.,非是藉秋风。11.野鸭无意绪,。12.,花落黄陵庙里啼。13.荷叶罗裙一色裁,。14.,雨中留得盖鸳鸯。15.惟有绿荷红...
    2010年中考总复习:苏教版九年级下文言文练习
    2010年中考总复习:苏教版九年级下文言文练习
    2010年中考总复习:苏教版九年级下文言文练习
    2010年中考总复习•九(下)文言文练习一.《曹刿论战》(一)给加点字注音。1.又何间焉()2.肉食者鄙()3.小惠未徧()4.牺牲玉帛()5.弗敢加也()6.小信未孚()7.曹刿()8.夫战,勇气也()9.遂逐齐师()10.辙乱旗靡()(二)解释加点的字。1.又何间焉()2.虽不能察()3.辙乱旗靡()4.神弗福也()5.肉食者鄙()6.小大之狱...
    苏教版九年级下册语文文言文翻译及课文解析
    苏教版九年级下册语文文言文翻译及课文解析
    苏教版九年级下册语文文言文翻译及课文解析
    曹刿论战(鲁庄公)十年春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说:“吃肉的大官们谋划这件事,你又何必去参与呢?”曹刿说:“吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑.”就进宫去见庄公.曹刿问庄公:“你凭什么条件(跟齐国)作战?”庄公说:“衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定要把它分给别人.”曹刿回答说:“小恩小惠不能普遍百姓,老百姓是...
    语文版九年级上册语文第18课《陈毅市长》课文复习
    语文版九年级上册语文第18课《陈毅市长》课文复习
    语文版九年级上册语文第18课《陈毅市长》课文复习
    内容预览:18.陈毅市长【知识储备】1.字词积累在下:谦辞,用于自称。与文中“不才”、“老朽”义同。无事不登三宝殿:俗语,没有重要的事不敢来麻烦的意思。驽n钝dn:愚笨、迟钝。这里是自谦的话。大而化之之谓圣:原意是道德思想光大到能够随机应变的境界就叫做圣人了。这里借指政治变化。自娱:自找乐趣。伊始:开始。亲顾茅庐:亲自去拜访。秉bng烛:拿着点着的蜡烛。才疏...
    九年级语文12月月考试卷(苏教版)
    九年级语文12月月考试卷(苏教版)
    九年级语文12月月考试卷(苏教版)
    一、积累与运用(共25分)1、根据课文内容默写或填写篇名和作者名(10分)(1)、_________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)(2)、水何澹澹,___________。(曹操《观沧海》)(3)、采菊东篱下,_____________。(陶渊明《饮酒》)(4)、_____________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城...
  • 苏教版语文九下《茅屋为秋风所破歌》ppt课件1
    苏教版语文九下《茅屋为秋风所破歌》ppt课件1
    苏教版语文九下《茅屋为秋风所破歌》ppt课件1
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    苏教版语文九下《曹刿论战》ppt课件
    苏教版语文九下《曹刿论战》ppt课件
    苏教版语文九下《曹刿论战》ppt课件
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    苏教版九下《愚公移山》课件4
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    苏教版九下《愚公移山》课件4
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    专题系统思想与统筹方法优秀PPT
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    苏教版九下《曹刿论战》课件2
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    《一厘米》课件6
    《一厘米》课件6
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  • 苏教版九下《观潮》课件9
    苏教版九下《观潮》课件9
    苏教版九下《观潮》课件9
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    九年级下《台阶》(苏教版)
    九年级下《台阶》(苏教版)
    九年级下《台阶》(苏教版)
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    苏教版九下《公输》课件20
    苏教版九下《公输》课件20
    苏教版九下《公输》课件20
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    苏教九下《送行》ppt课件4
    苏教九下《送行》ppt课件4
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    苏教版九下《威尼斯商人》课件5
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    苏教版九下《威尼斯商人》课件5
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    苏教版九下《一厘米》课件7
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    苏教版九下《一厘米》课件7
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  • 苏教版九年级语文(下)第二单元基础卷
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    苏教版九年级语文(下)第二单元提高卷
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    苏教版九下《公输》练习设计1
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    苏教版九年级度第二学期语文第二周周测试卷
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    苏教版九下《江南小景》同步练习1
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    苏教版九年级语文(下)第三单元提高卷
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  • 苏教版九年级第一学期语文第二单元测试
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    苏教版九年级语文(下)第四单元基础卷
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    苏教版九下《观潮 》同步练习3
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    苏教版九年级语文(下)第二单元拓展卷
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    苏教版初中文言文名篇精典阅读训练题
    苏教版初中文言文名篇精典阅读训练题
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    苏教版九下《雪四人谈》同步练习1
    苏教版九下《雪四人谈》同步练习1
    苏教版九下《雪四人谈》同步练习1
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  • 沙叶新《陈毅市长》选段阅读训练附答案
    沙叶新《陈毅市长》选段阅读训练附答案
    沙叶新《陈毅市长》选段阅读训练附答案
    齐仰之你们真的要办药厂?陈毅人民非常需要。齐仰之希望我也陈毅否则我怎会深夜来访?齐仰之(兴奋得不知如何回答)这陈毅我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐,如一顾不成,我愿三顾。齐仰之不不不,陈市长一片赤诚,枉驾来访,如此礼贤下士,已使我深为感动。在此以前我之所以未能从命,一是我对共产党人的革命化学毫无所知,二是二是我这个知识分子身上...
    《一厘米》阅读训练
    《一厘米》阅读训练
    《一厘米》阅读训练
    一.基础练习1.根据拼音写汉字、给下面字注音。烤làohōng制jūn裂mǎng蛇脱jiùzhàn凉狡xiá惩罚()吝惜()捺()挑剔()矜持()战战兢兢()吮吸()内疚()锲而不舍()侃侃而谈()戳()参观券()2.成语填空。声色俱不依不目口呆斩钉铁思苦想有礼温文尔不相识3.解释下列词语的含义。(1)油漆皲裂的车门上,有一道白线。皲裂:(2)怎么连妈妈都不...
    《给我的孩子们》阅读附答案
    《给我的孩子们》阅读附答案
    《给我的孩子们》阅读附答案
    阅读《给我的孩子们》中的一段文字,完成下面问题。阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子,和自己脚上脱下来的鞋子,给凳子的脚穿了,刬袜立在地上,得意地叫“阿宝两只脚,凳子四只脚”的时候,你母亲喊着“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上,动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候,你的小心里一定感到“母亲这种人,何等杀风景而野蛮”罢!瞻瞻!有一天开明书店送了几册新出...
    丰子恺《给我的孩子们》(节选) 阅读训练附答案
    丰子恺《给我的孩子们》(节选) 阅读训练附答案
    丰子恺《给我的孩子们》(节选) 阅读训练附答案
    ①我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了!②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己嚼了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他;有一天...
    叶新《陈毅市长》选段阅读四附答案
    叶新《陈毅市长》选段阅读四附答案
    叶新《陈毅市长》选段阅读四附答案
    齐仰之(深有感触)是呀,是呀,归国之后,看到偌大一个中国,举目皆是外商所开设的药厂、药店,所有药品几乎全靠进口:S.T.来自美国礼来药厂,叶酸全是日本武田药厂所出,酒精是荷兰的,盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事,可是他竞说外国药用也用不完,再制中国药岂不多此一举?我几乎气昏了陈毅(激情地)可是如今不一样了。你推开...
    沙叶新《陈毅市长》选段阅读二附答案
    沙叶新《陈毅市长》选段阅读二附答案
    沙叶新《陈毅市长》选段阅读二附答案
    陈毅市长(选段)陈毅好,我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。齐仰之共产党人的化学?唷,这倒是一门新学问。陈毅不,说新也不新呕欠。从《共产党宣言》算起,这门化学已经有一百年的历史了。齐仰之那么请问,所谓共产党人的化学,研究些什么?陈毅社会。齐仰之社会?陈毅正是。就以中国而言,这门化学就是要把半殖民地、半封建化的社会,变化成为新民主主义化社会;就是要把封建...
  • 中考文言文《茅屋为秋风所破歌》相关知识汇总
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    《茅屋为秋风所破歌》 翻译 重点字词 同步练习题 测试题
    古诗鉴赏:秋风秋雨苦煞人——由《茅屋为秋风所破歌》谈杜甫的“苦”
    古诗鉴赏:秋风秋雨苦煞人——由《茅屋为秋风所破歌》谈杜甫的“苦”
    古诗鉴赏:秋风秋雨苦煞人——由《茅屋为秋风所破歌》谈杜甫的“苦”
    秋风秋雨苦煞人——由《茅屋为秋风所破歌》谈杜甫的“苦”文李漪平有人说,一个“苦”字就能概括杜甫的一生。的确,这位中国历史上的“诗圣”身逢乱世,一生颠沛流离、贫困失意,苦不堪言,却以一种博大的胸怀关注民生疾苦,抒写时局动荡。今天,我们就借《茅屋为秋风所破歌》来了解一下这位诗人到底有多苦。贫衰之苦成都浣花溪畔的这座茅舍,是49岁的诗人刚刚结束了动乱、贬谪、流亡的...
    《茅屋为秋风所破歌》阅读答案
    《茅屋为秋风所破歌》阅读答案
    《茅屋为秋风所破歌》阅读答案
    一、阅读下面这首唐诗(节选),回答7-9题。(6分)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!7、这段文字节选自唐代诗人杜甫的《》(1分)8、这段文字中,开头两句的景物描写有什么作用?(3分)答:9、请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。(2分)答:7、茅屋为秋风所破歌8、...
    毕淑敏《一厘米》(节选)初中小说阅读及答案
    毕淑敏《一厘米》(节选)初中小说阅读及答案
    毕淑敏《一厘米》(节选)初中小说阅读及答案
    毕淑敏《一厘米》(节选)初中小说阅读及答案①陶影独自坐公共汽车时,经常不买票。为什么一定要买票呢?就是没有她,车也要一站站开,也不能因此没有司机和售票员,也不会少烧汽油。②按照往日的逻辑,冲她这份态度,陶影就不买票,今天她说:“买两张票。”面容凶恶的售票员眼睛很有准头:“这小孩还差一厘米,不用买票。”小也立刻矮了几厘米,而绝不是一厘米。买票与不买票强烈地关系...
    《给我的孩子们》课内语段阅读训练题及答案
    《给我的孩子们》课内语段阅读训练题及答案
    《给我的孩子们》课内语段阅读训练题及答案
    《给我的孩子们》课内语段阅读瞻瞻!你尤其可佩服你是身心全部公开的真人你什么事体都像拼命地用全副精力去对付小小的失意,像花生米翻落地了,自己jiáo()了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号哭的悲哀,比大人们的破产,失恋,brokenheart,丧...
    《茅屋为秋风所破歌》“禄山乱,甫避走三川”比较阅读
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    语段,完成17-20题。(共12分)甲俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)乙禄山乱,甫避走三川。至德二载,亡走凤翔。客秦州,负薪采橡栗自给客秦...
  • 一厘米
    一厘米
    一厘米毕淑敏陶影独自坐公共汽车时,经常不买票。为什么一定要买票呢?就是没有她,车也要一站站开,也不能因此没有司机和售票员,也不会少...
    陈毅市长
    陈毅市长
    陈毅市长沙叶新齐仰之 (极不耐烦地)谁?……你不知道我在工作吗?……知道!知道干吗还来打扰我?朋友?工作的时候只有化合、分解、元素、分子...
    威尼斯商人
    威尼斯商人
    威尼斯商人莎士比亚公爵、众绅士、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨拉里诺、萨莱尼奥及余人等同上。公 爵 安东尼奥有没有来?安东尼奥...
    藤野先生
    藤野先生
    藤野先生鲁迅东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班,头顶上盘着大...
    茅屋为秋风所破歌
    茅屋为秋风所破歌
    茅屋为秋风所破歌杜甫(唐)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对...
    给我的孩子们
    给我的孩子们
    给我的孩子们丰子恺我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委曲地说出来,使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候,...
  • 出师表
    出师表
    出师表诸葛亮臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:...
    热爱生命
    热爱生命
    热爱生命杰克•伦敦一切,总算剩下了这一点——他们经历了生活的困苦颠连;能做到这种地步也就是胜利,尽管他们输掉了赌博的本钱。他们...
    生命与和平相爱
    生命与和平相爱
    生命与和平相爱铁凝随便向一个中国人提起犹太人,我相信他首先想到纳粹的凶残和我们熟悉的那些电影片段:《索菲的选择》《辛德勒名单》……...
    邹忌讽齐王纳谏
    邹忌讽齐王纳谏
    邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国...
    愚公移山
    愚公移山
    愚公移山列子北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?杂然相许...
    《孟子》二章
    《孟子》二章
    生于忧患 死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人...
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