1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。2、学习本文质朴、真诚的语言。教学重点：目标1、目标2教学难点：目标2教学步骤：一、课前三分钟：（3分钟）1、按学号说近来的见闻。2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练习口才，让说话者也有紧迫感。）（备学生）如果学生讲得不好，教师应给予纠正，学生评价若不知如何说起，教...

教材分析这次综合学习活动是围绕“科学家小时候的故事”这一内容展开的,目的是扩展本版块教材所学的内容,强化“善于观察、敢于质疑”的学习意识,了解更多的关于科学家的故事,激发学生探究科学的热情和兴趣。教学目标1.了解更多的科学家小时侯的故事,扩大学生课外阅读量。2.培养学生有目的地搜集信息、整理资料的能力,学会合作学习。3.培养学生注意倾听的好习惯,提高学生表达...

教材分析（教材重点、难点、双基分析）1、分析这首诗的意象及其象征意义。2、感受诗歌语言表现出来的节奏。3、通过诵读，培养学生对当代诗歌的感悟力和理解力。教学目的（知识能力、德育的目标要求）1、通过学习，培养学生对当代诗歌的感悟力和理解力。2、通过阅读鉴赏，培养学生热爱自然、热爱人生、热爱生活的情感。教具录音机小黑板教学方法导读讨论教学过程学生活动一、简介诗歌...

课文分两部分。第一部分（1—10段）回忆“我”童年时代的悲惨生活，写“对荠菜有着一种特殊感情”的原因。第1段，总领全文，点出题目，写“我”对荠菜有着特殊感情。第2—3段，写小时候，因“饿”而“馋”，被人叫做“馋丫头”而受屈辱的心情。第2段第1句“小的时候，我是多么馋”是这段的中心句。接下去，从三个方面写“我”的“馋”；由“馋”而到“馋丫头”的得名。“跟”、“...

一.导入1.这节课老师仍然给大家带一首好听的歌,一起来欣赏一下(歌曲:长城长)2.能告诉老师这是一首歌颂什么的歌儿吗?(长城)3.老师还给大家带来一组关于长城的图片呢!(板贴)看后你想到了什么?生:……4．是啊，中华大地上的万里长城是中国巨龙的象征，是中华民族古老文化和悠久历史的见证，逶迤绵延的山峰记录了勤劳勇敢的古代劳动人民一个个坚实的足印；辽阔无边的天空...

1.易错字芳菲(fēi)榆荚(jiá)解(jiě)2.词语释义草树:指草本和木本的各类花木,即花草树木。久不归:意为春天很快将要过去了。斗:竞争,比赛。杨花:指柳絮。榆荚:指榆钱。才思:才气,才华。惟解:只知道。漫天:遍布天空。韩愈(768-824),字退之,唐代文学家、哲学家、思想家,河阳(今河南孟州)人,世称韩昌黎,晚年任吏部侍郎,又称韩吏部,谥号“文”...

〖教学目标〗①、识记积累有关字、词和文学文体常识。②、学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。〖重点〗目标②〖难点〗目标②中“体会记叙的感情色彩”〖教学方法〗根据本课内容的特点、教学的目标、教材重点，选用的教法和预计效果如下：提问法、讨论法——能精讲、善导、内容要点集中，思维方向集中。比较练习法——优化训练，突出重点，使难点形象化。读写结合法——...

教学目标：1、理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。2、能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3、学会本课生字和由生字组成的词语。教学重难点：理解课文内容；分角色朗读课文。教学准备：生字新词卡片、课件。教学过程：一、谈话激趣，导入新课小时候，我们都听说过《狼来了》的故事，谁能告诉我,狼是一种什么样的动物?(板书:狼)谁...

七年级下册语文教案：强项令教学目标：1、学习董宣秉公执法，不畏权贵的性格和品质。2、培养阅读文言文的能力，整体把握课文内容。教学重难点：重点：在读懂课文的基础上，分析任务性格品质。难点：文言词句的分析、讲解。教学过程：第一课时一、检查预习，导入：今天我们来讲一个秉公执法者的故事，他就是强项令——董宣。请同学根据你的预习，复述这个故事。二、列出生字三、串讲课文...

教学目标：一学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。二理解本文景物描写对表达中心思想的作用。三学习虚词的用法，识别偏正短语。四了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想：一本课教学重点应放在叙事的详略上，至于人物性格特点只要稍作了解。二本文开头和结尾是学习的难点，二者对表达中心又很有作用，可引导学生分析这两段与看“社戏”这一...

教材简析：这篇童话故事讲的是狼和小羊之间发生的事。它告诫我们：狼的本性是不会改变的，不能对狼抱有任何幻想，应当勇敢地同它进行斗争。教学目的：1.理解课文内容，了解狼的以强欺弱、没理狡三分的霸道作风，懂得狼的本性是不会改变的。2.学会本课生字词，认识“碴、逼、嚷”三个字。3.分角色朗读课文。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、引入课文。二、初步了解课文大意。...

《从百草园到三味书屋》写的是从百草园到三味书屋的生活。这是一篇描写鲁迅童年生活的散文。为方便教师更好的教学，今天语文网小编为大家收集到了从百草园到三味书屋导学案，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，下面，跟语文小编一起来学习这篇是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。从百草园到三味书屋导学案由字典语文网小编整理，仅供参考：第1课时【学习目...

【教材分析】《羚羊木雕》所写的家庭故事比较贴近学生生活，容易引起学生共鸣、激发学生的兴趣，并且这一家庭纠纷矛盾重重，悬念跌宕，情节曲折，引人入胜。课文中充满了是是非非的矛盾冲突，在这一点上，如果教师把更大的自由、发现的快乐给学生，让学生自由的讨论、辩论就可以充分地展示学生的情感、态度、价值观。而这正是课堂三维中的重要内容，也是在日常语文教学中容易被忽略或教学...

第二十六课皇帝的新装（一）许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”1．本段的大意是：2．从哪三方面描写了皇帝爱新装。3．作者采用的是什么手法？其作用是什么？4．从本段内容可以看...

山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。全诗写的是在“山行”途中目之所及的片段。第三句中的一个“晚”字告诉我们：诗人赶路已经一天了，着实需要找一个“人家”歇歇脚了。抬起头顺着陡峭、蜿蜒、倾斜的石径朝着寒秋之中的山顶望去，就在那“白云生处”恰恰有了人家。这真是“久旱逢甘霖，他乡遇故知”，本应该是径直过去的，可就在这时，诗人却突然...

《山行》这首由晚唐诗人杜牧所写清新俊逸的小诗描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的一幅浓郁动人的山林秋色图。字里行间流露出诗人对大自然美景热爱之情。深秋在诗人笔下并不萧条冷落，而是嫣红满目，生意盎然，给读者以美的享受和精神的鼓舞。在这首诗中，作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。让我们在观赏胜于二月春花的火红枫叶的同时，感受到秋日...

《春的消息》是一首意蕴优美的诗歌。读着这首诗，仿佛陶醉于一种初春的意境中：你看，春姑娘悄悄地来了，她用那纤纤细手触摸着树的枝头、雏菊的绿苞，触摸着小鸟的羽毛、潺潺的溪流，触摸着我们粉红的面颊、跳跃的脉搏……课文以优美的语言、流畅的音韵将“景”与“情”紧密结合，让我们读着课文，仿佛真的来到了春天的田野，心灵与自然便融为一体了。又因为这是一篇自读课文，所以我想在...

【教材简析】这是一篇介绍春联的通俗小品文。本文用平实朴素的语言介绍了春联的作用、种类、特点以及读背春联的好处。全文中心突出，通俗活泼，语言生动优美，为丰富学生的语言积累提供了很好的材料。同时，针对小学生的学习特点，作者详细介绍了春联的内容，略写了春联的形式，更好地促使学生领略祖国语言的无穷奥妙，激发他们热爱母语的感情。【教学策略】教学中运用课件创设的情境，从...

【教学步骤】１、通读课文，整体感知：用简洁的语言说说课文的内容、主题和作者寄寓在文中的感情以及课文的语言特点，感知这篇散文的意境美和韵味美。２、绘制插图：教师引导：作者笔下的百草园和三味书屋像一幅幅鲜活灵动的画面，极有诱惑力。我想，对于喜爱绘画的鲁迅来说，画画他眷恋的这些时光，一定是他有闲时最美妙的消遣。况鲁迅先生在《朝花夕拾》之《后记》中也曾表示，想寻几幅...

​课前系统部分一、课标分析依据我们语文科新课程理念科研探索目标来设计教学，结合学生的实际和教材的课型特点来安排每一节课，确实有效地探出一条普遍实用的教学路子。探索一种教法：“师生互动，点拨研讨”;引导一种学法：“如何整体把握;如何表达得更好”。二、文本解读这是一篇以动物为描写对象的优美散文。文章叙写的是七八十只斑羚在后有猎人追捕，前是悬崖峭壁的绝境中，在镰刀...

关于教材：1、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》3、教学目标：1、根据课文故事性强的特点，准确、形象诵读课文，把握其故事情节。2、理解文意，积累文言词汇。3、培养学生阅读文言文的能力。4、积累成语。4、教学重点：1、注重朗读，紧扣情节，培养学生丰富的想象力。2、理解文意，积累文言词汇。3、培养学生阅读文言文的兴趣和能力。5、教学内容：1、朗读：能准确...

【说明】２００５年２月２２日《从百草园到三味书屋》我计划两课时授完。今天上午上第一课时，我花了３５分钟时间供学生自行阅读，１０分钟引导学生分析标题，又形成３个问题供学生在课外进一步深入阅读。第二课时准备主要供学生讨论阅读的所得。请各位老师帮我评评，我这样上好不好？今天开始教学鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，这是人教版七年级语文下册的第一篇课文。今天上的是第...

《安塞腰鼓》教学反思《安塞腰鼓》是一篇抒情散文，作者以饱含激情的文字，向我们展示了这一产生于北方黄土高原上的—种民间艺术，她充满原始的意味和浓郁的乡土气息，那火烈的舞姿、隆隆的声响、茂腾腾的后生体现了黄土高原人的粗犷、豪放、热烈以及蓬勃的生命力。如何让学生走进这篇激情四溢的散文所叙写的动人场景中，感受安塞腰鼓别具一格、涨溢活力的精湛艺术，与作者感同身受呢？对...

《邓稼先》一文的作者也是科学家，与邓稼先有着五十年的友情。他写邓稼先大气磅礴，始终以一百多年的中国近代史为背景，把邓稼先放在国际大舞台上来写，显示作者博大深远的视野，并且最大限度地凸现了一个立体的光芒四射的邓稼先的形象。邓稼先为民族的发展做出了巨大的贡献，长期以来却鲜为人知。因此，精心设计导语就非常重要。只有这样，才能拉近学生与“两弹元勋”的距离。整个教学过...

仿写金色花六篇汇总仿写金色花六篇汇总由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!仿写金色花六篇汇总1仿写金色花(一)2仿写金色花(二)3仿写金色花(三)4仿写金色花(四)5仿写金色花(五)6仿写金色花(六)

皇帝的新装续写十篇汇总皇帝的新装续写十篇汇总由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!皇帝的新装续写十篇汇总1皇帝的新装续写（一）2皇帝的新装续写（二）3皇帝的新装续写（三）4皇帝的新装续写（四）5皇帝的新装续写（五）6皇帝的新装续写（六）7皇帝的新...

风筝的起源的传说帆船、帐篷说风筝的起源的传说帆船、帐篷说由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!人类使用木舟的历史以久，早在公元前2000多年就被用于生产。后来又有了帆船。传说禹时船上已有了风帆。帆是借助风力的机械，人们便仿照帆的原理，扎起风筝放飞...

学习毛主席诗词，要引导学生准确地完整地理解其思想内容，不能刻意求深，随意拔高；不能断章取义，牵强附会地探求每句话的寓意。为了培养学生的自学能力，教师可先适当地介绍每首诗词写作的时代背景，然后让学生根据注解和预习要求认真阅读，积极思维，力求大致弄懂词篇的思想内容。课上，教师可提出富有启发性的问题，引导学生进一步领悟词作深邃的思想内涵和遣词炼句的精妙之处。在理解...

我眼中的秋天作文(二)我眼中的秋天作文(二)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!俗话说：“萝卜青菜各有所爱”!有些人喜欢百花开放的春天，有些人喜欢炎热的夏天，有些人喜欢寒冷的冬天，而我却是喜欢可以收获果实的秋天。秋天在果园里，瞧!这里果实累累：...

初读朱自清《春》文，感觉文章写得特别优美活泼，特别是写景的部分相当出色，内容上既富于生命力，文笔又飞扬灵动，只可惜描写“人”和“人的活动”的句子较为少见。在我个人观点认为，倘文中让“人”多一些，则文章的情味更浓了。试想，在那么优美、活泼、空灵的环境中活动着，“人”不活跃且灵魂变为紫色在梦幻中漂浮起来才怪。也就是说，笔者略略一翻文章，文中直接写“人”的语句有３...

肖凤我的心啊!你昨天告诉我，世界是欢乐的;今天又告诉我，世界是失望的;明天的言语，又是什么?教我如何相信你!──冰心：《繁星·一三二》1919年的冬天，已经发表了《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁煞人》、《去国》等问题小说的十九岁的冰心，在一本杂志上，很偶然地，看到了一个十分新鲜的名字──泰戈尔，同时看到了这个老泰戈尔写出来的，一小段、一小段的，充满...

《呐喊》是鲁迅先生的第一本小说集，出版于１９２３年，其中收录了鲁迅先生１９１８年至１９２２年间创作的１４篇小说。书名之所以定为《呐喊》，先生在该书的《自序》中具体而详细地解释道：“在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能以于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他们不惮于前驱。”我们读...

通过方仲永从幼年时天资过人到长大后“泯然众人”的变化过程，点明他才能衰退的原因是“不使学”，是“其受于人者不至”，说明人的知识才能决不能单纯地领先天赋，而必须注重后天的教育和学习，强调了后天的教育和培养对发展才能的重要性。

《谈谈〈西游〉》一文，言及唐僧师徒四人功成行满，佛祖面前受职，孙悟空被封为“斗战胜佛”。这让笔者记起悟空曾在天宫任过“弼马温”一职，在取经途中，悟空因此曾被八戒和妖精多次取笑过。《西游记》虽是神话小说，但涉及人物的官职，都是采用明朝的官制，并非向壁虚构。但明朝管御马的机构，叫太仆寺，始设于洪武四年(1371年)三月，正职叫太仆寺卿，副职叫少卿。猴王当叫“孙太...

我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿...

古镇人爱看社戏，尤其爱听越剧，也喜欢唱越剧。古镇离越剧的发源地嵊县不算太远，大约有数十公里。嵊县后来改名叫嵊州，我看不出有什么不同，要说要什么变化，最明显的是县官变成了州官。古镇人却不卖嵊州的账，依旧管嵊县叫嵊县。说起嵊县的越剧，古镇人是津津乐道的，他们能如数家珍一样地报出“越剧十姐妹”的姓名，以及她们都有一些什么代表作品，哪个是唱小生，哪个是唱花旦也搞得清...

想要学好语文，一定要多做练习，以下所介绍的七年级语文上册同步练习题，主要是针对学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!考点1景物特征1.文中的春草有什么特点?作者是从哪几方面来写草的?长态：钻(生命力强);质地：嫩嫩的(鲜嫩)、软绵绵的(柔软);色泽：绿绿的(浅绿);长势：满是的(旺盛)。2.课文第四自然段作者是抓住了春花的什么特征来描写的?①...

高一语文沁园春长沙习题精选1 阅读下面这首词，完成(1)—(2)题忆秦娥娄山关1935年2月毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁。而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。(1)对这首词中词句的解说，不正确的一项是A.“西风烈，长空雁叫霜晨月”，“烈”，猛烈，劲厉。“长空”，广阔的天空。“霜晨”，有霜的清晨。B.“马蹄声...

初一语文教研联盟测试题（上册）初一语文教研联盟测试题（上册）说明：1、本试卷共有三大题和附加题，作答时间为100分钟。2、用黑色或蓝色字迹的笔将答案按要求写在答题卷上，写在试卷上无效。3、本试卷总分是100分，另有10分为附加题分值，作为补偿分计入总分，但最后得分不得超过100分。一、积累运用25分)1、下列加点词注音全对的一项是2分)A、酝酿niàng)贮...

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了六年级语文秋天的怀念练习题，欢迎大家参考阅读!1.根据拼音写汉字。瘫huàn()chuí()打qiáo()悴xùxù()叨叨2.选择恰当的词语填在句子横线上。(1)当一切恢复__(A、沉寂B、寂静)，她又悄悄地进来。(2)她憔悴的脸上现出__(A、期待B、央求)般的神色。(3)紫红...

人教版七年级上册语文各课同步练习汇总为了方便广大学生能更好地检测自己的学习效果，字典语文网编辑特搜集整理了人教版七年级上册语文各课同步练习，敬请关注！资料不断整理更新中......敬请继续关注！编辑推荐初中各年级各科期中考试考前冲刺题汇总2008--2010全国各地中考真题汇总小编寄语：欢迎来字典语文网，为了方便您寻找资料，信息，请将本页加入收藏！

想要学好语文，一定要多做练习，以下所介绍的七年级上册语文复习练习，主要是针对寓言四则这一课来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!第一部分：基础知识1.辨字注音并组词。(1)赫()郝()(2)慕()募()幕()墓()(3)雕()凋()(4)粘()沾()贴()帖()2.解释加点的词。暮而果大亡其财()马无故亡()而入胡其马将()胡骏马而归胡人大()入塞丁壮...

做测试试题是同学们各科成绩的提高的重要途径，下面就是小编跟大家分享2018年七年级下册语文期末考试卷，欢迎大家学习阅读!一、积累与运用(29分)1.请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。(3分)人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉2.下列加点的字注音完全正确...

（鲁教版）初一语文上册：观舞记练习答案 基础知识训练1．给加点的字注音。咿（）哑颦（）蹙（）嗔（）视叱（）咤（）风云尽态极妍（）2．解释下面的词语。变幻多姿：浑身解数：息息相通：尽态极妍：3．从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。（至少三处）4．为什么说卡拉玛"在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己"?5．说说作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的"飞动的...

作业导航1、熟悉课文内容，揣摩文中音响的描写;2、了解侧面描写的方法;3、了解文言知识，如：古今词义的不同。一、基础部分1、下面词语中加粗字注音有误的一项是()。2、对下面加粗词的解释有误的一项是()。A、俄而(同一时候)百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。B、未几(不多久)，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。C、少顷(一会儿)，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者...

28.华南虎【积累·感知】一.给加点字注音呵斥＿＿＿抽搐＿＿＿叽喳＿＿＿钢锯＿＿＿沟壑＿＿＿恍惚＿＿＿咆哮＿＿＿胆怯＿＿＿二.给多音字注音组词角（）＿＿＿爪（）＿＿＿栅（）＿＿＿血（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿三.整体感悟课文后回答１.诗人笔下的这只华南虎具有什么样的个性？２.在华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情？【体验·探究】四.读...

１、天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象比分词用法有越多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。这段文字把景物描写与直接写心理活动紧密结合在一起，生动地表现了作为小学生的小弗郎士那种因怕迟到而急于到学校去，而又为路旁景物所吸引，既留恋，又不敢再停下来观赏、玩耍的复杂心情。“我”贪玩，但能管住自己，这是小...

一、解释下列加横线的词语。1.唧唧复唧唧唧唧：____________复：____________2.木兰当户织当：____________3.惟闻女叹息惟：____________4.问女何所思，问女何所忆何所思：____________忆：____________5.昨夜见军帖军帖：____________6.可汗大点兵可汗：____________大：...

《《绿色蝈蝈》公开课ppt课件（10页，含教案、素材）》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

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李治修《挂在墙上的风筝》记叙文阅读训练附答案说明：部分试卷中本文又名《挂在墙上的童年》，特此说明。①刚交新春，寒气未尽，风筝却迫不及待地飞上了晴空。原野上时不时地扬起孩子们的笑声。风筝，令人不无眷顾地记起那早已逝去的童年，可现在，我心中被它牵出的却是缕缕失落和愧悔。②孩子刚进入初中二年级，老师家访时告诫我：这是孩子成绩转变的关键的年级，关系到将来升学，家长必...

阅读下面文段，完成小题。我的梦，我的青春！①在我们家的左面，住有一家砍砍柴，卖卖菜，人家死人或娶亲，去帮帮忙跑跑腿的人家。他们的一族，男女老小的人数很多很多，而住的那一间屋，却只比牛栏马槽大了一点。他们家里的顶小的一位苗裔年纪比我大一岁，名字叫阿千，冬天穿的是同伞似的一堆破絮，夏天，大半身是光光地裸着的；因而皮肤黝黑，臂膀粗大，脸上也象是生落地之后，只洗了一...

我常爱作秋天的思索。我想，秋天是A的，秋水长天，明月清风，它让人们舒怀畅神，心旷神怡。秋天是B的，人们付出多少汗水和智慧，它就给人们多少收获。秋天是C的，它充盈的笑声让人们久久萦怀。秋天是D的，它把一切枯枝败叶，虚浮矫饰清理得干干净净。秋天更是E的，它让人们从一次的收获想到永久的收获，从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天，播种未来！秋天，给予我太多的思索。【...

古诗，完成12-13题。（共6分，每小题3分）春思贾至①草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫12.本诗前两句描写的景物有，通过对它们的描写，体现出春天的特点。（3分）答：答案：草、柳、桃花、李花示例：春意盎然（生机勃勃）（第一空写对写全得1分：第二空占2分，...

草堂之春钟树梁万里桥西一草堂“万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠簇娟好静，雨邑红蕖冉冉香。”有谁读了这样的诗句而不引起对美好景物的喜爱呢？草堂是我国伟大诗人杜甫的故居，又有谁能不因为对诗人崇高品质的景仰而更增加对草堂的向往之情呢？千百年来，草堂在人们的心中已成为文学史上的圣地；但在那长夜漫漫的时代里，草堂也饱阅沧桑，屡经兴废。它虽然经过几次修葺，布置确也...

r/>蒲松龄奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆...

阅读理解。（9分）最后一课（节选）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向...

......阅读附答案阅读文段，回答问题。多好的草地也有瘦马①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊：多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努...

课外古文千里之马古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得.涓人言于君曰:“请求之.”君遣之.三月得千里马;马已死,买其首五百金,反以报君.君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎？天下必以王为能市马.马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三.小题1:解释加点的词（2分）（1）而捐五百金（2）反以报君小题2:翻译（1...

阅读下面选文，按要求完成文后各题。口技（节选）未几，夫粕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指...

阅读文言文《伤仲永》，完成问题。伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，...

《我爱这土地》假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……1．课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达。2．第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?3．第三行中...

江南竹乡，并不是没有别的植物，但竹子之多，给你的印象似乎是，那里除了竹，其他什么植物都不存在了。其实不是没有而是看不到。远远望去一...

如果人类也有尾巴人们在闲暇之余总是喜欢到动物园转转，观赏各种珍奇的动物，欣赏各种鸟兽的姿势、鸣叫、皮毛等等，还有尾巴。被看的动物都...

为你打开一扇门赵丽宏世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门...

我一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。在那个激动人心的下午，从母亲示意的动作以及人们进进出...

我获得了新奖，奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪。在开车回家的路上，我时不时如此想象。尽管这一天还无法预料，但可以肯定已为时不远——获奖...

三峡(南北朝)郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急...

黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭\慭\然，莫相知。他...

卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

从前有一位母亲，她有两个女儿。由于死了丈夫，家里又很穷，她一天到晚辛辛苦苦地干活，才得以使一家人勉强吃饱穿暖。她是个熟练的工人，总...

每天下午，孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩耍。这是一个很可爱的大花园，长满了绿茸茸的青草，美丽的鲜花随处可见，多得像天上的星星...

沁园春.雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆...

邓稼先杨振宁从任人宰割到站起来了一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例：...