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  • 《在山的那边》教案设计
    《在山的那边》教案设计
    《在山的那边》教案设计
    教学目标:1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义,领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想,并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。重点难点:重点是在朗读训练中品味揣摩语言,难点是对“山”与“海”的理解。课前准备:1、教师准备:录音机、磁带、投影仪2、学生准备:熟读课文教学设计:一、导入新...
    《羚羊木雕》(方案A)
    《羚羊木雕》(方案A)
    《羚羊木雕》(方案A)
    ○教学目标①有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③联系生活实际,学习与父母沟通的方法。○教学重点通过朗读感知课文,联系生活实际谈谈自己的看法。○课时安排一课时○课前准备学生①预习课文,查工具书识字写字。②朗读课文,读好自己喜欢的角色。③在生活中,你可能也遇到过类似“我”那样的伤心事,...
    长春版《动脑筋照相》教学设计二
    长春版《动脑筋照相》教学设计二
    长春版《动脑筋照相》教学设计二
    一、教材分析:1.教学内容分析《动脑筋照相》是长春版义务教育课程标准试验教科书一年级上册中的一则幽默,这则幽默是以阿根廷著名漫画家莫迪罗的漫画形式来呈现的。它是本组的第二篇课文,也是以长颈鹿为题材而创作的漫画,它线条简洁,内容易懂,主要是让学生感受用踏板弹人的方式给长颈鹿照相所带来的趣味性,使之进一步了解和感受漫画。2.教学对象分析对于小学一年级的学生来说能...
    人教版语文二年级上册《秋天的图画》教案
    人教版语文二年级上册《秋天的图画》教案
    人教版语文二年级上册《秋天的图画》教案
    《秋天的图画》是人教2001版小学语文二年级上册的一篇课文,描述了秋天的景象。不妨看看人教版语文二年级上册《秋天的图画》教案。教学目标:★会认会写个生字。★能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。★引导学生初步掌握借助画面边读边想象,体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情的方法。教学重点:通过多种形式的朗读,理解课文内容...
    长春版一年级下册《学习查字典》教学设计(表格式)
    长春版一年级下册《学习查字典》教学设计(表格式)
    长春版一年级下册《学习查字典》教学设计(表格式)
    课题学习查字典教学目标1.了解并掌握汉语拼音字母表,达到熟读成颂。2.在实际生活中能经常运用汉语拼音字母表。3.运用汉语拼音字母表熟练的查字典。教学重点了解并掌握汉语拼音字母表,达到熟读成颂教学难点运用汉语拼音字母表熟练地查字典教学准备汉语拼音字母表挂图和汉语拼音字母歌挂图教学时间2课时教学过程教师活动学生活动快乐向导小朋友,你学会查字典了吗?我们一起来完成...
    羚羊木雕
    羚羊木雕
    羚羊木雕
    [教学目标及重点]1.读懂课文,理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象[教学课型及课时]1.讨论课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课同学们,这里有两样东西:一样是一堆金钱,一样是几个穷朋友。假如让你选择其中你需要的东西,你选什么好呢?(穷朋友)为什么这样选择?(朋友珍贵,友情珍贵。友情...
  • 春笋(二)
    春笋(二)
    春笋(二)
    第一课时一、揭示课题,导入新课1、板书课题,指名读“笋”。引导看插图,知道笋就是竹笋。提问:春天的笋叫什么?2、扩词练习:春天的笋叫春笋,冬天的笋呢?二、初读课文1、学生自读课文。(1)给每个自然段标上序号。(2)自由读课文,画出生字新词,读准字音,读通课文,不添字,不减字,不重复词句。2、检查自读情况。(1)出示生字词。(2)指名当小老师,检查同学是否已经...
    《春到梅花山》听课记录及评课稿
    《春到梅花山》听课记录及评课稿
    《春到梅花山》听课记录及评课稿
    一、复习导入。1、师:小朋友,想去梅花山看梅花吗?先来读一读该课的词语,读对了词语,咱们就去看梅花。2、(课件出示生字词)“开火车”读生词,齐读生词。二、精读课文。1、过渡:现在,就让咱们跟随小作者去看梅花吧。2、学习第一自然段。⑴出示课文的第一自然段。(出示课件)红笔标出:“盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云,那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散...
    《我爱你,中国的汉字》教案(长春版三上)
    《我爱你,中国的汉字》教案(长春版三上)
    《我爱你,中国的汉字》教案(长春版三上)
    教学目标:知识与技能:正确、流利有感情的朗读课文,感受中国汉字的魅力,会人12个生字,会写6个生字,掌握一个多音字“勒”。过程与方法:读文感悟,理解课文内容,从中体会作者对汉字以及对祖国的热爱之情。情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,培养学生热爱祖国的思想感情。教学重点:感悟课文大意,有感情的朗读课文,体会中国汉字的神奇魅力。教学难点:体会作者对汉字和对祖...
    放风筝
    放风筝
    放风筝
    看图学文1放风筝教学目标:1认识本课的23个生字,学会其中的17个。能正确读写下列词语:风筝、阳光明媚、仙鹤、体育场、各式各样、老鹰、线轴、拽着、稳稳当当、骨碌碌、橘红色、墨绿、斑纹、精致、宇宙。2有感情地朗读课文。能用自己的话描述天空中“五颜六色的风筝随风飘荡”的情景。3理解课文内容,体会孩子们在放风筝时的喜悦心情,激发学生开展丰富多彩的课外活动的兴...
    《找春天》精品教案
    《找春天》精品教案
    《找春天》精品教案
    找春天教学目标:1.会认9个生字,会写9个字。积累描写春天的词语、句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、发现。教学重点:识记生字,积累词语,感情朗读教学难点:体会春光的美好,体验投身大自然的情趣,养成主动观察发现的习惯。教学准备:歌曲磁带、CAI课件教...
    小学语文一年级教案——《春天的手》教学设计之三
    小学语文一年级教案——《春天的手》教学设计之三
    小学语文一年级教案——《春天的手》教学设计之三
    学习目标:1、初步阅读课文。2、认识15个生字,会写7个。3、学习“日”字旁,扩词。教学重点教学准备:优美的音乐——钢琴曲《海边的阿狄丽雅》、歌曲《报春》。教学过程:预习:走出家门观察春天(天气、动物、植物、色彩、声音、气味)第一课时教学步骤:一、请学生谈一谈发现与感受,引入课题。春天到了,大自然中的一切都发生了变化,为什么春天到了,就有这么多的变化呢?(学...
  • 《纸船和风筝》教学反思案例
    《纸船和风筝》教学反思案例
    《纸船和风筝》教学反思案例
    《纸船和风筝》教学反思案例是字典语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思,教师往往能及早的发现一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。《纸船和风筝》教学反思案例课文《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第20课。课文以生动的语言,向小朋友们讲述...
    《秋天》教学反思
    《秋天》教学反思
    《秋天》教学反思
    想像仿写——《秋天》是一首诗歌,描写了秋天迷人的景色和丰收的景象,抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。诗歌的每一小节,很值得引导孩子进行仿写。特别是二、四小节,运用了拟人的修辞手法,非常值得学生品读。第二小节:秋风在田野里打滚,秋风在小路上奔跑;秋风抓一把桂子的香气,把夏天的脚印儿轻轻涂掉……先和孩子们一起感受了秋风的调皮和可爱,为了打开孩子的想象空间,我问孩...
    《春雨》教学反思
    《春雨》教学反思
    《春雨》教学反思
    《春雨》这首诗歌是唐代大诗人杜甫所作,原题为《春夜喜雨》。课文节选了其中的前四句。一、二两句写春雨发生的时令,传达赞美之情。三、四句描写了春雨的特征。古诗词节奏鲜明,音律和谐,对于小学生来说,琅琅上口。比较容易吸引学生的学习兴趣,但同时存在着理解和感悟的难题。虽然有的同学早就能够背诵下来,但他们真的理解诗意吗?答案并不肯定。怎么在这堂课激起学生学习的兴趣呢?...
    春光染绿我们双脚课堂实录
    春光染绿我们双脚课堂实录
    春光染绿我们双脚课堂实录
    春光染绿我们双脚课堂实录是今天小编给大家推荐的优秀教学资源。《春光染绿我们双脚》这首现代诗写了少年儿童用双手为荒山披上绿装,赞扬了辛勤劳动的美好品质。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过春光染绿我们双脚课堂实录情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!春光染绿我们双脚课堂实录由字典语文网小编整理,仅供参考:教...
    自主学习 快乐识字──《找春天》设想论文精品
    自主学习 快乐识字──《找春天》设想论文精品
    自主学习 快乐识字──《找春天》设想论文精品
    文章摘要:本文章的主要内容是关于自主学习快乐识字──《找春天》教学设想教学论文精品,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!《找春天》是九年义务教育课程标准小学语文二年级下册第1课。全文共分三个部分,分别描写了孩子们“想找春天──找春天──找到春天”的心情,体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱和向往。这篇课文语言浅显易懂,生动活泼,贴近儿童生活,学生...
    《第一次真好》教学实录
    《第一次真好》教学实录
    《第一次真好》教学实录
    【教材分析】《第一次真好》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级上册第7课“短文两篇”,是一篇略读课文。作者立意新颖,通过两个事例抒写人生的一种体验。其主旨是说,人生要不断接触新的有益的生活项目,不断尝试新生活,使生活更加多姿多彩。本单元的教学要求是熟读课文,联系自己的人生体验,深入思索,反复咀嚼,领悟课文深长的意味;本文又是一篇夹叙夹议的精...
  • 《紫藤萝瀑布》听课记录
    《紫藤萝瀑布》听课记录
    《紫藤萝瀑布》听课记录
    一、导入教师引入抒情性散文的概念。提示课题。板书:紫藤萝瀑布宗璞二、教学过程1、教师请同学起来朗读课文。师:下面哪位同学愿意给大家朗读一下课文?生:(稍待片刻,几位同学举起手)师:(巡视片刻)还是请我们的语文课代表来朗读一下吧。生:课代表朗读,其他同学看书。(教师播放课件)2、教师与全体同学一起朗读课文。3、教师出示第一组问题,请一位同学朗读问题。并结合课文...
    《童趣》课堂实录
    《童趣》课堂实录
    《童趣》课堂实录
    课前放映激趣音乐flash1:改制的诙谐幽默的《童年》。(这首音乐及动化内容很符合孩子们的心理,学生们听了很感兴趣,都哈哈大笑起来。)师:大家都听得合不了嘴,其实有趣的不仅仅是这曲《童年》,最主要的是我们曾经经历过的童趣。下面,我们一块来欣赏清代文学家沈复写的一篇非常有趣的文章──《童趣》。(幻灯片一:标题)师:先请大家朗读全文,全班齐读第一段,女生读第二段...
    《风筝》教学实录及反思
    《风筝》教学实录及反思
    《风筝》教学实录及反思
    【教学设计】〖创意说明〗《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书──《语文》七年级上册。这是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章,缺乏必要的知识准备,而本文又有一定的难度。因此,课前可布置学生从网上查阅有关鲁迅的资料,了解其生平、作品及风格,以便课上交流。“网络资源促进中学生阅读的有效性研究”课题在本校已进行了半年,因此学生大多能从网上快捷地获取资料。运用多媒体...
    春雨教学反思
    春雨教学反思
    春雨教学反思
    《春雨》这首诗是唐代大诗人杜甫《春夜喜雨》中的前四句,围绕“好雨”赞美了春雨的善解人意、及时无声地滋润着万物的生长。这首诗孩子们基本上都能背诵了,通过预习,诗意也基本掌握,所以在教学时我主要抓住“好”字,体会春雨好在哪里,然后展开说话训练。春雨好在哪里呢?春雨好在下得及时,好像知道什么季节最需要雨水,春天一到,就下起来了。这时我就问孩子们:“哪些东西需要春雨...
    《济南的冬天》课堂实录
    《济南的冬天》课堂实录
    《济南的冬天》课堂实录
    一、教学目标:1、朗读课文,感受作者多角度体现济南的冬天独特的美。2、品味优美的语言,体会比喻、拟人等修辞方法的作用,。3、体会作者对济南,对祖国河山真挚热爱的思想感情。二、教学重点理清脉络,了解济南冬天的总特点和描写的角度。三、教学难点体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用,品味文中优美的语言。四、教学过程(一)导入新课俗话说:“春游芳草地,夏赏绿荷池。秋...
    《走一步,再走一步》教后记
    《走一步,再走一步》教后记
    《走一步,再走一步》教后记
    ​经验联想引发的体验是反思性体验,是师生借助联想、记忆等手段,将自身经历中值得珍视的内容提取出来,进行回味、过滤和反思而引发的体验。请看《走一步,再走一步》课堂教学情况描述:结束采访后,教师提出一个问题:除了亨特先生的这种办法,难道就没有其他好办法救出莫顿了吗?学生们各抒己见,纷纷找出理由为自己的办法“助威”。在此基础上,教师把学生的注意力引到了文章的主旨上...
  • 高一语文上册《沁园春长沙》翻译一
    高一语文上册《沁园春长沙》翻译一
    高一语文上册《沁园春长沙》翻译一
    高一语文上册《沁园春长沙》翻译一高一语文上册《沁园春长沙》翻译一由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一...
    济南的冬天读后感 七篇汇总
    济南的冬天读后感 七篇汇总
    济南的冬天读后感 七篇汇总
    济南的冬天读后感七篇汇总济南的冬天读后感七篇汇总由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!济南的冬天读后感七篇汇总1济南的冬天读后感(一)2济南的冬天读后感(二)3济南的冬天读后感(三)4济南的冬天读后感(四)5济南的冬天读后感(五)6济南的冬天读后...
    立足文本,解读《在山的那边》
    立足文本,解读《在山的那边》
    立足文本,解读《在山的那边》
    “理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”每每揣摩这句话,我就想起了王家新诗人的诗歌──《在山的那边》。这首诗的结构很清晰,总共两节,诗歌按照的叙事的方式写出了人生的信念,从“小时候”到“有一天“再到“今天”,这些带有典型叙事性的时间词语写出了作者对“山“和”“海”的感悟过程。从小时候就有一颗不甘蛰居闭塞山区之心,但是相对今天来说...
    《在山的那边》赏析
    《在山的那边》赏析
    《在山的那边》赏析
    今天字典语文网小编为大家分享的是《在山的那边》赏析,大家一起来欣赏下吧。《在山的那边》,作者王家新,原载于《长江文艺》1981年第5期,后被初中语文课本入选。通过自己一次童年的经历比喻一个信念,妈妈所说的“山的那边是海”。其中“海”是妈妈由我的痴想,疑问而说起的,并非指理想。全诗主旨:抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,要实现远大的理想,就要一次次战胜...
    值得深思的文化现象──《羚羊木雕》侧视
    值得深思的文化现象──《羚羊木雕》侧视
    值得深思的文化现象──《羚羊木雕》侧视
    《羚羊木雕》就故事情节而言,并不怎么曲折动人,但其蕴含的文化现象,却值得深思。孩子的成长和发展,远不是个体的独立行为,社会的(文化的)因素,在其中起着相当重要的作用。千百年来,孩子对父母,对师长必须惟命是从,似乎成为我国的一种传统的文化现象。这里,孩子的主导行为不是努力适应社会文化而是恪遵长辈的训诫,社会文化被团捏、扭曲得与长辈的训诫相似乃至重合。这就是美国...
    风筝简史
    风筝简史
    风筝简史
    中国风筝有悠久的历史,据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信,但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵,取得了成功。这些说明,中国风筝的历史至少有2000多年了。中国从唐朝开始,风筝逐渐变成玩具。到了晚唐,风筝上已有用丝条或竹笛作成的响器,风吹声鸣,因而有了“风筝”的名字。也有人说“风筝”这...
  • 高一语文上册《沁园春长沙》翻译 三篇汇总
    高一语文上册《沁园春长沙》翻译 三篇汇总
    高一语文上册《沁园春长沙》翻译 三篇汇总
    高一语文上册《沁园春长沙》翻译三篇汇总高一语文上册《沁园春长沙》翻译三篇汇总由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!高一语文上册《沁园春长沙》翻译三篇汇总1高一语文上册《沁园春长沙》翻译一2高一语文上册《沁园春长沙》翻译二3高一语文上册《沁园春长沙...
    走一步再走一步作者简介
    走一步再走一步作者简介
    走一步再走一步作者简介
    走一步再走一步作者简介走一步再走一步作者简介由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!1、作者简介莫顿·亨特(1927年~1998年),早年曾经在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,曾发...
    童心与天气──浅析《走一步,再走一步》中的虚假探究
    童心与天气──浅析《走一步,再走一步》中的虚假探究
    童心与天气──浅析《走一步,再走一步》中的虚假探究
    上中学的时候,我曾读过汪国真的一首散文诗,诗的名字和内容早已忘却,唯有两句话记忆犹新:“心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。”现在的我,已是一所中学的语文教师。晚上一个在办公室备课的时候,突然发现了人教版教参中两道非常荒谬的“问题探究”。《走一步,再走一步》一课的问题探究一共设置了三道探究题,其中两道都是关于天气与写作的:1、开头为什么突出“闷热”?...
    和晋陵陆丞早春游望
    和晋陵陆丞早春游望
    和晋陵陆丞早春游望
    独有宦游人②,偏惊物候新③。云霞出海曙④,梅柳渡江春⑤。淑气催黄鸟⑥,晴光转绿萍⑦。忽闻歌古调⑧,归思欲沾襟⑨。[注释]①和(hè):奉和,即别人先做了一首,自己也依韵作一首。晋陵,今江苏常州。陆丞,姓陆的县丞。县丞是县令的辅佐官。《早春原望》是陆丞原诗的题目。②宦(huàn)游:离家到各地作官的人。这里指作者自己。③偏:偏偏、特...
    看云识天气的谚语 五篇汇总
    看云识天气的谚语 五篇汇总
    看云识天气的谚语 五篇汇总
    看云识天气的谚语五篇汇总看云识天气的谚语五篇汇总由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!看云识天气的谚语五篇汇总1看云识天气的谚语(一)2看云识天气的谚语(二)3看云识天气的谚语(三)4看云识天气的谚语(四)5看云识天气的谚语(五)
    郭沫若母亲的“诗教”
    郭沫若母亲的“诗教”
    郭沫若母亲的“诗教”
    郭沫若之所以能成为大文豪、大学者,除了他自己天资聪颖,勤奋好学之外,与其幼年良好的家庭教育是分不开的,尤其他的母亲杜邀贞对他的成长起过特别重要的作用。据郭沫若自己回忆,他的外祖父杜琢璋这位清末的二甲进士任贵州黄平州的州官时,当地苗族人民因不堪欺凌而奋起反抗,攻破了黄州城,杜琢璋及其家人死于战乱中,而杜邀贞自幼即是父母双亡的孤儿,虽从未读过一天书,但她都能凭着...
  • 2017年七年级上册语文期末试卷(人教版)
    2017年七年级上册语文期末试卷(人教版)
    2017年七年级上册语文期末试卷(人教版)
    为了帮大家提高学习成绩,字典语文网在这里为大家整理了七年级上册语文期末试卷,希望大家可以用心去看,去学习。第一部分:1.将下列对应项连线:《犟龟》严文井中国当代作家德《小溪流的歌》漆孝诗美国作家《基因畅想》坎斯彼勒国当代儿童文学作家《如果人类也有尾巴》米切尔恩德美国心外科专家2.给加点字注音或根据拼音写汉字。龟()荒()兴致勃勃()眺望()磨蹭...
    2015年七年级语文上册期末测试卷(人教版附答案和解释)
    2015年七年级语文上册期末测试卷(人教版附答案和解释)
    2015年七年级语文上册期末测试卷(人教版附答案和解释)
    七年级语文(上)(人教实验版)(天津专用)期末检测题(120分钟120分)第Ⅰ卷一、(本大题共13小题,共31分。1~9小题,每题2分)1.下列各组词语中注音有误的一组是()A.发髻(jì)宽恕(shù)嶙峋(xún)目眩(xuàn)B.茁壮(zhuó)伫立(zhù)虬龙(qiú)撤销(chè)C.猝然(zǔ)论语(lún)湛蓝(zhàn)黄晕(yùn)D....
    最新2016年三年级语文《秋天的雨》课后训练题:上册
    最新2016年三年级语文《秋天的雨》课后训练题:上册
    最新2016年三年级语文《秋天的雨》课后训练题:上册
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级语文秋天的雨课后训练题,欢迎大家参考阅读!一、根据课文内容,把下列词语连接起来。小喜鹊挖个树枝睡大觉小松鼠衔来松果造房子小青蛙找来地洞当粮食二、联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思。1.秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大...
    七年级上册语文春课后练习题2016—2017
    七年级上册语文春课后练习题2016—2017
    七年级上册语文春课后练习题2016—2017
    同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来,字典语文网为同学们整理了七年级上册语文春课后练习题,来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识,大家一定要认真做哦!1.给下列黑体字注音。①朗润()②眨眼()③鸟巢()④潦亮()⑤撑伞()⑥蓑衣()⑦酝酿()2.下列词语书写完全正确的一项是()A.引人瞩目栩栩如生呼朋引伴流连忘返B.名列前矛杞人忧天汗流浃背再接再励C.笑逐眼...
    人教新课标版中考古诗文知识复习:七年级上册
    人教新课标版中考古诗文知识复习:七年级上册
    人教新课标版中考古诗文知识复习:七年级上册
    人教新课标版中考复习--古诗文知识汇总七年级上册第5课童趣一、重点字词1.给下列加点字注音。童稚zhì拟nǐ作藐miǎo小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hè癞lài虾蟆2.解释下面加点的词。(1)项为之强项:颈,脖颈。(2)徐喷以烟徐:慢慢地。(3)鹤唳云端唳:鸟鸣。(4)以土砾...
    《看云识天气》语法修辞
    《看云识天气》语法修辞
    《看云识天气》语法修辞
    本文中多处用到了比喻这一修辞手法,阅读时注意积累课文中的比喻句,并领会运用这种修辞方法的好处。
  • 《古代诗歌五首》问题探究
    《古代诗歌五首》问题探究
    《古代诗歌五首》问题探究
    《观沧海》1、全诗以哪个字展开来写的?提示:观。2、这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的?提示:写了三层:第一层(开头两句)交代观海的地点。第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)描写海水和山岛。第三层(最后四行)借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。第二层是写现实的,第三层是想像。3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?提示:日月...
    七年级语文看云识天气家庭作业
    七年级语文看云识天气家庭作业
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    《看云识天气》已被九年义务教育阶段新课标人教版7年级上册语文教材选用,第22课。接下来大家一起来练习看云识天气家庭作业。七年级语文看云识天气家庭作业一、积累•运用1.给下面加线的字注音。峰峦()绫()纱弥()漫冰雹()一霎()间粼()波晕()虹()匀称()崩()塌2.造句:有些事物很难描摹,打个比方,就容易讲清楚,而且显得生动活泼,很有趣味。仿照下面的示例造...
    《山市》结构分析
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    第一层(1~3句),塔和宫殿的出现。 第二层(4~6句),城郭的出现。 第三层(7~13句),危楼的出现。 第四层(最后一句),山上的“鬼市”。
    《童趣》探究活动
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    【活动内容】对《童趣》中的“趣”字应如何理解?【活动说明】启发学生深入探究。【参考答案】文章首段就交代了作者的爱好,“见藐小微物,必细察其纹理”,一个“细”表现出作者对观察具有浓厚的兴趣。观察夏蚊飞鸣“项为之强”;观土墙、花台,“定神细视”;“见二虫斗”,“观之正浓”。在这浓厚的观察兴趣背后的正是作者享受到的“物外之趣”。因此,文题中的“趣”字不只是指童年一...
    西师大版四年级上册语文《秋天向我们微笑》练习题
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    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级上册语文秋天向我们微笑练习题,欢迎大家参考阅读!1.读拼音,写生字。niàngmìliɑngfán()造()食高()()恼ǎoyīnɡxiánrǎng红()红()()入叫()看谁拼得准,写得好。2.照样子写出下面字的形近字,再组词语。袍(紫袍)恼()衔()袄()粱()抱(怀抱...
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    从哪些词语可以看出小鸟们在争论?该怎样读出争论的语气呢? 指导朗读: “不对”;“不对,不对”;“你们瞧”;“你们看”。 可以尝试一下用一种轻快活泼的语气来读。 描写春雨动作的词语有哪些呢?答案:“落、淋、洒、滴” 描写春雨颜色的词语有哪些呢?答案:“绿色、红色、黄色”
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  • 《春之歌》阅读答案
    《春之歌》阅读答案
    《春之歌》阅读答案
    春之歌①“暖日映山调正气,东风入树舞残寒。”这是唐代诗人王干《元日》诗中的名句。这两句诗,写的正是新春来临的气象和心境,特别是其中的“调”字“舞”字,有形有声,描绘传神,情意鲜活,使人想见春日晴明、鸟语呢喃的新春景色。②应当说,春天是生活在冬天里的人最渴盼的一个季节。俄国著名作家冈察洛夫说过:“冬天是一位冷静的、难以亲近的美人;它的严寒,历来折磨人。”而当春...
    11 秋天的雨阅读训练
    11 秋天的雨阅读训练
    11 秋天的雨阅读训练
    11秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,...
    《向生命中一切的青春举杯》阅读答案
    《向生命中一切的青春举杯》阅读答案
    《向生命中一切的青春举杯》阅读答案
    向生命中一切的青春举杯(1)在这样隆重的、这样叫人不知所措的盛情场合(1920年诺贝尔文学奖颁奖大会),我该怎么办才好呢?我觉得我已经飘飘然起来了,走在空中,我的头在旋转。这时候叫我从容自处,真是不易。今天,荣誉与财富都堆积到我的身上,虽然我自己还是我自己,但是,就在一分钟以前听到我的祖国的国歌在大厅回绕,我真的被这对我国家的致敬卷得脚不着地了。(2)说起来...
    “春秋战国,是中国历史上的大变动时期”阅读理解答案
    “春秋战国,是中国历史上的大变动时期”阅读理解答案
    “春秋战国,是中国历史上的大变动时期”阅读理解答案
    论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成下列各题。春秋战国,是中国历史上的大变动时期,随着政治、经济、文化的发展,“和”的理念也逐渐趋于成熟。其成熟的重要标志,主要体现在两个方面:其一是“和”与“同”两个范畴的对举,二是“和实生物”与“和而不同”这两个重要命题的提出。“和”与“同”两个概念的对举,是由西周末年郑国的史官史伯提出来的。据《国语·郑语》载,郑桓...
    皇帝的新装同步训练题答案
    皇帝的新装同步训练题答案
    皇帝的新装同步训练题答案
    初一语文:皇帝的新装同步训练[课文指导]童话是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想像、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。本文正是体现了童话善于想像和夸张的艺术特色。文章通过描述“新装”的似有似无,来嘲笑皇帝的愚蠢可笑、贵族阶层的阿谀奉承和虚伪透顶,揭露了当时社会瞒和骗的丑恶形象,告诉我们要保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。学习本文,要注意体会童话的想...
    朱淑真《蝶恋花|送春》阅读答案试题解析高考语文模拟试卷
    朱淑真《蝶恋花|送春》阅读答案试题解析高考语文模拟试卷
    朱淑真《蝶恋花|送春》阅读答案试题解析高考语文模拟试卷
    蝶恋花|送春朱淑真楼外垂杨千万缕,欲系青春,少住春还去。犹自风前飘柳絮,随春且看归何处?绿满山川闻杜宇,便做无情,莫也愁人苦。把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨。(1)词的上片运用了怎样的表现手法?有什么作用?(3分)(2)“把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨”,表现怎样的情感?请简要赏析。(3分)(1)[答案]拟人(1分)。将垂杨和春人格化,(1分)表现了垂柳对春...
  • 北京的春节阅读答案
    北京的春节阅读答案
    北京的春节阅读答案
    ①元宵上市,春节的又一高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚土灯中点上烛,观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,...
    虞美人·梅梢腊尽春归了 阅读附答案
    虞美人·梅梢腊尽春归了 阅读附答案
    虞美人·梅梢腊尽春归了 阅读附答案
    虞美人刘辰翁①梅梢腊尽春归了。毕竟春寒少。乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群②中。年光老去才情在。唯有华风改。醉中幸自不曾愁。谁唱春花秋叶泪偷流。【注】①刘辰翁:南宋词人。宋亡后,词人飘零隐居于深山。②窖群:地窖、羊群。指苏武被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海。12.梅梢腊尽春归了描绘了一幅怎样的景象?有什么作用?(5分)13.请赏析上阕乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上...
    春兴诗词阅读答案
    春兴诗词阅读答案
    春兴诗词阅读答案
    春兴[唐]武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。【注】洛城:诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。(1)诗的最后两句语言平易自然,而想象却非常新奇,意境也十分美妙,其中最具表现力的是、两个字。(2分)(2)这是一首写暮春之景的诗,抒发了作者怎样的思想感情?(2分)参考答案:4.(1)吹逐(2分)(2)这首诗抒发了诗人深切的思乡之情和对...
    《那个春天,很暖》阅读附答案
    《那个春天,很暖》阅读附答案
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    那个春天,很暖章月珍女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天做菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。那个冬天,很冷……女儿五岁那年,有一天她()...
    济南的冬天 阅读答案
    济南的冬天 阅读答案
    济南的冬天 阅读答案
    雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。1.请用两个字概括春雨的特点__多___、...
    丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”阅读附答案
    丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”阅读附答案
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    材料一丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国,“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代,“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。人们关注“中国诗词大会”,是因为内心对于精神雨露的渴求,而传统文化正是精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练,朗朗上口。阅读诗词,人们享受着语言美感带来的欢愉,同时也能感知诗词作者所要表...
  • 生命 生命
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    生命 生命
    夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量...
    风筝
    风筝
    风筝
    北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。  故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能...
    诗两首
    诗两首
    诗两首
    金色花    泰戈尔    假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?    你要是叫道:“孩子,你...
    济南的冬天
    济南的冬天
    济南的冬天
    对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是...
    春
    盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的...
    化石吟
    化石吟
    化石吟
    最早的鱼儿怎么没下巴?  最早的鸟儿怎么嘴长牙?  最早登陆的鱼儿怎么没有腿?  最早的树儿怎么不开花?  逝去万载的世界可会重现?  沉睡亿年的石头能否说话? ...
  • 理想
    理想
    理想
    理想是石,敲出星星之火;    理想是火,点燃熄灭的灯;    理想是灯,照亮夜行的路;    理想是路,引你走到黎明。      饥寒的年代里,理想是温饱;  ...
    盲孩子和他的影子
    盲孩子和他的影子
    盲孩子和他的影子
    他是一个盲孩子。  在他的世界里,没有光亮,没有色彩。  他是一个永远生活在黑夜里的孩子。  他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑嬉戏。  他还喜...
    走一步,再走一步
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    走一步,再走一步
    那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。  “嗨!”内德...
    看云识天气
    看云识天气
    看云识天气
    天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空...
    散步
    散步
    散步
    我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。  母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿...
    《论语》十则
    《论语》十则
    《论语》十则
    1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?” 1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人...
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