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  • 沪教版二上语文《大海那边》简案设计
    沪教版二上语文《大海那边》简案设计
    沪教版二上语文《大海那边》简案设计
    教学目标1、能借用拼音读准“玫、瑰、滩、钳、末、赛、漆”七个生字,并能在不同的语言环境中正确认读这些生字。描写“玫、瑰、钳、末、漆”5个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、继续运用边读边想的方法学习课文,养成良好的阅读习惯。4、能带着问题,展开想象。教学重点、难点1、能在课文的语言环境中认读“玫、瑰、滩、钳、末、赛、漆”等七个生字。2、展开想象“假...
    沪教第三册25《海上气象员》教学设计
    沪教第三册25《海上气象员》教学设计
    沪教第三册25《海上气象员》教学设计
    一、教学目标:1、能借助汉语拼音正确认读本课“员、鸥、翔、衔、喂、嘟、涛、涌、旋”等9个生字。正确书写并记忆“员、翔、涛、涌、旋”5个生字。积累“张望、飞翔、活蹦乱跳、波涛汹涌、盘旋”等5个词语。2、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。在阅读的过程中,能正确划出写海鸥妈妈飞行的句子。能在老师指导下,能分角色朗读课文,说话练习,。3、了解海鸥不同...
    沪教版二上《四个愿望》教案
    沪教版二上《四个愿望》教案
    沪教版二上《四个愿望》教案
    教材分析:《米佳的愿望》是一篇反映儿童生活的记叙文。全文以米佳感受四季记下愿望为线索,描述了春、夏、秋、冬四季的特点和米佳在不同季节里的活动。在教学过程中,我设计了多种形式的识字方法,以趣促学。在教学的最后我设计了拓展学习与课后延伸,将听说读写有机结合到一起。教学目标:1.识记“敏”、“仗”“滑”等18个生字。2.正确、流利的朗读课文,体味一年四季都很美。教...
    沪教版第三册32课《人体内的“修理工”》教案
    沪教版第三册32课《人体内的“修理工”》教案
    沪教版第三册32课《人体内的“修理工”》教案
    《人体内的“修理工”》教案学习目标:1.能认识“例、娇、肤、血、渗、居、补、缺、赴、务”等10个生字;能在语言环境中区别“修理”和“修补”的含义;会描写“例、娇、补、缺、赴、务”等6个字。2.能根据不同的标点符号,读出句子的不同的语气。3.在阅读感知课文内容的基础上,能找出描写“修理工”——血小板修补血管,凝固血液的句子,并能圈出其中动词。4.知道血液中血小...
    沪教版二上《送小蚂蚁回家》教案
    沪教版二上《送小蚂蚁回家》教案
    沪教版二上《送小蚂蚁回家》教案
    教学目标1.能在语言环境中正确认读并识记“呜、惊、睁、趴、掉、塘、坛、眨”8个生字;能在老师指导下,在田字格里正确书写“塘、睁、眨、惊、掉”5个汉字;在阅读中理解并积累“静悄悄、趴、池塘、感激、连声”。2.能借助拼音正确朗读课文,不加字,不漏字,读出人物对话的语气;了解课文主要内容;根据提示说一说睡莲姑姑、蜻蜓和萤火虫一起送小蚂蚁回家的经过。3.感受夏夜的美...
    沪教版二上《丁丁的研究报告》教学设计
    沪教版二上《丁丁的研究报告》教学设计
    沪教版二上《丁丁的研究报告》教学设计
    教学目标:1.认识本课10个生字。2.积累10个词语,两句句子。3.正确流利的朗读课文。4.初步认识蓝鲸。5.初步了解什么是研究报告,怎样制作研究报告,激发学生乐于探究的精神。教学重点:1.认识本课10个生字。2.积累10个词语,两句句子。3.正确流利的朗读课文。教学难点:1、正确流利的朗读课文。2、初步了解什么是研究报告,怎样制作研究报告,激发学生乐于探究...
  • 沪教版二年级上册《初冬》教学设计
    沪教版二年级上册《初冬》教学设计
    沪教版二年级上册《初冬》教学设计
    第一课时教学目标:1.学会本课10个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。3.观察画面,看清图意,使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点,激发学生对大自然的热爱。4.指导学生正确、流利地朗读课文。教学重点:1.学会本课10个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2.正确、流利地朗读课文...
    沪教版二上《一字诗》教学设计
    沪教版二上《一字诗》教学设计
    沪教版二上《一字诗》教学设计
    教学目标:1.正确、流利、有韵律地朗读古诗,并背诵。2.正确认读本课生字。3.了解古诗所描绘的景色,感受诗的意境美。激发学生学习古诗词的兴趣,及对祖国悠久诗词文化的热爱。教学准备:课件、生字卡片课前准备:学生制作生字卡片课时安排:二课时教学过程:第一课时一、故事导入1.(出示课件:纪晓岚画像)同学们,你们知道他是谁吗?(纪晓岚)知道他是一个什么样的人吗?(指...
    沪教版二上38课《山里的桃花开得迟》教案
    沪教版二上38课《山里的桃花开得迟》教案
    沪教版二上38课《山里的桃花开得迟》教案
    [教学目标]1、借助汉语拼音正确认读本课“沈芳寺凋院枯萎约袄原”10个生字。正确书写并记忆“沈芳寺枯约袄”。2、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。重点读好写沈括认真思考的语句。3、通过学习了解沈括从小就是个爱动脑筋的人。[教学重点、难点]联系课文有关内容读懂文中两句古诗的意思。了解山里的桃花为什么开得迟的道理。能根据要求圈划词句。[教学准备]...
    沪教版二年级上册《带着尺子去钓鱼》教案
    沪教版二年级上册《带着尺子去钓鱼》教案
    沪教版二年级上册《带着尺子去钓鱼》教案
    教学目标:1、能借助汉语拼音正确认读“买、律、捞、烦、毫、获、苟”7个生字,并能在语言环境中正确认读这些生字。描写并记忆“买、律、捞、烦、苟”。2、朗读课文做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。在阅读的过程中了解文章的内容;按要求画出相关的语句,并尝试读出语气。3、体会人们自觉遵守法律,保护海洋资源的良好品德。教学重点:1、在语言环境中认读“买、律、捞、烦...
    沪教版二上《31微波炉的话》教案
    沪教版二上《31微波炉的话》教案
    沪教版二上《31微波炉的话》教案
    《31微波炉的话》教案教学目标:1、能借助汉语拼音正确认读生字“翻、互、浑、器、属、霆、毁、脾、既”;在教师的指导下正确书写并记忆“互、器、属、脾、既”;积累词语“相互、浑身、容器、金属、大发雷霆、烧毁、脾气、节省”。2、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。积累句子2句。3、在阅读感知课文内容的基础上,能找出描写微波炉的句子和使用微波炉要注意的...
  • 沪教版小学二年级上册第八单元检测题
    沪教版小学二年级上册第八单元检测题
    沪教版小学二年级上册第八单元检测题
    多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,二年级上册第八单元检测题大家做了吗?沪教版小学二年级上册第八单元检测题推荐给大家,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。沪教版小学二年级上册第八单元检测题一、给带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面打“√”。漂浮(piāopiào) 硬球(yìnyìnɡ) 灌溉(guàiguàn) 露珠 (zūzhū) 温...
  • 秋沪教版语文二上《我怎么想就怎么说》ppt课件1
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    秋沪教版语文二上《大海那边》ppt课件3
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