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  • 《装满昆虫的口袋》教学设计
    《装满昆虫的口袋》教学设计
    《装满昆虫的口袋》教学设计
    教学目标:1、引导学生抓住关键词句品读,有感情地朗读课文,体会法布尔对昆虫的迷恋。2、通过课外资料的补充,使学生对法布尔迷恋昆虫得到进一步的延伸,使课文内容得到进一步拓展。3、从法布尔的故事中受到启示,从小养成善于观察、善于发现的好习惯,培养热爱自然、热爱科学的志趣。教学重点:引导学生抓住关键词句品读,有感情地朗读课文,体会法布尔对昆虫的迷恋。教学难点:从法...
    《咏柳》
    《咏柳》
    《咏柳》
    咏柳教案示例一教学目标:1.学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.领略春天自然景物的美,联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。教学重点:学会本课生字,熟读、背诵课文。教学过程第一课时一、检查作业,导入新课1.同学们,上节课老师布置了一样特殊的作业给你们,你们完成了吗?(学生出示收集的柳叶)2.知道老师为什么要...
    《花孩子》教案西师版
    《花孩子》教案西师版
    《花孩子》教案西师版
    1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.联系生活实际,感受各种花的美丽色彩,感受大自然的神奇。教学重点:认、写本课的生字词,有感情地朗读课文,感受各种花的美丽色彩。教学难点:有感情地朗读对话,体会花孩子向往美、崇尚美、关心他人的可爱之处及星星、朝霞的无私奉献、乐于助人的精神。教学过程:一.复习1.出示生字卡片,抽读生字。2.听写词语:跳舞,装扮。抽两名学生的听...
    《装满昆虫的口袋》课文
    《装满昆虫的口袋》课文
    《装满昆虫的口袋》课文
    [北师大版第六册课文]法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是在花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里流游动的鱼虾,都引起了他无限的好奇心。一天傍晚,暮色笼罩了田野,爸爸妈妈忙完了农活,发现法布尔不见了,不由得着急起来,大田野上高声呼喊儿子。“妈妈,我在这儿呢!瞧,我抓住了那只会唱歌的虫子!”妈妈一看,儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。...
    《夏日绝句》教案之一
    《夏日绝句》教案之一
    《夏日绝句》教案之一
    教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神,培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍,使学生入情入境,深入理解诗句的含义。3、鼓励学生查资料,讨论,自读自悟,促进学生综合素质的全面提高。课前准备通过阅读、上网查资料,了解有关南宋的历史和李清照的生平及项羽的有关资料,将收集的资料与同学交流。教学流程一、运用多媒体导入新...
    语文教案-古诗《游园不值》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    语文教案-古诗《游园不值》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    语文教案-古诗《游园不值》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    一、教学目标(一)学习古诗《游园不值》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,理解诗句意思,体会作者表达的思想感情。(二)理解“应怜”“小扣”“烟花”“尽”“唯”等词语在诗句中的意思。(三)有感情地朗读古诗。背诵古诗。二、教学重点(一)理解诗句的意思,感受春天美好的景色,体会作者赞美春天及与友惜别的情感。(二)有感情地朗读古诗。背诵古诗。三、教学难点体会作者所表达的思想...
  • 《湖》课文
    《湖》课文
    《湖》课文
    这里的风景最美:林中有一池圆圆的湖水,它亮得像面镜子,它绿得像块翡翠。微风吹过湖面,波纹一圈追着一圈,好像一张发光的大唱片,在林中草地上旋转。你听,这里播送出多么好听的音乐:蟋蟀弹琴,小鸟唱歌,啄木鸟敲着木鱼,嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,青蛙打着小鼓,咯咯咯,咯咯咯。假日里,我们常坐在湖边,手里捧着野果,一面吃着野果,一面听着这美妙的音乐。
    《科学家的问题》教案之二
    《科学家的问题》教案之二
    《科学家的问题》教案之二
    教学目标:1.自主认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,学会联系上下文,体会句子意思。教学重难点:1.认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。重难点突破法:朗读法讨论法能力训练点:训练学生的朗读能力、表演能力美育渗透点:懂得遇到难题,要动手做做,探求答案。不迷信权威,不轻信盲从,敢于实践。拓展:...
    《夏日绝句》教学札记
    《夏日绝句》教学札记
    《夏日绝句》教学札记
    我国著名心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说:一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。而且,专家们都说写教学反思,贵在及时、贵在坚持。本次赛课执教古诗《夏日绝句》,自己教学后,感觉收获比较大,这里反思一下。一、反思课堂教学的处理1、学生有预习和没预习,得有不同的教学设计。因我所试教的班级差别大,一个...
    《好事情》教学设计之二
    《好事情》教学设计之二
    《好事情》教学设计之二
    课文与学生:小尤拉像我们很多孩子一样,是个纯真、善良的孩子,他想做好事的愿望是美好而可贵的,但却不太实际。他净想着做一些惊天动地、不同凡响的“大好事”,而不愿意做具体的、实际的、平凡的、能对他人有帮助的“小好事”。课文离孩子生活较近,有儿童情趣,委婉地告诉了孩子“勿以善小而不为”的道理。教学目标:1、能够流利地朗读课文,在合作中学会倾听和表达。2、会认本课1...
    《湖》教学札记
    《湖》教学札记
    《湖》教学札记
    《湖》是鄂教版小学语文第三册的一篇诗歌。全文分三个部分:1—8行描绘了湖景的美;9—16行写了湖边昆虫与鸟给我们播放的好听的音乐;17—20行写了小朋友在湖边一边吃野果,一边听音乐的快乐情景。诗歌节奏明快,朗朗上口,很适合小学生的特点。教学要求通过朗读诗句,想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐,训练学生的想象能力和语言表达能力,培养学生对大自然的喜爱之情...
    《玩出来的发明》教案之一
    《玩出来的发明》教案之一
    《玩出来的发明》教案之一
    教学目标1学会本课生字,会写课后的字,理解新词,在阅读中积累词语。2能正确、流利、有感情地朗读课文。了解发明望远镜的故事。3逐步养成细心观察、勤于思考的习惯和乐于创造的品质。教学重、难点识字学词,积累词语,体会“生活处处有创造”。教学准备生字、词语卡片,多媒体课件或挂图,一块老花镜片和一块近视镜片。教学时间2课时教学过程一、质疑导入1揭示课文题目,齐...
  • 小学语文《村居》教学反思
    小学语文《村居》教学反思
    小学语文《村居》教学反思
    《村居》这首诗是清代诗人高鼎写的,诗句以极简炼、形象的语言生动地描绘了一幅色彩明丽、动静相宜的春景图,诗中的色彩美、画面美、意境美与艺术美融为一体,有着特殊的审美功能。我在教学中首先从古诗的题目入手,让学生理解《村居》的含意,知道这首诗描写的是诗人在农村居住时亲眼看到的春天的情景。那么诗人看到了什么呢?通过课件演示一组与诗词有关的春天的景物动画,如:小草、黄...
    适度教学 兴趣为重──《咏柳》教学后记
    适度教学 兴趣为重──《咏柳》教学后记
    适度教学 兴趣为重──《咏柳》教学后记
    《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品,写的是初春二月柳树、柳条、柳叶。《春日》是宋代理学家朱熹所作,是一首春游诗,赞美了万紫千红的春天景色,同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。两首诗把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,而又充满了勃勃生机,表达了作者对万物复苏的春天的渴望,以及春天到来的喜悦。选编本课的目的,一是让学生在诵读中了解大自然春天的美丽和生气勃勃...
    《咏柳》说课稿
    《咏柳》说课稿
    《咏柳》说课稿
    一、教材分析1、选文缘由中国是诗的国度,优秀的古代诗歌如耀眼的群星般璀璨夺目。学习古代诗歌,既能丰富人的精神生活,给人以启迪,又能激发爱国主义热情,培育民族精神。小学语文人教版三年级下册《古诗两首》中的《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首世代流传,脍炙人口的佳作。选编本课的目的,一是让学生在诵读中了解大自然春天的美丽和勃勃生机,从中感悟春天生命力的美好,同时,增强...
    西师版二年级下册《耳朵上的绿星星》教学反思
    西师版二年级下册《耳朵上的绿星星》教学反思
    西师版二年级下册《耳朵上的绿星星》教学反思
    本课教学紧扣低年级识字教学重点,采取随文识字的方法,在语言环境中识字,阅读教学体现了“实”、“活”、“巧”的特点,有效促进学生识字、写字、阅读能力的发展,是一堂充满人文情怀、课堂实效性高的语文课。1.识字教学体现一个“实”。教师始终把握学生年段特点,以识字为主要任务,引导学生在自由读书中认字,在逐句检查朗读中分散识字,在认读带拼音的词语卡片和不带拼音的生字卡...
    童年—— 《池上》与《小儿垂钓》教学思考
    童年—— 《池上》与《小儿垂钓》教学思考
    童年—— 《池上》与《小儿垂钓》教学思考
    高子阳读这两首诗,我想到了自己的童年,在我读小学的时候,偷采莲蓬,小河垂钓那是发生过的。我在写自己童年故事时,这些事早已经入文了。我没有白居易、胡令能的才气,将这些小事入诗,这足以证明自己的创造力存在问题。现在的孩子,能做这些事的越来越少了,即使垂钓也不会有“侧坐莓苔草映身”的感觉,有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”情境,这首《小儿垂钓》美就美在最后两句,...
    《村居》综合资料
    《村居》综合资料
    《村居》综合资料
    《村居》综合资料之一一、教学要求1学会本课3个生字,认识4个生字。了解词语的意思。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3想象诗中描绘的情景,练习口头表达。二、教材说明《村居》这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春...
  • 《湖》教学片断及反思
    《湖》教学片断及反思
    《湖》教学片断及反思
    [片断一]师:同学们,老师有个爱好,喜欢出去旅游,走近大自然的怀抱,享受她的美丽风景,常常让我心旷神怡。你有过旅游的经历吧,有哪一处风景给你留下了深刻的印象呢?说一说,让我们一起来分享。生:我和爸爸、妈妈去过黄山旅游,我们爬到山顶上,看到白云就在我们身边围绕,太神奇了。师:谢谢你与我们分享迷人的黄山云海,我也想去看看。生:我在桂林非常喜欢那里的象鼻山,它就像...
    北师大版 一年级下册语文《好事情》教学反思
    北师大版 一年级下册语文《好事情》教学反思
    北师大版 一年级下册语文《好事情》教学反思
    《好事情》这是一篇儿童故事。故事告诉我们,要实现美好的愿望就应该付诸行动,从身边的小事做起。本篇课文的教学,我立足于新课改理念,使学生能在快乐中,更好的理解课文内容。一、随文识字,巩固生字针对本课渗透性识字较多的特点,在本课的生字教学上,我在学生掌握词语的前提下,再引用多种识字方法,如换偏旁法,数笔画,找朋友,熟字带生字的方法,使学生能够形象性的记识生字。但...
    《湖》教学反思
    《湖》教学反思
    《湖》教学反思
    这一课教学下来,我觉得自己要学习的东西太多太多,首先在课前要把教材“吃透”,理解文中的重难点,设计教学过程要结合本班学生的实际情况,着眼于课文的重点词句来设计教学过程,只有这样才能打造课堂的高效。在第一节课时中重点是指导学生识字,会认读本课的字词,借助课本上的拼音把课文读通顺,在第一课时里,学生掌握得较好,但在第二课时中,教师对教案设计不熟,因此影响了整个课...
    听《咏柳》课后的反思
    听《咏柳》课后的反思
    听《咏柳》课后的反思
    近日,我校开展了“人人献一节好课”活动,其中,我校焦老师执教的《咏柳》一课呈现出一种新型的、和谐的课堂氛围,引起了我的反思。焦老师在执教《咏柳》中,设计了这样一个教学环节:让同桌的两个学生互相读,纠正字音。在开始之前,焦老师说到:“请同桌之间互相读一读,你认为他(她)读得好,你就学学他(她),你认为他(她)读得不如你,你就帮帮他(她)”。一时间,两个小伙伴就...
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句,短短的28个字表达了一种对友人的依依之情,同时又有一种开阔大气的意境。这节课的目的,既想教给学生一种学习古诗的方法,又希望学生能发散思维,大胆想象。在教学设置上先让学生逐步理解字、词、句,再整体把握这首诗的内容,理解作者的思想感情,进行感情朗读。最后把静态的画面更具体化,让李白对友人说话,活跃课堂,开阔想象。...
    《好事情》教学分析
    《好事情》教学分析
    《好事情》教学分析
    《好事情》是北师大一年级下册第十五单元长大主题的一篇课文,是一篇儿童故事。讲了尤拉做好事的愿望是美好而可贵的,但是却不切实际,因为他只想做好大事,不想做好小事,最终找不到能够实现自己美好愿望的机会。意在告诉孩子,要实现美好的愿望就应该付诸行动,从身边的小事做起。在本课教学中,我把识字精心设计。由于在学字的时候始终是围绕着学生认为学生字的难点在进行,因此学生的...
  • 作文:改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    作文:改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    作文:改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
    黄鹤楼旁,两个人正手牵着手缓缓而行。他们就是李白和孟浩然,这一对情同手足的朋友。今天,孟浩然将从黄鹤楼出发,乘船东行到扬州去了。他们步上黄鹤楼,遥望着遥远的扬州城,尽管看不见,可他们多么希望扬州城近在咫尺,好让二人相见。李白叹了口气,转过身来对孟浩然说:“贤弟,今日一去不知何时才能相见,不如今日我们摆上宴席,为你喝几杯送别酒吧!”说罢,摆上宴席,二人开怀畅饮...
    《村居》张舜民
    《村居》张舜民
    《村居》张舜民
    村居张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。作品鉴赏:《村居》是张舜民代表作之一。“水绕陂田竹绕篱”,选材如同电影镜头的转换,由远景转到近景。村居的远处是流水潺潺,环绕着山坡的田地。住宅外的小园,青竹绕篱,绿水映陂,一派田园风光。“榆钱落尽槿花稀”,槿花,又称木槿,夏秋之交开花,花冠为紫红色或白色。槿花稀疏,表明时已清秋,一树榆...
    高 鼎《村居》
    高 鼎《村居》
    高 鼎《村居》
    【清】 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
  • 西师大版小学语文二年级寒假作业练习题
    西师大版小学语文二年级寒假作业练习题
    西师大版小学语文二年级寒假作业练习题
    以下是字典语文网小编精心为大家分享的西师大版小学语文二年级寒假作业练习题欢迎大家参考学习。一看拼音写词语。zēngtiānlǒngzhojlǒng二按要求将生字归类。晕训掐蕉捧搁厅三拼音的字:后鼻音的字:整体认读音节的字:描写人物动作的词:三找朋友,连线。隐隐约约毫无希望。筋疲力尽追踪寻找。绝望看或听起来不很清楚,感觉不很明显。追寻形容非常疲劳,一点力气也没...
    西师大版二年级语文寒假练习作业
    西师大版二年级语文寒假练习作业
    西师大版二年级语文寒假练习作业
    西师大版二年级语文寒假练习作业字典语文网为大家整理了西师大版二年级语文寒假练习作业,希望对大家有所帮助,谢谢。一、把下面的词语补充完整()心()力,众志成()万众()(),战无不()人外有(),天外有()博采()(),多多()()贪小失(),舍本逐()本()倒置,小题()()勤学好(),()学不倦读书()遍,其义()()二、填一填1、寓言是借()来说明()的...
    西师大版二年级语文下册期末试题
    西师大版二年级语文下册期末试题
    西师大版二年级语文下册期末试题
    同学们,字典语文网为您整理了西师大版二年级语文下册期末试题,希望帮助您提供多想法。一、我会看拼音,写词语。(10分)pshānjiějuzhōngypīpngyīnggāidānxīnxǐhuānkāishǐ二、比一比,再组词。(8分)躲()末()冈()烧()躺()未()刚()浇()洒()滴()洁()利()酒()摘()结()力()三、我能划掉不正确的读音。(...
    必备的六年级上学期语文《夏日绝句》练习题(精选)
    必备的六年级上学期语文《夏日绝句》练习题(精选)
    必备的六年级上学期语文《夏日绝句》练习题(精选)
    为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了六年级上学期语文夏日绝句练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东[练习]1.这首诗怀念项羽,表达了诗人什么样的价值观念?2.试分析这首诗的风格特色。3、阅读下面三首关于项羽的诗,完成①、②两题。以上就是字典语文网为大家整理的六年级上学期语文夏日绝句练习题...
    小学语文第四册期末试卷西师大版
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    这篇小学语文第四册期末试卷西师大版,是字典语文网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!一、给加点的字注音。(3分)()()()()()()滋润蘸水宿舍花骨朵牺牲喜鹊二、看拼音,写字词(14分)Zhōngyshjizhǎnxinhuīhung2008年8月,中国()在()奥运史上()了自己的实力,谱写了()的篇章。Jīnyīnjiāoo在这届盛会上,中国队的(...
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    西师版二年级下册语文期末试题
    以下西师版二年级下册语文期末试题全文,由查字典二年级下册语文频道为您整理提供,如果对您有所帮助,请收藏本站,谢谢!一、送汉字娃娃回家(20分)jiāPútáozǐsèméiguījìxùjìng1.元旦节,同学们买了和的花,到Wèiwè...
  • 西师大版小学二年级下册语文期末考试题
    西师大版小学二年级下册语文期末考试题
    西师大版小学二年级下册语文期末考试题
    这篇,是字典语文网特地为大家整理的西师大版小学二年级下册语文期末考试题,希望对大家有所帮助!一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)fùjìncǎihónɡjiědòngzhōngshizhēnzhūnínìnɡhūhuànjiāoào...
    西师大版二年级语文寒假作业
    西师大版二年级语文寒假作业
    西师大版二年级语文寒假作业
    西师大版二年级语文寒假作业这篇关于西师大版二年级语文寒假作业,是字典语文网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!一、看拼音写词语。lnɡchunzhōuēnlichnɡshubǎishtbipōshuǐ()()()()()()jnɡixiānhngxingjiǎogǔfnɡhunɡnind()()()()()二、按课文内容填空。1、()的凤凰花开了,傣族人民...
    西师大版二年级语文寒假作业练习题
    西师大版二年级语文寒假作业练习题
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    西师大版二年级语文寒假作业练习题以下是字典语文网小编精心为大家分享的西师大版二年级语文寒假作业练习题欢迎大家参考学习。一、词语宝宝迷路了,请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。请用---把他们和房子连起来。(14分)雄伟山坡四季柏树敬爱特别凤凰shānpōfnghungjngibǎishxingwěisjtbi二、我能给下面的偏旁找朋友。(至少找三个)(9分...
    西师版小学语文第四册期末测试题
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    这篇,是字典语文网特地为大家整理的西师版小学语文第四册期末测试题,希望对大家有所帮助!一、看拼音写字、词。(23分)qīngyojzh()明()篮()时()造()菜()远()别()向gmngzuānynshānglianglǎobǎixng()()()()pnxunrngyhuzhěyngyǎngfi()()()()shuǎnngyānxiāoynsnshī...
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析
    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析
    【注释】1、黄鹤楼:故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,下临长江。传说有神仙在此乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。2、孟浩然:李白的朋友。3、之:往,到。4、广陵:即江苏扬州。5、故人:老朋友,这里指孟浩然。6、西辞:向西告别。因为孟浩然要去的扬州,在黄鹤楼的东边,故称向西告别。7、烟花:形容柳絮如烟,繁花似锦的春天景物。8、尽:消失。9、唯见:只见。10、天际:天...
    西师版小学二年级语文寒假作业
    西师版小学二年级语文寒假作业
    西师版小学二年级语文寒假作业
    西师版小学二年级语文寒假作业字典语文网为大家整理了西师版小学二年级语文寒假作业,希望对大家有所帮助,谢谢。一、在粗体字的正确读音下打。(4分)弯曲(qūqǔ)歌曲(qūqǔ)转动(zhuǎnzhun)转学(zhuǎnzhun)高兴(xngxīng)兴奋(xngxīng)养分(fnfēn)分开(fnfēn)二、读拼音,写汉字。(10分)gāngqnqzhwēn...
  • 春西师大版语文二下第七单元《装昆虫的口袋》ppt课件1
    春西师大版语文二下第七单元《装昆虫的口袋》ppt课件1
    春西师大版语文二下第七单元《装昆虫的口袋》ppt课件1
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    春西师大版语文二下第四单元《有故事的成语》ppt课件2
    春西师大版语文二下第四单元《有故事的成语》ppt课件2
    春西师大版语文二下第四单元《有故事的成语》ppt课件2
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    春西师大版语文二下第三单元《紫色风铃》ppt课件1
    春西师大版语文二下第三单元《紫色风铃》ppt课件1
    春西师大版语文二下第三单元《紫色风铃》ppt课件1
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    春西师大版语文二下第四单元《虫鸟歌》ppt课件4
    春西师大版语文二下第四单元《虫鸟歌》ppt课件4
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    春西师大版语文二下第二单元《会唱歌的木叶》ppt课件3
    春西师大版语文二下第二单元《会唱歌的木叶》ppt课件3
    春西师大版语文二下第二单元《会唱歌的木叶》ppt课件3
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    春西师大版语文二下第五单元《好事情》ppt课件2
    春西师大版语文二下第五单元《好事情》ppt课件2
    春西师大版语文二下第五单元《好事情》ppt课件2
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  • 春西师大版语文二下第四单元《用音序查字法识字》ppt课件2
    春西师大版语文二下第四单元《用音序查字法识字》ppt课件2
    春西师大版语文二下第四单元《用音序查字法识字》ppt课件2
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    西师版语文第四册《咏柳》ppt课件1
    西师版语文第四册《咏柳》ppt课件1
    西师版语文第四册《咏柳》ppt课件1
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    春西师大版语文二下第三单元《你别问这是为什么》ppt课件4
    春西师大版语文二下第三单元《你别问这是为什么》ppt课件4
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    西师版语文第四册《要是你在野外迷了路》ppt课件1
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    春西师大版语文二下第六单元《要是你在野外迷了路》ppt课件4
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    春西师大版语文二下第三单元《谁住顶楼》ppt课件3
    春西师大版语文二下第三单元《谁住顶楼》ppt课件3
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  • 《夏日绝句》《咏史(其二)》阅读答案对比赏析
    《夏日绝句》《咏史(其二)》阅读答案对比赏析
    《夏日绝句》《咏史(其二)》阅读答案对比赏析
    夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。咏史(其二)朱淑真盍世英雄力拔山,岂知天意在西关。范增可用非能用,徒叹身亡顷刻间。(1)第一首诗起首两句便气势不凡,请简析这两句的妙处。(4分)(2)第二首诗结句的徒字有什么表达效果?请结合诗句解析。(3分)(3)李清照和朱淑真都是宋代著名的女作家,且都以词著称于世。她们的诗词既有许多共同之特点,...
    王蒙《湖》阅读训练及答案
    王蒙《湖》阅读训练及答案
    王蒙《湖》阅读训练及答案
    自然物语•借物抒情湖王蒙我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织...
    《湖》阅读附答案
    《湖》阅读附答案
    《湖》阅读附答案
    湖王蒙①我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。②我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。...
    李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范成大《横塘》阅读答案对比赏析
    李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范成大《横塘》阅读答案对比赏析
    李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范成大《横塘》阅读答案对比赏析
    黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。横塘范成大南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。(1)两首诗前两句共同之处是都写了送别的时间和地点,不同之处是李诗点明了友人的去处;范诗写出了周围的景色。(2)两首诗的后面两句都表达了对友人的依恋之情,其表现手法有何不同?试分析谁表达的感情更深一...
    《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”阅读训练题及答案
    《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”阅读训练题及答案
    《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”阅读训练题及答案
    24.(2011·六盘水)阅读下面的古诗,回答问题。咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。⑴.这首诗用比喻,表达了作者之情。⑵.“不知细叶谁裁出”中的“细”字生动地表现了柳叶、的特点。【答案】⑴剪刀(或碧玉)春风(或树)惊喜、赞美、热爱⑵柔软清新《咏柳》诗有两首。一首是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,这首咏物诗写的是早春二月的...
  • 花孩子
    你别问这是为什么
    池上
    池上
    池上
      池上            白居易        小娃撑小艇,偷采白莲回。        不解藏踪迹,浮萍一道开。
    咏柳
    丑小鸭
    丑小鸭
    丑小鸭
    太阳暖烘烘的。鸭妈妈在草堆里,等她的孩子出世。  一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的...
    好事情
    好事情
    好事情
    早上,尤拉醒了。他看看窗外,天气很好,于是想做点什么好事情。  他想:如果马莎掉到河里,我就跳下去救她!恰好马莎来了,她说:尤拉,带我到山上玩吧!不,别打扰我想事...
  • 歌唱二小放牛郎
    歌唱二小放牛郎
    歌唱二小放牛郎
    牛儿还在山坡吃草,  放牛的却不知道哪儿去了。  不是他贪玩耍丢了牛,  那放牛的孩子王二小。  九月十六那天早上,敌人去一条山沟扫荡。  山沟里潜伏着后方机关,...
    谁住顶楼
    科学家的问题
    耳朵上的绿星星
    村居
    村居
    村居
    草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
    紫色风铃
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