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浙教版二上23课《望星空》教案
浙教版二上23课《望星空》教案
教学目标:1、观察星空,激发学生的好奇心,培养学生的想象力。2、学会课文中4个生字:闪、希、乘、箭,理解“希望”,会用“希望”说话。3、初读课文,感受“我”乘火箭去游太空的美好愿望。教学重点:说话训练教学难点:激发学生强烈的好奇心课前准备:课件、生字。教学过程:一、观察说话,揭示课题。1、课件演示星空,学生观察说话:你看到了什么?(指名说话)学习生字“闪”2...
浙教版二年级上册28《白头翁的故事》教案
浙教版二年级上册28《白头翁的故事》教案
教学目的:1.学会本课的3个一类生字“翁”“鹊”“莺”,会认读5个二类生字“厌”“倦”“衔”“鹰”“猎”。2.理解掌握新词“厌倦”“世世代代”“教训”的意思。3.初步感知课文,了解课文的内容。教学重难点:掌握本课的3个生字,理解新词的意思。教学过程:一、师生问好二、谈话导入、揭示课题(展示插图)这是多么美丽的一只小鸟,同学们观察一下,它的头上的羽毛是什么颜色...
浙教版二上《33动物过冬》教案
浙教版二上《33动物过冬》教案
一、教学目标:1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用“一边……一边……”说句子、写句子。4、通过学习课文,了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理,激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。5、激发学生课外阅读的兴趣.二、教学重难点:1.、学会本课生字、新词,朗读课文,了解一些动物怎样过冬的常识。2、了解动物过冬的科学道理。...
浙教版二年级上册《谜语》第一课时教案
浙教版二年级上册《谜语》第一课时教案
教学目标:1、知道人的眼睛、耳朵的一些特点。知道这两个谜语分别是怎样说明这些特点的。2、学会“语、间、颗、黑、猜、片、瞧”7个生字和页字旁;懂得“中间、山头、见面”等词语的意思;会区分同音字“再、在”,相近字“坐、座”、“棵、颗”。3、学会正确的朗读课文、背诵课文。第一课时教学要点:教学第一则谜语。初步了解谜语的一些方法。教学过程一、导入新课。小朋友喜欢猜谜...
浙教版二上37公鸡的脸红了教案
浙教版二上37公鸡的脸红了教案
一、教学目标:1、知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助、互相关心。2、学习课文2---6段,理解“抢修、深夜”,用“帮助”说话。3、朗读课文。二、教学过程:1、复习(1)齐读课题(2)复习生字词(3)齐读第一段,问:还可以怎么说。说明:同一个意思可以有不同的说法。2、学习第二-----四自然段(1)学习第二段,出示第二段a.听录音,用“------...
二年级下册教案设计
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浙教版第四册《练习8》教学设计
浙教版第四册《练习8》教学设计
教学目标:1、能根据提供的音节写出相应的字。2、能给提供的字加偏旁写字,再组词。3、能在语言环境中给多音字选择正确的读音。4、能阅读短文,描述蜻蜓的样子,回答文后的问题。5、能根据问题看图编故事。6、总结评价自己一学期来思想品德方面的进步。课时安排:2课时第一课时教学目标:1、根据提供的音节写出相应的字。2、能给提供的字加偏旁写字,再组词。3、能在语言环境中...
浙教版二年级下册《3不是为了分数》教案
浙教版二年级下册《3不是为了分数》教案
教学目标:1、懂得学习不是为了分数,而是为了学好知识,养成做错题目及时订正的习惯。2、学会本课的12个生字,能读准多音字“数、得、啊、为”的字音,理解“分数、泪水、仔细、检查、努力、改正、惊奇、以为、及格”等词语的意思。3、会用“检查”写句子。4、能正确地朗读课文。教学重点:字音,锋、错、改。字形,锋、努、遍;养成作业错误及时订正地好习惯。教学难点:理解雷锋...
浙教版二年级下册《爱祖国》教案
浙教版二年级下册《爱祖国》教案
教学目标:1、懂得要热爱伟大的祖国,初步培养爱祖国的思想感情。2、学会本课5个生字,理解“万里长城、飞翔、白鸽、参天、伟大”等词语的意思。3、会用“我爱……我爱……”写一句话。4、会正确地朗读课文,背诵课文。教学重点:通过对“万里长城、无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树”等词语的理解,使学生从中感受祖国的伟大、辽阔和美丽。通过对两个句式的训练和有感情地朗读,...
浙教版第四册《练习6》教学设计
浙教版第四册《练习6》教学设计
教学目标:1、正确朗读绕口令,能分辨平舌音和翘舌音,能一字多组词,会找出意思相近的词,初步进行词语归类的逻辑训练。2、能给句子正确地加上标点符号。3、能说出句子表达时间、地点、人物和事情的词语。4、了解我国自己建造的宏伟工程,培养学生的民族自豪感,能看图连贯地说一段话。课时安排:2课时第一课时教学目标:1、确朗读绕口令,能分辨平舌音和翘舌音,能一字多组词,会...
浙教版第四册《练习4》教学设计
浙教版第四册《练习4》教学设计
教学目标:1、能根据提供的音节写出相应的词语,结构复杂的字能正确书写,能区别形近字并组词,理解词义。2、能按要求把句子写具体,会用“称赞、能手”各写一句话。3、能看连续图说几句正确、通顺、连贯的话。4、能帮助生活上有困难的人。课时安排:2课时第一课时教学目标:1、根据提供的音节写出相应的词语,结构复杂的字能正确书写,能区别形近字并组词,理解词义。2、能按要求...
浙教版第四册《练习5》教学设计
浙教版第四册《练习5》教学设计
教学目标:1、能正确拼读音节,读拼音写出词语。2、能区别多音字的不同读音并能据音组词,能区别同音字、形近字,音近形也近的字,并能在句子中正确选用,能读写形容词叠词。3、能正确朗读练习中的诗歌,了解诗歌内容,认识蔬菜,了解秋天菜园的丰收景象。4、能看图进行合理的想象,并连贯地说一段话,写一段话。课时安排:2课时第一课时教学目标:1、正确拼读音节,读拼音写出词语...
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