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    《师说》教案8
    《师说》教案8
    《师说》教案8
    《师说》教案一、教学目的1、学习本文“破”“立”结合、正反对比的写法。2、理解本文的中心论点,并用自己的话加以表述。3、了解课文尊师重道的深刻内涵,感悟作者抨击时弊、坚持真理的精神。二、教学重点:“破”“立”结合、正反对比的写法。三、教学难点:概述本文的中心论点。四、教学方法:诵读法、讨论法、点拨法。五、课时安排:3课时。六、教学过程:第一课时一、导入新课。...
    蜀道难(教师中心稿)
    蜀道难(教师中心稿)
    蜀道难(教师中心稿)
    教学目标认知目标了解作者、整体感知诗的寓意;能力目标结合诗歌内容讲解诵读要求。情感目标了解李白的放达。教学重点诵读教学难点诵读要求教学方法指导示范教学课时3课时教学过程第一课时教学环节教师活动学生活动备注导入新课以杜甫评价李白的诗歌:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。谈到唐诗的地位及李白的成就。朗读课文教师疏通文意范读课文。1、个别朗读。2、集体朗读师生探讨朗读1...
    《寡人之于国也》诵读建议
    《寡人之于国也》诵读建议
    《寡人之于国也》诵读建议
    1、“寡人之于国也,尽心焉耳矣。”“耳矣”是语气词叠用,表委婉、伤感语气,重音放在“尽心”上。2、“河内”四句直承上句。“移民”“移粟”两句并列而相互补充,应一气读完,“河东凶亦然”是省文,故重音放在“亦然”上。3、“察邻国”二句,前句轻读,后句重读,有自诩意,兼示用心良苦,为下文提问作铺垫。4、用“何也”发问,有困惑不解之意。5、孟子已有答案,即:梁惠王好...
    《祝福》教学设计6
    《祝福》教学设计6
    《祝福》教学设计6
    教学目的:通过本文的学习,思想上:了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运,认识封建礼教吃人的罪恶。阅读上:学会如何欣赏中国现代小说(步骤、方法、技巧等)教学方法:以启发、引导、置疑、点拨、讨论为主并辅之以适当的课堂和课外训练。教学时数:三课时第一课时教学目的:了解小说鉴赏的基本方法并用之理清本文的基本内容和脉络。教学方法:精讲方法并通过置疑让学生自行弄懂...
    我的发现学生作文习作
    我的发现学生作文习作
    我的发现学生作文习作
    一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都...
    《老人与海》导学案
    《老人与海》导学案
    《老人与海》导学案
    今天字典语文网小编为大家整理发布的是《老人与海》导学案,希望可以帮助到大家。知识与技能:1了解作家海明威的生平与文学功绩2掌握内心独白对形象塑造的作用过程与方法:在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象,找出文中人物的内心独白,进一步明确人物永不屈服的精神和丰富的内心世界。情感态度与价值观:学习老人永不服输的顽强精神教学方法:情境法启发法问题探...
  • 高二下册教案设计
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    窦娥冤教案
    窦娥冤教案
    窦娥冤教案
    【目的要求】1.初步了解元杂剧的特点。2.通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。3.认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。【课文释义】(1)亲眷(眷,juàn)亲属。(2)负屈衔冤:背负委屈,心中怀着怨恨或冤枉。(3)杳无音信:(杳,yǎo)〈书〉远得不见踪影,也没有音信。(4)古...
    《雷雨》教案之二
    《雷雨》教案之二
    《雷雨》教案之二
    教学目的:1理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用2了解戏剧作品的特点:尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言3深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶,认识中华民族自古就有勇于斗争、追求光明的光荣传统。重点和难点:1、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言2、了解具有封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会上的罪恶教学方法:1、预习前指导学生掌握戏剧文学的特点:...
    《拿来主义》教学实录1
    《拿来主义》教学实录1
    《拿来主义》教学实录1
    《拿来主义》教学片段实录【导言】《拿来主义》这篇文章,应该有两个教学重点:一是论证思路,二是形象化说理。就前者而言,实际上又包含着“为什么要‘拿来’”和“怎样‘拿来’”两个部分。片段所展示的课文1——7段的思路分析,就笔者所知的范围,应该算是一种创新。【实录】多媒体展示排除法解题思路:或A或B或C或D非A非B非C———————所以D师:如果一个题有若干个选项...
    高二下册语文教案:声声慢
    高二下册语文教案:声声慢
    高二下册语文教案:声声慢
    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为您带来的是高二下册语文教案声声慢相关内容,希望对您有所帮助。教学目标:态度、情感和价值观:1、感受形象,品味语言,深刻领悟李清照的悲怀愁绪,有自己的情感体验和思考,掌握文本思...
    拿来主义教案
    拿来主义教案
    拿来主义教案
    中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从a给枪炮打破了大门之后,又b碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“c不知后事如何”;还有几位“大师”们d捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的e挂过去,叫作“f发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”...
    《廉颇蔺相如列传》教案5
    《廉颇蔺相如列传》教案5
    《廉颇蔺相如列传》教案5
    《廉颇蔺相如列传》教案教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料,文字、语句上拟采用鉴赏引导下的学生自读的方法,疏通字句。2、课前布置预习。预习注意:①对照注解和文言文译注资料疏通文句;②划...
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    高中语文:《林黛玉进贾府》课堂实录
    高中语文:《林黛玉进贾府》课堂实录
    高中语文:《林黛玉进贾府》课堂实录
    师:上课。生:老师好!师:同学们好,请坐!刚才我们听到的是电视连续剧《红楼梦》的主题歌,看过这部电视剧的请举手。(很多人举手)师:看来绝大部分同学看过,喜欢的请举手。(少数人举手)师:寥寥无几啊。读过原著的同学请举手。(十几人举手)师:喜欢读的同学请举手。(一人举手)师:看样子其他同学都不太喜欢,为什么?大家知道《红楼梦》可是古典名著啊,哪位同学谈谈你不喜欢...
    《一名物理学家的教育历程》说课稿
    《一名物理学家的教育历程》说课稿
    《一名物理学家的教育历程》说课稿
    【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。字典语文网小编特地为教师朋友分享课文《一名物理学家的教育历程》的说课稿,这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!一、说教材《一名物理学家的教育历程》是人教版高中语文必修...
    《劝学》课堂实录
    《劝学》课堂实录
    《劝学》课堂实录
    [说明]:我的好友魏智渊先生几度催我写一篇课堂实录,我都没有时间。现在绿色课堂开通了,我想,得写上一篇了。这次开课我是没有准备的,前一天晚上休息前接到学部电话说明天是家长开放日,要向家长开放一节课,请姜老师准备上一节课。只有在上课时,我的心才是宁静而舒展的。只要到了讲台前,我的心便全在文本、学生那里了。当然,这一次开课还有另一种听课对象:家长。这样,三方与文...
    不曾预约的精彩──《林黛玉进贾府》教学案例
    不曾预约的精彩──《林黛玉进贾府》教学案例
    不曾预约的精彩──《林黛玉进贾府》教学案例
    一、过程描述在《红楼梦》中,曹雪芹调动多种手段,进行了大量精彩纷呈的肖像描写,成就了文学画廊中光彩夺目的“群芳谱”。教材节选的《林黛玉进贾府》,着力刻画了王熙凤、林黛玉、贾宝玉三个人物,在学生对三个人物的外在形象、内在性格有了初步了解的基础上,我设计了这样一个问题:“同为女性,同为很美的女性,王熙凤和林黛玉的美有无差异?”学生纷纷发言。有学生说,林黛玉的美是...
    “引导——发现”语文教学模式的研究与实践_语文论文
    “引导——发现”语文教学模式的研究与实践_语文论文
    “引导——发现”语文教学模式的研究与实践_语文论文
    当前语文教学的改革和发展,从理论探讨到应用研究,都在不断走向深入,取得了不少成果。但从总体上看,发展也不平衡,尤其象阅读教学中存在的费时多而收效少的问题仍然十分突出。究其原因,除教学的思想观念显得陈旧落后外,还在于我们的教学未能摆脱因循守旧、相因沿袭形成的“呈现——接受”模式。这种僵化的模式,教师以呈现相关的知识为目的,学生处于被动接受的地位,由初读课文、教...
    追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之十七我的孩子,你怎么不愿给老师说心里话
    追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之十七我的孩子,你怎么不愿给老师说心里话
    追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之十七我的孩子,你怎么不愿给老师说心里话
    我深爱我的学生,犹如深爱我的女儿,更犹如深爱我的孩子。以前,我的学生,对我推心置腑;以前,我的孩子,对我无话不说。不知从什么时候开始,我的孩子对我逐渐疏远;不知从什么时候开始,我的孩子,怎么也不愿给老师说心里话?“我的孩子,是老师批评了你吗?”你只是摇摇头。“我的孩子,是老师体罚了你吗?”你还是摇摇头。“我的孩子,是老师关心你太少了吗?”你哇地一下哭了。“老...
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    《窦娥冤》教学实录
    《窦娥冤》教学实录
    《窦娥冤》教学实录
    下面是由字典语文网小编为大家编辑发布的《窦娥冤》教学实录,希望可以帮助到大家更好的学习这篇文章。《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,具有极高的艺术成就。本文教学要在整体把握全剧的基础上,把重点放在高潮部分第三折,要扣住情节发展的顺序,弄清作者是如何刻画窦娥这个人物形象及其性格特征的。对【滚绣球】及三桩誓愿要仔细体味,认真研究,学会辩证分析...
    《雷雨》教学札记
    《雷雨》教学札记
    《雷雨》教学札记
    新一轮的基础教育改革,强调了学生是学习的主人,强调了语文学习是个性化的行为,要尊重学生的个性差异和个性化学习方式。我在执教《雷雨》一课时,改变传统的单纯接受性的学习方式,鼓励学生选择适合自己的学习方法和策略学习,收到了良好的效果。这一课的重点是让学生在初步理解课文内容的基础上学会本课生字及其词语。在教学设计上,我主要体现学生的自主、探究、合作、独立地获取领悟...
    雨霖铃课后反思
    雨霖铃课后反思
    雨霖铃课后反思
    这首《雨霖铃》以秋景写离情,情景交融;在表现上,以时间发展为序,虚实相生,层层递进,一气呵成;语言自然明畅,不尚雕琢,以白描取胜,确实表现了一种“清和朗畅”,“意致绵密”(黄蓼园语)和“秀淡幽绝”(周济语)的风格特色。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐关于雨霖铃课后反思。通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、...
    《张衡传》教学反思
    《张衡传》教学反思
    《张衡传》教学反思
    下面是由字典语文网小编分享的《张衡传》就爱哦学反思,希望能够对大家有所帮助。我本次讲课所抽题目为《张衡传》,抽到这课时心头便是一紧。这篇课文是传记性的文言文,而且要在一课时内完成,到底是要侧重“文”,还是要侧重“言”,这的确是个问题。说实话,这令我很是纠结了一阵子。后来感觉课文文言难度不大,字词较好理解,加上在与学生的交流中,我感觉,如果不深入探讨文本的话,...
    窦娥冤教学目的
    窦娥冤教学目的
    窦娥冤教学目的
    1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法。教学重点:1.通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3.介绍元杂剧的体制。教学难点:1.戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。2.对[端正好][滚绣球]等曲子的理解...
    声声慢教学实录
    声声慢教学实录
    声声慢教学实录
    女词人李清照《声声慢》一词,古人评价一声声愁断人肠。今天,语文网小编跟大家分享声声慢教学实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过教学实录情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,声声慢教学实录,一起来看看吧!声声慢教学实录由字典语文网小编整理,仅供参考:师:上课前,大家来听一首歌(播放沙宝亮唱的《暗香》)……听了这首歌,...
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    从《祝福》看肖像描写在塑造人物形象中的作用
    从《祝福》看肖像描写在塑造人物形象中的作用
    从《祝福》看肖像描写在塑造人物形象中的作用
    塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。要描写人物,首先就要描写人物的模样,也就是人物的肖像。人物的肖像,除了人物的外部形象如面貌、体态、衣着等,还包括人物的内部精神的反映如神韵、情态等等。肖像描写对于交代人物身份、推动故事情节、塑造人物形象和揭示作品主题有着重要作用。成功的肖像描写,不仅能让读者从中认识人物的独特外貌,而且能让读者从中了解人物的性格特点,...
    《祝福》的副主题及其情节功能
    《祝福》的副主题及其情节功能
    《祝福》的副主题及其情节功能
    《祝福》的副主题长时期以来,研究者都从封建礼法和封建迷信如何深深地残害祥林嫂这位两次守寡的劳动妇女,给她带来多大痛苦的角度来思考问题,所以总是将鲁四老爷以及柳妈作为加害的一方,将祥林嫂作为受害的另一方加以对阵,得出儒释道合伙吃人的结论。这样做并不错,但多少有些简单化。当我们把祥林嫂的故事放在小说的叙事结构中时,发现小说主题就复杂化了:第一人称叙述者是小说中的...
    关于《老人与海》
    关于《老人与海》
    关于《老人与海》
    文学史上不可战胜的硬汉精神的彰显。真正的好作品都是用生命的历练做题材。只有精神的胜利才能使我们感动,为其悲壮而落泪。影响历史的百部经典之一。美国历史上里程碑式的32本书之一。1954年获诺贝尔文学奖。1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书。1952年,海明威发表了他最优秀的作品《老人与海》。这是世界文学宝库中的珍品,也是海明威全部创作中的瑰宝。该书出版仅4...
    《蜀道难》主题再探
    《蜀道难》主题再探
    《蜀道难》主题再探
    《蜀道难》一诗,是李白古体诗中的杰出代表,被收入高中语文课本必修三第五课。这首诗千年传诵,意高调殊,感情热烈奔放,风格豪迈雄健,读之势夺神骇,心折骨惊,被人称为“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调”①,可见其艺术成就之高。但古往今来,论其艺术者多,谈其主题者少。这大概是因为《蜀道难》一诗的主题思想含蓄深刻,令读者莫衷一是。然而就此避而不谈,实为学者所不尚,为师...
    老人与海鸥读后感(二)
    老人与海鸥读后感(二)
    老人与海鸥读后感(二)
    老人与海鸥读后感(二)老人与海鸥读后感(二)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近。久而久之,自然在其心目中便成为满足其欲望的攫取对象。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或...
    从《劝学》看《荀子》的写作特色
    从《劝学》看《荀子》的写作特色
    从《劝学》看《荀子》的写作特色
    荀子的文章,和其他先秦诸子的哲理散文一样,也是独具风格的。它既不像《老子》那样,用正反相成、矛盾统一的辩证法思想贯穿始终;也不像《墨子》那样,用严密、周详的形式逻辑进行推理;既不像《庄子》那样,海阔天空、神思飞越,富有浪漫主义色彩;也不像《孟子》那样,语言犀利、气势磅礴,具有雄辩家的特点。他是在老老实实地讲述道理。他的文章朴实浑厚、详尽严谨,句式比较整齐,而...
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    《窦娥冤》有关资料
    《窦娥冤》有关资料
    《窦娥冤》有关资料
    【作者简介】关汉卿,号己斋叟,金末元初大都(今北京市)人,元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首。生卒年不详。他一生“不屑仕进”([元]朱经《青楼集·序》),生活在底层人民中间。他是当时杂剧界的领袖人物,与当时许多戏曲作家、杂剧演员有着密切联系。元末熊自得《析津志》说他“生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴藉风...
    廉颇蔺相如列传翻译全文
    廉颇蔺相如列传翻译全文
    廉颇蔺相如列传翻译全文
    《廉颇蔺相如列传》包含了发生在赵国将军廉颇和上卿蔺相如之间的故事,其中包含完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个典故。今天小编给大家带来的是廉颇蔺相如列传翻译全文,一起来看看吧!廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年,廉颇担任赵国的大将,攻打齐国,大败齐军,夺取了阳晋,被任命为上卿。于是廉颇以他的勇猛善战而闻名于诸侯各国。蔺相如是赵国人,做赵国宦官头目缪贤的门客。赵...
    《张衡传》原文及翻译
    《张衡传》原文及翻译
    《张衡传》原文及翻译
    《张衡传》是一篇典型的人物传记,以翔实的文笔全面记述了张衡的一生,描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。今天,小编给大家带来《张衡传》原文及翻译,一起来看看吧!张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯...
    《雷雨》知识点精析:重点字词
    《雷雨》知识点精析:重点字词
    《雷雨》知识点精析:重点字词
    词语补释:拜望:原是敬辞,指探望。文中含讽刺的意味。涔涔:形容汗水不断地下流。谛听:仔细地听。谛:仔细。恩怨:恩惠和仇恨。文中偏指仇恨。见地:见解。交涉:跟对方商量解决有关的问题。文中含有办成事情的意思。惊愕:吃惊而发愣。昧心:违背良心。昧:mèi昏,糊涂,不明白。弥补:把不够的部分补足。伺候:在人身边供使唤,照料饮食起居。无赖:刁钻泼辣,不讲...
    人性的生存悲剧──谈《雷雨》
    人性的生存悲剧──谈《雷雨》
    人性的生存悲剧──谈《雷雨》
    【摘要】《雷雨》是一部超越“命运”与“性格”悲剧的新的悲剧的形式:生存的悲剧。《雷雨》历来为人们归为命运悲剧一类,但其实作品中所指的命运只是一种托词,是对于悲剧命运无法解释而又无法摆脱而发出的无可奈何的呼喊。《雷雨》并非宿命,是人性在苦苦挣扎中迫于生存而走向了毁灭,这种“复杂而原始的情绪”即人性深处的冲突在周朴园与侍萍等人中得以演绎。【关键词】人性的挣扎生存...
    《雷雨》 相关介绍
    《雷雨》  相关介绍
    《雷雨》 相关介绍
    雷雨,按其成因,常见的有两种:一种是对流旺盛所致的热雷雨,常见于夏季午后,范围小而雨时短;另一种是冷暖空气剧烈冲突,促使暖湿空气上升而致的降雨雷雨,其范围大,雨时也较长。雷电是大气中的放电现象。气象上把伴有雷声的判为雷暴,把只见闪电而不闻雷声的判为远电。它产生于积雨云中,由于对流,积雨云中的小水滴不断碰撞分裂,产生正负电荷并各自不断大量聚积、若云与云之间或云...
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    《陈情表》课后练习答案
    《陈情表》课后练习答案
    《陈情表》课后练习答案
    下面是由字典语文网小编分享的《陈情表》课后练习答案,希望可以帮助到同学们,答案仅供参考。1、给下面加点字注意。险衅()行()年四岁祚()薄()应()门之童猥()以微贱床蓐()陨()首责臣逋()慢日笃()拔擢()宠命优渥()2、本文中出现了很多成语,请识记下列词的意思。(1)孤苦伶仃:(2)茕茕孑立:(3)形影相吊:(4)日薄西山:(5)气息奄奄:(6)人命危...
    《师说》课文题解
    《师说》课文题解
    《师说》课文题解
    “说”是古文中的一种文体,属论说文范畴,一般陈述自己对某种事物的见解。“师”是本文要着重论述的论题。“师说”,意思是“说说关于从师的崐道理”。韩愈写这篇文章是送给他的学生李蟠的,是他35岁时在长安当国子监四门博士时写的。文章针对当时社会上耻于从师的不良风气,痛加针砭。着重阐明教师的作用和从事应采取的态度,有破有立,对我们今天仍有借鉴作用。本文是韩愈文集中的名...
    语文高二上学期寒假作业题(含答案)
    语文高二上学期寒假作业题(含答案)
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    语文是一门工具性很强的学科。字典语文网为大家推荐了语文高二上学期寒假作业题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。经典阅读是一个沉静与沉思的过程,在这种沉静沉思中,我们不仅使书中文字活起来,充实我们,还使它因我们的理解得到延展与增值。经典阅读有对普遍性和本原特征的热切关注,能助人了解世...
    2017年高二语文上册期中备考试题及答案
    2017年高二语文上册期中备考试题及答案
    2017年高二语文上册期中备考试题及答案
    一、基础题(每题3分,共12分)1.下列成语使用恰当的一项是()A.这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。B.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零售额超过18亿万元,凭此成绩,我国当之无愧地跃居全球网络商品零售榜首。C.在地板行业20年的发展过程中,一部分经销商和地板企业得以共...
    《林黛玉进贾府》词语修饰
    《林黛玉进贾府》词语修饰
    《林黛玉进贾府》词语修饰
    “肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。”“削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。”这是对偶句中又有暗喻。腮凝新荔,写脸蛋腓红如新熟的荔枝;鸭蛋脸面,写脸形状。运用暗喻手法。“头上戴着金綠八宝攒珠髻,绾着朝阳王凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎...
    《杜甫诗三首》写作背景
    《杜甫诗三首》写作背景
    《杜甫诗三首》写作背景
    唐代宗永泰元年(765)4月,剑南节度使严武病逝,杜甫在成都失去了依靠,结束了5年来漂泊流离的生活,也促使他决计买舟东下,“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,把回家的梦想付诸现实。第二年春天,杜甫携家来到夔州(今重庆奉节)暂居。在夔州居住的两年时间,杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰,写下了四百多首诗,或追忆往昔似水年华,或感叹时事如棋局反复,或借古遣怀,或悲伤...
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    高一语文2017广东教育版《雷雨(节选)》课时练习
    高一语文2017广东教育版《雷雨(节选)》课时练习
    高一语文2017广东教育版《雷雨(节选)》课时练习
    【识记与理解】1.下列加点词语注音正确的一项是()A.规矩(jū)汗涔涔(cén)惊愕(è)樟(zhāng)木B.克扣(kòu)江堤(tí)卑鄙(bǐ)浸(jìn)透C.沉吟(yín)弥(mí)补繁漪(yī)恬(tián)淡D.亲戚(qī)奄奄(yān)一息悄悄(qiāo)阴霾(mái)2.选出有两个错别字的一项()A.郁热烦燥沉吟甜言密语B.荼毒惊愕窟窿略...
    高二下册语文第四单元苏武传知识点整理
    高二下册语文第四单元苏武传知识点整理
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    语文是一门工具性很强的学科。小编准备了高二下册语文第四单元苏武传知识点,具体请看以下内容。1.字注音①稍迁至栘中厩(ji)监;②数(shu)通使相窥(kuī)观;③汉天子,我丈人行(hng)也;④既至匈奴,置币遗(wi)单于;⑤后随浞野侯没(m)胡中;⑥阴相与谋,劫单于母阏氏(yānzhī)归汉;⑦置煴(yūn)火,覆武其上;(附:此课本注音yn错误)⑧拥众...
    《雷雨》 范文习作
    《雷雨》  范文习作
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    雷雨今天,我正在家里玩,忽然觉得外面的天空渐渐地暗下来了。我走到窗子前,想看看是怎么回事,突然,一道长龙似的亮晶晶的闪电从天空迅速的滑落下来。随后便是“轰”的一声巨响,我觉得窗子也在颤抖,好像老天爷发威了。我吓得一下子窜到床上,盖上了被子。慢慢的,我镇静下来,悄悄走到窗前观看。忽然,我又看到一道白光听到惊天动地的响声。我双手下意识的晤住了耳朵,可是响声还是从...
    《雷雨》学习提示
    《雷雨》学习提示
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    欣赏戏剧要把握两点: 1、剧本中的戏剧冲突有哪些?其中最主要的冲突的性质是什么?这样就可以明确作者写这部戏剧的主要意图、表现了怎样的主题。 2、仔细揣摩语言,品味不同的人物形象和性格特征。
    长春版九年级语文教学素材:关汉卿《窦娥冤》脚本
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    内容预览:窦娥冤关汉卿●楔子[卜儿蔡婆上,诗云]花有重开日,人无再少年。不须长富贵,安乐是神仙。老身蔡婆婆是也,楚州人氏,嫡亲三口儿家属。不幸夫主亡逝已过,止有一个孩儿,年长八岁,俺娘儿两个,过其日月,家中颇有些钱财。这里一个窦秀才,从去年问我借了二十两银子,如今本利该银四十两。我数次索取,那秀才只说贫难,没得还我。他有一个女儿,今年七岁,生得可喜,长得可爱...
    高二语文下册期末考试测试题
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    不断努力学习才能丰富自己的知识,下文是字典语文网为大家带来的高二语文下册期末考试测试题,大家一定要仔细阅读哦。一、(18分,每小题3分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(   )A.忖度(cǔn)   幽阒(qù)     珐琅(fǎ)   焚膏继晷(guǐ)B.圭臬(niè)     泫然(xiàn)   沏茶(qī)   宵衣旰食(gàn)C....
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    第三册第六单元复习
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    苏教版选修《于细微处见精神》ppt课件
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    人教选修《扬州慢》ppt课件2
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    人教版选修《梦游天姥吟留别》ppt课件1
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    北师大版语文选修《登金陵凤凰台》ppt课件2
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    粤教版选修《扼住命运的咽喉》ppt课件2
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    鲁教版选修《李凭箜篌引》ppt课件
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    人教版选修《我善养吾浩然之气》ppt课件1
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    鲁人版语文选修第7课《热爱生命》ppt课件2
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    广东省惠来县高二语文上册期中考试题
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    浙江省高二上学期第一次月考语文试卷
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    浙江省嘉兴一中高二语文暑假作业检测试卷(含答案)
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    山东省滕州市高二语文上册期末模拟试题2
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    湖南省衡阳县高二语文下册周周清测试卷
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    河北省邢台市高二语文下册强化训练试题
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    江西省宜春市高二语文下册第一次月考试题
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    吉林省长春市高二语文下学期期末考试试题(含答案)
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    山西省高中名校高二语文下学期期中试题(含答案)
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    广西贵港市高二语文下册3月月考试题
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    《孙权劝学》阅读练习及答案
    《孙权劝学》阅读练习及答案
    《孙权劝学》阅读练习及答案
    孙权劝学一.阅读全文做题。1.孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“___________”,但起初吕蒙以“___________”为由加以推辞。2.孙权要求吕蒙怎样读书?答:3.古代不同身份的人,称谓是不一样的:“卿”是____________________;“孤”是___________________;“寡人”是_____________。4.文段选自《》,是_...
    中考文言文《过秦论》全文详细翻译
    中考文言文《过秦论》全文详细翻译
    中考文言文《过秦论》全文详细翻译
    过秦论作者:贾谊秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方(关隘),拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周王朝,(象卷席日子那样卷起,象用布包一样)有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并八方的野心。在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度,致力于耕种纺织,修造防守进攻的武器,对外实行连横,来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得...
    (1)在《劝学》中,作者论述学习的意义时,提出“ ”,就会智慧明达行为无过错,
    (1)在《劝学》中,作者论述学习的意义时,提出“ ”,就会智慧明达行为无过错,
    (1)在《劝学》中,作者论述学习的意义时,提出“ ”,就会智慧明达行为无过错,
    (1)在《劝学》中,作者论述学习的意义时,提出“”,就会智慧明达行为无过错,从而全面提升并改变自我。(2)在《锦瑟》中,李商隐借锦瑟白况,传达了对往事的不堪追忆之情,最后无可奈何地感叹____,____。(3)同为赤壁怀古诗词,苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象,而在杜牧的《赤壁》中,却用____,____”,讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。16.(1)君子博...
    《祝福》阅读答案
    《祝福》阅读答案
    《祝福》阅读答案
    阅读下面的文字,回答后面的问题。她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。“我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。”她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛,庙祝起初执意不允许,直到她急...
    “我凝望过,我祝福过”阅读试题及答案
    “我凝望过,我祝福过”阅读试题及答案
    “我凝望过,我祝福过”阅读试题及答案
    我凝望过,我祝福过孙昕晨①我坐火车由西宁前往格尔木。此刻正是夏日,青海的油菜花刚刚迎来盛期。辽阔得有些寂寞的西部,被千畦万垄的油菜花点缀着,碧绿拥抱着嫩黄,高原的风在光影间摇曳。只是群山褶皱中不时出现的低矮破旧的黏土房,一次次提醒我,这片土地依然苦寒。②列车把我的沉默带进了暮晚,也带进了无边的荒凉。戈壁滩,芨芨草,骆驼刺,一两株红柳的暗影,大地惟有茫茫。及至...
    伤仲永 与孙权劝学 比较阅读
    伤仲永 与孙权劝学 比较阅读
    伤仲永 与孙权劝学 比较阅读
    【2013年·福建省泉州市】(一)阅读甲乙两文,完成5~9题。(16分)(甲)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从...
  • 高二下册阅读答案
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    苏武传阅读答案
    苏武传阅读答案
    苏武传阅读答案
    文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力,语文网小编给大家整理了“苏武传阅读答案”。走进文言文,浸润其中,涵咏体味,提升审美能力,增长人生智慧。,一起来学习一下吧。苏武传阅读答案由字典语文网小编整理,仅供参考:阅读《苏武传》选段,回答10~13题。初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,...
    中考语文试题现代文专项阅读:《雷雨》
    中考语文试题现代文专项阅读:《雷雨》
    中考语文试题现代文专项阅读:《雷雨》
    现代文阅读:雷雨雷雨在夏天很常见,可是不一定夏天才有。含水蒸气较多的下层空气猛烈上升,都可能造成一场雷雨。有时候,高空中过分冷,贴近地面的含水蒸气比较多的空气跟高空的空气相比,显得轻多了,于是就猛烈上升,夜间海洋上的雷雨大多是这样造成的。有时候,从北方来了强大的冷空气团,会把贴近地面的含水蒸气比较多的空气直推到高空中去,所以冬天也可能发生雷雨。也有的时候,带...
    为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案
    为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案
    为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案
    ①为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地,飞机到底怕不怕雷电?②首先我们要明确一点:飞机上是没有避雷针的,避雷针是用在地面建筑物上的,其原理是将空中雷击产生的电流,通过接闪器、引下线和接地体引向大地,就好像三项插头的“地线”概念,从而避免在城市的地面遭到雷击。③与此同时,飞机外部结构是由导电材料制成的,如果遇到雷击,飞机就是一个短路的路径,虽不会直接伤害机内人员,...
    诗词《苏武传》阅读答案
    诗词《苏武传》阅读答案
    诗词《苏武传》阅读答案
    诗词《苏武传》阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇诗词《苏武传》阅读答案,由语文网提供,欢迎大家阅读学习。方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者,阴相与谋劫单于...
    雷雨 阅读附答案
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    雷雨阅读附答案雷雨在夏天很常见,可是不一定夏天才有。含水蒸气较多的下层空气猛烈上升,都可能造成一场雷雨。有时候,高空中过分冷,贴近地面的含水蒸气比较多的空气跟高空的空气相比,显得轻多了,于是就猛烈上升,夜间海洋上的雷雨大多是这样造成的。有时候,从北方来了强大的冷空气团,会把贴近地面的含水蒸气比较多的空气直推到高空中去,所以冬天也可能发生雷雨。也有的时候,带着...
    《雷雨》阅读附答案
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    雷雨晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。雷声像爆炸似的,“轰隆隆,轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中,“哗哗哗”,大雨从天上倒下来了,越下越...
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    寡人之于国也
    寡人之于国也
    寡人之于国也
      梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”...
    动物游戏之谜
    动物游戏之谜
    动物游戏之谜
     在缅甸的热带丛林里,高达十几米的树顶上,两只叶猴跳荡着、嬉闹着。它们依仗长尾巴出色的平衡功能,在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏;它俩相互推挤,好像竭力要把...
    过秦论
    过秦论
    过秦论
      秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗...
    林黛玉进贾府
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    林黛玉进贾府
     林黛玉进贾府  且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃...
    祝福
    祝福
    祝福
     旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,...
    蜀道难
    蜀道难
    蜀道难
    作者:(唐)李白噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然...
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    苏武传
    苏武传
    苏武传
      武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单...
    拿来主义
    拿来主义
    拿来主义
    拿来主义(1)  中国一向是所谓“闭关主义”(2),自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说...
    父母与孩子之间的爱
    父母与孩子之间的爱
    父母与孩子之间的爱
    [美]弗罗姆 如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿,不让他感觉到离开母体的恐惧的话,那么诞生的一刹那,婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多...
    窦娥冤
    窦娥冤
    窦娥冤
    第一折  〔净扮赛卢医上,诗云〕行医有斟酌,下药依本草;死的医不活,活的医死了。自家姓卢,人道我一手好医,都叫做赛卢医。在这山阳县南门开着生药局。在城有个蔡婆婆,...
    李清照词两首
    李清照词两首
    李清照词两首
    醉花阴  薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。  东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。编辑本段注释  永昼...
    短文三篇
    短文三篇
    短文三篇
    热爱生命蒙田(1533-1592)文艺复兴时期法国思想家、散文作家。反对灵魂不朽之说,并认为人们的幸福生活就在今世。他的散文对培根、莎士比亚以及十七、十八世纪法国的一些先进...
小学语文
  • 教科版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
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    苏教版(上册下册)
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