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  • 《廉颇蔺相如列传》教学教案
    《廉颇蔺相如列传》教学教案
    《廉颇蔺相如列传》教学教案
    教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料,文字、语句上拟采用鉴赏引导下的学生自读的方法,疏通字句。2、课前布置预习。预习注意:①对照注解和文言文译注资料疏通文句;②划分课文段落层次;③划分...
    《拿来主义》说课稿
    《拿来主义》说课稿
    《拿来主义》说课稿
    我所说课的篇目是《拿来主义》,它是高中一年级的教学内容,具体编排在第一册第三单元(议论文)的第二篇。大纲对高中阶段在议论文方面就阅读能力和写作能力的要求如下:学生能阅读较复杂的议论文,在理清层次把握中心论点的基础上,能分析论证方法,注意文章的逻辑性;在写作方面能写一般的议论文,论点明确,论据较充分,且能运用常见的论证方法,有一定的逻辑性和说服力。《拿来主义》...
    高二语文《雷雨》同步备课教案
    高二语文《雷雨》同步备课教案
    高二语文《雷雨》同步备课教案
    雷雨(节选)曹禺教学重点1、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言。2、了解具有封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会上的罪恶。教学方法以诵读、点拨为主,辅以讨论和练习。媒体设计:投影或多媒体展示部分提示语句,以及结构框架,为加强理解、识记之用。学法指导掌握戏剧文学的特点:戏剧冲突的尖锐性;人物、事件、活动场所的集中性;戏剧语言的个性化。教学内容和步骤...
    《廉颇蔺相如列传》教案9
    《廉颇蔺相如列传》教案9
    《廉颇蔺相如列传》教案9
    廉颇蔺相如列传教案教学目标:1、继续积累文言常用词,继续培养文言文语感。2、《史记》中的小说因素齐备。体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。3、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处,培养以大局为重的爱国主义精神。教学方法:诵读、提问、讲解、质疑。重点难点:1、积累文言常用词,继续培养文言文语感。2、在学习小说技巧的基础上进一步理...
    嬉笑怒骂,皆成文采——《拿来主义》语言赏析
    嬉笑怒骂,皆成文采——《拿来主义》语言赏析
    嬉笑怒骂,皆成文采——《拿来主义》语言赏析
    说鲁迅的思想和文采成就了鲁迅杂文的辉煌一点也不过分,《拿来主义》就是这样一篇典范之作。思想深刻,见解独特,锋芒毕露,咄咄逼人,这不是本文探讨的问题,我想说的是,一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识,要通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式表现出来,这不能不令人对鲁迅炉火纯青、登峰造极的语言艺术叹为观止。下面结合《拿来主义》一文对鲁迅杂文的语言...
    雷雨 教案教学设计
    雷雨 教案教学设计
    雷雨 教案教学设计
    雷雨(第二课时)教学目标:1、理解课文内容,了解雨前、雨中、雨后的自然景象,培养按顺序观察自然现象的兴趣。2、练习用“渐渐”、“越......越”造句。3、有感情地朗读并背诵课文。教学过程:一、情境导入上课之前老师请大家听一组声音,(课件播放雷雨中的声音)你们听到了什么声音呀?(雷雨)对,这节课我们要继续学习第15课:雷雨(板书课题)通过上节课的学习,我们知...
  • 《窦娥冤》教案
    《窦娥冤》教案
    《窦娥冤》教案
    窦娥冤关汉卿教学目的:知识目标:了解作家作品;了解元杂剧的特点以及有关知识。能力目标:1.归纳窦娥的性格特点,认识窦娥的刚烈性格和反抗精神;2.体会戏曲的语言特点,理解想像、夸张的艺术手法。情感目标:通过窦娥这一冤案,认识元代社会的黑暗和统治者的残暴,以及人们的反抗精神。教学重点和教学难点:1.通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时...
    《拿来主义》教案
    《拿来主义》教案
    《拿来主义》教案
    学习要点一、总体理解文意:1、理解“拿来主义”的含义2、理清文章的思路二、揣摩词语的讽刺意味三、比喻论证方法的运用四、课文引申:学会如何运用好“拿来主义”第一教时教学内容及步摊:一、检查课前预习:1、学生自由诵读2、检查朗读3“拿来主义”的含义它是鲁迅先生的创见,是一种形象的说法,即批判地继承文化遗产,吸取精华,剔除糟粕。与毛泽东同志倡导的“古为今用,洋为中...
    立体《雷雨》:最成功的语文课
    立体《雷雨》:最成功的语文课
    立体《雷雨》:最成功的语文课
    ●最成功的语文课对于优秀作品的判断,徐文长有一种特殊的方法:试取所选者读之,果能如冷水浇背,陡然一惊,便是兴观群怨之品;如其不然,便不是矣。(《徐渭集》第482页,中华书局1999年版)这个方法,移作对于优秀课堂的判断,同样有效。3月28日上午,两个班的四节语文课,教室的桌椅都往前挪了,后面的空地就是自然的剧场。一班七个组,二班五个组,我都是坐在后门一侧,静...
    雷雨教案
    雷雨教案
    雷雨教案
    【抛砖引玉】1.初学戏剧,应向同学们介绍一些有关戏剧的基础知识。2.《雷雨》是一部现代剧、话剧、多幕剧(四幕)、悲剧,反映的是20年代正在酝酿一场大变动的中国社会现实,老师要从历史和文学的角度简介当时的社会现状和社会矛盾。3.学生要认真阅读课文下关于《雷雨》前后情节的介绍,把本文与其衔接起来。4.戏剧的最大特点就是通过尖锐而集中的矛盾冲突来刻画人物形象,揭示...
    卡罗尔和她的猫、日月潭、葡萄沟、难忘的泼水节、北京亮起来了、望庐山瀑布、雷雨、最大的书、要是你在 教案教学设计
    卡罗尔和她的猫、日月潭、葡萄沟、难忘的泼水节、北京亮起来了、望庐山瀑布、雷雨、最大的书、要是你在 教案教学设计
    卡罗尔和她的猫、日月潭、葡萄沟、难忘的泼水节、北京亮起来了、望庐山瀑布、雷雨、最大的书、要是你在 教案教学设计
    灵芝镇中心小学“两栏式”备课教案设计编写:钱小玲教学学科小学语文第四册教学内容8、卡罗尔和她的猫教学时间2课时教学重点难点学会默读课文,从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化,感受卡罗尔善良美好的童心。总课时目标1、会认15个生字。2、学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3、感受卡罗尔善良的童心,并从中受到情感熏陶。分...
    《廉颇蔺相如列传》原文和译文
    《廉颇蔺相如列传》原文和译文
    《廉颇蔺相如列传》原文和译文
    原文:廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:...
  • 由语言走进文本,由语言深入内心──《雷雨》教学实录
    由语言走进文本,由语言深入内心──《雷雨》教学实录
    由语言走进文本,由语言深入内心──《雷雨》教学实录
    【教学目的】品味戏剧语言,把握人物心理与个性【教学方法】朗读品味法;讨论点拨法【教学手段】Authorware课件(文字图片投影,电影片断欣赏)【教学时数】第一课时。【教学过程】一、导入(显示按钮主页面)上世纪60年代,有一位年轻的日本作家访问中国,他专程登门拜望了剧作家曹禺先生,并表达了这样的愿望:“我希望日后也能写出像您的《雷雨》那样的杰作来。”这位日本...
    教出特点教出情味──用“点拨法”教学戏剧文学《雷雨》
    教出特点教出情味──用“点拨法”教学戏剧文学《雷雨》
    教出特点教出情味──用“点拨法”教学戏剧文学《雷雨》
    作为统一整体的戏剧艺术,一般地可以分成两个相互制约相互区别的基本部分,即戏剧文学和舞台艺术。在中学语文教学中,戏剧艺术也是教学内容之一。但通常我们并不以演出作为进行教学的必要条件,而主要是从文学体裁这一角度来研究剧本要怎样教学。有人曾主张通过演出来教学戏剧,我们觉得这不切合实际。很难设想,演出者若不会阅读剧本,不能进入角色,而他会演出成功。以往还常常有这样的...
    《父母与孩子之间的爱》教学反思
    《父母与孩子之间的爱》教学反思
    《父母与孩子之间的爱》教学反思
    下面是由字典语文网小编分享的《父母与孩子之间的爱》教学反思,希望能够帮助到大家。《父母与孩子之间的爱》,这四节课上得让我很辛苦,原因之一是这篇课文本身比较难,课文中的某些句子比较晦涩,让学生难以读懂,课文中所体现的弗罗姆的某些观点还值得商榷;原因之二是学生课前没有预习,这就让我的教学进程变得比较困难,在课堂上得给他们大量的时间去读这篇课文,由于对文本的不熟悉...
    张衡传教学反思
    张衡传教学反思
    张衡传教学反思
    张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期。我们即将要学习到的《张衡传》这篇课文,介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐张衡传教学反思。通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。张衡传教...
    《雷雨》教师语录
    《雷雨》教师语录
    《雷雨》教师语录
    “《雷雨》对我是个诱惑。与《雷雨》俱来的情绪蕴成我对宇宙间许多神秘的事物一种不可言喻的憧憬。《雷雨》可以说是我的‘蛮性的遗留’,我如原始的祖先们对那些不可理解的现象睁大了惊奇的眼。(曹禺)其实,《雷雨》对任何人都是一个巨大的诱惑,剧中人物形象的刻画、戏剧性强的结构方式和精彩的戏剧语言被人们广为称道,它奠定了曹禺在中国现代戏剧史上的大师...
    《拿来主义》课堂实录
    《拿来主义》课堂实录
    《拿来主义》课堂实录
    教学目的:1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法,发扬“拿来主义”精神,阅读中外作品时注意吸取精华,剔除糟粕。2.理解本文在批判中立论的方法,领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。教学设想:1.以本文作为指导学生课外阅读的教材,重点放在文章的后半部分,使学生弄清楚什么是“拿来主义”;2.文章前半部分是难点,着重使学生认识“送去...
  • 《张衡传》教学反思
    《张衡传》教学反思
    《张衡传》教学反思
    下面是由字典语文网小编分享的《张衡传》就爱哦学反思,希望能够对大家有所帮助。我本次讲课所抽题目为《张衡传》,抽到这课时心头便是一紧。这篇课文是传记性的文言文,而且要在一课时内完成,到底是要侧重“文”,还是要侧重“言”,这的确是个问题。说实话,这令我很是纠结了一阵子。后来感觉课文文言难度不大,字词较好理解,加上在与学生的交流中,我感觉,如果不深入探讨文本的话,...
    老天赐予的灵感——记一堂感受雷雨的即兴作文课
    老天赐予的灵感——记一堂感受雷雨的即兴作文课
    老天赐予的灵感——记一堂感受雷雨的即兴作文课
    4月22日上午第二节课,学生正在进行半期检测,教室里都非常静。突然“咔嚓”一声巨响,惊天动地,震耳欲聋,我们都被吓懵了。几道刺眼的闪电过后,轰隆隆的雷声滚滚而来,哗哗的大雨也下起来了,门、窗被撞得碰碰乱响。一切来得太突然,,教室里躁动起来,学生哪里还有心思考试呀。我突然来了灵感:这不是上天赐予的习作资源吗?机不可失,时不再来,一定要抓住这个机会。“同学们,玩...
    《雷雨》教学反思
    《雷雨》教学反思
    《雷雨》教学反思
    随着课题改革的不断深入,我们教师通过各种各样的形式,不断启发学生进行思考,探索,积累、感悟、运用。在备课与讲课的过程中都注重了面向每一位学生的发展。在教学过程中我注意运用新课程的理念:学生成为主体,老师成为主导,平等地与学生进行对话交流,启发和引导学生运用所收集的资料自由地发表自己的所得、所想。改变学生阅读中的被动局面,让阅读成为一个主动探究的过程,让学生的...
    《窦娥冤》教学实录
    《窦娥冤》教学实录
    《窦娥冤》教学实录
    下面是由字典语文网小编为大家编辑发布的《窦娥冤》教学实录,希望可以帮助到大家更好的学习这篇文章。《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,具有极高的艺术成就。本文教学要在整体把握全剧的基础上,把重点放在高潮部分第三折,要扣住情节发展的顺序,弄清作者是如何刻画窦娥这个人物形象及其性格特征的。对【滚绣球】及三桩誓愿要仔细体味,认真研究,学会辩证分析...
    《雷雨》教学实录及评点
    《雷雨》教学实录及评点
    《雷雨》教学实录及评点
    【教学构想】以《雷雨》为教学对象,通过表演课本剧来激发学生的学习兴趣,创设愉悦的课堂情境。从语言表象揣摩戏剧冲突和情节展开,从语言要素揣摩人物的真实思想,从语言差异揣摩人物的性格特征。让学生陶醉在戏剧艺术的神奇境界中。【课前准备】指导学生分组编排课本剧《雷雨》第二幕第一场[客厅相遇]【课堂实录】师:同学们在初中学习了高尔基的《海燕》,海燕呼喊暴风雨,让暴风雨...
    声声慢公开课反思
    声声慢公开课反思
    声声慢公开课反思
    《声声慢》又名《胜胜慢》,此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀,不能列入婉约体。这首作法独特的词,就其内容而言,是一篇悲秋赋。每上完一次课,教师总会有所收获和反思,今天,语文网小编给大家推荐声声慢公开课反思。通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。声...
  • 廉颇蔺相如列传古今异义
    廉颇蔺相如列传古今异义
    廉颇蔺相如列传古今异义
    在我们即将要学习到的《廉颇蔺相如列传》课文中,小编发现了不少的文言小知识,今天就一起来汇总下,下面是廉颇蔺相如列传古今异义,希望小编的分享能对大家有好处。廉颇蔺相如列传古今异义①拜为上卿(拜:古义指授予官职;任命。今义指下跪叩头;祝贺)②欲勿予,即患秦兵之来(患:古义指虑,担心。今义指害病;灾祸)③请以咸阳为赵王寿(寿:古义指向人献物以祝人长寿。今义指年岁,...
    雷雨前
    雷雨前
    雷雨前
    雷雨前茅盾清早起来,就走到那座小石桥上。摸一摸桥石,竟象还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。晚快边响了一阵子干雷,也没有风,这一夜就闷得比白天还厉害。天快亮的时候,这桥上还有两三个人躺着,也许就是他们把这些石头又困得热烘烘。满天里张着个灰色的幔。看不见太阳。然而太阳的威力好象透过了那灰色的幔,直逼着你头顶。河里连一滴水也没有了,河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。田...
    《雷雨》 考点练兵2
    《雷雨》  考点练兵2
    《雷雨》 考点练兵2
    1、闪电越来越亮,雷声越来越响。雨越下越大。__越__越__。 2、雷声小了,(雨声也小了)。池塘里的水满了,(青蛙也叫起来了)。()了,()也()了。 3、照样子写词语:黑沉沉()()()
    一蓑烟雨任平生──苏轼的《定风波》赏析
    一蓑烟雨任平生──苏轼的《定风波》赏析
    一蓑烟雨任平生──苏轼的《定风波》赏析
    莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。《定风波》为苏词名作,历来被人评为悠闲从容、旷达乐观。它不仅是苏轼的一首闲适词,更是一篇夫子自道之作。该词作于黄州谪所。借途中遇雨的生活小事,抒写了作者任天而动、苦乐随缘、开朗达观、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀,描...
    雷雨过后
    雷雨过后
    雷雨过后
    惊雷轰鸣,闪电行空,一场雷雨降临了。等到雨过天晴,人们常常会感觉到房屋、道路、庄稼、森林……甚至那蔚蓝的天空都显得格外清净、明亮,空气也特别新鲜,呼吸十分舒畅。这是什么原因呢?原来,在闪电的时候,空气中的一部分氧气会转变成臭氧。稀薄的臭氧是不臭的,会给人以清新的感觉。它还能杀死病菌,净化空气,对人的身体很有好处。疗养院之所以常建在松树林里,其原因就是因为松树...
    《窦娥冤》赏析
    《窦娥冤》赏析
    《窦娥冤》赏析
    说起《窦娥冤》,我想大家一定都知道,但是不一定熟悉,今天字典语文网小编就来分享《窦娥冤》赏析。第一部分开折,通过监斩官和其他人的行为,描写了一副阴森肃杀的刑场气氛。窦娥便在这种气氛下以犯人的身份上场了。一上场,窦娥便唱了两只曲子:[端正好]、[滚绣球]窦娥首先把自己的冤枉呈现出来,说明自己无辜被判死刑,冤屈惊天动地,临死之前,把控诉的对象指向了天和地。窦娥控...
  • 苏武传主要内容
    苏武传主要内容
    苏武传主要内容
    苏武传主要内容——根据人教版语文高二年级下册课文《苏武传》原文内容所概括编写,希望可以给同学们提供参考帮助!苏武传主要内容太初四年(前101)冬,匈奴响犁湖单于死,其弟且鞮侯立为单于,为与汉修好,他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人。天汉元年(前100)三月,汉武帝为回报匈奴善意,派中郎将苏武、副中郎将张胜及随员常惠等出使匈奴,送还原被扣的匈奴使者,并厚馈单于...
    张衡传文言文知识汇总
    张衡传文言文知识汇总
    张衡传文言文知识汇总
    《张衡传》为传统名篇,选自《后汉书》,是一篇精彩的人物传记。通过课文《张衡传》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“张衡传文言文知识汇总”,方便同学们更好的掌握文言文知识。张衡传文言文知识汇总1.通假字(1)员径八尺(“员”通“圆”)(2)阴知奸党名姓,一时收禽(“禽”通“擒”)﹙3﹚傍行八道(“傍”通“旁”)(4)形似酒尊(“尊”通“...
    廉颇蔺相如列传词类活用
    廉颇蔺相如列传词类活用
    廉颇蔺相如列传词类活用
    在我们即将要学习到的《廉颇蔺相如列传》课文中,小编发现了不少的文言小知识,今天就一起来汇总下,下面是廉颇蔺相如列传词类活用,希望小编的分享能对大家有好处。廉颇蔺相如列传词类活用a.名词作动词:①舍相如广成传舍(舍,安置住宿)②左右欲刃相如(刃,用刀杀)③乃使从者衣褐(衣,穿)④怀其璧(怀,怀揣着)⑤蔺相如前曰(前,走上前)⑥臣乃敢上璧(上,献上)⑦请以赵十五...
    《哈姆莱特》内容辑要
    《哈姆莱特》内容辑要
    《哈姆莱特》内容辑要
    丹麦国王哈姆莱特突然逝世后不到两个月,王后乔特鲁德就和国王的弟弟、新国王克劳狄斯结了婚。这一连串事情在朝中引起了议论,有些大臣认为乔特鲁德轻率无情,居然嫁给了可憎卑下起克劳狄斯。甚至有人怀疑克劳狄斯是为了篡位娶嫂,卑鄙害死了已故的国王。受刺激最深的还是王子小哈姆莱特。因为哈姆莱特总是把他已故的父亲当作偶像来崇拜,所以最令他难受的倒还不是没能继承照理来说应由他...
    《哈姆莱特》速读
    《哈姆莱特》速读
    《哈姆莱特》速读
    一、作者简介威廉·莎士比亚(1564-1616)是欧洲文艺复兴时期最伟大的作家之一,他的作品是全人类的宝贵财富。三百多年来,莎士比亚的作品对世界文学的巨大影响可以说是无与伦比的。由于莎士比亚出身平民,再加上生前是一个演员和剧作家,在当时的地位很低,因此他的生平资料很少。他于1564年4月26日诞生在英国中部艾汶河畔斯特拉福特镇的一个富裕市民家庭,这个原本默默...
    雷雨
    雷雨
    雷雨
    夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地曝晒在阳光之下。路旁的几株柳树,热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地,“吱”的一声,冒了一道白气,就没影了。空气闷得人发慌……“热死了,热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得...
  • 《柳永词两首》艺术特色
    《柳永词两首》艺术特色
    《柳永词两首》艺术特色
    1、《望海潮》:⑴这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽”。①善于铺叙,作品选取最典型、最具表现力的景物,从最有特色的角度,对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘潮和西湖的描写,非常充分,既具有高度的概括性,又非常具体形象。反映城市生活的词作,唐五代以来为数甚多,但...
    《苏武传》古今异义及词类活用
    《苏武传》古今异义及词类活用
    《苏武传》古今异义及词类活用
    《苏武传》是班固倾全力为之的。在《汉书》中,此传是最能显示班固塑造人物形象的艺术才华的优秀篇章之一。马上就要学习《苏武传》这篇课文了,今天就由字典语文网小编给大家整理《苏武传》古今异义及词类活用,希望对大家的学习有帮助。一起来看看吧!《苏武传》古今异义及词类活用古今异义1.此必及我。及:古义:牵连今义:常作连词“和”用2.欲因此时降武。因此:古义:趁这时。今...
    《柳永词两首》结构分析
    《柳永词两首》结构分析
    《柳永词两首》结构分析
    1、《望海潮》: 词的上片主要勾画钱塘的“形胜”与“繁华”,大笔浓墨,高屋建瓴,气象万千 词的下片,侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游赏与劳动生活。 2、《雨霖铃》: 上片描写了饯别时的情景。 下片则是对别后的设想。
    高一语文2016广东教育版《雷雨(节选)》课时练习
    高一语文2016广东教育版《雷雨(节选)》课时练习
    高一语文2016广东教育版《雷雨(节选)》课时练习
    高一语文2016广东教育版《雷雨(节选)》课时练习 【识记与理解】1.下列加点词语注音正确的一项是()A.规矩(jū)汗涔涔(cén)惊愕(è)樟(zhāng)木B.克扣(kòu)江堤(tí)卑鄙(bǐ)浸(jìn)透C.沉吟(yín)弥(mí)补繁漪(yī)恬(tián)淡D.亲戚(qī)奄奄(yān)一息悄悄(qiāo)阴霾(mái)2.选出有两个错别字...
    《哈姆莱特》问题探究
    《哈姆莱特》问题探究
    《哈姆莱特》问题探究
    1、在课文节选的部分里,哈姆莱特表现出怎样的个性?他最终与对手同归于尽,你怎样看待这种结局?课文的主要内容是哈姆莱特和霍拉旭讲述他如何破坏掉克劳狄斯借刀杀人的阴谋,以及哈姆莱特掉入克劳狄斯的设计的比剑圈套,最后双方同归于尽。前一件事表现了哈姆莱特的敏感、机智,后一件事表现了他的草率、冒失,而总的看来,哈姆莱特做事情没有计划性,他总是被事件推着走,不能事先作周...
    高二语文下学期窦娥冤期中复习题2017
    高二语文下学期窦娥冤期中复习题2017
    高二语文下学期窦娥冤期中复习题2017
    语文的能力是学习其他学科和科学的基础,小编准备了高二语文下学期窦娥冤期中复习题,具体请看以下内容。1.对下面各句中加线的古代白话词语解释有误的一组是()A.着做公的把住巷口(着:叫,吩咐)行动些,行动些(走快些)B.没来由犯王法(没缘由)只合把清浊分辨(只应该)C.可怎生糊突了盗跖、颜渊(糊涂)我窦娥向哥哥行有句话(行走)D.则落的忍气吞声空嗟怨(只)怎不将...
  • 《雷雨》随堂练习之二
    《雷雨》随堂练习之二
    《雷雨》随堂练习之二
    一、选择题1.下列各句中究竟的意思,理解完全正确的一项是①我只想看看他,他究竟是我生的孩子。②对于我们工人的条件,究竟是答应不答应?③对这件事,要查出个究竟来。A.①归根到底,毕竟的意思;②表示进一步追究,有到底的意思;③为什么的意思。B.①归根到底,毕竟的意思;②表示进一步追究,有到底的意思;③有结果的意思。C.①归根到底,的确的意思;②表示进一步追究,有...
    《雷雨》写作背景
    《雷雨》写作背景
    《雷雨》写作背景
    曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪,经过几年酝酿、构思,1933年在清华大学四年级时,完成了他的处女作《雷雨》。作者在谈到写作意图时说,《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟,或...
    人教版高二语文下册第三单元同步练习罗密欧与朱丽叶(节选)
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    人教版高二语文下册第三单元同步练习罗密欧与朱丽叶(节选)
    《罗密欧与朱丽叶》,威廉莎士比亚著名戏剧作品之一,因其知名度而常被误称为莎士比亚的四大悲剧之一。以下是人教版高二语文下册第三单元同步练习:罗密欧与朱丽叶(节选),供练习!1、请补全下列成语神魂_______涂____抹_____烟视_________举世_______山盟_________当机_________2、下列各组词语书写都正确的一项是:()A、审慎...
    《廉颇蔺相如列传》阅读理解
    《廉颇蔺相如列传》阅读理解
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    由字典语文网小编为同学们整理的《廉颇蔺相如列传》阅读理解,希望能够帮助到同学们更好的学习这篇课文。一、语段阅读阅读下面的文段,完成1~4题。既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之!”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,...
    窦娥冤阅读答案
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    以下是字典语文网课后练习频道为您搜集整理的窦娥冤阅读答案,希望可以给同学们提供参考依据!课内语段阅读[滚绣球]①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷命更短,作恶的享富贵又寿延。④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!⑥天也,你错勘贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。1...
    《柳永词两首》要点解析
    《柳永词两首》要点解析
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    1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。词作以铺叙见长。首先,以“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”总领全篇,概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述:“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业,人烟阜盛;“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸,...
  • 高考作文常用名言警句
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    河北省武邑中学高二语文下册周考试题
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    云南省曲靖市陆良县高二语文下学期期末考试试题(含答案)
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    河南省许昌县高二语文下册第一次月考试题
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    河北省正定中学高二语文下册期末测试题1
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  • 《廉颇蔺相如列传》语段阅读答案
    《廉颇蔺相如列传》语段阅读答案
    《廉颇蔺相如列传》语段阅读答案
    阅读下面课内的文段,完成后面的题目。(12分)既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者...
    《雷雨》阅读答案
    《雷雨》阅读答案
    《雷雨》阅读答案
    阅读下面的选文,回答后面的问题。鲁大海(如梦初醒)这三个没有骨头的东西!他们就把矿上的工人们卖了!哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。周萍(怒)你混账!周朴园不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话──矿上已经把你开除了。鲁大海开除了!?周冲爸爸,这是不公平的。周朴园(向周冲)你少多嘴,出去!周冲愤然由中门下。鲁大海好,好。(切齿...
    范晔《张衡传》文言文知识归纳
    范晔《张衡传》文言文知识归纳
    范晔《张衡传》文言文知识归纳
    一、文言知识归纳(一)通假字1.员径八尺(员,通“圆”,圆周)2.形似酒尊(尊,通“樽”,酒器)3.一时收禽(禽,通“擒”,捉拿,擒拿)(二)古今异义1.常从容淡静(古义:言语举止适度得体。今义:不慌不忙,沉着镇定。)2.举孝廉不行(古义:不去(应荐)。今义:不可以。)3.公车特征拜郎中(古义:特地征召。今义:事物的特点、征象、标志等。)(古义:指官职名称;...
    《雷雨》阅读理解试题及答案解析(叶至善)
    《雷雨》阅读理解试题及答案解析(叶至善)
    《雷雨》阅读理解试题及答案解析(叶至善)
    阅读下文,完成8-11题。(12分)雷雨叶至善雷雨在夏天很常见,可是不一定夏天才有。含水蒸气较多的下层空气猛烈上升,都可能造成一场雷雨。有时候,高空中过分冷,贴近地面的含水蒸气比较多的空气跟高空的空气相比,显得轻多了,于是就猛烈上升,夜间海洋上的雷雨大多是这样造成的。有时候,从北方来了强大的冷空气团,会把贴近地面的含水蒸气比较多的空气直推到高空中去,所以冬天...
    雷雨 阅读答案
    雷雨 阅读答案
    雷雨 阅读答案
    雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。1.这段话共有()句。2.这段话写__________的情景,描写了太阳、__________、__________、__________,以及池塘里的__________和__________等六种景物。参考答案:1.62.雷雨后彩虹蝉蜘蛛水青蛙
    《苏武传》阅读答案
    《苏武传》阅读答案
    《苏武传》阅读答案
    阅读《苏武传》选段,回答10~13题。初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河...
  • 《张衡传》阅读答案
    《张衡传》阅读答案
    《张衡传》阅读答案
    张衡传范晔张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,...
    文言文张衡传阅读附答案
    文言文张衡传阅读附答案
    文言文张衡传阅读附答案
    文言文,完成小题。张衡传张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻...
    雷雨前阅读训练及答案
    雷雨前阅读训练及答案
    雷雨前阅读训练及答案
    第12课《雷雨前》同步练习⊙收获平台一、分别用一个字概括文章四个部分中人们对大雷雨前后的感受。答:________________________________二、清早起来本应是空气清新、令人惬意,清晨在人们眼中也是最有希望的。然而一开头作者就强调清晨起来就感到了闷热,这样写有什么用意?答:________________________________*...
    诗词《苏武传》阅读答案
    诗词《苏武传》阅读答案
    诗词《苏武传》阅读答案
    诗词《苏武传》阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇诗词《苏武传》阅读答案,由语文网提供,欢迎大家阅读学习。方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者,阴相与谋劫单于...
    苏武传选段阅读及答案
    苏武传选段阅读及答案
    苏武传选段阅读及答案
    阅读下文,完成第17-22题。(17分)武益愈,单于使使晓武。会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死,单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此。苏君今日降,明日复然...
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    阅读下面的选文,回答后面的问题。拿来主义鲁迅中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳...
  • 窦娥冤
    窦娥冤
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    第一折  〔净扮赛卢医上,诗云〕行医有斟酌,下药依本草;死的医不活,活的医死了。自家姓卢,人道我一手好医,都叫做赛卢医。在这山阳县南门开着生药局。在城有个蔡婆婆,...
    廉颇蔺相如列传
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     廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻 原文图于诸侯。  蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪(miào)贤舍人。  赵惠...
    短文三篇
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    热爱生命蒙田(1533-1592)文艺复兴时期法国思想家、散文作家。反对灵魂不朽之说,并认为人们的幸福生活就在今世。他的散文对培根、莎士比亚以及十七、十八世纪法国的一些先进...
    父母与孩子之间的爱
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    [美]弗罗姆 如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿,不让他感觉到离开母体的恐惧的话,那么诞生的一刹那,婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多...
    苏武传
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      武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单...
    苏轼词两首
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    大江①东去,浪淘②尽,千古风流人物。故垒③西边,人道是,三国周郎④赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪⑤。江山如画,一时多少豪杰。 遥想⑥公瑾当年,小乔⑦初嫁了,...
  • 哈姆莱特
    哈姆莱特
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    第五幕 (二)哈: 时间是非常的短促, 可是, 它是属於我的--取人性命, 快之可如喊『著!』不过, 善良的赫瑞修, 我很抱歉我对雷尔提失去了控制,因为由我的处境, 我能了解他...
    柳永词两首
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     望海潮  东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。  重湖叠巘(山献)...
    拿来主义
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    拿来主义(1)  中国一向是所谓“闭关主义”(2),自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说...
    李清照词两首
    李清照词两首
    李清照词两首
    醉花阴  薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。  东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。编辑本段注释  永昼...
    雷雨
    雷雨
    雷雨
    背景介绍  本剧是根据曹禺的著名话剧《雷雨》改编、创作的。1981年12月戏剧家曹禺为本剧演出撰写了《为中国文化争光——看芭蕾舞剧〈雷雨〉有感》的文章,又于1982年在《曹...
    辛弃疾词两首
    辛弃疾词两首
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    水龙吟  登建康①赏心亭    楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑②远目,献愁供恨,玉簪螺髻(jì)③。落日楼头,断鸿④声里,江南游子。把吴钩⑤看了,阑干拍遍,无人...
小学语文
  • 语文A版(上册下册)
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