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  • 断章取义犹可为之 ——谈庄子《逍遥游》教学
    断章取义犹可为之 ——谈庄子《逍遥游》教学
    断章取义犹可为之 ——谈庄子《逍遥游》教学
    《逍遥游》(节选)是人教版高中语文第四册中的一篇古文。编者编选这篇文章的目的不外乎两个。其一,让学生初步了解庄子的绝对自由人生观,了解庄子追求的是“无所待”的最高境界。其二,让学生体会庄子文章的特点,庄子文章往往借助寓言说理,善用比喻、夸张、拟人的修辞手法,想象丰富,意境开阔,正如鲁迅所说“汪洋辟阖,仪态万方”。如果我们把上述目的作为这篇文章的教学目的,不能...
    《逍遥游》教学设计
    《逍遥游》教学设计
    《逍遥游》教学设计
    《逍遥游》教学设计教学目标:1、初步了解庄子的哲学思想,一分为二地恰当评价庄子的思想,培养学生积极进取的人生态度。2、初步了解庄子形象化说理的风格。3、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣肆的特点。4、掌握相关文言知识:文言词语:怒、抟、覆、置、负、培、图、志、名、穷、特、匹、辩。文言句式:其……邪?其……邪;奚以……为?奚以……也?恶……哉。归纳“则”“乃”“而”...
    高中语文必修五《林教头风雪山神庙》教案
    高中语文必修五《林教头风雪山神庙》教案
    高中语文必修五《林教头风雪山神庙》教案
    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的高中语文必修五《林教头风雪山神庙》教案,希望对大家有所帮助!高中语文必修五《林教头风雪山神庙》教案教学目标:1、分析林冲的性格特点,把握他被逼上梁山的心理过程。2、...
    《逍遥游》教案
    《逍遥游》教案
    《逍遥游》教案
    教学目标1.简单了解庄子的哲学思想。2.理解掌握“奚以……为”句式的特点,归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。3.理清思路,背诵第1段,并理解本文想象奇特和善用比喻的特点。教学重点归纳五个多义词“志、图、名、置、穷”义项,理解本文想象奇特和善用比喻的特点。教学难点庄子思想的理解教具准备投影仪、投影胶片、录音机、教学磁带。课时安排2课时教学过程第一课时[...
    絖中线引,肌理缜密——《逍遥游》(节选)篇章结构指引
    絖中线引,肌理缜密——《逍遥游》(节选)篇章结构指引
    絖中线引,肌理缜密——《逍遥游》(节选)篇章结构指引
    本文应《语文周报》之约而写,发表已有些时日了。回想当初写作的情景,个中滋味犹在心头。的确,写作真不是件轻松的事,熬心血的干活!苦思冥想15天,只字写不出,云他人所云易,新建己见难,难,难……到交稿截止之日的前一天,咋办呢?时值寒假开始,管他呢,醉生梦死吧,先喝四两,傻坐在电脑前,半天还是只字写不出,晚上再喝四两,依然如故,熬到凌晨只能睡觉。次日再喝四两,成了...
    《逍遥游》教案29
    《逍遥游》教案29
    《逍遥游》教案29
    教学目标1、知识与技能:初步了解庄子其人,整体感知课文的基本内容;探讨文章的思想内涵和说理方法;总结文中的语言知识。2、过程与方法:通过诵读了解文章的整体内容,通过质疑、讨论理解文中“绝对自由”的思想,鉴赏作品中丰富的想象和借用寓言说理的写作技巧。3、情感态度与价值观:学习作者追求精神自由的人生理想,批判其虚无主义和绝对自由的不合理因素。二、教学重点与难点1...
  • 《逍遥游》(节选)教学难点浅析
    《逍遥游》(节选)教学难点浅析
    《逍遥游》(节选)教学难点浅析
    高中语文第四册课文《逍遥游》(节选)尽管参考材料很多,解读文章也不少,但几个教与学的难点仍然需要梳理。一.第一段“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也”这句话在上下文中的作用?这句话有两种解释,一种解释是承下文的“天之苍苍……其视下也,亦若是则已矣”。理由是,“野马”等是大鹏在空中所见。另一种解释就是讲“微生物”的“有待”,那么,庄子正侃大鹏很起劲,怎么突然说到...
    《中国建筑的特征》练习题
    《中国建筑的特征》练习题
    《中国建筑的特征》练习题
    课前预习积土成山1.基础字词(1)识读字音帷幕(wéi)屋脊(jǐ)接榫(sǔn)穹窿(qióng)埋怨(mán)埋葬(mái)翘起(qiào)翘首以盼(qiáo)点缀(zhuì)辍学(chuò)厦门(xià)高楼大厦(shà)角色(jué)凤毛麟角(jiǎo)门槛(kǎn)直栏横槛(jiàn)哺育(bǔ)(2)识别字形(3)分辨词义独特•独到独特:独有的、...
    我不想玩——读《逍遥游》
    我不想玩——读《逍遥游》
    我不想玩——读《逍遥游》
    庄周所生活的春秋战国时期,是中国社会第一次出现大变革大动荡的年代,这一特殊的年代,为知识分子(士)提供了广阔的政治舞台,他们文韬武略,满腹经纶,一个个胸怀“修身、齐家、治国、平天下”的大志,四处奔走,摇唇鼓舌,一面游说君主,以博取信任,掌握政权,推行自己的政治主张,一面广收门徒,聚众讲学,以扩大自己思想的影响,即所谓的“上说下教”,人人都想建功立业,人人都想...
    《装在套子里的人》知识要点及能力训练
    《装在套子里的人》知识要点及能力训练
    《装在套子里的人》知识要点及能力训练
    《装在套子里的人》知识要点及能力训练(一)作者简介契诃夫(1860-1904)是十九世纪俄国最后一位杰出的批判现实主义巨匠。一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说,深刻地揭露了俄国社会的各种病态,猛烈抨击了沙皇专制制度。早期作品有《假面》《变色龙》《胜利者的胜利》《胖子和瘦子》《一个官员之死》《苦恼》《风波》《万卡》。1890年从库页岛回来后,作品的社会意义更加...
    《咬文嚼字》教案
    《咬文嚼字》教案
    《咬文嚼字》教案
    学习目标1.知识目标了解《咬文嚼字》的主要观点2.能力目标通过品味佳句,培养学生的鉴赏能力通过品味佳句,培养学生发表独立见解的能力学习重点明确“咬文嚼字”的真正含义。学习难点品味妙语佳句。学习课时一课时学习方法自主、合作、探究导入:打一谜语让同学们猜:小老鼠看书--咬文嚼字小老鼠学习的精神应该推广:把书吃掉,消化掉,成为一个很有品位的小老鼠。一、解题“咬文嚼...
    《边城》知识要点
    《边城》知识要点
    《边城》知识要点
    沈从文被誉为现代中国的“风俗画家”,它的小说以恬静冲淡的风格,小品散文的笔调,诗词曲令的意境,描绘出湘西边城的美丽风光,反映了“优美、健康、自然,而又不悖于人性的人生形式”,刻画出众多性格鲜明,栩栩如生的人物形象。其代表作《边城》,充分体现了他的小说艺术的主要特点。有人说,《边城》是一支湘西山村生活的牧歌,是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌,是一首用小说形式写成的...
  • 《林教头风雪山神庙》教学反思
    《林教头风雪山神庙》教学反思
    《林教头风雪山神庙》教学反思
    下面是由字典语文网小编分享的《林教头风雪山神庙》教学反思,希望能够帮助到大家。一、整个教学设计,简明精巧,删繁就简,目标明确,重点突出,设计的问题,环环相扣,层层推进。课堂的教与学,紧紧围绕“风雪”,抓住“风雪”在小说中的作用这个关键问题展开研讨,使学生在一定程度上,认识了本文的思想意义,了解了这部作品的艺术特色,体会到环境描写在小说中所起的作用,进而提高欣...
    《装在套子里的人》课堂教学实录
    《装在套子里的人》课堂教学实录
    《装在套子里的人》课堂教学实录
    下面这一篇《装在套子里的人》课堂教学实录,是之前我在上这篇课文的时候,对课堂效果的一个写照。今天来跟大家分享一下。〔课前准备:印发本课学案,完成“阅读体验报告”,并在学习小组(6人)内交流,每个小组初拟一个讨论题老师在批阅学案后,协调安排,确定每个组的讨论题,在课堂上公布〕师:同学们,今天我们大家一起来欣赏契诃夫的名作《装在套子里的人》你们还记得这样一首诗吗...
    《中国建筑的特征》教学反思
    《中国建筑的特征》教学反思
    《中国建筑的特征》教学反思
    今天是由字典语文网小编分享的《中国建筑的特征》教学反思,希望大家一起来分享下。《中国建筑的特征》对深圳的学生来说既陌生又熟悉,陌生的是深圳高楼林立,现代化气息浓郁,难觅古迹;熟悉的是“世界之窗”“民俗村”等景点近在咫尺,间接感受还是有的。因此在本节课的第一课时的教学中,我以激发兴趣,主动参与为主要设计理念,让课堂成为学会的舞台。为激发学生兴趣,拉近与学生的距...
    《装在套子里的人》教学反思分享
    《装在套子里的人》教学反思分享
    《装在套子里的人》教学反思分享
    咱们是怎么教小说的?很多教师朋友都很苦恼,不知道小说的课程怎么教才好,今天小编找来了一个著名教师的《装在套子里的人》教学反思分享给大家,大家都来学习学习吧。通常小说教学是这样的路子:作家介绍,布景介绍,情节、人物、环境、主题、艺术特色的剖析等等。小说《装在套子里的人》的主人公别理科夫把自个包裹得结结实实,他泥古不化,惧怕新生事物,就把自个的思维竭力掩藏起来。...
    对于《边城》教学反思:
    对于《边城》教学反思:
    对于《边城》教学反思:
    《边城》这是一片很美的文章,读起来和学起来让人心旷神怡,这样的文章教着也让人开心,不经意间就沉醉了进去。《边城》情节:在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人,外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的...
    课文《边城》教学反思日志
    课文《边城》教学反思日志
    课文《边城》教学反思日志
    作为语文教师,写教学反思是我们每天必做的事情了,只有写教学反思,我们才会发现在教学中的优点与不足在哪里,然后总结归纳,提出更好的教学方式,促进教学的进步。这是我写的是课文《边城》教学反思日志。《边城》是沈从文的一部中长篇小说,课文节选了有关端午节翠翠巧遇傩送、大佬等人物的场景,语言朴实,韵味无穷。然而在学习过程中我的心头却萦绕了深深的痛。首先,激趣阅读就没有...
  • 语文《中国建筑的特征》教学反思
    语文《中国建筑的特征》教学反思
    语文《中国建筑的特征》教学反思
    现在,随着电脑的普及,很多教师朋友都把自己上课的经验总结然后写成教学反思。上传到网上,总结自己的教学经验的同时与其他教师朋友分享,交流,相互提高各自的教学水平,但是很多人都不知道应该怎么去写《中国建筑的特征》教学反思如何写才好呢?今天小编就来介绍《中国建筑的特征》教学反思怎么写吧。《中国建筑的特征》对深圳的学生来说既陌生又熟悉,陌生的是深圳高楼林立,现代化气...
    《装在套子里的人》课堂实录
    《装在套子里的人》课堂实录
    《装在套子里的人》课堂实录
    上课一开始,我对学生们说:“我们昨天学习了《祝福》,读到了鲁迅对专制社会的控诉。这里的专制不是用刀子上的杀人,而是用礼教杀人,甚至让人自己杀自己。真正高明的专制统治者不是明目张胆的抓人杀人,最高明的是麻醉你的灵魂,让你真心诚意地觉得自己有罪,祥林嫂就是这样,她不但被周围的人杀了,她自己也在精神上把自己给杀了。因此,最厉害最可怕的是对统治者对老百姓灵魂的控制。...
    《逍遥游》教学反思
    《逍遥游》教学反思
    《逍遥游》教学反思
    下面是由字典语文网小编为大家所分享的《逍遥游》教学反思,希望大家一起来分享下。一、教学思路设计反思:在背本课内容时,大体分为如下步骤:1、学习目标制定为(1)学生能流畅诵读课文,读准字音、句读;(2)疏通课文1—2节内容,分析课文1—2节内容。从教学过程来看,教学基本围绕学习目标展开,也基本完成教学预设。2、教学步骤制定:(1)通过学案,了解《逍遥游》写作背...
    语文《谈中国诗》教学反思
    语文《谈中国诗》教学反思
    语文《谈中国诗》教学反思
    现在,随着电脑的普及,很多教师朋友都把自己上课的经验总结然后写成教学反思。上传到网上,总结自己的教学经验的同时与其他教师朋友分享,交流,相互提高各自的教学水平,但是很多人都不知道应该怎么去写《谈中国诗》教学反思如何写才好呢?今天小编就来介绍《谈中国诗》教学反思怎么写吧。《谈中国诗》教学反思1.讲堂教育环节(1)讲堂导入关于本班讲堂空气寂静有余而生动缺乏的特色...
    林教头风雪山神庙主要内容
    林教头风雪山神庙主要内容
    林教头风雪山神庙主要内容
    进入高中阶段高三学期的学习,你将开启语文知识的殿堂。人教版高三年级上册课文都有哪些精彩的部分呢?语文小编提前为大家整理:林教头风雪山神庙主要内容,希望能提高同学们学习课内知识的兴趣,并为高考做好准备!林教头风雪山神庙主要内容——林冲因得罪高太尉而被陷害发配沧州.到了沧州后,林冲遇到了曾被自己解救过的李小二而得到细心照顾并准备安下心来过日子。但没想到高太尉派陆...
    《中国建筑的特征》教学实录
    《中国建筑的特征》教学实录
    《中国建筑的特征》教学实录
    下面这篇《中国建筑的特征》教学实录是之前我在上到这篇文章的时候所作,今天来跟大家分享下。学习目标:1、了解中国文化——中国建筑的特征2、锻炼搜集信息、整理信息、归纳总结的能力课堂实录:师:先请热爱语文的、字体非常漂亮的李初曦同学上讲台,拿起粉笔!我们的文化宝库中有许许多多和房屋建筑有关的成语,请大家七嘴八舌、脱口而出!请李初曦同学在黑板上做好记录。生:金碧辉...
  • 边城读后感(一)
    边城读后感(一)
    边城读后感(一)
    边城读后感(一)边城读后感(一)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!夜阑人静的夜晚,躲开白天城市的喧嚣,让自己沉浸在一片静穆之中,在属于自己的小天地里细品沈从文先生的《边城》,思绪随着书中人物的变化发展起起伏伏……边城写的是一个恋爱的故事,情节...
    契诃夫《装在套子里的人》原文全文阅读
    契诃夫《装在套子里的人》原文全文阅读
    契诃夫《装在套子里的人》原文全文阅读
    在米罗诺西茨村边,在村长普罗科菲的堆房里,误了归时的猎人们正安顿下来过夜。他们只有二人:兽医伊凡伊凡内奇和中学教员布尔金。伊凡伊凡内奇有个相当古怪的复姓:奇木沙-喜马拉雅斯基,这个姓跟他很不相称1,所以省城里的人通常只叫他的名字和父称。他住在城郊的养马场,现在出来打猎是想呼吸点新鲜空气。中学教员布尔金每年夏天都在П姓伯爵家里做客,所以在这一带早已不算外人了。...
    《边城》“笑话”中的深爱
    《边城》“笑话”中的深爱
    《边城》“笑话”中的深爱
    《边城》中写爷爷和翠翠的谈话,几次用了“笑话”一词。细看原文,爷爷说的都是实话,文中为何要说成是笑话呢?“翠翠,梦里的歌可以使你爬到高崖去摘虎耳草,若当真有谁来在对溪高崖上为你歌唱,你预备怎么样?”祖父把话当笑话说着的。“……我信口开河,说个笑话给你听……”傩送在对溪高崖上为翠翠唱歌是真有其事,爷爷也是知道的,却为何要当“笑话”说呢?第二处“说个笑话给你听”...
    边城读书笔记(一)
    边城读书笔记(一)
    边城读书笔记(一)
    边城读书笔记(一)边城读书笔记(一)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!水是极有灵气的,它一路流来,总能带来一些故事。当水流过这个静谧、悠然的湘西小镇时,就带来了翠翠的故事,故事平淡得似乎让人觉得拖沓,只是这故事发生在茶峒的山光水色之中,周围景...
    边城读后感 七篇汇总
    边城读后感 七篇汇总
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    边城读后感七篇汇总边城读后感七篇汇总由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!边城读后感七篇汇总1边城读后感(一)2边城读后感(二)3边城读后感(三)4边城读后感(四)5边城读后感(五)6边城读后感(六)7边城读后感(七)
  • 2016年高三12月名校联考语文测试卷
    2016年高三12月名校联考语文测试卷
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    2016年高三语文上学期期末测试题
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    《咬文嚼字》课后练习答案
    《咬文嚼字》课后练习答案
    《咬文嚼字》课后练习答案
    下面是由字典语文网小编分享的《咬文嚼字》课后练习答案,希望能够帮助到大家。答案仅供参考。一、基础部分(18分,每小题3分)1.下列加点字都有两个注音,请选出正确的项。①嫌这话不够味(a.xiánb.xiǎn)②研究一番(a.fānb.fán)③锱铢必较(a.zīb.zǐ)④分量(a.fēnb.fèn)⑤倒涎(a.xi...
    《中国建筑的特征》课后练习答案
    《中国建筑的特征》课后练习答案
    《中国建筑的特征》课后练习答案
    今天字典语文网给同学们整理发布的是《中国建筑的特征》课后练习答案,希望可以帮助到大家哦。1.给下列加点字注音。墁地()接榫()瓦当()戗兽()穹宇()柁墩()额枋()房檩()切削()椽子()水榭()翚()2.根据拼音写出汉字。fú员fú射一fù对联匍fú纯cuì憔cu&...
    《林教头风雪山神庙》课后练习答案
    《林教头风雪山神庙》课后练习答案
    《林教头风雪山神庙》课后练习答案
    今天字典语文网小编分享的是《林教头风雪山神庙》课后练习答案,答案仅供参考,希望可以帮助到大家。看一看,很简单1.下面加点字的注音有误的一项是()A.赍发(jī)投奔(bèn)迤逦(yǐlǐ)调和(tiáohé)B.恶了高太尉(wù)陷害(xiàn)玷辱(diàn)休恁地说(n...
    人教版高二年级语文同步练习第一课《林教头风雪山神庙》
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    人教版高二年级语文同步练习第一课《林教头风雪山神庙》
    带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期,字典语文网为大家准备了高二年级语文同步练习,欢迎阅读与选择!1、选出对加点字词理解正确的一项()A.我因恶了高太尉(讨厌)生事陷害(制造事端)B.又亏林冲赍发他盘缠(打发)权在营里开了个茶酒店(姑且)C.街上寻了三五日,不见消耗(消息)林冲也自心下慢了。(轻视)D.太尉特使俺两个央浼二位干这件事(恳求...
  • 精编高二语文下册《林教头风雪山神庙》课后习题答案
    精编高二语文下册《林教头风雪山神庙》课后习题答案
    精编高二语文下册《林教头风雪山神庙》课后习题答案
    字典语文网为大家带来了林教头风雪山神庙课后习题答案,希望大家可以通过这个来检验自己,一定要认真努力哦!一、基础题1.下列词语的读音有两处错误的一组是()A.塑料sùliào暂时zànshí纸屑zhǐxiè胳臂gēbeiB.擦拭cāshì察觉chájué撺掇cuànduo串珠chuànzhūC.血压xuèyā档次dǎngcì鲫鱼jìyú体己tījiD.处理ch...
    《逍遥游》课后练习答案
    《逍遥游》课后练习答案
    《逍遥游》课后练习答案
    下面是由字典语文网小编分享的《逍遥游》课后练习答案,希望能够帮助到大家。答案仅供参考哦。1.给下列加点的字注音。北冥()鲲鹏()抟扶摇()夭阏()蜩()决起()舂粮()斥()蟪蛄()泠然()数数然()恶乎待()2.指出下列句中的通假字,并解释。(1)北冥有鱼(________通________,________)(2)小知不及大知(________通____...
    《装在套子里的人》课后练习答案
    《装在套子里的人》课后练习答案
    《装在套子里的人》课后练习答案
    下面是由字典语文网小编给大家编辑发布的《装在套子里的人》课后练习答案,希望能够帮助到大家,答案仅供参考。一、基础知识1.加粗字读音全都正确的一项是A.即使(jí)暖和(huó)削(xiāo)铅笔B.滑稽(jī)降服(xiánɡ)结束(sù)C.违背(wěi)读书(dú)讥诮(qi&agra...
    《作为生物的社会》阅读理解答案
    《作为生物的社会》阅读理解答案
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    下面是由字典语文网小编分享的《作为生物的社会》阅读理解答案,希望可以帮助到大家,答案仅供参考哦。1.第一段作者开篇是怎样描绘医学家举行年会的?为什么这样描绘呢?明确:他们“急匆匆来回乱窜”,“碰碰触角,交换一点信息”,“像抛出钓鳟鱼的钓线一样,准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的单列纵队”。这不无讽刺与幽默的叙述,看似闲笔,却给全篇定下了一个基调。2.第二段...
    2016年高三语文上学期期末测试卷-理科
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    新人教版高三语文上册第四单元测试题
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    1.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是()A.窥见(kuī)匀称(yùn)河堤(dī)堵塞(sè)B.老妪(ōu)洨河(xiáo)拱桥(ɡǒnɡ)疏浚(jùn)C.翌日(lì)和谐(xié)残损(sǔn)鸟瞰(kàn)D.惟妙惟肖(xiào)并行不悖(bèi)姹紫嫣红(yān)解析:A项,“匀”应读“yún”;B项,“妪”应读“yù”;C项,“翌”应读...
  • 《咬文嚼字》课件3
    《咬文嚼字》课件3
    《咬文嚼字》课件3
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    (新人教版)高中语文必修五:第8课《咬文嚼字》ppt课件(全站免费)
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    《(新人教版)高中语文必修五:第8课《咬文嚼字》ppt课件(全站免费)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    (人教版)高中语文必修五:第1课《林教头风雪山神庙》ppt课件
    (人教版)高中语文必修五:第1课《林教头风雪山神庙》ppt课件
    (人教版)高中语文必修五:第1课《林教头风雪山神庙》ppt课件
    《(人教版)高中语文必修五:第1课《林教头风雪山神庙》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高三语文课件:高三语文林黛玉进贾府课件
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    高三语文课件:高三语文林黛玉进贾府课件
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    高三语文课件:滕王阁序7课件
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    高三语文课件:《说“木叶”》6
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  • 高三语文课件:谈中国诗5
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    高三语文课件谈中国诗
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    高三语文课件:逍遥游1
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    (新人教版)高中语文必修五:第6课《逍遥游》ppt课件(全站免费)
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    高三上册《滕王阁序》
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  • 浙江省诸暨市高三语文上册11月基础训练题2
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    江苏省苏州市高三第一学期期末调研测试语文(含附加及答案)
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    福建省三明市高三语文上册第二次月考试题
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    浙江省杭州市五校联盟高三12月月考语文试题(含答案)
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    甘肃省定西市高三语文上册第三次月考试题
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  • 聂鑫森《逍遥游》初中小说阅读题及答案
    聂鑫森《逍遥游》初中小说阅读题及答案
    聂鑫森《逍遥游》初中小说阅读题及答案
    贺先生是江南大学中文系一位久负盛名的老教授,他的专长是《庄子》研究。贺先生的样子,尤其是五十岁以后,极似一棵瘦矮枯黄的杂树,一点儿也不起眼。他的个子也就一米六高,背有些弯,平头,脸色蜡黄,唇上蓄两撇八字胡,说话时露出两颗大门牙。他喜欢着青色的衣裤,加上布鞋布袜,乍一看,俨然一乡下农民。上个世纪六十年代初,中文系的办公楼,立在校园东南角的一个小庭院里,是彼此相...
    《逍遥游》阅读答案及考点分析
    《逍遥游》阅读答案及考点分析
    《逍遥游》阅读答案及考点分析
    阅读以下文段,完成小题(选择题每题3分,翻译每题4分,共20分)。甲小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其...
    刘亮程《与虫共眠》《作为生物的社会》比较阅读答案
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    阅读下面两段文字,完成文后的练习(一)野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上,更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只、或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事...
    《林教头风雪山神庙》阅读附答案
    《林教头风雪山神庙》阅读附答案
    《林教头风雪山神庙》阅读附答案
    林教头风雪山神庙正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上,又没买酒吃处,早来到草料场外。看时,一周遭有些黄土墙,两扇大门。推开看里面时,七八间草屋做着仓廒,四下里都是马草堆,中间两座草厅。到那厅里,只见那老军在里面向火。老军收拾行李,临了说道:“你若买酒吃时,只出草场投东大路去,三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来...
    《谈中国诗》导学案(有答案)
    《谈中国诗》导学案(有答案)
    《谈中国诗》导学案(有答案)
    《谈中国诗》导学案【学习目标】(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)一、知识目标1、了解作者及其作品。2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同。二、能力目标1、熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。2、掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。三、情感态度价值观目标借助在品味诗句时的审美体验,体会我国古诗词优美的意蕴,唤起学生对古代文化的热爱。【教学重点...
    《逍遥游》课内阅读答案
    《逍遥游》课内阅读答案
    《逍遥游》课内阅读答案
    语文网小编今天推荐的是:《逍遥游》课内阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇《逍遥游》课内阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,...
  • 中考文言文《逍遥游》全文详细翻译
    中考文言文《逍遥游》全文详细翻译
    中考文言文《逍遥游》全文详细翻译
    逍遥游选自《庄子》北海有条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的巨大,不知道它有几千里。变化成为鸟,它的名字叫做鹏。鹏的背脊,不知道它有几千里,振翅飞翔起来,它的翅膀象挂在天空的云彩?这只鸟,海动时就将迁移而飞往南海。南海就是天的池。《齐谱》这部书,是记载怪异事物的。《齐谐》的记载说:“大鹏迁移到南海去的时候,翅膀在水面上拍击,激起的水浪达三千里远,然后趁着上升的巨大旋风...
    请概述“林教头风雪山神庙”相关情节
    请概述“林教头风雪山神庙”相关情节
    请概述“林教头风雪山神庙”相关情节
    请概述“林教头风雪山神庙”相关情节 参考答案: 林教头风雪山神庙:林冲被发配到沧州看守草料场。高俅派陆虞候到沧州谋害林冲。一把火烧了草料场并想把林冲烧死。林冲出门打酒,下着大雪,想在神庙过夜。在山神庙中林冲听到陆虞候说要烧死林冲,才明白了原委,将陆虞候杀死,无奈上了梁山。
    《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语......阅读答案
    《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语......阅读答案
    《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语......阅读答案
    综合性学习。(10分)【材料一】《咬文嚼字》编辑部近日发布2014年十大流行语,“顶层设计”位居榜首,“新常态”、“打虎拍蝇”、“断崖式”、“你懂的”、“断舍离”、“失联”、“神器”、“高大上”、“萌萌哒”等入选,而关注度较高的词语“喜大普奔”、“任性”、“逼格”等未上榜。十大流行语的评定并不仅仅是考虑词频的高低,更要考虑三方面的价值,即时代价值、语言价值和...
    《林教头风雪山神庙》课内选段阅读答案
    《林教头风雪山神庙》课内选段阅读答案
    《林教头风雪山神庙》课内选段阅读答案
    课内阅读是培养阅读理解解题能力的基础,课内阅读需要融入到教学中来,为方便教学,今天字典语文网小编整理编辑了《林教头风雪山神庙》课内选段阅读答案,仅供参考、学习和提高!阅读《林教头风雪山神庙》选段,回答下列问题选段一:话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫,回头看时,却认得是酒生儿李小二。当初在东京时,多得林冲看顾。这李小二先前在东京时,不合偷了店主人家财,被捉住...
    庄子《逍遥游》文言文知识归纳
    庄子《逍遥游》文言文知识归纳
    庄子《逍遥游》文言文知识归纳
    庄子《逍遥游》知识归纳一、重点词语1.怒:奋发。2.抟:环旋着往上飞。扶摇:旋风。3.夭阏(è):阻塞。4.奚以……为:表反问,哪里用得着……呢?5.晦:阴历每月最后一日。朔:阴历每月的第一日。6.绝:超越。二、通假字1.北冥有鱼(通“溟”,大海)2.三餐而反(通“返”,返回)3.小知不及大知(通“智”,智慧)4.此小大之辩也(通“辨”,区别)5.而(nài...
    《逍遥游》是《庄子》内7篇之首...阅读附答案
    《逍遥游》是《庄子》内7篇之首...阅读附答案
    《逍遥游》是《庄子》内7篇之首...阅读附答案
    《逍遥游》是《庄子》内7篇之首,又是整部《庄子》的开卷第一篇。不管《内篇》是否庄子手订,把《逍遥游》放在首篇,客观上也的确显示了它在整个《庄子》中的突出地位。这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。庄子是中国文化史上一种独特的思想学说——逍遥哲学——的开创者。“逍遥”一词在《诗经》中就已经出现,但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来...
  • 滕王阁序
    滕王阁序
    滕王阁序
    滕王阁序 初唐 王勃   豫章故郡(一作南昌故郡),洪都新府。星分翼轸(zhěn),地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵...
    宇宙的未来
    宇宙的未来
    宇宙的未来
     本文是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。  这篇讲演,从古代巫师的预言,谈到近代宗教预言,再过渡到对宇宙未来的讨论,主要探讨了宇宙未来的两种命运:一是继续膨胀...
    装在套子里的人
    装在套子里的人
    装在套子里的人
     在米罗诺西茨村边,在村长普罗科菲的堆房里,误了归时的猎人们正安顿下来过夜。他们只有二人:兽医伊凡·伊凡内奇和中学教员布尔金。伊凡·伊凡内奇有个相当古怪的复姓:奇...
    中国建筑的特征
    中国建筑的特征
    中国建筑的特征
    第一节 中国建筑之特征  建筑之始,产生于实际需要,受制于自然物理,非着意创制形式,更无所谓派别。其结构之系统,及形式之派别,乃其材料环境所形成。古代原始建筑,如...
    林教头风雪山神庙
    林教头风雪山神庙
    林教头风雪山神庙
    诗曰:  天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。  若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。  自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。  最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。  话说当日...
    谈中国诗
    谈中国诗
    谈中国诗
    什么是中国诗的一般印象呢?发这个问题的人一定是位外国读者,或者是位能欣赏外国诗的中国读者。一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。他能辨别,他不能这样笼统地概括。他...
  • 说“木叶”
    说“木叶”
    说“木叶”
    林庚“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。” ( 《九歌》 ) 自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。...
    陈情表
    陈情表
    陈情表
    臣密言:臣以险衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐn)凶。生孩六月,慈父见背。行(xíng)年四岁,舅夺母志。祖母刘悯(mǐn)臣孤弱,躬亲抚养。臣少(shào)多疾病,九岁不行(xíng),零...
    咬文嚼字
    咬文嚼字
    咬文嚼字
    《咬文嚼字》朱光潜  郭沫若先生的剧本里婵姢骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味,想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演...
    边城
    边城
    边城
    一九三四年四月二十四日记 一 由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的...
    作为生物的社会
    作为生物的社会
    作为生物的社会
    刘易斯·托马斯选自《细胞生命的礼赞》(湖南科学技术出版社1992年版),李绍明译。刘易斯·托马斯,美国医学家、生物学家,耶鲁医学院病理学系主任,美国科学院院士。这是一篇...
    归去来兮辞 并序
    归去来兮辞 并序
    归去来兮辞 并序
    序  余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室〔幼稚:指孩童。〕,瓶无储粟〔瓶:指盛米用的陶制容器、如甏,瓮之类。〕,生生所资〔生生:犹言维持生计。前一“生”字为 动词,...
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