得到
  • 汉语词
  • 汉语典
当前位置 :
  • 古诗两首(惠崇春江晚景 江南春)
    古诗两首(惠崇春江晚景 江南春)
    古诗两首(惠崇春江晚景 江南春)
    教案示例一3古诗两首教学目标:1.学会本课4个生字;2.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《江南春》;3.理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达的情感;4.学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。教学过程:第一课时-、介绍背景,导入新课l.惠崇是北宋有名的和尚,著名的画家,善于画鹅、鸭等小动物。2.出示《春...
    《古诗两首》
    《古诗两首》
    《古诗两首》
    《古诗两首》教学目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。2.学会本课7个生字。3.能解释指定的诗句中带点词的意思,并能用自己的话说出《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。4.理解诗的内容,使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。教学重点:理解诗的内容,使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。实验目标:充分发挥自己的想象,联系已知,理解这两首古诗。教学时间两课...
    第二册鸿门宴
    第二册鸿门宴
    第二册鸿门宴
    教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。2.归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项;了解“此……也(耳)”“何以……”两个句式的特点,并比较与现代汉语的不同。3.背诵课文第三、四段。教学重点1.分析“项羽”这个主要的人物形象。2.背诵故事的高潮三、四段。教学难点理解“因、如、举、谢、意”等五个多...
    《烛之武退秦师》教案6
    《烛之武退秦师》教案6
    《烛之武退秦师》教案6
    烛之武退秦师选题思想及思路设计:学生自接触文言文以来就形成了一种心理压力——文言文难懂。每当看到文言文时,第一感觉是坏了,我一定做不好的心理。究其原因不外乎两个方面:一是文言文不大符合我们现代社会的语言运用,字面上又给人一种古怪深奥、难以理解的视觉压力;一是学习不得法,没有深入到文章的深处,体味不出其中的乐趣。因而形成文言文不易学的观念。学生进入高中以来第一...
    人教版高一语文上册《大堰河——我的保姆》教学设计
    人教版高一语文上册《大堰河——我的保姆》教学设计
    人教版高一语文上册《大堰河——我的保姆》教学设计
    [学习目标]一、认识大堰河这个人物形象。二、诵读诗歌,体会作者的感情。三、情感目标:加深对母爱的认识。[学习重点]对大堰河形象的认识。[学习难点]作品写作时代、背景离现实时代较远,学生热情较难调动。[教学时数]1课时。[教学过程]一、导入新课1.利用多媒体播放MTV作品《懂你》,用画面、歌曲给学生以视觉、听觉上冲击,激发学生的兴趣,同时用这首作品引出“母爱”...
    古诗两首(第二课时)
    古诗两首(第二课时)
    古诗两首(第二课时)
    教学内容:检查作业完成情况,学习写生字。教学过程:一、复习1、背诵古诗2、向同学推荐自己搜集的古诗二、写字教学1、认读要写的字。注意:窗、岭、鸣、银、泊的读音。2、说说你记住了哪个生字?怎么记的?3、扩词练习。(吴字除外)4、自己观察这些字在田字格里的位置,看看左右结构的字、上下结构的字、上中下、左中右结构的字分别有哪些?写的时候这些字该怎样摆才美观?5、自...
  • 古诗两首
    古诗两首
    古诗两首
    教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课6个生字,其中田字格前面的3个只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。4、理解这两首古诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。教学准备:投影片两幅教学时间:两课时第一课时教学目的1.正确、流利地朗读课文2.学习本课的生字新词3.学习《峨眉山月歌...
    《古诗两首》教学设计
    《古诗两首》教学设计
    《古诗两首》教学设计
    《古诗两首》教学设计一学习目标1.认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课文。3.懂得热爱家乡,珍惜亲情。课前准备1.课文插图。2.学生课前查阅这两首古诗及作者的有关资料。3.学生搜集描写秋景或表达思念家乡的古诗,读读背背。第一课时学习《夜书所见》交流资料,了解背景1.学生交流...
    《乡愁诗两首》教学设计三种
    《乡愁诗两首》教学设计三种
    《乡愁诗两首》教学设计三种
    刘芳一教学目的:培养学生鉴赏诗歌的能力,进而对诗歌作出正确评价。教学难点:通过品味语言来鉴赏诗歌。教学角度:语言品味课。主要教学过程:朗读——品味——迁移。训练实施过程:一、导入回忆、背诵写“乡愁”的古诗词导人。二、朗读1.听配乐录音(或者教师范读),要求学生注意朗读的语调、语速、节奏。2.朗读指导。语调:深沉;语速:舒缓;感情:深挚。3.分四小组朗读余光中...
    北师大版五年级语文上册《古诗两首》教案设计
    北师大版五年级语文上册《古诗两首》教案设计
    北师大版五年级语文上册《古诗两首》教案设计
    诗歌教学要通过对比理解作者从不同的角度入手表达自己的情感,倡导学生积极主动地拿起笔“用我手写我心”。下面是小编整理的五年级语文上册《古诗两首》教案设计,欢迎大家阅读!教学目标1.认识识字表生字,读准发音,记清字形。2.学会写字表生字,能够读准发音、记住字形,用正确的书写姿势进行规范的书写,把字写美观、工整、大方。3.用多种方法熟读古诗,体会两首诗的相同与不同...
    《烛之武退秦师》.——例谈新理念语文.的编写.
    《烛之武退秦师》.——例谈新理念语文.的编写.
    《烛之武退秦师》.——例谈新理念语文.的编写.
    编写教案是教师基本的常规的备课工作,也是教育管理部门和学校检查衡量教师课堂教学活动的一个重要依据。多年来教师的教案逐步形成了一个固定的模式,这个模式是:教学目的——教学重点——教学难点——教学过程——板书设计——教学反馈。今天,我们用新理念审视这个模式,发现这是一个典型的封闭式课堂教学和课堂教学管理模式,这个模式符合现代管理基本原理中的封闭原理,是有科学依据...
    《鸿门宴》备课指导
    《鸿门宴》备课指导
    《鸿门宴》备课指导
    课文研讨一、整体把握“鸿门宴”这个历史事件发生于公元前206年(即陈涉起义后的第四年),地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”,当时叫“鸿门”。这是刘邦、项羽在推翻秦王朝后,为了争夺农民起义军胜利果实而展开的第一场惊心动魄的斗争。当时刘弱项强,在双方力量极为悬殊的情况下,刘邦冒险到项营,骗取项羽的信任,经过种种斗智斗勇的艰难曲折的斗争,终于脱险逃归营地...
  • 《古诗两首》教学反思
    《古诗两首》教学反思
    《古诗两首》教学反思
    这两首诗意思浅显,学生看看注释就能大致读懂字面的意思。教学时我把重点放在让学生对诗中所蕴含道理的感悟上,让学生理解“不识庐山真面,只缘身在此山中”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这二句诗在现实生活中的含义,让学生结合生活实际来讨论,学生兴趣非常浓厚。这二首古诗中出现的“不识庐山真面,只缘身在此山中”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这二句是千古传颂的名句,...
    《古诗两首》教材解读
    《古诗两首》教材解读
    《古诗两首》教材解读
    《游园不值》这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感,写得十分形象而又富有理趣。头两句“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,交代作者访友不遇,园门紧闭,无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣,说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫。由于有了“应怜屐齿印苍苔”的...
    变阅读为悦读──《儿童诗两首:我想、童年的水墨画》教学札记
    变阅读为悦读──《儿童诗两首:我想、童年的水墨画》教学札记
    变阅读为悦读──《儿童诗两首:我想、童年的水墨画》教学札记
    吉林省吉林市船营区第十一小学刘影也许因为我的语文教龄不长,所以头脑中没有固定的模式,也就少了许多束缚,语文课上更能体现新的思想。今天,我和学生共同学习了《儿童诗两首》,一首是《我想》,这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往;另一首诗是《童...
    《诗两首》教学杂谈
    《诗两首》教学杂谈
    《诗两首》教学杂谈
    〖浅谈“体验与反思”〗根据新课程标准编写的新教材(试用版)与原人教版有一个较大的不同之外,就是新教材在课后练习中设计了一道体验反思类的题目。窃以为,这与编者意在落实新课程标准提出的“情感,态度与价值观”这一教学目标有关。同时,课后练习中的体验反思类题目的设计,还起到课文内容的知识迁移,使课内外得以衔接,收到举一反三之效;此举既加深了学生对知识内容的理解,又使...
    高中语文:《纪念刘和珍君》教学反思
    高中语文:《纪念刘和珍君》教学反思
    高中语文:《纪念刘和珍君》教学反思
    最后一遍读过《记念刘和珍君》,我说有几个问题想特地问一问女生,于是学生都抬起头望着我。“第一,以始终微笑的和蔼的刘和珍君为代表的中国女子,办事干练坚决,百折不回;你们在学习上遇到困难挫折时,是百折不回,还是胆怯悲观呢?”女生都笑了,有几个答道:“当然是百折不回啦!”有男生故意和女生唱反调,笑她们太自夸,女生也不屑理会他们。“第二,刘和珍君与同学互相救助,殒身...
    苏教版三年级古诗两首之《绝句》教学反思
    苏教版三年级古诗两首之《绝句》教学反思
    苏教版三年级古诗两首之《绝句》教学反思
    杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字,但字里行间却洋溢着韵味无穷的美。古诗不仅色彩美——黄鹂、白鹭、翠柳、青天,四种景物四种颜色,将眼前的景物描绘成一幅绚丽多彩的画面,令人心旷神怡。而且结构美——第一句“两个”黄鹂,写“点”,是近写;第二句“一行”白鹭,写“线”,是远写;第三句“千秋”雪,写“面”,表明了时间;第四句“万里”船,展现了...
  • 古诗两首《饮湖上初晴后雨》教学反思
    古诗两首《饮湖上初晴后雨》教学反思
    古诗两首《饮湖上初晴后雨》教学反思
    【小编寄语】古诗两首《饮湖上初晴后雨》教学反思是字典语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思,教师往往能及早的发现一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。古诗两首《饮湖上初晴后雨》教学反思本学期,我上了一堂公开课——《饮湖上初晴后雨》,反思这堂课的教学,在此谈谈教后感。中...
    古诗两首教学反思
    古诗两首教学反思
    古诗两首教学反思
    在教学《赠刘景文》这课朗读感悟之前,让学生查找资料,了解诗人的情况,再听教师范读,感受古诗的韵律节奏美。学生自己模仿读,读准字音,读出韵律节奏,再小组合作:朗读课文,画出不理解的词句。全班交流:课堂讨论疑难词句,教师可以通过投影或多媒体课件重点讲解“擎雨盖、傲霜枝”的意思,帮助学生读懂诗句。师生交换读,双向反馈。学生不断模仿教师读,教师可对学生不足指导读,学...
    《古诗两首》教学反思
    《古诗两首》教学反思
    《古诗两首》教学反思
    关于两首古诗的教学,我总觉得自己只是帮着孩子们理解了一下诗句的意思,并没有带着他们入情入境。孩子们对于古诗的写作背景一无所知,课上的讲解纯属“填鸭式”。课文所配的插图还好,不过《枫桥夜泊》这幅似乎有些不太妥当:在教学一、二两行诗句时,我让孩子们边读边想象诗句所描绘的画面。孩子们从画面上可以轻松地找到相关景物,有说“月亮慢慢地落下去了”,有说“乌鸦在枝头哇哇地...
    我磨《古诗两首》
    我磨《古诗两首》
    我磨《古诗两首》
    《古诗两首》的磨课前后经历了半个多月之久,从脑中不断地反复地思考到教案的撰写再到教案的实施与几次的修改,其中有焦躁,有痛苦,有快乐,还有遗憾。现将磨此课过程中所经历和思索的点点滴滴记录下来。一、教学内容的选择最初,两首古诗是想是想教学其中的一首……《咏柳》。想通过用简笔画画出柳树的叶子,姿态,色彩等来理解字词意思。然后抓住色彩美、姿态美等进行艺术阐释,充分感...
    苏教版一年级下册《古诗两首》课后总结
    苏教版一年级下册《古诗两首》课后总结
    苏教版一年级下册《古诗两首》课后总结
    本课《锄禾》和《悯农》两首古诗,都是唐代诗人李绅所作。我按顺序先教学《锄禾》,引导学生自主学习,掌握基本学习古诗的方法,接着再学《悯农》。正确体会诗句中词语的意思,是本课教学难点之一。从内容上看,《锄禾》的前两句描写农民在烈日下挥汗锄禾的劳动场面;后两句通过反问告诉人们粮食来之不易。教学重点是使学生能够自主理解诗句的意思,体会诗人对劳动者的赞美和同情。低年级...
    同中求异,异中求同《古诗两首》教学反思
    同中求异,异中求同《古诗两首》教学反思
    同中求异,异中求同《古诗两首》教学反思
    时值初夏,学习古诗《六月二十七日望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子方》似乎稍显略早些。不过没关系,学生对夏日独有的风景已然经历过多年,不会影响学生对古诗内容的理解与认识。《六月二十七日望湖楼醉书》为宋代杰出诗人苏轼所作,写的是疾雨急来急去的变幻景色:黑云像打翻的墨水还未来得及把山遮住,白色的雨点就像珍珠一样乱跳,蹦进船里。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了,...
  • 当代“包身工”资料选编
    当代“包身工”资料选编
    当代“包身工”资料选编
    夏衍的《包身工》反映的是20世纪初的事情,似乎和我们的时代有些隔膜,已成为“历史的陈迹”,其实在21世纪的今天,“包身工”的悲剧仍在各地上演,请看下列一组报道:2002年3月15日,毛里求斯一家服装纺织公司由于工作条件极其恶劣,导致两名中国年轻女工早逝。2002年3月8日,中国劳工新加坡被骗巨款,我劳工担忧骗款难讨。始于2000年5月的中国在日福冈劳工诉讼案...
    《烛之武退秦师》中的“双赢”理念
    《烛之武退秦师》中的“双赢”理念
    《烛之武退秦师》中的“双赢”理念
    读《烛之武退秦师》这篇文章,很容易让人想到有关“双赢”这个词,因为,文章通篇都贯穿着“双赢”的理念。首先看晋、秦为什么要联合攻打郑?因为,在晋文公重耳为避国难期间逃亡到郑国时,郑国没有用应有的礼遇接待他,即文中所说的“无礼于晋”,所以,在重耳重返晋国,做了国君之后,必然想到报此不礼这恨。如若当初郑国能急公子重耳之急,伸手相助,逃难中的重耳就会少受一些苦难,而...
    《烛之武退秦师》中三国君主形象之比较
    《烛之武退秦师》中三国君主形象之比较
    《烛之武退秦师》中三国君主形象之比较
    《左传》善于描写战争,也精于刻画人物。其笔下人物形象,往往是寥寥几句,就能跃然纸上、栩栩如生,使读者如见其人,如闻其声。朱彝尊在《经文考》中称“其记言文渊懿美茂,而生气勃勃,后此亦殆未有其比”,这是对其文学成就,尤其是人物塑造成就的一个恰如其分的评价。从《烛之武退秦师》中我们亦可窥其一斑。在这篇文章中,中心人物烛之武临危受命,不避艰险,只身说服秦君,最终化解...
    《外国诗两首》参考图片
    《外国诗两首》参考图片
    《外国诗两首》参考图片
    莱蒙托夫兰斯顿·休斯亚伯拉罕·林肯《莱蒙托夫全集》封面幼发拉底河流域文明遥远的人类文明幼发拉底河河岸上的古迹幼发拉底河风光1幼发拉底河风光2幼发拉底河流两岸的作坊美丽的尼罗河1美丽的尼罗河2密西西比河刚果河景观1刚果河景观2刚果河沿岸农村俄罗斯风光(油画)1俄罗斯风光(油画)2俄罗斯风光(油画)3俄罗斯风光(油画)4俄罗斯森林俄罗斯乡村农民舞蹈(油画)打谷场...
    《儿童诗两首》趣闻故事
    《儿童诗两首》趣闻故事
    《儿童诗两首》趣闻故事
    《童年趣事》小时侯的我特别的调皮捣蛋,下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头,就是画“脸谱”,当然不是在纸上画,而是-----在爸爸的脸上画,我先找出颜料、笔和水,随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字,再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹,这样就是一只...
    包身工读后感(一)
    包身工读后感(一)
    包身工读后感(一)
    包身工读后感(一)包身工读后感(一)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!解放前,没有人性的日本人曾经用他们的铁蹄践踏着中国,这篇文章就是介绍在日本工厂里做包身工的人的生活,这是一篇饱含血泪的文章。日本工厂里的“带工”经常到乡下去骗一些人来做包身...
  • 历史上的重大航天灾难
    历史上的重大航天灾难
    历史上的重大航天灾难
    1960年10月24日,苏联拜科努尔航天中心火箭发射爆炸事故造成地面100多人死亡。1961年3月23日,被确定为苏联第一个首航太空的宇航员邦达连科在充满纯氧的舱室里进行紧张的训练,休息时,他用酒精擦完身上固定过传感器的部位后,随手将它扔到了一块电极板上,结果舱内燃起大火,他被严重烧伤,10个小时后死亡,成为人类载人航天活动中第一个遇难的宇航员。1967年1...
    五年级语文下册同步训练 9儿童诗两首
    五年级语文下册同步训练 9儿童诗两首
    五年级语文下册同步训练 9儿童诗两首
    五年级语文下册每课一练九、儿童诗两首一、填空。《我想》节选我想把我自己________春天的_________。变________,_____________,变________,_____________。成为________和________,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞——飞到________的地方。溪边垂柳把__________当做________...
    《儿童诗两首》考点练兵 基础篇
    《儿童诗两首》考点练兵  基础篇
    《儿童诗两首》考点练兵 基础篇
    一、我会写huābāopéngzhàngxuānnào()()()二、按原文填空(1)溪边()把溪水当做()的镜子山溪像()一样平静人影给溪水染绿了钓竿上立着一只()忽然()一声人影碎了草地上蹦跳着鱼儿和笑声(2)我想把自己种在春天的土地上。变小草,绿得(),变小花,开得()成为()和()更是我最大的愿望。我会飞呀,...
    《烛之武退秦师》词类活用
    《烛之武退秦师》词类活用
    《烛之武退秦师》词类活用
    【晋军函陵】一般“军”是名词,在此活用为动词:驻军【越国以鄙远】一般“远”是形容词,在此活用为名词:远地、远方【且贰于楚也】一般“贰”是数词,在此活用为动词:从属二主【若不阙秦】一般“阙”是动词,在此为动词的使动用法:意为使……削减【夜缒而出】一般“缒”是名词,作动词谓语“缒”的状语:“在晚上”、“当晚”【朝济而夕设版焉】一般“济”“夕”是名词,在此分别作动...
    小议《小狗包弟》中的对比手法
    小议《小狗包弟》中的对比手法
    小议《小狗包弟》中的对比手法
    巴金先生在谈到自己的文学见解时说:“人为什么需要文学?需要它来扫除我们心灵的垃圾,需要它给我们带来希望,带来勇气,带来力量。”叙事散文《小狗包弟》,就让我们感受到巴老文中所特有的勇气和力量。这不得不说得力于作者的深邃的洞察力和丰富的情感,还得力于他娴熟的笔法,特别是文中的对比手法。一、两只狗的经历对比这篇散文虽是写小狗包弟的,但文中写了两只狗。先写了艺术家的...
    《短新闻两篇》有关资料
    《短新闻两篇》有关资料
    《短新闻两篇》有关资料
    新闻报道除了要真实、准确,具有时效性外,还必须具有强烈的可读性。学会用“眼睛采访”,多写实录性新闻,就是增强新闻可读性的有效途径之一。现在在新闻写作上出现了一些不良倾向,主要表现在:有的新闻事实少,空话多;有的搞新名词“轰炸”,词语随意搭配;有的结构任意跳跃,华而不实;有的大话、套话连篇,读来味同嚼蜡。多写实录性新闻,是医治以上弊病的良方。第8届“中国新闻奖...
  • 《古诗两首》多音字同音字形近字组词
    《古诗两首》多音字同音字形近字组词
    《古诗两首》多音字同音字形近字组词
    【多音字组词】 乘:chéng(乘坐、乘凉) shèng(千乘之国) 【同音字组词】 何(何苦、何故) 河(河流、山河) 【形近字组词】 汪(汪洋大海) 乘(乘客、乘胜追击) 注(全神贯注) 乖(乖巧、乖乖)
    《诗两首》题目简说
    《诗两首》题目简说
    《诗两首》题目简说
    1、《雨巷》虽然字面上写的是如何希望逢着一个丁香一样的姑娘,可是了解时代背景后,我们不难体会到这是恋爱情绪和政治情绪的契合,而不能仅仅当作恋歌。这是他写政治抒情诗的开端,并且初步显示了他此后诗作的基本风貌:日常生活情绪和政治情绪相互渗透,合为一体。2、从诗题来看,既然是“再别”,当属第二次离别。第一次离别时间是1922年8月,对康桥,徐志摩深信,此去身虽万里...
    人教版高一上册语文诗两首练习题
    人教版高一上册语文诗两首练习题
    人教版高一上册语文诗两首练习题
    高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”,下文为大家准备了语文诗两首练习题,请大家认真练习巩固知识点。1、怎样理解和欣赏《雨巷》中的两个主要意象?《雨巷》中有两个意象非常美一是雨巷梅雨季节,江南的小巷阴沉潮湿,两边是寂寞的人家,间或有人匆匆走过这一形象具有很强的视觉效果,给人丰富的想像空间我们可以把它“虚化”为一条“追求之路”,怀着渺茫希望的“我”在雨巷里徘徊...
    《烛之武退秦师》固定句式
    《烛之武退秦师》固定句式
    《烛之武退秦师》固定句式
    【夫晋,何厌之有】 夫……何……:夫,那,发语词;何,什么。后一部分对前一部分作解释、陈述或评论。
    《短新闻两篇》作者简介
    《短新闻两篇》作者简介
    《短新闻两篇》作者简介
    1、《别了,“不列颠尼亚”》的作者署名为周婷、杨兴实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。其中周树春是新华社副总编辑、参考消息报社社长。 2、A·M·罗森塔尔,美国记者,是《纽约时报》的名记者,现任《纽约时报》执行主编,即全权负责该报新闻报道工作的最高负责人。
    《诗两首》问题探究
    《诗两首》问题探究
    《诗两首》问题探究
    《假如生活欺骗了你》1、“假如生活欺骗了你”指的是什么?“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。2、诗歌的两部分各表现了怎样的内容?第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来。第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽身处逆境,只时暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的...
  • 《诗两首》题解
    《诗两首》题解
    《诗两首》题解
    1、《假如生活欺骗了你》: 这首诗题在普·亚·奥西波娃的女儿叶夫普拉克西亚·尼古拉耶夫娜·沃尔夫的纪念册上。当时沃尔夫十五岁。 2、《未选择的路》 这是一首哲理抒情诗,描绘的是一个面临选择的人和他选择时的心态,告诫人们人生只能选择一条路,而且没有回头路可走,因此必须慎重,更不能随波逐流,应独立思考,自主选择。
    《烛之武退秦师》课文说明
    《烛之武退秦师》课文说明
    《烛之武退秦师》课文说明
    一、关于课文本文记述了秦、晋联合攻打郑国时的一个故事。郑国被秦、晋两个大国包围,危在旦夕,郑文公派能言善辩的烛之武前去说服秦伯。烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾,向秦伯分析了当时的形势,采取分化瓦解的办法,说明了保存郑国对秦有利、灭掉郑国对秦不利的道理,终于说服了秦伯。秦伯不仅撤走了围郑的秦军,反而派兵保卫郑国,迫使晋国也不得不撤兵,从而消除了郑国的危机。烛...
    《飞向太空的航程》词语解释
    《飞向太空的航程》词语解释
    《飞向太空的航程》词语解释
    【关注】关心重视。【翌年】第二年。【苛刻】(条件、要求等)过高,过于严厉;刻薄。【尘封】搁置已久,被尘土盖满。【横亘】(山脉、桥梁)等横跨;横卧。【不同凡响】比喻事物(多指文艺作品)不平凡。【一鼓作气】比喻趁着劲头大的时候一下子把事情完成。【为期不远】从时间上看已经不远了。【谈笑风生】谈话时兴致勃勃,气愤活跃,多指平时说话。【无微不至】处事待人细致周到,体贴...
    语文暑假课程作业专题外国诗两首练习题
    语文暑假课程作业专题外国诗两首练习题
    语文暑假课程作业专题外国诗两首练习题
    外国诗两首祖国(俄)莱蒙托夫我爱祖国,但却用的是奇异的爱情!连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的光荣,无论是充满了高傲的虔诚的宁静,它那草原上凄清冷漠的沉静,它那随风晃动的无尽的森林,它那大海似地汹涌的河水的奔腾,我爱乘着车奔上那村落间的小路,用缓慢的目光透过那苍茫的夜色,惦念着自己夜间住宿之处,迎接着道路旁点点微微颤动的灯火。无论是那远古时代的神圣的...
    一年级语文每课小练:古诗两首
    一年级语文每课小练:古诗两首
    一年级语文每课小练:古诗两首
    一、看拼音写词语ɡǔshīzhúlíntónɡniánhuánɡhéɡuānbìlìzhènɡ()()()()()()二、按课文内容填空1、牧童骑(),歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然()。2、()才露尖尖角,早有蜻蜓()。3、这两首都是...
    《诗两首》导读
    《诗两首》导读
    《诗两首》导读
    1、《假如生活欺骗了你》:这是普希金1825年在被流放的日子里题在邻人女儿姬姬纪念册上的一首哲理抒情诗。全诗共两节,第一节写面对现实要沉着镇静,要对未来充满信心;第二节写要用积极乐观的态度迎接未来,把过去变为永久的怀念。全诗共8行,既是一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托,更是诗人在严峻艰苦的岁月里的座右铭。它告诉我们:对待人生要持积极乐观的态度,生活中遇到不...
  • 人教版语文必修一第8课《小狗包弟》ppt课件
    人教版语文必修一第8课《小狗包弟》ppt课件
    人教版语文必修一第8课《小狗包弟》ppt课件
    《人教版语文必修一第8课《小狗包弟》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    第1课《沁园春·长沙》ppt课件(2)
    第1课《沁园春·长沙》ppt课件(2)
    第1课《沁园春·长沙》ppt课件(2)
    《第1课《沁园春·长沙》ppt课件(2)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版高中语文必修一《沁园春 长沙》课件6
    人教版高中语文必修一《沁园春 长沙》课件6
    人教版高中语文必修一《沁园春 长沙》课件6
    《人教版高中语文必修一《沁园春 长沙》课件6》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版语文必修一第1单元第3课《大堰河——我的保姆》ppt课件
    人教版语文必修一第1单元第3课《大堰河——我的保姆》ppt课件
    人教版语文必修一第1单元第3课《大堰河——我的保姆》ppt课件
    《人教版语文必修一第1单元第3课《大堰河——我的保姆》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版高中语文必修一《小狗包弟》课件2
    人教版高中语文必修一《小狗包弟》课件2
    人教版高中语文必修一《小狗包弟》课件2
    《人教版高中语文必修一《小狗包弟》课件2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    秋人教版必修一《短新闻两篇》ppt名师导学课件
    秋人教版必修一《短新闻两篇》ppt名师导学课件
    秋人教版必修一《短新闻两篇》ppt名师导学课件
    《秋人教版必修一《短新闻两篇》ppt名师导学课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 高一语文课件:装在套子里的人课件
    高一语文课件:装在套子里的人课件
    高一语文课件:装在套子里的人课件
    《高一语文课件:装在套子里的人课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高一语文课件:在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
    高一语文课件:在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
    高一语文课件:在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
    《高一语文课件:在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版语文必修一名著导读《论语》ppt课件
    人教版语文必修一名著导读《论语》ppt课件
    人教版语文必修一名著导读《论语》ppt课件
    《人教版语文必修一名著导读《论语》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《在一个地铁车站》(人教版必修1)
    《在一个地铁车站》(人教版必修1)
    《在一个地铁车站》(人教版必修1)
    《《在一个地铁车站》(人教版必修1)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    (人教版)高中语文必修一: 第1课《沁园春·长沙》ppt课件(3)
    (人教版)高中语文必修一: 第1课《沁园春·长沙》ppt课件(3)
    (人教版)高中语文必修一: 第1课《沁园春·长沙》ppt课件(3)
    《(人教版)高中语文必修一: 第1课《沁园春·长沙》ppt课件(3)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    包身工PPT
    包身工PPT
    包身工PPT
    《包身工PPT》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 唐山市—度高一第一学期期末考试优秀
    唐山市—度高一第一学期期末考试优秀
    唐山市—度高一第一学期期末考试优秀
    《唐山市—度高一第一学期期末考试优秀》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    湖北省武汉外国语学校高一上学期期中考试语文试题
    湖北省武汉外国语学校高一上学期期中考试语文试题
    湖北省武汉外国语学校高一上学期期中考试语文试题
    《湖北省武汉外国语学校高一上学期期中考试语文试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    四川省雅安市高一语文上学期期末模拟试题(含答案)
    四川省雅安市高一语文上学期期末模拟试题(含答案)
    四川省雅安市高一语文上学期期末模拟试题(含答案)
    《四川省雅安市高一语文上学期期末模拟试题(含答案)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    湖北宜昌市高一语文上册期中考试题
    湖北宜昌市高一语文上册期中考试题
    湖北宜昌市高一语文上册期中考试题
    《湖北宜昌市高一语文上册期中考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    河南省安阳市—高一语文上册期末试题
    河南省安阳市—高一语文上册期末试题
    河南省安阳市—高一语文上册期末试题
    《河南省安阳市—高一语文上册期末试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    静宁县高一上学期期末考试语文试题
    静宁县高一上学期期末考试语文试题
    静宁县高一上学期期末考试语文试题
    《静宁县高一上学期期末考试语文试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 河北省武邑中学高一语文上册周考试题3
    河北省武邑中学高一语文上册周考试题3
    河北省武邑中学高一语文上册周考试题3
    《河北省武邑中学高一语文上册周考试题3》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    江苏省无锡市高一上学期期末考试语文试题
    江苏省无锡市高一上学期期末考试语文试题
    江苏省无锡市高一上学期期末考试语文试题
    《江苏省无锡市高一上学期期末考试语文试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    海南省嘉积中学高一语文上册期末检测试题
    海南省嘉积中学高一语文上册期末检测试题
    海南省嘉积中学高一语文上册期末检测试题
    《海南省嘉积中学高一语文上册期末检测试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    江苏省无锡市高一语文上册期中考试题
    江苏省无锡市高一语文上册期中考试题
    江苏省无锡市高一语文上册期中考试题
    《江苏省无锡市高一语文上册期中考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    河北省涿鹿中学高一语文上册入学考试试卷
    河北省涿鹿中学高一语文上册入学考试试卷
    河北省涿鹿中学高一语文上册入学考试试卷
    《河北省涿鹿中学高一语文上册入学考试试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    四川省资阳市—度上学期期末考试高一语文试卷及答案
    四川省资阳市—度上学期期末考试高一语文试卷及答案
    四川省资阳市—度上学期期末考试高一语文试卷及答案
    《四川省资阳市—度上学期期末考试高一语文试卷及答案》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 李贺《马诗两首》阅读答案对比赏析
    李贺《马诗两首》阅读答案对比赏析
    李贺《马诗两首》阅读答案对比赏析
    马诗两首李贺此马非凡马,房星本是星。向前敲瘦骨,犹自带铜声。大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。【注】房星:《晋书天文志》中有房四星,亦曰天驷,为天马,主车驾。房星明,则王者明。(1)这两首诗分别抒发了诗人怎样的思想感情?请简要分析。答案:前一首诗表现了马在困境中仍保持骨力坚劲的美好品质,表现了作者在困厄中仍然坚守的坚贞、刚毅的精神和对自己怀才不...
    沁园春 长沙阅读理解答案
    沁园春 长沙阅读理解答案
    沁园春 长沙阅读理解答案
    沁园春长沙**独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?注释沁园春:沁园春:词牌名,相传为东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外戚...
    《飞向太空的航程》同步练习及答案
    《飞向太空的航程》同步练习及答案
    《飞向太空的航程》同步练习及答案
    1.下列加粗字注音有误的一项是()A.诞(dàn)生苛(kē)刻朝阳晖(huī)映B.透露(lù)相当(dāng)扭转乾坤(kūn)C.秘(mì)密横亘(gèn)飞船着(zháo)陆D.酝(yùn)酿尘(chén)封耸(sǒng)入云天2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.运载规划四战四捷B.沉闷竖立直刺九宵C.震动跨进大漠深处D.落伍响彻发源地3.下列...
    “大堰河——我的保姆”测试题(带答案)
    “大堰河——我的保姆”测试题(带答案)
    “大堰河——我的保姆”测试题(带答案)
    一、下列加点字注音有误的一项是()A典押diǎnyā忸怩niǔniè凌侮língwǔB叱骂chì醉酒zuì咒语zhòuC拥抱yōngbào娇美jiāo漂泊piāoD荆棘jīngjí辉煌huīhuáng悄然qiǎo二、给下列两组字注音,并分别用它们组词檐赡瞻澹澹谵侮悔霉晦诲三、说说下列诗句中几个词语的含义1.“大堰河以养育我而养育她的家。”这里前一个“养育”的...
    包身工阅读答案
    包身工阅读答案
    包身工阅读答案
    语文网小编今天推荐的是:包身工阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇包身工阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!《包身工》1、梅尧臣《陶者》:“陶尽门前土,屋上无片瓦。十指不沾泥,鳞鳞居大厦。”深刻地揭露了封建社会中劳动人民劳而不获、富豪...
    《唐雎不辱使命》《荆轲刺秦王》比较阅读答案
    《唐雎不辱使命》《荆轲刺秦王》比较阅读答案
    《唐雎不辱使命》《荆轲刺秦王》比较阅读答案
    阅读下面文言文,完成后面题目。(14分)【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“...
  • 高一语文诗两首测试题(含答案)
    高一语文诗两首测试题(含答案)
    高一语文诗两首测试题(含答案)
    积累与运用1.下列各组中加粗字注音无误的一项是()A.撑(zhǎng)着彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)道B.彳亍(chìchù)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)迷茫(méng)C.河畔(pàn)荡漾(yàng)青荇(xìng)长篙(gāo)D.斑斓(lán)沉淀(dìng)似(sì)的泥(nì)古2.下面四项中,诗歌节奏划分错误的一项是()A.轻轻的...
    “荆轲刺秦王”复习教案
    “荆轲刺秦王”复习教案
    “荆轲刺秦王”复习教案
    《荆轲刺秦王》复习教案《荆轲刺秦王》复习教案【教学目标】一、知识与能力1、积累文中的文言词句并进行归类整理。2、正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。二、过程和方法1、课前认真预习,反复诵读课文;2、查找资料,研究分析古人对荆轲的各种评价;三、情感态度与价值观1、学习荆轲不畏强暴,勇敢坚忍的精神2、用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史【教学重点】1、积累文言词语...
    司马迁《鸿门宴》节选阅读答案
    司马迁《鸿门宴》节选阅读答案
    司马迁《鸿门宴》节选阅读答案
    阅读下面的文言文,完成22一25题。楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可...
    小狗包弟 阅读答案
    小狗包弟 阅读答案
    小狗包弟 阅读答案
    小狗包弟包弟送走后,我下班回家,听不见狗叫声,看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,我反而感到轻松,真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候,我不由自主地想到了包弟,想来想去,我又觉得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗,而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想,不仅是小狗包弟...
    飞向太空的航程 同步练习及答案
    飞向太空的航程 同步练习及答案
    飞向太空的航程 同步练习及答案
    飞向太空的航程同步练习及答案1.下列加粗字注音有误的一项是()A.诞(dn)生苛(kē)刻朝阳晖(huī)映B.透露(l)相当(dāng)扭转乾坤(kūn)C.秘(m)密横亘(gn)飞船着(zho)陆D.酝(yn)酿尘(chn)封耸(sǒng)入云天2.下列各组词语中有错别字的一项是()A.运载规划四战四捷B.沉闷竖立直刺九宵C.震动跨进大漠深处D.落伍响彻...
    中考文言文《荆轲刺秦王》全文详细翻译
    中考文言文《荆轲刺秦王》全文详细翻译
    中考文言文《荆轲刺秦王》全文详细翻译
    荆轲刺秦王选自《战国策》秦国大将王翦打败了赵国,俘虏了赵王,全部占领了赵国的领土,向北进军侵占土地,直到燕国的南部边界。秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。(燕国的)太子丹很害怕,就请教荆轲说:“秦国的军队早晚就要渡过易水,那么虽然想经常侍奉您,又哪里能够呢?”荆轲说:“太子不说,我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。...
  • 荆轲刺秦王
    荆轲刺秦王
    荆轲刺秦王
     秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行...
    飞向太空的航程
    飞向太空的航程
    飞向太空的航程
     新华网酒泉10月16日电 2003年10月15日清晨,朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内,杨利伟——中国第一个...
    短新闻两篇
    短新闻两篇
    短新闻两篇
    别了,“不列颠尼亚”周 婷 杨 兴 在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离...
    小狗包弟
    小狗包弟
    小狗包弟
      一个多月前,我还在北京,听人讲起一位艺术家的事情,我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不太大的城市里,隔壁人家养了小狗,它和艺术家相处很好,...
    鸿门宴
    鸿门宴
    鸿门宴
      沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵...
    记梁任公先生的一次演讲
    记梁任公先生的一次演讲
    记梁任公先生的一次演讲
    文/梁实秋 梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在1921年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲...
  • 纪念刘和珍君
    纪念刘和珍君
    纪念刘和珍君
     一  中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道...
    烛之武退秦师
    烛之武退秦师
    烛之武退秦师
     晋侯、秦伯围郑①,以其无礼于晋②,且贰于楚也③。晋军函陵④,秦军氾南⑤。  佚之狐⑥言于郑伯曰:“国危矣,若⑦使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞⑧曰:“臣之壮...
    诗两首
    诗两首
    诗两首
    雨巷撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又...
    包身工
    包身工
    包身工
    包身工的剪影  已经是旧历四月中旬了,上午四点过一刻,晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去,蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。  “拆铺啦!起来!”穿着一身和时节...
    大堰河——我的保姆
    大堰河——我的保姆
    大堰河——我的保姆
    大堰河——我的保姆  大堰(yan 4声)河,是我的保姆。  她的名字就是生她的村庄的名字,  她是童养媳,  大堰河,是我的保姆。  我是地主的儿子;  也是吃了大堰...
    沁园春 长沙
    沁园春 长沙
    沁园春 长沙
    毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往...
小学语文
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 初中语文
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 高中语文
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • 北师版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
  • PC端 | 移动端 | mip端
    百百课(baibeike.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
    声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

    邮箱:  联系方式:

    Copyright©2009-2021 百百课 baibeike.com 版权所有 闽ICP备2021002822号-13