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《仙人掌》相关知识
《仙人掌》相关知识
仙人掌科植物是个大家族,它的成员至少在两千种以上。它的故乡在美洲,其中尤以墨西哥素有“仙人掌王国”之称。当地有个美丽的传说:一只巨大的山鹰叼着一条蛇,为寻找栖身之地,到处飞翔。当山鹰落到一丛开满黄花的仙人掌上后,再也不愿离开。从此,墨西哥人便在这个富有生机的地方建起自己的家园——墨西哥城。墨西哥国徽上的图案就是以这个传说为依据的。墨西哥:在拉丁美洲(南美洲)...
《中华星》教材理解
《中华星》教材理解
教学目标1.识写本课生字,理解“敏锐”“惯例”“迄今为止”“情不自禁”等词语。2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。学习作者详略得当的表达方式。3.学习科学家的优秀品质,受到爱科学、爱祖国的教育和熏陶。教学准备张钰哲的生平事迹简介。教材简析张钰哲先生是我国现代天文学的主要奠基人,他以毕生的精力从事天文学研究,学术造诣精湛,建树卓越。他亲手创建并领导了我国...
《神奇的音箱》教材理解
《神奇的音箱》教材理解
教学目标1.能快速阅读课文并了解课文大意。2.初步知道生态农业的好处。教学准备1.了解有关农药、化肥的知识,知道它们的利弊。2.搜集有关农业现代科技的信息。教材简析农业和我们日常生活息息相关,可是,我们关注过农业吗?了解农业的现状与发展吗?我们了解农业科技的信息吗?这篇课文,用浅显易懂的语言文字,给我们介绍了农业科技发展的新动态——生态农业的一些粗浅的知识。...
《韦德的心愿》教材理解
《韦德的心愿》教材理解
教学目标1.学习本课生字,学会课文中的生词。2.有感情地朗读课文,理清文章顺序,了解韦德的心愿,从中感悟韦德纯洁、善良的品质。3.学习课文运用比较、先抑后扬的表达方法表现人物品质的写法。教学准备教师:有关心愿的故事和材料。学生:了解圣诞节、圣诞老人等资料。教材简析这篇课文,选用与儿童生活相关的圣诞节想收礼物的事例来写,贴近儿童生活,极具儿童情趣,能充分激发学...
《中华星》探究感悟
《中华星》探究感悟
探究1、张钰哲发现新小行星后做了些什么?想到了些什么?从中你体会到了什么?张钰哲发现新的小行星后,先是“惊喜万分,简直不敢相信自己的眼睛”,然后“冒着严寒又连续观察了15个夜晚”,接着“满怀喜悦地给美国行星中心站写了一封信,报告自己的观察结果”……最后“经过反复思考,他终于想起了一个最为亲切的名字——中华。”从这些句子的描写中,我们感受到是张钰哲严谨的科学态...
《仙人掌》教案之一
《仙人掌》教案之一
一、自由谈话,引入课题1.仙人掌大家都很熟悉,根据课前准备布置的任务,谈一谈自己所了解的仙人掌。2.老师引导学生,让学生认识到我们所了解的仙人掌的知识还有局限性,课文会告诉我们更多关于仙人掌的事情。二、自读课文,勾画批注1.快速阅读课文,了解课文大意。2.自读自想,把每一段标上番号后,再想一想,每一段讲的什么内容。3.想一想,哪几段是介绍仙人掌的自身结构和生...
六年级下册教案设计
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《回忆爸爸》探究感悟
《回忆爸爸》探究感悟
探究1、爸爸对“我”的写作进行了哪些指导?爸爸建议我说:“……好好看,深入到人物的性格和情节发展中去。此外,当然喽,看书也是一种‘享受’。”“你别试图分析它们的作品,你只要欣赏它们,从中得到乐趣就是了。”“现在你直接试着写写短篇小说吧,当然喽,你别指望一下能写出一篇惊人的小说来。”“……你应该注意不要写得啰里啰嗦。”“你走运了,孩子。...
2012年中考语文辅导:《访兰》阅读理解及答案
2012年中考语文辅导:《访兰》阅读理解及答案
2012年中考语文辅导:《访兰》阅读理解及答案阅读下面文章,回答第1—7题。访兰父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说:只是又一次进山的时...
《未来我们怎样出行》教材理解
《未来我们怎样出行》教材理解
教材简析本文是一篇略读课文。以出行方式为话题,课文的段落以空行和小标题为标志,共分五段。第1段讲依据科学,科学家畅想着未来的出行方式,有火车下海、飞机入地、汽车上天。第2段讲“海底”列车,先介绍了即将修建的“海底”列车情况。从“铁路专家指出,修建一条安全的海底铁路并非一件容易的事”中可以看出,这是一件困难的事。那么科学家为什么要做这样难的事?海底铁路可以让“...
《空城计》教案之三
《空城计》教案之三
第一课时教学内容1、学习生字、新词2、有感情地朗读课文,理清故事情节。预设目标1、掌握生字、新词2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象。3、理清故事脉络。教学重难点1、掌握生字、新词2、感受诸葛亮的勇气和智慧。教学准备重温《三国演义》教学预案一、激情导趣生活就像是一首歌,欣赏歌就像是欣赏生活。同学们,现在就让我们一起来欣赏一支歌吧……(师生共同欣赏...
《渔夫和金鱼的故事》板书设计
《渔夫和金鱼的故事》板书设计
板书的一个重要目的是帮助学生理解学习教学内容,记住教学内容。板书本身具有的直观性、概括性、条理性、启发性等特点为学生记忆提供了十分有利的条件。我们常常发现这种情况,一篇并不算短的课文,在教师分析后,学生看看板书,读读课文很快就能背诵下来。如笔者有次听公共开课,执教的老师教完《渔夫和金鱼的故事》,要学生用10~15分钟将课文背下来,一位学生只读了三遍就基本背下...
《密西西比河风光》教案
《密西西比河风光》教案
教学目标1掌握本课生字,并能正确读写。2正确、流利、有感情地朗读课文,欣赏密西西比河的美丽风光。3学习作者按方位的顺序来描写景物的方法,品读文章优美的语言。教学重难点1.体会文章的意境美;2.理解作者描写景物的方法。教学方法学生自我感悟与老师点拨相结合。教学准备教师:搜集有关密西西比河风光的资料。学生:反复朗读课文,疏通字句。教材简析本文是着名作家夏多布里昂...
六年级教学分析
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六年级上册教学分析
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《看戏》教学反思2
《看戏》教学反思2
本课是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课,通过欣赏、画脸谱、画戏剧人物的教学活动,使学生对各种戏曲有所了解,感受戏剧艺术的魅力,使之对传统艺术文化有进一步的认识,培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。教师在教学活动中,要通过欣赏、认识,引导学生来认识、表现脸谱形象和人物动态,拓展他们的学习空间,丰富他们的观察、记忆和想象力,培养表现不同事物的造型能力。本课...
六年级下册教学分析
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《黄山松》教学反思
《黄山松》教学反思
《黄山松》是一首现代诗,诗人带着昂扬的革命豪情、乐观向上的生活态度,塑造了一个战士般黄山松的形象,文笔流畅,朗朗上口。本诗感情炽热饱满,生动活泼课堂上我引导学生对文章充分的朗读,在读中感悟黄山松的品质,体会作者在黄山松身上寄予的情感、以及黄山松的象征意义。初读让学生读懂课文,再读明白黄山松的精神品质,诵读读出黄山松的气概,顶风傲雪、不屈不挠、坚韧不拔的进取精...
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张钰哲介绍
张钰哲介绍
张钰哲介绍张钰哲(1902~1986),福建闽侯人,天文学家。1902年2月16日,张钰哲出生于福建省闽侯县一个职员家庭。1927年,张钰哲获芝加哥大学天文学硕士学位。随后他继续留在叶凯夫天文台工作,在凡比博教授指导下用口径60厘米的反射望远镜从事小行星和彗星的观测。自1801年意大利天文学家皮阿齐发现了第一颗小行星之后,各国天文学家不断发现新的小行星。按照...
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《黄河大合唱》的诞生
《黄河大合唱》的诞生
一位朋友自北美来电话约稿,以《黄河大合唱》的诞生为题,要我为《华语快报》撰文,以配合中国伟大作曲家冼星海的这部艺术作品在香港“黄河音乐节”隆重上演。围绕这个题目,我早写过回忆录,要说的都说过了。而盛意难却,虽是限题限时作文,也该再试试看。我要借此机会,热烈祝贺“黄河音乐节”取得丰硕成果。香港文化界盛情邀请而我因事未能前往,也借此表示谢意和歉意。早在1937年...
听《黄河大合唱》有感
听《黄河大合唱》有感
提起20世纪的华人音乐,冼星海的《黄河大合唱》无疑是最伟大的作品之一。海外华人曾说:“每次听到它,都会体验到一种作为中国人的崇高和自豪。”“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”听着这激亢的乐曲,我心中顿时充满一股力量,我又细心地向屏幕上看去:词作者光未然。他15岁入党,在那战争年代,它在敌后做抗日救亡工作。又一次奉命渡过黄河执行任务时,它获得了一份创...
《访兰》阅读理解
《访兰》阅读理解
《访兰》阅读理解阅读下面文章,回答第1—7题。访兰父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说:只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!...
解读《暴风雨的启示》
解读《暴风雨的启示》
马上要学习《暴风雨的启示》这篇课文了,今天小编就跟大家来一起解读《暴风雨的启示》,希望对你有帮助噢!课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序,描写了这三个不同阶段景物的特点。写了暴风雨来之前使人恐惧的情景,暴风雨来之时的猛烈的场面,还具体描写了暴风雨去之后绮丽华美的景色。最后直接说明了“有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽视了大自然整体那无与伦...
《黄河大合唱》鉴赏
《黄河大合唱》鉴赏
《黄河大合唱》的背后,凸显的是光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族、充满激情的革命精神。今天,字典语文网小编给大家推荐一篇关于《黄河大合唱》鉴赏,一起来看看吧!《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄...
《黄河大合唱》简介
《黄河大合唱》简介
中国合唱曲。光未然词,冼星海曲。1939年3月31日完成于延安,4月13日由抗敌演剧队第三队首演于延安,邬析零指挥。演出获得成功,并迅速传遍全国。其中许多歌曲在群众中广为传唱。1941年冼星海在苏联对作品作了进一步加工整理。作品以黄河为象征,歌颂了中华民族悠久的历史,展现了中国人民英勇的抗日斗争,塑造了伟大的民族形象,向全中国、全世界发出民族解放的战斗警号。...
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2016年六年级语文《景德镇的瓷器》练习题(上学期)
2016年六年级语文《景德镇的瓷器》练习题(上学期)
语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,我们整理了六年级语文景德镇的瓷器练习题,希望大家能够合理的使用!一、看拼音,写字词。wútòngyànhuìtītòu()()()qìngliělínláng钟()()嘴()满目二、补全词语。万()千()眼()缭()披()含()小巧()()五彩()()一应()()三、词语巧搭配。()的青花...
2016年西师版六年级语文上学期期末测试题
2016年西师版六年级语文上学期期末测试题
2016年西师版六年级语文上学期期末测试题2016年西师版六年级语文上学期期末测试题由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!班级____________姓名____________成绩____________一、积累运用。(33分)1.汉字是中国文...
最新2016年六年级语文《在急流中》练习题:上册
最新2016年六年级语文《在急流中》练习题:上册
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇六年级语文在急流中练习题,希望大家练习!一、看拼音,写词语。chuánxiánwěngyùqiǎngbǎohànshuǐ()()()()nìliújiàyùjiāoshíxuānxiāo()()()()二、词语巧搭配。()的江水()的河...
2017年六年级上册语文课后练习题:《“妙极了”与“遭透了”》
2017年六年级上册语文课后练习题:《“妙极了”与“遭透了”》
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了六年级上册语文课后练习题,欢迎大家参考阅读!一、一锤定音。好莱坞(wūwù)吝啬(nìn1ìn)呵护(hēhè)二、补全词语。赞不()()勇()直()相()相()竭尽()()兴高()()直言()()三、火眼金睛。(找错别字并改正)鼓历()赞杨()刻服()哕索()娇傲()具怕()免强...
2016年秋季六年级上册语文《沙漠玫瑰》练习题
2016年秋季六年级上册语文《沙漠玫瑰》练习题
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了六年级上册语文沙漠玫瑰练习题,希望大家学习愉快!一、看拼音,写汉字。jīxùyùncángjuéjiàngshūzhǎn()()()()二、写反义词。完整——()丰满——()舒展——()三、根据课文内容填空。沙漠玫瑰其实是___________,当...
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语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解
语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解
内容预览:13.空城计【基础知识及相关背景】一、字音及词义:分拨:分派。飞马:这里指骑着快怪传送紧急军情的人。失色:因惊恐不安而变了脸色。城铺:城上巡哨的岗棚。妄行出入:不遵守规定,随便进出。鹤氅chng:用羽毛编成的外衣。纶gun巾:用青色丝带编的头巾。敌楼:筑在城上,用来观察敌情的城楼。笑容可掬j:形容满脸堆笑的样子。莫非:莫不是,大概。表示推测。抚掌:...
西师大版六年级下册语文空城计同步检测题
西师大版六年级下册语文空城计同步检测题
1.小说是一种以塑造__________为中心,通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。提示:这实际是小说三要素的考查,注意三者之间的关系。答案:人物形象故事情节环境2.《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。答案:《三国演义》元末明初...
语文版七年级上册语文《空城计》同步练习及答案
语文版七年级上册语文《空城计》同步练习及答案
内容预览:《空城计》第一部分:1.本文选自,作者是小说家。2.注意下列字的读音。司马懿()旌旗()纶巾()笑容可掬()3.与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为、、。4.小说的情节一般分为开端、发展、高潮和结局。读课文,用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。开端:发展:高潮:结局:5.诸葛亮足智多谋,处变不惊。课文中哪些地方表现了诸葛亮的这些特点?...
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西师大版六年级上册《妙极了与糟透了》PPT课件2
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秋西师大版语文六上第11课《在急流中》ppt课件3
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《回家》的阅读附答案
《回家》的阅读附答案
海子少年时在这个城市的另一个区上中学,距家20余里,公共汽车车票是八分钱。每个星期六,海子都要风雨不误地乘车赶回家。那一天,海子的弟弟妹妹们,会早早地立在门口,等海子回来,好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。第二天,再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。有一回,爹对海子说:海子,你以后不到过节或放长假,平常就不要回来了爹说得挺▲(犹豫坚决)。海子知道...
《回家》阅读附答案
《回家》阅读附答案
阅读下面的短文,回答文后提出的问题。回家我站在城市边缘,低头。小溪正以一种欢快的脚步奔向它的家——大海。断木阻不了它的去路,泥土挡不住它的脚步。它是怀着怎样一种期待啊!当初它是为了观赏景色而离了家,现在却发现没有在家的自由:它可以依偎在浪花的尖端眺望;它可以在涛声中大笑;它可以与礁石拥抱;它还可以与鱼群嬉戏……而如今再也没有什么可以使它留恋,它只想尽早钻入家...
《回家》阅读附答案
《回家》阅读附答案
(一)回家徐风已近年关,隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。妈,再过一两个小时我们就到家了,晚饭回家吃,一年没吃到您做的饭了,呵呵。你这孩子,咋突然就改主意了?不早讲,也好让妈提前高兴着,刚才还和苗苗念叨呢,苗苗一直想去看你们呢。不是想给您个惊喜吗,呵呵。好好好,妈这...
叶君健《看戏》阅读答案
叶君健《看戏》阅读答案
看戏叶君健①时间是晚上八点。太阳虽然早已落下,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。②但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所散发出来的热...
小说《回家》阅读答案
小说《回家》阅读答案
回家[美]皮特·哈米尔几年前,我在纽约格林威治村遇到一个姑娘,就是从她那里我第一次听到这个故事。这个故事也许是一个神秘的民间传说,每隔几年重复出现,以这样或那样的形式重新流传。然而我仍然愿意相信它确实在某时某地发生过。他们要到劳德戴尔要塞去——共三个小伙子和三个姑娘——上公共汽车时,他们拎着纸袋,里面装有三明治和葡萄酒,梦想见到金色的沙滩和大海的潮汐。这时,...
《回家》阅读附答案
《回家》阅读附答案
阅读龙应台的《回家》,完成后面小题。(20分)①三个兄弟,都是五十多岁的人了,这回放下了所有手边的事情,在清明节带妈妈回乡①。火车站大厅里,人潮涌动。就在这川流不息的滚滚红尘里,妈妈突然停住了脚。②她皱着眉头说:“这,是什么地方?”③哥哥原来就一路牵着她的手,这时不得不停下来,说:“这是香港。我们要去搭火车。”④妈妈露出惶惑的神情,说:“我不认得这里,我要回...
六年级下册阅读答案
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毕淑敏《我很重要》阅读训练题及答案
毕淑敏《我很重要》阅读训练题及答案
当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要;作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要;作为一个奉献型的女性,与整个家族相比,我不重要;作...
中考语文经典现代文选读—《黄山松》
中考语文经典现代文选读—《黄山松》
黄山松丰子恺没有到过黄山之前,常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢?听别人描摹,总不得要领。所谓“黄山松”,一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山,亲眼看到黄山松,这概念方才明确起来。据我所看到的,黄山松有三种特色:第一,黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的,然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句:“苍松石上生。”石上生,...
《密西西比河风光》阅读附答案
《密西西比河风光》阅读附答案
密西西比河风光①密西西比河两岸风光旖旎。②西岸,草原一望无际,绿色的波浪一浪接一浪,在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。③东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽...
《毕业赠言》阅读答案
《毕业赠言》阅读答案
阅读胡适的《毕业赠言》,完成问题。诸位毕业同学:①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学...
《我很重要》阅读训练题及答案
《我很重要》阅读训练题及答案
阅读下面文章,完成下列各题我很重要①当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。②许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为一个奉献...
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我的中国心 河山只在我梦萦, 祖国已多年未亲近, 可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身, 我心依然是中国心, 我的祖先 早已把我...
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熟读精思(节选)
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大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽取舍于其间。先使一说自为一说,而...
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