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六年级西师版下册教案设计
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《空城计》教案之一
《空城计》教案之一
教学目标:知识与技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确认读本课十一个生字,会写十个。3、理解课文的内容,体会了解诸葛亮。过程与方法1、学生反复阅读,读悟结合,理解课文,体验情感。2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验、交流。3、让学生自己发现问题,合作探究,解决问题。情感、态度与价值观让学生了解诸葛亮此人,并学习他遇事沉着冷静、足智多谋。课...
《寻找幸运花瓣儿》教案之一
《寻找幸运花瓣儿》教案之一
教学目标1自主学会本课的生字,书写行款整齐,有一定的速度。2联系上下文和自己的积累,理解课文中有关词句的意思,感悟“幸运”的内涵。3能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段。教学准备教师:搜集金波的散文、儿童诗或有关幸运的名言警句让学生自由选择阅读。学生:了解丁香花的有关知识,搜集有关金波的资料。教材简析什么是真正的幸运?本文作者从小处...
西师大版《渔夫和金鱼的故事》优秀教案
西师大版《渔夫和金鱼的故事》优秀教案
教材简析:这篇略读课文是世界名著,是一首童话叙事诗,作者普希金是俄罗斯伟大的作家和诗人。这首著名的童话诗讲述了一位老渔夫的妻子贪得无厌,永不满足,对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求,最后一无所得的故事。全诗鞭挞了那些凶狠、贪婪、不劳而获的人,同时也批评了老渔夫对丑恶行为的姑息、忍让和他的软弱无能,启示我们美好的生活要用自己辛勤的劳动去创造。教学要求:1、学习...
《学会聆听》探究感悟
《学会聆听》探究感悟
探究1、母亲教我“听”了哪些歌?母亲教“我”听了这些歌:在五六岁的那一年,当惊雷滚滚而来,“我”惊恐万分的时候,母亲教“我”听“暴风雨里”的歌声。后来,在观赏瀑布时,母亲又教我聆听自己心中的歌。感悟①宇宙的万物中都蕴涵着音乐,无论是在季节的变换,心脏的搏动中,还是在苦与乐的循环中。你不要置身其外,而应当融入其中,那么,你就会汇入这雄壮的节奏里。这段话揭示了聆...
《空城计》导学案及答案
《空城计》导学案及答案
课标要求】1.通过自学理解和积累文中字词。2、能用自己的话概括情节,理清小说的开端、发展、高潮和结局。3、了解小说的基本知识及基本阅读方法,即通过情节分析理解人物形象。4、能通过细节描写体验人物的思想感情,能联系生活实际对小说中的人物事件发表自己的看法。【学习目标】1、能用自己的话概括情节,理清小说的开端、发展、高潮和结局。2、了解小说的基本知识及基本阅读方...
《抗日英雄杨靖宇》相关知识
《抗日英雄杨靖宇》相关知识
靖宇陵园在通化市浑江东岸山岗上。为纪念杨靖宇烈士而建。1954年动工,1957年竣工。陵园的建造得到毛泽东、周恩来的亲自的关怀。游人来到园中,可在清新幽雅的环境中仔细瞻仰烈士,缅怀烈士的丰功伟绩,从而使升华精神,涤荡心神。陵园南北长200米,东西宽100米。进国门经水泥道,绕中心花池直抵灵堂。国内松柏苍翠,景色庄严。灵堂建筑具有民族风格。中央为烈士半身塑像,...
《毕业赠言》探究感悟
《毕业赠言》探究感悟
探究1、这篇演讲的中心是什么?是分哪几部分讲的呢?这篇演讲的中心是:不要抛弃学问。课文是分四部分讲的:一是提出赠言,二是论说学问的重要,三是指出怎样做学问,四是表达希望和祝愿。2、达尔文的例子为了说明什么?课文中达尔文的例子是为了说明时间不成问题。感悟①易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸造的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。这里用易...
《企鹅爸爸》探究感悟
《企鹅爸爸》探究感悟
探究1、企鹅爸爸是怎么抚育孩子的?在漫长的黑夜和漫长的严寒中,站立在冰面上,整整64个不能进食的白昼,整整64个不能安眠的黑夜,整整64个日月轮回,换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们,经过整整64天光阴的折腾,几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。感悟①成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上,在漫长的黑夜和漫长的严寒中,站立在冰面上,整整64个不能进食的白昼...
《回忆爸爸》探究感悟
《回忆爸爸》探究感悟
探究1、爸爸对“我”的写作进行了哪些指导?爸爸建议我说:“……好好看,深入到人物的性格和情节发展中去。此外,当然喽,看书也是一种‘享受’。”“你别试图分析它们的作品,你只要欣赏它们,从中得到乐趣就是了。”“现在你直接试着写写短篇小说吧,当然喽,你别指望一下能写出一篇惊人的小说来。”“……你应该注意不要写得啰里啰嗦。”“你走运了,孩子。...
《未来我们怎样出行》教材理解
《未来我们怎样出行》教材理解
教材简析本文是一篇略读课文。以出行方式为话题,课文的段落以空行和小标题为标志,共分五段。第1段讲依据科学,科学家畅想着未来的出行方式,有火车下海、飞机入地、汽车上天。第2段讲“海底”列车,先介绍了即将修建的“海底”列车情况。从“铁路专家指出,修建一条安全的海底铁路并非一件容易的事”中可以看出,这是一件困难的事。那么科学家为什么要做这样难的事?海底铁路可以让“...
《暴风雨的启示》相关知识
《暴风雨的启示》相关知识
(1)地质。阿尔卑斯山脉是阿尔卑斯造山运动期间涌现出来的,阿尔卑斯造山运动约在中生代将近结束的7,000万年前开始的。在中生代期间(2,45亿~6,640万年前),河水将被侵蚀的物质冲刷并沉积在被称为特提斯海的广阔洋底,并在这里缓慢变成由石灰岩、黏土、页岩和沙岩组成的水平岩层。在瑞士义大利边境上的阿尔卑斯山脉的马特峰在第三纪中期(约4,400万年前),非洲构...
《熟读精思(节选)》教材理解
《熟读精思(节选)》教材理解
教材简析这篇文言文选自宋人张洪等选编的《朱子读书法》。朱子即南宋著名思想家和教育家朱熹,他是我国古代学习理论的集大成者。朱熹从事教育五十余年,治学经验很丰富。他不仅直接教导学生,还整理编著教材。他非常注重读书治学的方法,他的学生把他的读书方法归纳为“朱子读书法”六条,其中最重要的一条就是“熟读精思”。“熟读精思”是朱熹总结自己的读书经验,概括出来的好方法。文...
六年级西师版下册教学分析
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《黄山松》教学反思
《黄山松》教学反思
《黄山松》是一首现代诗,诗人带着昂扬的革命豪情、乐观向上的生活态度,塑造了一个战士般黄山松的形象,文笔流畅,朗朗上口。本诗感情炽热饱满,生动活泼课堂上我引导学生对文章充分的朗读,在读中感悟黄山松的品质,体会作者在黄山松身上寄予的情感、以及黄山松的象征意义。初读让学生读懂课文,再读明白黄山松的精神品质,诵读读出黄山松的气概,顶风傲雪、不屈不挠、坚韧不拔的进取精...
我很重要教学实录
我很重要教学实录
《我很重要》是一篇关于个体生命价值和意义的声情并茂的哲理散文。今天,语文网小编跟大家分享我很重要教学实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂实录情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!我很重要教学实录由字典语文网小编整理,仅供参考:师:上课。生:老师好!师:同学们好,请坐。展示幻灯,要求全班同学齐读所...
《访兰》教学反思
《访兰》教学反思
为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐《访兰》教学反思。通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。《访兰》教学反思,一起来看下吧!《访兰》教学反思由字典语文网小编整理,仅供参考:在讲述这篇课文的时候,我首先板书的是“兰”,想引导学生交流对...
六年级西师版下册知识扩展
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解读《暴风雨的启示》
解读《暴风雨的启示》
马上要学习《暴风雨的启示》这篇课文了,今天小编就跟大家来一起解读《暴风雨的启示》,希望对你有帮助噢!课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序,描写了这三个不同阶段景物的特点。写了暴风雨来之前使人恐惧的情景,暴风雨来之时的猛烈的场面,还具体描写了暴风雨去之后绮丽华美的景色。最后直接说明了“有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽视了大自然整体那无与伦...
黄山松精神介绍
黄山松精神介绍
黄山松精神介绍黄山松精神介绍由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!黄山松精神是一种民族精神,一种时代精神。我们应该学习黄山松,颂扬黄山松精神,让黄山松精神代代相传。顶风傲雪的自强精神坚韧不拔的拼搏精神百折不挠的进取精神众木成林的团结精神广迎四海的...
《黄河大合唱》流传图
《黄河大合唱》流传图
诞生之后的《黄河大合唱》;在抗战烽火的洗礼下,迅速成长为中华儿女爱国救亡的号角;与此同时,以其所负载的精神力量和民族个性,在海外华人及世界反法西斯战线中得到了广泛的认同。而到了和平年代,它犹如一位战功累累的元勋,继续驰骋在国内外乐坛,成为中华民族傲人的艺术财富。一、《黄河大合唱》在抗战时期──精神号角《黄河大合唱》一问世,就迅速在中国大地上传唱,成为抗战救亡...
《访兰》阅读理解
《访兰》阅读理解
《访兰》阅读理解阅读下面文章,回答第1—7题。访兰父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说:只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!...
《黄河大合唱》简介
《黄河大合唱》简介
中国合唱曲。光未然词,冼星海曲。1939年3月31日完成于延安,4月13日由抗敌演剧队第三队首演于延安,邬析零指挥。演出获得成功,并迅速传遍全国。其中许多歌曲在群众中广为传唱。1941年冼星海在苏联对作品作了进一步加工整理。作品以黄河为象征,歌颂了中华民族悠久的历史,展现了中国人民英勇的抗日斗争,塑造了伟大的民族形象,向全中国、全世界发出民族解放的战斗警号。...
六年级西师版下册练习题
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语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解
语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解
内容预览:13.空城计【基础知识及相关背景】一、字音及词义:分拨:分派。飞马:这里指骑着快怪传送紧急军情的人。失色:因惊恐不安而变了脸色。城铺:城上巡哨的岗棚。妄行出入:不遵守规定,随便进出。鹤氅chng:用羽毛编成的外衣。纶gun巾:用青色丝带编的头巾。敌楼:筑在城上,用来观察敌情的城楼。笑容可掬j:形容满脸堆笑的样子。莫非:莫不是,大概。表示推测。抚掌:...
语文版七年级上册语文《空城计》同步练习及答案
语文版七年级上册语文《空城计》同步练习及答案
内容预览:《空城计》第一部分:1.本文选自,作者是小说家。2.注意下列字的读音。司马懿()旌旗()纶巾()笑容可掬()3.与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为、、。4.小说的情节一般分为开端、发展、高潮和结局。读课文,用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。开端:发展:高潮:结局:5.诸葛亮足智多谋,处变不惊。课文中哪些地方表现了诸葛亮的这些特点?...
西师大版六年级下册语文空城计同步检测题
西师大版六年级下册语文空城计同步检测题
1.小说是一种以塑造__________为中心,通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。提示:这实际是小说三要素的考查,注意三者之间的关系。答案:人物形象故事情节环境2.《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。答案:《三国演义》元末明初...
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春西师大版语文六下第22课《空城计》ppt课件6
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春西师大版语文六下第1课《夏》ppt课件1
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春西师大版语文六下第11课《美丽的地球》ppt课件2
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春西师大版语文六下第18课《神奇的丝瓜》ppt课件2
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西师版语文第十二册《天窗》PPT课件1
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《空城计》阅读题阅读附答案
《空城计》阅读题阅读附答案
空城计(16分)孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草,忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大...
《我很重要》阅读训练题及答案
《我很重要》阅读训练题及答案
阅读下面文章,完成下列各题我很重要①当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。②许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为一个奉献...
《空城计》阅读答案
《空城计》阅读答案
阅读课文《空城计》,完成1—4题。孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千兵,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有...
《毕业赠言》阅读答案
《毕业赠言》阅读答案
阅读胡适的《毕业赠言》,完成问题。诸位毕业同学:①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学...
毕淑敏《我很重要》阅读训练题及答案
毕淑敏《我很重要》阅读训练题及答案
当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要;作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要;作为一个奉献型的女性,与整个家族相比,我不重要;作...
《访兰》阅读答案
《访兰》阅读答案
字典语文网:为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了《访兰》阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野...
《空城计》阅读附答案
《空城计》阅读附答案
《空城计》(节选)却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右手一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何...
《密西西比河风光》阅读附答案
《密西西比河风光》阅读附答案
密西西比河风光①密西西比河两岸风光旖旎。②西岸,草原一望无际,绿色的波浪一浪接一浪,在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。③东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽...
中考语文经典现代文选读—《黄山松》
中考语文经典现代文选读—《黄山松》
黄山松丰子恺没有到过黄山之前,常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢?听别人描摹,总不得要领。所谓“黄山松”,一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山,亲眼看到黄山松,这概念方才明确起来。据我所看到的,黄山松有三种特色:第一,黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的,然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句:“苍松石上生。”石上生,...
六年级西师版下册课文
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夏
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渔夫和金鱼的故事
渔夫和金鱼的故事
从前有个老头儿和他的老太婆 住在蓝色的大海边; 他们住在一所破旧的泥棚里, 整整有三十又三年。 老头儿撤网打鱼。 老太婆纺纱结线。 有一次老头儿向大海...
暴风雨的启示
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冬阳·童年·骆驼队
冬阳·童年·骆驼队
骆驼队来了,停在我家的门前。 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大...
毕业赠言
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