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  • 《海底世界》教学设计之四
    《海底世界》教学设计之四
    《海底世界》教学设计之四
    教学目的要求:1.学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语,并会用“普通”“物产丰富”造句。2.会读课后第3题中的句子,并能把带点的词语换成同义词或近义词,使句意不变。3.能分析课文第3自然段,弄清句意和句与句的联系。4.能理解课文内容,正确回答课后问题。5.通过学习,使学生知道海底是个景色奇异、物产丰富的世界,从而激发学生热爱自然...
    苏教版小学三年级下册:《习作4》教案
    苏教版小学三年级下册:《习作4》教案
    苏教版小学三年级下册:《习作4》教案
    教材分析:本单元习作要求学生仔细阅读《乌鸦反哺》,体会有关对话的写法。凭借教材中的三幅图画进行看图作文。材先给了范例,帮助学生阅读思考写人物对话的方法,又提供了可选作习作内容的三幅图画,还强调了写作要求——展开想象,写一段对话,要正确使用标点符号。这些要求具有很大弹性:让学生根据自己的喜好任选一幅,也可以另选内容写一段对话。根据教材所提供例文,教师在指导学生...
    《跟踪台风的卫星》课文原文
    《跟踪台风的卫星》课文原文
    《跟踪台风的卫星》课文原文
    在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:“你是谁?竟敢盯住我!”“哈,”小星星笑了笑说,“我是第三代气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。”“小东西!”台风狂怒地嚷着,“你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿……”“可我偏偏爱跟着你走…...
    苏教版三年级语文下册《练习4》教案设计
    苏教版三年级语文下册《练习4》教案设计
    苏教版三年级语文下册《练习4》教案设计
    教学目标1、学习查词典的方法,并在实践中逐步养成习惯。2、引导学生揣摩间架结构,努力把字写美观。3、积累成语,了解这些成语集中体现李白诗歌的艺术成就;理解、欣赏、背诵《滁州西涧》。4、学习如何在日常生活中有礼貌地约请别人。5、学习“竖弯”、“竖弯钩”的写法。教学内容分析本次练习安排了五项内容,包括学用字词句、写好钢笔字、读读背背、口语交际和学写毛笔字,其中学...
    《剪枝的学问》教案之一
    《剪枝的学问》教案之一
    《剪枝的学问》教案之一
    教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通过学习,理解课文内容,了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得“减少”是为了“增加”的道理。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教学准备:录音,小黑板教学时间:两课时教学过程:第一课时一、导入新课,激发兴趣1、谈话,谁看过别人培养花草树木?2、他们是不是经常拿把剪刀给小树修修剪剪?3、你知道这是为什么吗?4、...
    教研课《跟踪台风的卫星》
    教研课《跟踪台风的卫星》
    教研课《跟踪台风的卫星》
    今天轮到我上小组教研课,本组的老师和教导主任来听课,还有铜山县来交流的几位名师。教学设计的时候,我就想着怎么训练学生的口头语言表达能力,在课堂教学中,结合这一课的特点,我从这样的几方面进行了教学。一、在朗读中培养学生的口头语言表达能力。这一课是一篇科学童话,通过狂妄自大的台风和神通广大的气象卫星的较量,讲述了一些有关气象卫星的科学知识。对话生动有趣,角色鲜明...
  • 《恐龙》说课稿
    《恐龙》说课稿
    《恐龙》说课稿
    一、说教材《恐龙》是一篇知识性短文,介绍了恐龙的种类、形态和生活习性,字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。恐龙生活在遥远的古代,谁也没有见过,它的种类、形态、外形和习性都是根据目前掌握的资料所进行的研究推测。正因为如此,作者多处运用打比方、作比较、列数据等说明方法进行具体的描述,使读者如见其形、如闻其声,拉近了文本与学生的距离,增强了文章的可读性。本文的教学...
    小学三年级语文《海底世界》教案
    小学三年级语文《海底世界》教案
    小学三年级语文《海底世界》教案
    小学三年级语文《海底世界》教案作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的小学三年级语文《海底世界》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。小学三年级语文《海底世界》教案1在讲《海底世界》第五、六、七自然段时,我是这样进行的:一、学习第五自然段。过渡:认识...
    《李广射虎》教案之二
    《李广射虎》教案之二
    《李广射虎》教案之二
    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵塞下曲。2.学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理解由生字组成的词语。3.学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。4.理解课文内容,了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。教学时间:两课时教学准备:教学挂图、小黑板、录音机第一课时一、导入新课,激发兴趣二、初读课文1.自学课文。要求:(1)读准生字字...
    多媒体自能学习新模式在《海底世界》中的运用
    多媒体自能学习新模式在《海底世界》中的运用
    多媒体自能学习新模式在《海底世界》中的运用
    在《海底世界》这篇课文中,我尝试以建构主义理论做指导,以多媒体网络做认知工具,运用“明确目标——自主学习——协作会话——建构应用——反馈评价”新模式组织教学,激发学生自能学习兴趣,调动学生自能学习方法,培养学生自能学习能力,达到情感、认知领域的目标,最终实现综合素质的提高。一、明确目标“明确目标”是为了让学生掌握确定学习目标的方法,能准确把握知识点,明确知道...
    《恐龙》教学实录
    《恐龙》教学实录
    《恐龙》教学实录
    教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文;2、学会生字“戚”、“畏”,理解望而生畏等词语;3、理解课文内容,了解恐龙的类型及特点。教学重点:了解恐龙的类型及特点。教学时间:2课时。教学准备:卡片、挂图、视频展示台。教学过程:一、导入新课:师:同学们,老师是第一次到常州来,常州真是个好地方!前天,我还到恐龙园走了一趟,果然名不虚传!有小朋友去过恐龙园吗?生...
    《少年王勃》课文原文
    《少年王勃》课文原文
    《少年王勃》课文原文
    有一年,少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时,滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。重阳节那天,前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章,在座的你看看我,我看看你,谁也不敢答应。这时王勃正站在窗前,凝望江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的...
  • 《我应该感到自豪才对》课文导读
    《我应该感到自豪才对》课文导读
    《我应该感到自豪才对》课文导读
    一、课文主要内容及思路导读你爱美吗?你认为什么是美?美好的事物很多,但有时不是一下子就能看出来的。今天,小骆驼会给我们讲讲这个道理的。这篇课文讲的是小骆驼听了小红马说他难看的话觉得挺委屈,后来跟妈妈到沙漠旅行。明白了驼峰、脚掌和眼毛的作用。告诉我们要判断一种事物美不美,不能光注意外表,还要看它的作用。全文共5个自然段,可分为三段。第一段(第1、2自然段),写...
    《微笑着承受一切》背景资料
    《微笑着承受一切》背景资料
    《微笑着承受一切》背景资料
    桑兰简介:原国家女子体操队队员出生年月:1981年2月以往成绩:1987年5月进入宁波市少年体育学校1989年9月进入浙江省少年体育学校1990年1月8日进入浙江省体工队(专业队)1991年在第九届浙江省运动会上获得:高低杠第一名;跳马第一名;自由体操第一名;平衡木第一名;全能第一名1993年12月17日进入国家体操队1995年代表中国到华盛顿参加“中、美、...
    《赶海》背景资料
    《赶海》背景资料
    《赶海》背景资料
    梅馨儿摘歌曲《赶海的小姑娘》赶海的小姑娘松软软的海滩呀,金黄黄的沙,赶海的小姑娘光着小脚丫。珊瑚礁上捡起了一枚海螺,抓住了水洼里一只对虾。找呀找呀找呀找呀找……挖呀挖呀挖呀挖呀挖……一只小篓装不下装呀装不下呀装呀装不下腥鲜鲜的海风哟清爽爽地刮吹乱了小姑娘缕缕黑头发姑娘轻轻唱起了一只渔歌羞红了远方的一抹晚霞唱呀唱呀唱呀唱呀唱……跳呀跳呀跳呀跳呀跳……姑娘提篓跑...
    《赶海》教学反思
    《赶海》教学反思
    《赶海》教学反思
    《赶海》是一篇富有情趣的文章。叙述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事,生动展示了赶海的无限乐趣,表露了作者对大海、对生活的热爱。对于大海,学生并不陌生,有的自己亲眼目睹过大海的雄姿,有的在电视或书上见到过,但大海给他们的印象只是表面的,如“一望无边的大海”、“辽阔的大海”、“波涛汹涌的大海”等等,那赶海是怎么回事呢?不少学生都很难理解,那怎样让学生理解赶海并体...
    《恐龙》教学设计二
    《恐龙》教学设计二
    《恐龙》教学设计二
    一、教学目标1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、理解课文内容,了解恐龙的种类,形态和生活习性。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点和难点1、通过对课文内容的理解,了解恐龙的种类、形态和生活习性。2、对打比方、列数据、作比较等说明方法的理解和掌握。三、教学时间两课时四、教具准备恐龙课件、模型。第一课时一、教学目标1、学会本课生字,理解由生字...
    《微笑着承受一切》教学设计二
    《微笑着承受一切》教学设计二
    《微笑着承受一切》教学设计二
    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的11个字只识不写。能联系上下文理解生字组成的词语的意思。会用“询问”、“意外”造句。3、体会桑兰遭遇颈椎骨折,后半生可能永远在轮椅上度过的巨大不幸时,仍微笑着面对一切的坚强不屈的精神和乐观向上的人生态度。教学重点:抓住重点词句,感悟人物的品质。教学难点:理解“微笑着承受...
  • 《美丽的南沙群岛》教学思考
    《美丽的南沙群岛》教学思考
    《美丽的南沙群岛》教学思考
    读三年级下册第二篇课文,结合着第一篇《长城和运河》,其中“祖先”是两课的焦点,当然这也是教材主编的意图,即对孩子进行爱国主义的教育,让孩子在阅读之中,知道一些中国史。这一课,对于三年级学生来说,还是有着一定理解上的难度。比如本课的难点句“茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。”我个人认为,这两句话非常有诗意,学生放声读之,很...
    《少年王勃》教学反思三
    《少年王勃》教学反思三
    《少年王勃》教学反思三
    这是一篇人物故事。课文主要讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下千古名篇〈〈藤王阁序〉〉的事,显示了王勃非凡的才华。依据学生的认知规律及教材的特点,在整个教学活动中,我始终坚持把情景教学贯穿与始终。首先,在学生理请一.二自然段的文脉后,我设计了让学生表演邀请的场面,并进行评议,不仅使课堂教学显得生动活泼,激发了学生的学习兴趣,还提高了学生运用语言.创编语言的能力,...
    《花瓣飘香》第二课时说课设计
    《花瓣飘香》第二课时说课设计
    《花瓣飘香》第二课时说课设计
    各位老师,你们好!今天我要说的课是义务教育课程标准实验教科书中的第6课《花瓣飘香》。这是一篇洋溢着浓浓亲情的课,它通过一个小女孩摘花瓣送给生病的**的事,赞美了小女孩爱惜花草,体贴**的美好心灵。十年教书,百年树人。作为我们教育者,怎样去塑造孩子们那还不成熟的心灵,不但要言传身教,通过课文学习而授之于理,也是一个很好的教育途径。《花瓣飘香》具有极强的感染力,...
    《赶海》教学反思二
    《赶海》教学反思二
    《赶海》教学反思二
    一、激情入境阅读教学的最终目的是使学生具有独立阅读的能力和认真阅读的习惯,为了达到这个目的,教师就要努力为学生创设良好的学习氛围,激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习新知识的活动中去。本课一开始,我就出示了有关大海的优美画面,唤起了学生对大海的美好印象,接着让学生用一个词来表达对大海的印象,最后自然地引入课题“赶海“,这样做既丰富了学生的词汇量,又为学习课...
    《我应该感到自豪才对》教学设计二
    《我应该感到自豪才对》教学设计二
    《我应该感到自豪才对》教学设计二
    教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,渗透正确的审美观教育。2、读懂课文内容,能有条理地讲述这个故事。3、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写;理解由生字组成的词语。第一课时教学过程:一、导入1、同学们见过骆驼吗?谁能说一说你见过的骆驼是什么样子的?2、今天,我们就来学习一篇有关骆驼的课文。(齐读课题)3、生活中有什么事情让你感到自豪的吗?师:是啊,...
    《我应该感到自豪才对》背景资料——沙漠之舟
    《我应该感到自豪才对》背景资料——沙漠之舟
    《我应该感到自豪才对》背景资料——沙漠之舟
    骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,被世界公认为沙漠之舟,是沙漠地区必不可少的交通运输工具。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。沙漠环境恶劣、气候干...
  • 王栋生:我对课改充满信心
    王栋生:我对课改充满信心
    王栋生:我对课改充满信心
    王栋生,江苏省特级教师,南京市名教师,著名杂文作家,笔名吴非。1950年出生,1968年下乡插队,1982年春毕业于南京师大中文系,进入南师附中任教至今。主编《高中文言读本》、《初中文言读本》(江苏古籍出版社)、《古诗文诵读》、《现代诗文诵读》(江苏教育出版社)等20多种教学用书,为《新语文读本》编委,发表教育教学论文20篇;1988年起在教学之余从事杂文写...
  • 苏教版2014三年级寒假语文作业
    苏教版2014三年级寒假语文作业
    苏教版2014三年级寒假语文作业
    以下是字典语文网小编精心为大家分享的苏教版2014三年级寒假语文作业欢迎大家参考学习。1、我会拼,我会写,还能做到规范、端正、整洁。(12分)fnnomtshūshūshquān()jinɡ()圈降jun()xinɡ()2、我能区别这些字,还能组词呢!(8分)官()旦()悲()()馆()胆()靠()()3、我会填,我会写。(7分)鸦()无声左()右盼和颜()...
    三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)
    三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)
    三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)
    工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。字典语文网为大家准备了三年级下册语文第四单元检测试卷希望能对大家有所帮助。三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)一、识字、写字和语言积累。(47分)1、看拼音,写词语。(8分)fúlǔbǎozhàngshǔjiàhǎomèngbìlǜpòlièpiānpiānqǐwǔ2、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(...
    苏教版三年级下册语文第三单元测试卷
    苏教版三年级下册语文第三单元测试卷
    苏教版三年级下册语文第三单元测试卷
    【苏教版三年级下册语文第三单元测试卷】一、识字部分(共70点,0-4点为优秀,4.5-11.5点为良好,12-23点为合格,23.5点以下为待评。)(一)我会写。(28)yùyánkūlongjiēfangdǎlièshèjiànjiàohuìbēicǎnyùhédīngzhǔzhǔnquèshěnshìyánsùbànshǎnghòuhuǐ(二)我会给加点...
    小学三年级语文第二册暑假作业卷(苏教版)
    小学三年级语文第二册暑假作业卷(苏教版)
    小学三年级语文第二册暑假作业卷(苏教版)
    一、根据要求完成字词句练习1.把句子抄写在方格里,做到正确、工整。长城,连绵起伏;运河,银光闪闪。2.看拼音写字词。zīzīhoho源态丝自qiānqbǎiɡuiwnɡrshēnɡwi恐龙:fānshānyulǐnɡqiānxīnwnkǔ大尖哥和水社姐:3.用给加点字选择正确的读音。挨饿(āii)暑假(jiǎji)湖泊(bpō)眼眶(kuānɡkunɡ)4....
    苏教版三年级下册语文各单元重要知识点归纳
    苏教版三年级下册语文各单元重要知识点归纳
    苏教版三年级下册语文各单元重要知识点归纳
    期末临近,字典语文网课后练习频道小编为您搜集了苏教版三年级下册语文各单元重要知识点归纳,供大家参考学习!三下各单元重要知识点一(1)《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机(),看到了两大人间奇迹()和()。并采用打比方的手法把长城比作(),突出长城的(),把运河比作(),突出运河的()诗中均以(?。)这一()句结尾,自然引出人间奇迹的创造者()。我们的祖先还创...
    三年级语文下册第四单元过关试卷(语文苏教版)
    三年级语文下册第四单元过关试卷(语文苏教版)
    三年级语文下册第四单元过关试卷(语文苏教版)
    语文是知识传承的桥梁。字典语文网为大家准备了三年级语文下册第四单元过关试卷,希望能对巩固复习所学知识有所帮助。三年级语文下册第四单元过关试卷(语文苏教版)一、看拼音,写词语。shūzhuānɡdǎquánqǐéqūzhúɡònɡxiànxìngqùzhāihuāhēzuìqīnɡyínɡdùnshíjiànlìcāngyingshūzhuāngxǐyuèzh...
  • 苏教版寒假三年级语文作业练习题
    苏教版寒假三年级语文作业练习题
    苏教版寒假三年级语文作业练习题
    字典语文网为大家整理了苏教版寒假三年级语文作业练习题,希望对大家有所帮助,谢谢。一、读拼音,写汉字(5分)dīnɡzhǔǒuěrxiǎnɡshuyělinshājūn()()()()()二、比较下面的字,再组词。(4分)慕()恼()辨()坚()幕()脑()辩()竖()三、我积累了很多好词语,我一定能填对。(3+2分)受()无穷()不及待无影无()和颜()色(...
    苏教版语文三年级(下册)第二单元质量检测试卷
    苏教版语文三年级(下册)第二单元质量检测试卷
    苏教版语文三年级(下册)第二单元质量检测试卷
    流美中心小学2008—2009学年度第二学期语文三年级(下册)第二单元质量检测班级姓名成绩一、看拼音,写词语。xībótáijiēshīzhǎnhúxiànzhǎndīngjiétiě()()()()()wēixiàozhìliáotǐcāoqūf...
    三年级下册语文水上飞机同步练习题苏教版
    三年级下册语文水上飞机同步练习题苏教版
    三年级下册语文水上飞机同步练习题苏教版
    在茫茫的大海上,小海欧发现了一条奇怪的大船;白色船体的两边长了两个翅膀。小海鸥想:客轮、贷轮,啥样的船我都见过,可就是没有见过这种长翅膀的船。他飞了过去,想问个究竟。“喂,船大哥,你好啊!”“你好!我不是船,我是水上飞机。”“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了:“不,我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援(yuán)海上遇难的船...
    苏教版小学生三年级语文寒假作业题
    苏教版小学生三年级语文寒假作业题
    苏教版小学生三年级语文寒假作业题
    苏教版小学生三年级语文寒假作业题以下是字典语文网小编精心为大家分享的苏教版小学生三年级语文寒假作业题欢迎大家参考学习。一、读拼音,写词语。jīngxīnyīrnlingshchutusngq()()()()二、给下面的多音字组词。磨扇三、比一比,再组词。异()坊()杨()拼()摇()导()仿()扬()并()遥()四、下列词语你能归类写一写吗?垂头丧气打量快活...
    苏教版三年级下册语文期末试卷
    苏教版三年级下册语文期末试卷
    苏教版三年级下册语文期末试卷
    语文成绩的提高,不是一朝一夕的事情,主要靠的是平时的积累。下面是小编为大家整理的苏教版三年级下册语文期末试卷,欢迎参考~苏教版三年级下册语文期末试卷一、拼音写词语(12分)bǎokùfèngxiànxùnchìwéidúxiōngyǒuchéngzhú()()()()()àixījìngyǎngsīkǎoxīnqínzhèngzhòngqíshì()()()...
    2016三年级语文下册期末试卷(苏教版)
    2016三年级语文下册期末试卷(苏教版)
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    对于其他学科来说,语文具有基础性及工具性。字典语文网为大家准备了三年级语文下册期末试卷,希望能对大家有所帮助。一、根据要求完成字词句练习1.把句子抄写在方格里,做到正确、工整。长城,连绵起伏;运河,银光闪闪。2.看拼音写字词。zī              zī             háo           háo源             态    ...
  • 苏教版三年级下册《跟踪台风的卫星》PPT课件7
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    苏教版三年级下册《狼和鹿》PPT课件4
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    苏教版三年级下册《跟踪台风的卫星》PPT课件3
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    苏教版三年级下册古诗两首(《望庐山瀑布》《绝句》)PPT课件9
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  • 苏教版语文三下《大作家的小老师》ppt课件1
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    我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。  一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,双手捧着...
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    萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。...
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