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三年级西师版上册教案设计
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百科知识-京剧起源
百科知识-京剧起源
中国京剧是中国的“国粹”,已有200年历史。京剧之名始见于清光绪二年(1876)的《申报》,历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓,清朝乾隆五十五年(1790年)安徽四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇,衍变成为京剧,是中国最大戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、剧团之多、观众之多、影响之深均为全国...
《会“呼吸”的公路》探究感悟
《会“呼吸”的公路》探究感悟
探究1、公路“呼吸”是怎么回事?首先是在公路边布置通风口,然后用鼓风机将汽车排出的尾气吹进土壤。接着是使一部分氮氧化物被吸附在土壤的表面,另一部分氮氧化物溶解在水中,被土壤中的微生物吸收,变废为肥料。这个过程是一个物质间的反应过程。感悟①我们都知道,汽车排放的尾气是造成空气污染的主要因素,报纸和电视每天公布的“空气质量日报”中的氮氧化物就是指的汽车尾气。汽车...
九月九日忆山东兄弟
九月九日忆山东兄弟
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。[注释]1.九月九日:指农历九月九日重阳节。2.忆:想念。3.山东:指华山以东作者家乡蒲州。4.异乡:他乡、外乡。5.为异客:作他乡的客人。6.逢:遇。7.倍:格外。8.登高:古有重阳节登高的风俗。9.茱萸(zhūyú):一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸,据说...
西师版三年级上册《这条小鱼在乎》教案
西师版三年级上册《这条小鱼在乎》教案
教学目标1学习生字词。2抓住课文中的关键词语感悟、理解课文内容,感受小男孩的善良和对生命的关爱。3能正确、流利、有感情地朗读课文,表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。4进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。教学重点先生和小男孩的对话,体验情感,领悟内容。教学难点理解小男孩说的话所包含的意思。教学准备教师:准备课件。学生:搜集环保方面的资料。教学时...
西师版三年级上册语文第五单元单元分析
西师版三年级上册语文第五单元单元分析
本单元教材是传统文化。有民间传说《鲁班造伞的传说》;有寓意深刻的《水滴石穿》《守株待兔》;有反映古代罗马斗兽活动,表现人狮之情的《奴隶和狮子》;有著名京剧演员盖叫天的《一次感人的京剧演出》;还有脍炙人口的古诗《枫桥夜泊》。这些课文以不同形式,从不同角度反映了中外古代璀璨的文化,使学生了解到人类共同的文明和发展,以拓展学生的视野,并从中感受到智慧美、人性美、文...
《竹石》教学设计
《竹石》教学设计
学习目标:1.会认生字:破磨击尔南。2.正确流利地朗读课文,学习古诗。了解课文内容,感悟诗中内涵,学习诗人借物喻人、咏物明志的写法。教学重点:认识生字,诵读古诗。教学难点:感悟诗中内涵,学习诗人借物喻人、咏物明志的写法。教学准备:1、课前搜集郑燮的故事,有关竹的诗句2、小黑板或课件教学过程:一、导入:1简介作者:郑燮,他有一个比他的名“燮”更有名的号——板桥...
《一座铜像》教案(三年级上册)
《一座铜像》教案(三年级上册)
教学目标1自学生字,读懂课文内容。2感受小于连的勇敢、机智和可爱。3学习评价人物。教学准备教师:教学挂图。学生:搜集与故事相关的资料或图片。教学时间1课时。教学过程一、看图引入,质疑激趣1出示画有铜像的挂图。观察人物,说说这个小男孩在干什么,他给你什么印象?2质疑。他是谁?为什么要撒尿?为什么要给他塑像……3揭题,读题。二、初读课文,整体感知1自读课文,初步...
《九月九日忆山东兄弟》相关知识
《九月九日忆山东兄弟》相关知识
和大多数传统节日一样,重阳节也有古老的传说。相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法...
《中国结》教学设计
《中国结》教学设计
教学目标1、认识7个生字,学会写3个生字,能联系上下文理解词语的意思。2、理解课文内容,体会思想感情,理解中国结的寓意。3、有感情地朗读课文。教学重难点1、理解课文内容,体会思想感情,理解中国结的寓意。2、如何理解课文中的“头”。教具准备中国结的饰物多媒体课件有关中国结的资料。教学过程:一、导入新课。1、同学们,今年春天张老师回来的时候,我们每个女生都收到了...
《威尔逊出游》教学设计
《威尔逊出游》教学设计
《威尔逊出游》教学设计教学目标1自主学习本课的生字,用钢笔正确书写10个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。3学习边读边批,读懂课文内容。4根据旁批,联系上下文读懂课文内容,明白做事要有计划、要细心,要根据实际情况处理事情。教学重点自主识字,根据旁批,联系上下文读懂课文内容,明白做事要有计划、要细心,要根据实际情况处理事情。教学难点理解为什么妈妈...
一年级课文《我们的学校》教案
一年级课文《我们的学校》教案
教学目标1.运用学过的识字方法,学会10个生字,学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2.结合工具书和生活见闻理解“坐落”“浓密”“晨曦”“掩蔽”“絮语”“茁壮”“拔地而起”等词语,欣赏并积累文中生动形象的词句。3.正确、流利、有感情地朗读课文,感受山里学校环境的美和山里孩子成长的快乐,进一步产生热爱生活的情感。教学重点运用学过的识字方法和理解词语的方法,学...
《一座铜像》教学札记
《一座铜像》教学札记
学了《一座铜像》一课后,我做了一个课后延伸:让学生收集英雄故事,召开一个个向小英雄学习,热爱自己祖国”的演讲会。学生各个情绪激昂,我很得意,自以为上了成功的一课。谁知,当天就有人向我告状:一些同学放学不照路回家,在火车路上东奔西跑,折树枝,踩麦苗……我惊愕了。这还行?我找到了那些闹事的孩子,想问个究竟。谁知,他们毫不惧怕地讲述起来,他们怎么学习小英雄,怎样与...
三年级西师版上册教学分析
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《这条小鱼在乎》案例分析
《这条小鱼在乎》案例分析
【背景】《这条小鱼在乎》讲述了一个小男孩尽力拯救那些被暴风雨卷上岸来,困在浅水洼里的小鱼的感人场面。文章的后半部分主要写的是一位先生和小男孩的对话,从两人的对话中,我们知道小男孩明知自己这样做无济于事,但仍尽自己的力量奋力拯救小鱼。文中的这个孩子纯真、善良、感人至深,通过学文,要让学生感受到男孩的善良。根据本课的特点,结合《语文课程标准》中的:“阅读是学生的...
《九月九日忆山东兄弟》课堂教学实录
《九月九日忆山东兄弟》课堂教学实录
【小编寄语】《九月九日忆山东兄弟》课堂教学实录是字典语文网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂教学实录情景再现,对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!《九月九日忆山东兄弟》课堂教学实录教学目标:1、认识本课6个生字,会写8个生字。2、正确,流利,有感情地朗读,背诵课文。3、想象诗中描写的画面...
《西藏高原》教学设计
《西藏高原》教学设计
教学目标1运用学过的方法,认识本课的10个生字,会规范、美观地书写生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文,并能根据旁批展开想象,感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。3尝试边读边旁批,记录自己的感受。4激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学准备1搜集有关西藏高原的风光图片或歌曲,课件。2准备磁带《走进西藏》。教学时间2课时。教学过程一、课前准备,拓展...
《九月九日忆山东兄弟》教学反思案例
《九月九日忆山东兄弟》教学反思案例
【小编寄语】《九月九日忆山东兄弟》教学反思案例是字典语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思,教师往往能及早的发现一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。《九月九日忆山东兄弟》教学反思案例《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱,诗人王维是在特定的时间、特定的环境、...
《家乡的红橘》教学设计
《家乡的红橘》教学设计
教学目标1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。2能通过查字典,联系上下文理解本课生字新词。3能正确、流利、有感情地朗读课文,了解家乡的红橘有哪些可爱之处。4仔细观察一种自己喜欢的水果,抓住特点,展开想象,写一写。教学准备生字卡片、红橘的有关知识。教学重点学习生字词,了解家乡红橘的可爱之处。教学难点能学着本文的观察写作方法,描写自己...
《九月九日忆山东兄弟》教学导入
《九月九日忆山东兄弟》教学导入
教学王维七言绝句《九月九日忆山东兄弟》(人教版课标本三年级上册)这首诗,要着重引导学生设想诗人独处异乡的情景,初步体会诗人当时的思想感情。教师在导入部分采用从看图入手创设情境的方法。【实例】(教师首先出示一幅《别亲图》。)师:唐代诗人王维17岁时离开家乡,告别亲人,谁能说说当时是怎样动人的情景?生:他的兄弟送了一程又一程,是那么依依不舍。生:他的大哥含着泪说...
备课 略备 古诗词背诵——《竹石》
备课 略备 古诗词背诵——《竹石》
教学目标1.学习郑燮的《竹石》,理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、任尔”等词。2.能用自己的话解释《竹石》,体会竹子立场坚定、决不动摇、不向困难低头的品质。3.了解诗人郑燮,联系他的生平事迹体会诗中表露的诗人不向恶劣环境和世俗低头,坚忍不拔、刚毅正直的胸襟。重点体会竹子立场坚定、决不动摇、不向困难低头的品质。难点体会诗中表露的诗人不向恶劣...
无需太多表白,贵在倾心以待──《九月九日忆山东兄弟》课堂反思
无需太多表白,贵在倾心以待──《九月九日忆山东兄弟》课堂反思
【教材分析】《九月九日忆山东兄弟》是唐朝诗人王维在重阳节因思念家乡亲人而作。游子在外,举目无亲,正逢佳节,百感交集。全诗写得非常朴素,感情十分自然。“独在异乡为异客”,一个“独”字,两个“异”字,就把那种独自在外、人地两疏的情形表达出来,同时传给人们一种寂寞的心情,很自然地为下面思念的内容奠定了基础。“每逢佳节倍思亲”,一个“倍”字,真切地表达了诗人在重阳节...
《九月九日忆山东兄弟》片断赏析
《九月九日忆山东兄弟》片断赏析
一位教师教学“每逢佳节倍思亲。“这句诗时,问学生:你们有亲人在外地工作、生活吗?你们思念他们吗?重阳节就要到了,你们会以怎样的方式和你们的亲人联系,表达你们的思念之情?有的说打电话,有的说写信,有的说寄贺卡,有的说发邮件……教师肯定了学生提出的方式,要求学生选择自己喜欢的方式和亲人联系,并且在交谈时巧妙地用上“每逢佳节倍思亲”这句诗。生:(打电话)您好!外婆...
西师版教材三年级上册 《一只梅花鹿》说课稿
西师版教材三年级上册 《一只梅花鹿》说课稿
一、说教材1、教材简析《一只梅花鹿》是西师版教材三年级上册第六单元中的一篇课文。本单元的选文是一些引人思考的故事。有教会我们“应该有自己的主见”的《父子骑驴》;有教会我们要“正确认识自己”的《一只梅花鹿》;有让我们知道“不同作法有不同结果”的《三袋麦子》;还有教会我们坚韧、清白做人的古诗《竹石》;以及教会我们要控制自己情绪,不乱发脾气的《钉子》。这些故事充满...
《九月九日忆山东兄弟》格律参考
《九月九日忆山东兄弟》格律参考
○平声●仄声⊙可平可仄△平韵▲仄韵 本作的韵脚是:十二震;可“十一真十二文十三元(半)”通押。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ●●●○○●●●○○●●⊙△ 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ○○○●○○●●●○○●●△
小学语文:《地球清洁工》说课稿
小学语文:《地球清洁工》说课稿
一、说教材:1.教材简析《地球清洁工》是西师版小学语文三年级上册的一篇课文。它是一篇童话知识小故事,通过生动有趣的语言向学生介绍了小动物们是怎样做地球清洁工的,内容通俗易懂。通过对课文的学习让学生体会这些清洁工为地球环保所作的贡献,倡导人和动物和谐相处.2.教学目标①喜欢这个知识童话故事,知道故事里讲了哪些小动物,他们是怎样做地球清洁工的,有对自然,对生物观...
三年级西师版上册知识扩展
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三年级西师版上册练习题
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2016-2017学年三年级语文《一只梅花鹿》练习题
2016-2017学年三年级语文《一只梅花鹿》练习题
语文学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好!接下来我们提供了三年级语文一只梅花鹿练习题,希望能帮助大家迅速提高语文成绩!一、选出正确读音画上记号。(1)我的身段那么匀(yúnjūn)称,简直可以做模(mómú)特儿啦!(2)忽(tūhū)然一阵微风吹过,池水泛(fáfàn)起了层层波纹。(3)梅花鹿把两角从树枝中挣(zhēngzh...
西师大版三年级语文《最好的礼物》练习题:上册
西师大版三年级语文《最好的礼物》练习题:上册
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇三年级语文最好的礼物练习题,供大家参考。一、多音宝贝巧组词。Kōng()gān()gěi()chuán()空干给传Kòng()gàn()jǐ()zhuàn()二、照样子各写三个词语。圆溜溜___________________________飘飘摇摇__...
精选三年级上学期语文同步练习题:《威尔逊出游》
精选三年级上学期语文同步练习题:《威尔逊出游》
要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇三年级上学期语文同步练习题,以供大家参考!一、写出下列词语的反义词。浪费——伟大——简单——清闲——二、比较字形再组词。暗()仗()肢()肌()音()丈()枝()机()辽()液()宗()逐()过()夜()踪()家()以上就是字典语文网为大家整理的三年级上学期语文同步练习题,怎么样,大家还满意吗?希...
冀教版小学三年级上册语文《小萝卜头》习题
冀教版小学三年级上册语文《小萝卜头》习题
要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇三年级上册语文小萝卜头习题,以供大家参考!一、我写得最漂亮。luóbotèwuhuǒcháibáoshā()()()()huǎnhuǎncíqìxiàkèkānshǒu()()()()二、比一比,看谁写得又对又工整。缓()磁()栏()务()授()滋()拦()条()薄()棒()撞()柴()博()捧(...
西师大版三年级语文《鲁班造伞的传说》练习题(上册)
西师大版三年级语文《鲁班造伞的传说》练习题(上册)
三年级语文鲁班造伞的传说练习题是对课文内容的检查,大家在做练习的时候,一定要仔细的阅读题目,练习题是提高成绩的重要途径,希望对大家的学习有一定帮助。一、一锤定音(用“√”选出加点字的正确读音)师傅(fùfū)遮(zhèzē)阳叶脉(màimai)二、我会填。晒得皮肤()的淋得()的亭子做得()大阳像个()三、对号入座。脉:①血管;②脉搏;③植物叶子、昆虫翅膀...
小学三年级语文《地球清洁工》同步练习题:第一学期
小学三年级语文《地球清洁工》同步练习题:第一学期
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇三年级语文地球清洁工同步练习题,希望大家练习!一、看拼音,写汉字。xiězìgōngzuòzhāoshōuběnlǐngbàomíng()()()()()二、请按原文填空。海鸥:我能把()吃掉。鲫鱼:()是我最爱吃的事物。乌鸦:我挺爱吃...
西师大版三年级上册语文同步检测题:《这条小鱼在乎》
西师大版三年级上册语文同步检测题:《这条小鱼在乎》
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇三年级上册语文同步检测题,供大家参考。一、火眼金睛,辨字组词。消()堆()旅()孤()悄()推()旋()狐()二、照样子,写词语。孤零零___________________________很深很深___________________________严...
西师大版三年级语文《小读者》随堂检测题:上学期
西师大版三年级语文《小读者》随堂检测题:上学期
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了三年级语文小读者随堂检测题,希望大家学习愉快!1.词语填空:()()上升()不()()()师()友()()丰碑()不()()半()半()2.写出近义词:特意()将信将疑()诧异()一本正经()3.在括号里填上合适的词语(不能重复):()的读...
西师大版三年级语文上册第七单元试题(附答案)
西师大版三年级语文上册第七单元试题(附答案)
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,通过西师大版三年级语文上册第七单元试题练习,大家可以巩固三年级语文上册第七单元复习要点,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。西师大版三年级语文上册第七单元试题(附答案)一、积累展示。1.看拼音,写词语。gōngzhàn()jìtuō()zhìhuì()zīrùn()qínláo()chúnjié()2.按要...
精选三年级语文《父子骑驴》课后练习题(上册)
精选三年级语文《父子骑驴》课后练习题(上册)
很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备,我们提供了三年级语文父子骑驴课后练习题,希望能够帮助大家更高效地学习!一、读拼音,写汉字。fādǒuhěnxīnbèndànxiàojìngxiǎngfú()()()()()二、比一比再组词。亨()狼()竟()享()狠()竞()骑()迎()腿()倚()仰()退()三、近义词。...
《九月九日忆山东兄弟》练习题:三年级上册语文
《九月九日忆山东兄弟》练习题:三年级上册语文
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了九月九日忆山东兄弟练习题,希望大家学习愉快!一、我知道。(选出正确答案,只填序号)1.农历九月九日是()节。A.端午B.清明C.重阳D.中秋2.山东是指()A.山东省B.华山以东C.山的东面3.异乡是指()。A.山东B.他乡,外乡C.不同的...
六年级上册语文《竹石》课后练习题:语文S版
六年级上册语文《竹石》课后练习题:语文S版
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇六年级上册语文竹石课后练习题,供大家参考。竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.(1)这首诗写的是生长在什么地方的竹子?(2)咬定青山不放松,立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈...
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西师大版三年级上册《太阳,你好》课文朗读
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乐山大佛①在四川乐山的三江合口处,坐着一尊受香火的清廉大佛。②他叫弥勒,弥勒佛。但不是那位袒露大肚皮的弥勒佛,那位成天笑眯眯的“老好人”——“大肚能容天下难容之事,慈颜常笑世上可笑之事”的弥勒佛。③他是一位严肃的沉思者,面色温和,神情严肃。他不是什么都笑——世上并没有那么多可笑的事,也不是什么都容——天下一切丑恶都容。④他的严肃的思考,首先来自缔造他的海空和...
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咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
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唐·张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜...
地球清洁工
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还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻, 千丈...
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