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    《珍贵的教科书》教学设计
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    ◆您现在正在阅读的《珍贵的教科书》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《珍贵的教科书》教学设计【教学目标】1、学会本课14个生字,正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。2、有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容,了解课文叙述的顺序。3、使学...
    《哪吒闹海》内容
    《哪吒闹海》内容
    《哪吒闹海》内容
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《哪吒闹海》课文内容,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇摆起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜...
    苏教版小学三年级下册《庐山的云雾》优质教案
    苏教版小学三年级下册《庐山的云雾》优质教案
    苏教版小学三年级下册《庐山的云雾》优质教案
    以优美明快的语言,比喻联想的手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。课文层次分明,景物特点鲜明,给人以身临其境之感。同时,文章语言优美,情景交融,为学生语言积累与情感体验提供了很好的凭借。教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课10个生字,两条绿线的8个字只识不写,理解由生...
    《倾斜的伞》教学设计之一
    《倾斜的伞》教学设计之一
    《倾斜的伞》教学设计之一
    一、引言:新课程标准强调自主、合作、探究的教学方式,由封闭的课堂走向开放,强调活性资源的开发和利用。本课教学中就充分挖掘学生已有的资源,创设自主合作控究的学习环境,课堂大部分时间是学生在有效的、自主地获取知识,学生的主动参与面广。不满足于文本,体现了语文的外延。教师的点拨、指导,起到穿针引线的作用,拉近了学生与文本之间的距离,使学生浓入文本,由感而想,由悟而...
    语文s版三年级上册18课《平分生命》教案
    语文s版三年级上册18课《平分生命》教案
    语文s版三年级上册18课《平分生命》教案
    教学内容:语文s版三年级上册18课平分生命教学目标:1、学习本课生字、生词,理解重点词语的意思。2、学生有感情地朗读课文。理解重点句子的意思。3、理解课文思想内容,懂得只要人人都献出自己的爱,大家就会生活得更美好。教学重点:理解课文内容,体会贝贝为了亲人的幸福,献出爱心的美好品质,懂得只要人人都献出一点爱,大家就会生活得更美好。教学难点:由贝贝输血前后的表现...
    苏教版三年级上册语文教案《哪吒闹海》教学设计
    苏教版三年级上册语文教案《哪吒闹海》教学设计
    苏教版三年级上册语文教案《哪吒闹海》教学设计
    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课11个生字,理解由生字组成的词语。3、能按照事情的发展顺序说说哪吒是怎样闹海的。凭借具体的语言材料,学习哪吒不畏强暴,敢斗邪恶的精神。教学准备:1、设计生动的动画形象,特别是哪吒的动画形象,以便帮助学生理解课文。2、让学生了解课文的故事背景,为更好地学习本课作准备。教学时间:两课时。第一课时一、导入本...
  • 《哪吒闹海》教案之三
    《哪吒闹海》教案之三
    《哪吒闹海》教案之三
    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课11个生字,理解由生字组成的词语。3、能按照事情的发展顺序说说哪吒是怎样闹海的。凭借具体的语言材料,学习哪吒不畏强暴,敢斗邪恶的精神。教学准备:1、设计生动的动画形象,特别是哪吒的动画形象,以便帮助学生理解课文。2、让学生了解课文的故事背景,为更好地学习本课作准备。教学时间:两课时。第一课时一、导入本...
    [语文教案]三年级语文上册《大海的歌》教学设计
    [语文教案]三年级语文上册《大海的歌》教学设计
    [语文教案]三年级语文上册《大海的歌》教学设计
    [语文教案]三年级语文上册《大海的歌》教学设计教材分析:这篇课文描写了作者随船出海参观时的所见所闻和由此而产生的喜悦心情,表达了作者对祖国山河的赞美,对社会主义建设成就的歌颂。课文先讲作者在码头上看见海上日出的美丽景象,气势宏伟、绚丽无比,显示出了勃勃生机,表现了祖国山河的壮丽。接着写在海港看到的繁忙而有序的劳动场面,反映了社会主义建设日新月异的飞速发展,使...
    《吹泡泡》教学设计之二
    《吹泡泡》教学设计之二
    《吹泡泡》教学设计之二
    一、教学目标1.能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。2.能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的……有的……还有的……”句式说一段连贯的话:二、教学时间l课时三、课前准备肥皂水、吸管、课件四、教学过程一、导人新课。小朋友看她在做什么?听听她在说什么?(儿歌)我有一瓶泡泡水,天天和我一起玩。只要轻轻一吹它,满天都是小泡...
    三年级语文上册《大海的歌》教案
    三年级语文上册《大海的歌》教案
    三年级语文上册《大海的歌》教案
    教学目标1、理解课文词、句,有感情地朗读课文2、理解作者所表达的思想感情,激发学生对欣欣向荣的社会教学重点、难点理解“唱着欢乐的歌”与“我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌”的含义,体会作者所表达的思想感情教学准备课件:1、录音2、有关海港资料、大海画面3、看看比比教学课时第二教时教学过程一、欣赏歌曲,激趣导入1、导语:同学们,听完这首优美的歌曲,一定勾起了你们对...
    三年级语文下册《平分生命》的教案设计
    三年级语文下册《平分生命》的教案设计
    三年级语文下册《平分生命》的教案设计
    教学案例:师:同学们好!现在我们先聊一个数学话题,能告诉老师什么叫平分吗?(板书平分)。生:平分就是分成相等的两份。师:世界上哪些事物可以平分?(生自由谈。)(再板书生命)看了“平分生命”这个题目,你有什么疑问?生:生命怎么可能平分呢?生:“平分生命”一定含有一个感人的故事。师:说得好,那我们赶快来读读课文吧,没读通顺、没读过瘾,别停下来。(学生读书)。师:...
    《珍贵的教科书》教案( 北师大版三年级下册)
    《珍贵的教科书》教案( 北师大版三年级下册)
    《珍贵的教科书》教案( 北师大版三年级下册)
    内容简析本课主要记叙了解放战争时期,张指导员为保护教科书而光荣牺牲的感人故事,全文围绕教科书的“珍贵”,按“盼书—取书-护书-激励”的顺序展开叙述。教学时应结合课后思考题,紧扣“珍贵”,引导学生读书思考,深入体会人物的思想情感,并指导有感情地朗读课文。因故事内容与学生生活反差大,教师可作适当的背景介绍。设计理念整体入手,重点体悟,避免零敲碎打,串讲串问,保证...
  • 《哪吒闹海》教后反思
    《哪吒闹海》教后反思
    《哪吒闹海》教后反思
    《哪吒闹海》是一篇神话故事,写的是小哪吒不畏强暴,大闹东海,制服龙王,使人们又过上太平日子的事。对孩子们来说,这个故事早就在电视连续剧中、动画片中耳熟能详,然而如何回归到文本,从具体的语言文字中体会哪吒的不畏强暴,敢于同恶势力作斗争的精神,这是本次教学的重点也是难点。因此,我在教这篇课文的时候从题眼入手,抓住“闹”字来引导学生朗读感悟。在板书课题后,我让学生...
    《庐山的云雾》教学实录
    《庐山的云雾》教学实录
    《庐山的云雾》教学实录
    (让学生在熟读成诵的基础上,准备以导游员的身份向游客们介绍庐山的云雾。)师:谁来向我们介绍介绍你眼中的庐山云雾?生:(自读)庐山的云雾千姿百态……生:(自读)庐山的云雾瞬息万变……生:其实写庐山云雾的还有很多,只是课文用省略号代替了。师:是啊,庐山的云雾千奇百怪。它们有的像绒帽,有的像玉带,有的是大海,还有的是四蹄生风的白马。请同学们想象一下,它们还会像什么...
    《庐山的云雾》教学设计一
    《庐山的云雾》教学设计一
    《庐山的云雾》教学设计一
    [教学目标]1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.感悟庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情。[教学重、难点]学习第二、三段的写法。[教学时间]2课时第一课时一、导入揭题1.同学们,你们去过庐山吗?2.简介“庐山”3.同学们,你们知道吗?在庐山最神奇的就要数庐山的云雾了,那么,“庐山的云雾”到底神...
    《倾斜的伞》课堂实录
    《倾斜的伞》课堂实录
    《倾斜的伞》课堂实录
    师:同学们,上节课我们初步学习了第十一课《倾斜的伞》,谁来说一说倾斜的伞下发生了什么故事?生:在“我”小的时候,下雨天外公为“我”撑伞,并把伞向“我”倾斜。长大后“我”来照顾年老的外公,“我”又把伞向“我”的外公倾斜。师:谁再说说?生:“我”小的时候,下雨天外公为“我”撑伞,并把伞向“我”倾斜,外公被淋湿了。长大后“我”来照顾年老的外公,“我”又把伞向“我”...
    小学语文:《哪吒闹海》课堂实录
    小学语文:《哪吒闹海》课堂实录
    小学语文:《哪吒闹海》课堂实录
    请学生上黑板写课题师:他们写得怎么样?生:一个闹字特别大。师:这是老师写的。批评老师,我接受。读课题,读第三遍的时候你能不能告诉我在想什么?生:读书。师:你们在欣赏课文的时候,老师在欣赏着你们,不知道你们能不能给我这样的机会?生:能。师:你们读书有没有目标?生:声音响亮。师:这是我们每个学生都要达到的要求。生:动听生:要尽力而为生:要有诗意感。师:这是我想都...
    《庐山的云雾》练习评测
    《庐山的云雾》练习评测
    《庐山的云雾》练习评测
    一、看拼音,写词语。((lú)(shān))((pù)(bù))((sì)(hū))((shén)(mì))((lǒng)(zhào))((xì)(zài))((zēng)(tiān))((yún)(wù)...
  • 《平分生命》教学反思
    《平分生命》教学反思
    《平分生命》教学反思
    在教学《平分生命》这篇课文的时候,感触很深。在引导学生深入挖掘文本,品读文本,感悟亲情的伟大,感悟小男孩的勇敢以及医生被小男孩的勇敢所震撼的教学过程中做得比较成功。在教学3-5自然段,引导学生自读、合作探究,小男孩在抽血前、抽血时、抽血后的不同表现以及有这些表现的原因。孩子们得非常得深刻,例如:“抽血前小男孩的先犹豫了一瞬间,最后又点点头”,为什么犹豫了一会...
    《庐山的云雾》说课稿
    《庐山的云雾》说课稿
    《庐山的云雾》说课稿
    一、教材概说教材解读:《庐山的云雾》是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。全文层次分明,共4个自然段.采用总分总的结构方式.第一自然段总写庐云雾神奇美丽,接着第二、第三自然段分别具体描写了庐山云雾的两个特点.第四自然段再总写人们对庐山云雾的喜爱与流连...
    《吹泡泡》说课设计
    《吹泡泡》说课设计
    《吹泡泡》说课设计
    一、说教学内容听话说话——吹泡泡是小学语文S版教材第五册中的一篇课文,是一篇先听后说、听说相结合的课文。听话说话课,旨在学生的听说训练,为以后的写话打下基础,从而提高学生的语言交际能力。它的上课对象是小学一年级学生,一年级的学生虽刚入学不久,但在平时的学习和日常生活中,句子和字词的积累以及儿歌的背诵为小朋友学习本课内容提供了知识上的准备。同时,吹泡泡游戏本身...
    《庐山的云雾》说课设计之一
    《庐山的云雾》说课设计之一
    《庐山的云雾》说课设计之一
    一、教材浅析本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上,山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写,赞美了庐山云雾的美丽神奇,抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内容,可按“古人的赞美→特点的描述→原因的探索”分为六大段。其中写第二大段是重点,不仅占的篇幅最多,而且写作上也很富有特色,充分体现了本单元教材的教学重点:过渡句或段在文章中...
    《庐山的云雾》教学设计三
    《庐山的云雾》教学设计三
    《庐山的云雾》教学设计三
    第一课时梳理课文教学目标:学会生字词语,指导学生能正确、流利地朗读课文,整体感知课文内容,初步感受庐山云雾的奇丽。教学过程:一、谈话导入:1、出示照片:同学们,喜欢旅游吗?说到旅游,你们不能不去一个地方:庐山。自古以来,就有“泰山雄,华山险,庐山秀,黄山奇”的说法,庐山在我国江西九江市南,峰奇山秀,四季风景如画。有同学去过或者在电视杂志上看过有关庐山的介绍了...
    《哪吒闹海》教学设计一
    《哪吒闹海》教学设计一
    《哪吒闹海》教学设计一
    (第一课时)教学内容:学习生字词学习课文1-3自然段教学目标:1、学会本课10个生字,正确、流利地朗读课文。能用自己的话讲这个故事。2、理解课文1-3自然段体会哪吒为民着想、不畏强暴、机智勇敢的品质。教学过程:一、听歌曲导入。1、放歌曲《少年英雄小哪吒》。同学们,刚才我们听的这首歌中唱到的小英雄是谁呀?(板书:哪吒)谁能大声地把他的名字再说一遍?看得出大家都...
  • 小学五年级语文《一颗小豌豆》练习题:上册
    小学五年级语文《一颗小豌豆》练习题:上册
    小学五年级语文《一颗小豌豆》练习题:上册
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级语文一颗小豌豆练习题,欢迎大家参考阅读!一、按原文写词语。吟吟莹莹洋洋溜溜二、根据课文意思写句子。最大的一颗豌豆的愿望:我第二颗豌豆的愿望是:我最小的豌豆的愿望是:我三、联系课文内容,照样子写句子。多可怜的小姑娘!小脸儿瘦瘦的,黄黄的,全身一点力气也没有。多可爱的小豌豆!以上...
  • 南极,一片净土PPT
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  • 《平分生命》阅读训练题及答案
    《平分生命》阅读训练题及答案
    《平分生命》阅读训练题及答案
    平分生命男孩子与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是妹妹惟一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血,但医院的血液太贵,男孩子没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术的费用。作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑,终于点了点头。抽血时,男孩安静地...
    《平分生命》.阅读附答案
    《平分生命》.阅读附答案
    《平分生命》.阅读附答案
    ,回答问题。平分生命(11分)①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹仍会死去。③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩...
    小学阅读《平分生命》
    小学阅读《平分生命》
    小学阅读《平分生命》
    平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝(sh),他是她唯一的亲人。所以,男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临到这两个不(辛幸)孩子的身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太(昂贵宝贵),男孩没有钱支付任何费用。尽管医院免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹会死去。作为妹妹唯一的亲人,男孩经过一番深思熟虑,终于点了点头,仿佛做出了一个极其重...
    《平分生命》阅读答案
    《平分生命》阅读答案
    《平分生命》阅读答案
    平分生命①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大...
    《蜗牛》阅读训练题及答案
    《蜗牛》阅读训练题及答案
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    蜗牛很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有对手:蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。这以后,它就把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人...
  • 寓言两则
    寓言两则
      狐假虎威  茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,一下逮住了狐狸。  狐狸眼珠子骨碌碌一转,...
    一个小山村的故事
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      山脚下,曾(céng)经有过一个美丽的小山村。山上是郁郁葱(cōng)葱的树林,村边是清澈(chè)见底的小河...
    好伙伴
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      马哈多是一名护林员,他养着一只猎狗。  有一次,他带着猎狗上山巡逻。在一处草丛中,猎狗咬住马哈多的衣角,汪汪汪地叫起来。  马...
    珍贵的教科书
    珍贵的教科书
      1947年春天,我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中,我们仍然坚持学习。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;...
    山雀
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      我的一只眼睛里进了灰尘。我想把灰尘取出来,这时另一只眼睛也进了灰尘。  我这才发现,风朝我这边吹来一些锯(jù)末,锯末按...
    父亲、树林和鸟
    父亲、树林和鸟
      父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。  童年时,一个春天的黎明,父亲带着我走过滹沱河岸上的一片树林。  突然,父亲站定,朝幽深的森林...
  • 炎帝创市
    炎帝创市
      传说很久很久以前,有一位帝王,非常受人爱戴。后人称他为“炎帝”。   一天,炎帝...
    古诗两首
    古诗两首
    <p>            江 雪</p><p>      </p><p>           千山鸟飞绝①,</p><p>           万径②...
    一颗小豌豆
    一颗小豌豆
      有一个豌豆荚,绿莹莹的,好象一间绿色的小房子,里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。  慢慢地,豌豆荚变黄了,豌豆也长结实了。  有一...
    平分生命
    平分生命
      由于父母早逝,十岁的小男孩儿贝贝和妹妹相依为命。然而,灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。尽管医院已...
    说话算数
    说话算数
      “圆圆,快起来,看谁给你带好吃的来啦?”   圆圆睁开眼睛一看,啊,是舅(jiù)...
    赵州桥
    赵州桥
      河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的工匠李春设计和主持建造的,到现在已经有一千四百多年...
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