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《地名》教学设计之二
《地名》教学设计之二
一、单元教学目标1.使学生明白地名是各个历史时代人类活动的产物,也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具。2.让学生在读地图、调查访问、收集资料等活动中,透过地名,了解历史文化知识,学会整理资料、提取信息、撰写调查报告,体会其中的文化,提升爱家乡、爱祖国的情感。3.通过丁丁、冬冬等人物的吐白,启发学生发现地名的由来,鼓励学生找本地的地图,经过读图的活动,发现地...
《“扫一室”与“扫天下”》教学设计之二
《“扫一室”与“扫天下”》教学设计之二
第一课时一、大家自由朗读课文,从整体上把握课文。讲的是什么时候的事情?告诉我们什么道理?本文讲的是东汉时代,有个青年陈蕃,志存高远,喜好读书,但生活很懒散,连自己的书房也很少打扫。他的父亲的朋友告诫他:连一件小小的屋子都不扫,是扫不了天下的。这个故事还警示人们,不积硅步,无以致千里,不积小溪,无以成江河;只有勤于“扫一室”,才能“扫天下”。二、找学生朗读课文...
《中华民族的最强音》教学设计之二
《中华民族的最强音》教学设计之二
一、学情分析四年级的学生已具备一定的独立学习语文的能力,对文本的理解与感受逐渐接近作者的情感。同时学生搜集信息的能力也越来越强,方式呈现多样化,搜集的资料内容越来越广,量逐渐增大。教学中教师可紧扣教学重点,引领学生走进文本,借助搜集的资料,从多渠道学习课文,感受中华民族最强音的深刻内涵。二、教学目标1.学会12个生字,理解重点词语。2.正确、流利、有感情地朗...
《毽子里的铜钱》教学设计之三
《毽子里的铜钱》教学设计之三
一、教学目标1.认读8个生字,会写8个生字;积累词语,并体会它们在文中表达的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过理解描写作者心情变化的词句,体会卖山薯老人的善良、纯朴和“我”对老人的怀念和感激之情。二、教学重点体会作者的情感,感受老人栉风沐雨的辛苦和善良、纯朴的美好心灵。三、教学准备课前去市场、集市上观察、接触小贩,尤其是卖东西的老人,与他们交...
四年级语文上册《爱我中华》教案设计
四年级语文上册《爱我中华》教案设计
四年级语文上册《爱我中华》教案设计来的信息资料,让学习不局限于课堂,不局限于文本,丰富学生的情感和认识。二、学生分析一、教学重点、难点1.理解课文内容,体会爱我中华六次重复所表达的感情。2.整理分析搜集我所在的学校是城镇和农村的结合部,学生多数来自下岗工人和农民家庭。这些学生虽然没有非常好的家庭教育的氛围,但是对待学习和生活,他们有认真的态度,有朴实的情感。...
北师大小学语文第七册 《语文天地一》教案教学设计
北师大小学语文第七册 《语文天地一》教案教学设计
第一课时一、自读短文《爸爸的老师》1.引疑:爸爸的老师是谁?短文讲了一件什么事?2.生读课文解疑。3.引疑:“我”和爸爸一起去看他的老师,心情有些什么变化呢?想象当时的情景。4.生再读课文,边读边圈点。5.全班汇报交流。6.指名生读短文,评议朗读情况。7.试着将短文的内容用自己的话说一说。二、综合学习活动:自制贺卡,向老师表达自己的敬意。1.借用教师节到来的...
四年级下册教案设计
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《我只看见你的眼睛》教学设计之二
《我只看见你的眼睛》教学设计之二
学情分析:我所执教班级的学生,具备一定的朗读技巧,具有浓厚的朗读兴趣和愿望。喜欢课外阅读,积累了一定的语言,个别学生在阅读理解时已经形成了自己独特的思维和不同的分析角度。学生合作学习意识强,有一定的合作学习能力,大部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题。部分学生有较强的表达欲望和自信心,能积极参加讨论,发表自己稚嫩的见解。个别学生缺乏信心,较为胆怯,学习的主...
北师大版第八册《语文天地七》教学设计
北师大版第八册《语文天地七》教学设计
教学目标:1、学习“日积月累”。2、围绕纪念日开展实践活动。3、学习“开卷有益”中的两篇文章。4、学习“金钥匙”,完成习作。教学重点:学习“开卷有益”中的两篇文章。教学难点:通过重点语句,体会作者表达的中心。课前准备:多媒体电教。教学过程:第一课时一、我的摘录笔记1、观察书中的例子。2、总结例子中的特点。3、思考:为什么摘录中的句子加了省略号,省略了什么?4...
《游园不值》问题探讨
《游园不值》问题探讨
问:小学语文第十册第三课古诗三首中的《游园不值》中的“小扣柴扉久不开”句,“小扣”是否应为“小叩”呢?课本给“小扣”的注释是“轻轻地敲”,可是字典中“扣”字并没有“敲”的意思,只有“叩”字才有“敲”的意思。答:古人写文章时,借用一个读音相同或相近的字来代替表示本义的字,这种借用的字,叫“通假字”(通,指通用;假,指借用。)如《鹿柴》一诗中“柴”通“寨”,读作...
《游园不值》片断赏析
《游园不值》片断赏析
[案例]在《游园不值》这首古诗的教学中,我设计了表演诗意这一环节。师:刚才我们学习了《游园不值》,并想象了当时的情景。谁愿意做叶绍翁来表演一下?(要求一提出,学生跃跃欲试,生A上台表演。)师:请大家评判一下这位是不是诗人叶绍翁。生B:这位同学表演得还不错,基本上像诗人叶绍翁。但是他敲门的动作太重,另外他只敲了两次,而且声音越敲越响,与“久不开”“小扣”的意思...
初一语文《花之咏》优秀教案
初一语文《花之咏》优秀教案
教材分析:本课是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的一篇散文诗。作者采用拟人手法,以第一人称“我”的口吻写出了花儿的心声:“我是一句话”、“我是一颗星星”、“我是大地的女儿”……“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明。”文章文辞优美、意味深长,表面是关于花的描写,实际上是作者在借物抒情,此时,诗人与花已融为一体,文章字里行间都洋溢着作者对花的欣赏和赞美,潜藏...
《渴望读书的“大眼睛”》说课设计
《渴望读书的“大眼睛”》说课设计
一、说教材《望读书的“大眼睛”》一课是一篇夹叙夹议的说明文,语言平实中蕴涵着丰富的情感。全文围绕着一张曾经引起全社会关注的照片展开,介绍了拍摄当时的情况和照片发表后引起的巨大反响。展示了贫困地区儿童在学习条件极度恶劣的情况下,仍然渴望读书、渴望求知的强烈愿望。对于生活在比较优越环境下的城市孩子极富教育意义。全文共七个段落。第一部分(第1自然段)概括介绍了“大...
四年级教学分析
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小学语文:《林中乐队》课堂实录
小学语文:《林中乐队》课堂实录
师:同学们都知道,我们学校有支小乐队,厦门一中有支管乐队,鼓浪屿还有爱乐乐团,可是,你们知道吗?在大森林,有一支动物组成的乐队,它就是(生齐读课题:林中乐队)师:这支乐队是怎样演奏的呢?请同学们打开书,自由朗读课文,文中的生字比较多,同学们遇到难读的词句可以多读几遍。(生自由朗读课文)师:同学们把课文读通顺了吗?老师检查一下。(1)你认识它们吗?(师出示动物...
《飞向月球》说课设计之二
《飞向月球》说课设计之二
各位老师、各位评委你们好!《飞向月球》是苏教版九年义务教育六年制小学语文课本第十一册的第七篇课文,它完整地记叙了宇航员第一次飞向月球并登上月球的经过,告诉我们月球很有开发价值,激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。在第一课时的教学中,学生在专题学习网站《飞向月球》的环境下,应该能较轻松地将宇宙飞船飞向月球的经过理清,了解了宇航员在失重后工作、吃饭和休息的情形,体会到他...
小学语文:《一枚金币》课堂实录
小学语文:《一枚金币》课堂实录
[教学思路]1教师、学生共同与文本对话。紧紧抓住文中两次出现的“受不了”一词,引导学生与文本对话,激发想象,从而层层深入理解本文的中心思想,体会作者所要表达的情感。(1)抓住两组意思相反的词语,引导学生感悟父亲和儿子的特点。引导学生通读文本,并让学生从文中找到形容父亲的词语是“辛勤”、“省吃俭用”,形容儿子的词语是“懒惰”、“花钱如流水”,使孩子们从中感悟...
四年级上_册《中华民族的最强音》教学分析
四年级上_册《中华民族的最强音》教学分析
四年级上_册《中华民族的最强音》教学分析第一、教学过程(一)创设情境,导入新课。1、同学们,课前我们一起来欣赏一首歌。(播放国歌)2、这是我们中华民族共和国的国歌,你们知道这首歌的另一个名字吗?(板书:义勇军进行曲)3、听了这首歌,你有什么感受?过渡:是啊,只要你是中国人,无论你身在何处,一听到这首歌都会激动起来,民族自豪感就会油然而生,这就是我们中华民族的...
《林中乐队》课堂实录及反思
《林中乐队》课堂实录及反思
《林中乐队》B案教学实录及反思师:同学们都知道,我们学校有支小乐队,厦门一中有支管乐队,鼓浪屿还有爱乐乐团,可是,你们知道吗?在大森林,有一支动物组成的乐队,它就是(生齐读课题:林中乐队)师:这支乐队是怎样演奏的呢?请同学们打开书,自由朗读课文,文中的生字比较多,同学们遇到难读的词句可以多读几遍。(生自由朗读课文)师:同学们把课文读通顺了吗?老师检查一下。(...
四年级语文上册《爱我中华》教学分析
四年级语文上册《爱我中华》教学分析
四年级语文上册《爱我中华》教学分析一、教后反思1.以读为本,读中探究。在教学中能自始至终注重学生对文本的诵读和对学生语感的培养,积极引导学生读中悟境,读中悟意,读中悟情,读中悟志,使文中的事与物活化。如在理解课文这一环节中,让学生自读,同桌读,小组读,师生对读,让学生在多层次,多角度,多元化的阅读中去感悟作者的民族情,爱国情。2.依据课文特点为学生创设开放而...
四年级下册教学分析
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教给读书方法 落实训练重点——《挑山工》教学建议
教给读书方法 落实训练重点——《挑山工》教学建议
《挑山工》是当代作家冯骥才运用自叙的方法,通过写挑山工登山的特点,阐述无论做什么事,只要向着目标,步步踏实,鼓足劲儿往前走,就能达到目标。文章寓理于事,发人深剩教学这篇课文,应紧扣单元训练重点“怎样读懂一篇课文”,教给学生读书方法,重点领会文中所蕴含的深刻道理。一、解题入手,整体感知。多数学生没有见过挑山工,如何让学生了解挑山工呢?首先应该从文题入手,让学生...
小学语文:《挑山工》说课稿
小学语文:《挑山工》说课稿
一、根据课标说教材本册教材在编排上有两个重点训练项目:一是体会句子里含着的意思,二是阅读要有一定的速度。《挑山工》一课处在本册教材的第二单元,这组课文通过不同的人和事揭示了怎样做人的道理,本组课文训练重点是“体会句子里含着的意思”,有些具有深层含义的句子必须细细体会,才能读懂意思。教学中,要注意引导学生结合课文的主要意思,联系上下文或时代背景来理解句子的含义...
《跳水》第二课时说课设计
《跳水》第二课时说课设计
大纲指出:阅读教学是小学语文教学的基本环节,它的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。在阅读教学中,教师要善于指导学生通过学习语言文字,正确理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育。教学过程是学生的认识过程。小学生的认识过程一般包括:感知、理解、巩固、运用四个基本阶段。在教学过程中,教师要注意调动学生学习的积极性;启发学生积极参与教学...
四年级语文下册《花之咏》教学设计
四年级语文下册《花之咏》教学设计
四年级下册《花之咏》教学设计第一、教材分析:《花之咏》是四年级下册第三单元“花”中的第三篇课文。这篇文章也是借花喻人――看似写花,实为映人,不过比这一单元中的第二篇文章《种一片太阳花》更含蓄。作者用诗一样的语言,字里行间洋溢着对花的欣赏和赞美,潜藏着作者对美丽和光明的渴望和追求,文辞优美,意味深长,启人深思。第二、学校及学生情况分析:四年级学生对文章的感受逐...
四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析
四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析
四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析第一,教学过程。第一课时:1、交流搜集到的与朱鹮有关的资料。2.学会本课生字新词。3、了解课文主要内容,理清课文脉落,练习复述课文内容。第二课时:1、通过抓住重点句子,体会课文要表达的思想感情,懂得人类与自然界的密切关系。2、细细体会文章的题目饱含了作者怎样的感情。3、有感情地朗读课文。教具准备:多媒体课件。第二、质疑导...
北师大版《朱鹮飞回来了》教学反思
北师大版《朱鹮飞回来了》教学反思
在本节课的教学中,我充分运用了多媒体辅助教学手段,激发了学生的学习兴趣,重视培养了学生主动参与学习的意识,引导学生自主、合作、探究地进行学习。1、运用信息技术创设情境,调动探究学习的热情。课程标准提出:“要让学生喜欢朗读,感受朗读的乐趣。教师要通过合理安排教学环节,激发学生自主学习的欲望。通过朗读,对感兴趣的人物、事件有自己的感受和看法,情感得到激发。通过进...
四年级知识扩展
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四年级语文下册《花之咏》知识扩展
四年级语文下册《花之咏》知识扩展
四年级《花之咏》教学知识扩展第一、引导学生理解:(1)用词丰富优美:多个自然段皆可看出。随机指导学生有感情朗读各个自然段。(2)想象大胆奇丽:“我是一颗星星,从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。”(3)仔细观察生活:“我是朋友间的一份礼品,我是新娘头上的一顶彩冠,我也是生者致以死者的一件赠物。”第二、、体会情感,释题。1、“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是...
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必备的北师大版四年级上册语文期中测试卷
必备的北师大版四年级上册语文期中测试卷
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级上册语文期中测试卷,欢迎大家参考阅读!一、基础知识(30)1、看拼音写汉字。(12分)qiānxūjìngzhònɡmiáohuìɡuānjiànɡōulèwúxiàn()()()()()()cuìsèyùliújiàn’érbùfáɡǎnniànmísànzūnxún()(...
2015年四年级上册语文期中考试题(北师大版)
2015年四年级上册语文期中考试题(北师大版)
一、基础知识1、看拼音写汉字。(12分)qiānxūjngzhnɡmiohuɡuānjinɡōulwxin()()()()()()cusylijinrbfɡǎnninmsnzūnxn()()()()()()2、形近字组词。(10)谦()稿()吟()铺()镜()歉()搞()怜()捕()境()尊()既()俊()韵()临()遵()即()骏()钧()监()3、成语填...
北师大版四年级上学期语文期末复习卷
北师大版四年级上学期语文期末复习卷
期末考试即将来临,同学们想要在期末考试中取得好成绩,就需要多做题。我们为大家准备了四年级上学期语文期末复习卷,希望对同学们的复习有所帮助。一、词海拾贝(读拼音,写词语)。6℅pángbózǔzhòutiáozhoujiénànzhuīdàohúlúntūnzǎo()()()()()()二、火眼金睛,辨字组词。5℅敝()慨()询()嫌()熬()敞()概()殉(...
北师大版语文四年级上册期中测试卷
北师大版语文四年级上册期中测试卷
导语:字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思,乃至课文意思的关键。下面和小编来看看北师大版语文四年级上册期中测试卷。希望对大家有所帮助。一、按要求完成下列各题。(14分)1.给下面加点字写出正确的读音。(6分)铺()张落()叶间()隔卧铺()落()枕中间()2.读拼音,写字词。(8分)(1)剪纸是一项非常典yǎ()的yìshù()。(2)...
2016年秋季四年级上学期语文课后训练题:《飞向月球》
2016年秋季四年级上学期语文课后训练题:《飞向月球》
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级上学期语文课后训练题,欢迎大家参考阅读!一、给加点字选择正确的读音。着陆(zhuózháo)奔赴(bēnbèn)船舱(chāngcāng)装载(zàizǎi)二、看拼音,写字词。1.在mángmáng()的太空中能看到太阳的光máng()。2.汽车bēnchí()在辽阔的草原...
2016年北师大版四年级上册语文期中检测卷
2016年北师大版四年级上册语文期中检测卷
为了帮助同学们做好期中复习准备,四年级上册语文期中检测卷向大家推荐,希望大家好好复习,争取在期中考试中取得好成绩。一、我会拼拼音,写词语。(5★)sīyǎpútáogēnjù()()()wēixiǎnshèngdànhuíyì()()()xīhǎnfánnǎohuǎngrándàwù()()()二、我会辨字组词。(5★)掩()坚()绵()幕()扰()淹()竖...
四年级下册练习题
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北师大版语文四年级下期末试题
北师大版语文四年级下期末试题
第一部分:基础部分一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。(10分)yīshānlánlǚshānshānérqùjìn()()()锢xiānxiàhudiān()细()()簸lányīngérxiù贪()()()觉shūtáoyě()菜()二、我能找出正确的读音。(6分)妩媚(wǔwū)崭新(zhǎnzhàn)按捺(nàlài)肆虐(lüènüè)胼胝(z...
2016年四年级下册语文期末试卷(北师大版)
2016年四年级下册语文期末试卷(北师大版)
对于其他学科来说,语文具有基础性及工具性。字典语文网为大家准备了四年级下册语文期末试卷,希望能对大家有所帮助。一、 基础知识大观园(37.5分)。1.我能把字写漂亮(10分)yīshānlánlǚ zhàn lán wān yán wéi ɡān( ) ( ) ( ) ( ...
北师大版四年级第二册语文暑假作业
北师大版四年级第二册语文暑假作业
为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的四年级第二册语文暑假作业,希望对大家有帮助。一、读拼音,写汉字。(4分)wéichíchǔcángzhònghèhéngguàn()()()()bǎolǎnzōngjìxīngsōngxìnì()()()()二、用“√”选择正确的读音...
北师大版四年级下册语文课后练习题:渴望读书的“大眼睛”
北师大版四年级下册语文课后练习题:渴望读书的“大眼睛”
一、在括号里填上合适的词语。深情地()()的姑娘深秋的()倔强地()()的人家命令的()狠狠地()()的徒弟吃力地()二、下面字形完全正确的一组是()1.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽2.变化多端温揉可亲枝折花落淘气3.慕色降临相依为命长年不空报酬4.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏三、判断下面句子中的关联词语是否正确,在括号内用“√”、“×”标出。1.……于是站...
2016年四年级下册语文期末考试卷(北师大版)
2016年四年级下册语文期末考试卷(北师大版)
语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。接下来,和小编一起来练习四年级下册语文期末考试卷。一、读拼音,写汉字。(4分)wéichí chǔcáng zhònghè héng guàn( ) ( ) ( ) ( )bǎolǎn zō...
北师大版语文四年级下第十一单元试题
北师大版语文四年级下第十一单元试题
一、拼音,写词语。shāngāngzhǎozéshìyíliàngāngzīwèitíngxiēkǒngpàyíngdé答案二、修改病句。1、上课铃响了,校园里马上顿时安静了下来。答案2、今天,我们在网络教室上课,后果非常好。答案3、同学们唱着愉快的歌声向公园走去。答案4、摔倒后便马上爬起来,忍着伤痛继续向前跑。答案三、选词填空。连续继续持续1、那哀痛的日子...
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北师大版语文四年级上册第11单元《“三颗纽扣”的房子》ppt课件1
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《飞向月球》阅读答案
《飞向月球》阅读答案
飞向月球①早在1883年,俄国航天时代的先驱者齐尔科夫斯基就曾断言:地球是人类的摇篮,但人类不会永远生活在摇篮里。1961年5月,即在加加林首次大空飞行后的第二个月,肯尼迪在美国国会宣布将在60年代末将人送上月球,并发誓要在登月方面超过苏联。这项计划以“阿波罗”命名,大约耗资250亿美元。②1964年,“阿波罗”飞船问世。1969年7月16日,“土星—5”号...
《林中乐队》选段阅读训练
《林中乐队》选段阅读训练
《林中乐队》选段阅读训练没有好嗓子的动物,也不觉得难为情。它们都会按照自己的爱好来选择乐器:啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝,这就是它们的鼓。它们那结实的嘴,就是顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗?蚱蜢用小爪子抓翅膀:他们的小爪子上有小钩子,翅膀上有锯齿。一种火红色的水鸟把长嘴伸到水里,使劲一吹,把水吹得扑噜扑噜直响,整个湖里轰...
《一枚金币》阅读题答案
《一枚金币》阅读题答案
一枚金币第一次世界大战后,一些法国老战士回到故乡。雷勃因为中了毒气丧失了劳动能力,生活很贫苦。雷勃自尊心素来很强,他从不接受别人的施舍。有一年,他们在朱力斯家里聚会,朱力斯长得胖乎乎的,钱袋总是满满的。席间,他兴致勃勃地掏出枚古金币,滔滔不绝地介绍起这枚古金币的年代、价值和来历。来客们溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮,谈笑风生,话题从金币转到别的上面...
《走月亮》阅读答案
《走月亮》阅读答案
小编整理了关于《走月亮》阅读答案以供各位同学在来纳西之后参考,希望同学们的阅读理解练习题的练习越来越好,也希望大家的学习技巧不断提高,关于《走月亮》阅读答案我们一起分享和阅读吧!秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路这时候,阿妈喜欢领着我,在洒满月光的小路...
四年级下册阅读答案
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一枚金币
一枚金币
从前有个老人,他有一个花钱如流水而且很懒惰的儿子。 老人一辈子辛勤劳动,省吃俭用把儿子养大成人。到自己年老了,见儿子还是这样,再也受不了了。他躺在床上,把妻子叫来说:...
桥之思
桥之思
一 桥是路的连接和延伸。 桥也是路,是没有路的地方的路。 有各种各样的桥:木桥、石桥、铁桥、水泥桥…… 有横在溪水上的独木桥,有下面可以走船的石拱桥,有...
飞夺泸定桥
飞夺泸定桥
1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座桥铁索桥,就是红军要夺取的泸定桥。 在这一夫当关、万夫莫开...
草原
草原
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地...
罗斯福集邮
罗斯福集邮
罗斯福的母亲是一位集邮爱好者,后来她把邮票让给了自己的弟弟,也就是罗斯福的舅舅。罗斯福在八岁的时候,从集邮册,他的集邮生活就这样开始了。从1933年至1945年,罗斯福当了十三...
孔子和学生
孔子和学生
孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,...
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秉笔直书
秉笔直书
战国时代,齐国的国王齐庄公(名光),被相国崔杼杀害了。 崔杼串通几个人立齐庄公兄弟为国君,自己独揽大权。崔杼叫太史伯记录这件事,说:你要这样写:先君是害病死的。太史伯...
特殊的葬礼
特殊的葬礼
1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服,亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为一条瀑布 ——塞特凯达斯瀑布举行的。这到...
春潮
春潮
北方的二月,春天的进攻,冬天在撤退。 山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩屋上...
海上日出
海上日出
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。 天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩...
草帽计
草帽计
1934年,中国工农红军开始了举世闻名的二万五千里长征。贺龙同志带领一支红军队伍,由湘西向贵州进发,蒋介石的白军一面死死盯住不放,一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。 ...
天鹅的故事
天鹅的故事
访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去作客。落座以后,我看到墙上挂着一支猎枪,就好奇地问:您老喜...
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