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  • 《挑山工》练习设计
    《挑山工》练习设计
    《挑山工》练习设计
    重点语段:“从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,……因为我需要它。”(《挑山工》第七节)教学设计1.出示彩图,说说挑山工的形象。2.最后一句话句式上有什么特点?作者强调什么?3.这里有三个“我需要它”的解释,请你选择并说说理(1)我需要这幅自己创作的画;(2)我从挑山工身上受到启发,用不断登攀的精神激励自己前进;(3)我喜爱这幅画,因为...
    《挑山工》教学设计
    《挑山工》教学设计
    《挑山工》教学设计
    第一课时教学重点:理清文章层次,给课文分段并了解段落大意。教学过程:一、引入课文1、板书:挑山工2、本文中提到的“挑山工”是做什么的人?二、初读课文,学习生字新词。1、学习生字新词(1)默读课文,画出生字组成的词语。(2)出声读生字并组词。(3)小组里说说这12个生字在读音和字形上应注意的问题。(4)班内交流(5)形近字或同音字组词泰()溜()货()衡()诵...
    《挑山工》教学札记
    《挑山工》教学札记
    《挑山工》教学札记
    《挑山工》一课,作者妙用多种手法,外貌描写、景物映衬、哲理暗示、真情抒怀融为一体,使挑山工这位平凡的人物闪耀着不凡的光彩。文中写挑山工的话有两处,特别是第二处意味深长:“我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”这朴实的话语,既回答了他们常常领先游人的原因...
    《渴望读书的“大眼睛”》课文
    《渴望读书的“大眼睛”》课文
    《渴望读书的“大眼睛”》课文
    十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心因为她上学走的是婉蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进...
    《渴望读书的“大眼睛”》教学设计之二
    《渴望读书的“大眼睛”》教学设计之二
    《渴望读书的“大眼睛”》教学设计之二
    第一课时教学过程:一、导入1、(放幻灯1、2)你们能用一个词语来形容照片中的眼睛吗?(充满幸福、欢乐……)2、(放幻灯:“大眼睛”)你怎样来形容这张照片中的眼睛?(学生谈想法或体会:明亮的、专注的、水汪汪的、渴望的、忧郁的……)3、的确,这是不寻常的照片,作者看到这张照片也想到了很多,让我们来读课文。(由眼睛导入,可紧扣本单元主题,也可形成强烈地对比,让学生...
    在古观象台上教案
    在古观象台上教案
    在古观象台上教案
    教学目标:1.通过自学,学会11个生字及新词,认读1个字。2.读课文,了解内容,初步了解联想及其作用,产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。3.有感情地朗读课文。背诵第2自然段。4.按要求积累词语,有选择地写一写。教学重点:有感情地朗读课文。了解内容,产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中...
  • 《挑山工》教材理解
    《挑山工》教材理解
    《挑山工》教材理解
    《挑山工》的结尾是这样两句话:“从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。”“我需要它”,也就是我需要这幅自己画的画。这是为什么呢?要弄懂这个问题,必须理解课文内容和它包含着的哲理。课文的第一段是讲挑山工登山与游人不一样,走...
    揭示对比,巧妙引导,自悟深意——《挑山工》课堂教学与反思 教案教学设计
    揭示对比,巧妙引导,自悟深意——《挑山工》课堂教学与反思 教案教学设计
    揭示对比,巧妙引导,自悟深意——《挑山工》课堂教学与反思 教案教学设计
    教材分析:《挑山工》是人教版第九册第二单元的一篇精读课文。课文通过挑山工登山,虽然身担重物、走的路比游人多一倍,但速度并不比游人慢,揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地地做下去,就一定能达到目的。设计理念:1、转变观念,真正做到“以学生为主体”。课堂上克服教师对学生不放心、不放手的心理障碍。教给学生读书方法,培养读书能...
    《跳水》教学设计
    《跳水》教学设计
    《跳水》教学设计
    《跳水》教学设计教学要求:1、指导学生阅读课文,激发学生阅读兴趣,提高朗读能力。2、学习用注意事物联系的方法深入理解课文。3、通过换角色讲故事,培养学生说话、想象能力及创造性思维,学习船长危急中果断处理问题的思想方法。教学重点:1、理解事情的发展,是由于帆船上人和猴子的联系而产生、发展、变化的。2、学习船长急中生智,果断处理问题的思想方法。教学时数:两课时教...
    《挑山工》其它杂项
    《挑山工》其它杂项
    《挑山工》其它杂项
    今天,我们学习了《挑山工》这篇课文。课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。他虽然身挑重担,走的路线是“折尺形”的,几乎比游人多走一倍的路程,但他却常常走在游人的前面。通过交谈,“我”明白了其中的道理。回家后,“我”画了一幅挑山工的画,把它一直挂在“我”的桌前,让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神,时时激励我前进。读完这...
    《欲速则不达》课文
    《欲速则不达》课文
    《欲速则不达》课文
    一次,齐景公到东海游玩。突然,一名驿使从都城飞马赶来,向景公报告说:“丞相晏婴病重,危在旦夕,请大王火速赶回,否则恐怕难以见上最后一面了。”景公听了,急得霍得站起来。这时,又一个驿使飞马而至,催请景公速回。景公十分焦急,高声喊道:“快快准备好车良马,让驺子韩枢为我驾车,火速回去!”驺子驾车跑了大约几百步,景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢了,就夺过缰绳,亲自赶起车...
    北师大版小学四年级下册语文教材培训资料
    北师大版小学四年级下册语文教材培训资料
    北师大版小学四年级下册语文教材培训资料
    一、教材整体介绍《全日制义务教育语文课程标准》指出:“语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。”“语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。”“语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。”中年级是小学语文学习由第一学段向第三学段的过渡阶段,在语文素养的形成发展进程中占...
  • 培养学生解决问题的能力——《跳水》一课中杆的读音
    培养学生解决问题的能力——《跳水》一课中杆的读音
    培养学生解决问题的能力——《跳水》一课中杆的读音
    教学《跳水》一课时,发现学生读“桅杆”的“杆”时有不同的读音。我问学生“桅杆”中的“杆”怎样读?挑了两个读法不同的学生来回答。然后问他们:“你为什么这样读?”学生不答,下边的学生窃窃私语。我又问:“遇到读不准的音时,该怎么办?”“查字典!”学生几乎是异口同声。“错了。”我的回答出乎学生的意料。我接着说:“其实有些问题,只要你们潜心思考一下,就能找到答案。”以...
    欲速则不达说课稿
    欲速则不达说课稿
    欲速则不达说课稿
    一、说教材:《欲速则不达》一课是北师大出版社四年级下册第十一单元中的第三篇课文。这一单元的主题内容是“快”与“慢”。“快”与“慢”是对立统一的关系,“快”是相对于“慢”而言,“慢”是相对于“快”而言,主观感觉起很大作用。在《挑山工》中写登泰山的人,一路赏景散心,不觉时间匆匆流过;《欲速则不达》中急于往回赶的齐景公尽管有好车良马,还是觉得时间过得太快,来不及。...
    北师大版《手上的皮肤》教学反思
    北师大版《手上的皮肤》教学反思
    北师大版《手上的皮肤》教学反思
    《手上的皮肤》这篇课文是一篇说明文。从结构上来看这篇文章是“总----分----总”的结构,层次非常清晰。在教学本课时,我先从在两个问题入手:课文从哪些方面介绍了有关皮肤的知识?学生很容易就能找到2、3、4、5自然段,从四个方面介绍手上的皮肤。分别板书之后,告诉学生这四个分别介绍手上皮肤的自然段可以归纳成一个部分。第二个问题是:找到课文中用来总说的段落,学生...
    四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析
    四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析
    四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析
    四年级语文下册《朱鹮飞回来了》教学分析第一,教学过程。第一课时:1、交流搜集到的与朱鹮有关的资料。2.学会本课生字新词。3、了解课文主要内容,理清课文脉落,练习复述课文内容。第二课时:1、通过抓住重点句子,体会课文要表达的思想感情,懂得人类与自然界的密切关系。2、细细体会文章的题目饱含了作者怎样的感情。3、有感情地朗读课文。教具准备:多媒体课件。第二、质疑导...
  • 四年级语文下册《花之咏》知识扩展
    四年级语文下册《花之咏》知识扩展
    四年级语文下册《花之咏》知识扩展
    四年级《花之咏》教学知识扩展第一、引导学生理解:(1)用词丰富优美:多个自然段皆可看出。随机指导学生有感情朗读各个自然段。(2)想象大胆奇丽:“我是一颗星星,从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。”(3)仔细观察生活:“我是朋友间的一份礼品,我是新娘头上的一顶彩冠,我也是生者致以死者的一件赠物。”第二、、体会情感,释题。1、“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是...
  • 北师大版四年级语文下册期末背诵诗句
    北师大版四年级语文下册期末背诵诗句
    北师大版四年级语文下册期末背诵诗句
    为了节省您期末复习的时间,查字典四年级语文下册频道小编为您搜集了北师大版四年级语文下册期末背诵诗句,希望对您有所帮助!背诵唐诗兰溪棹歌(唐)戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。桃花溪(唐)张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。江畔独步寻花(唐)杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,...
    北师大版四年级下册语文课后练习题:渴望读书的“大眼睛”
    北师大版四年级下册语文课后练习题:渴望读书的“大眼睛”
    北师大版四年级下册语文课后练习题:渴望读书的“大眼睛”
    一、在括号里填上合适的词语。深情地()()的姑娘深秋的()倔强地()()的人家命令的()狠狠地()()的徒弟吃力地()二、下面字形完全正确的一组是()1.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽2.变化多端温揉可亲枝折花落淘气3.慕色降临相依为命长年不空报酬4.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏三、判断下面句子中的关联词语是否正确,在括号内用“√”、“×”标出。1.……于是站...
    2017四年级语文下册第二单元测试卷(北师大版)
    2017四年级语文下册第二单元测试卷(北师大版)
    2017四年级语文下册第二单元测试卷(北师大版)
    【2017四年级语文下册第二单元测试卷(北师大版)】一、看拼音写汉字,比一比谁写的漂亮。12分tàsuìbǎozàngchénzuìxúnwènjìlùquánshì()()()()()()wēilìshuāijiéxuànlìjiézòuxiānxìhéngshù()()()()()()二、锦上添花。(把下列词语补充完整)16分无动()()()()褴褛言而...
    2016北师大版小学语文四年级下册句子练习题
    2016北师大版小学语文四年级下册句子练习题
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    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了小学语文四年级下册句子练习题,希望大家练习!1、选出下列句子所运用的修辞方法,再任选一种修辞方法写气句话。风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着。(答案)一块块巨大的冰排,被滔滔的江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去。(答案)在黎明的寂静...
    北师大版四年级第二册语文暑假作业
    北师大版四年级第二册语文暑假作业
    北师大版四年级第二册语文暑假作业
    为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的四年级第二册语文暑假作业,希望对大家有帮助。一、读拼音,写汉字。(4分)wéichíchǔcángzhònghèhéngguàn()()()()bǎolǎnzōngjìxīngsōngxìnì()()()()二、用“√”选择正确的读音...
    15年北师大版四年级语文第二册暑假作业试题(附答案)
    15年北师大版四年级语文第二册暑假作业试题(附答案)
    15年北师大版四年级语文第二册暑假作业试题(附答案)
    一、积累,让我的知识更丰富!(53%)1.看拼音写词语。(10分)chngshngjiǎngzhāngwānynbshxihǔ()()()()()diānbǒflǔgǎngosāorǎopf()()()()()2.比一比,再组词。(5分)衰()禁()燥()湍()衷()婪()躁()瑞()3.把词语填写完整。(4分)姗姗而()良()美景()倒是非朝花夕()慷慨(...
  • 北师大版四年级下册语文期末复习测试题
    北师大版四年级下册语文期末复习测试题
    北师大版四年级下册语文期末复习测试题
    以下是由字典语文网课后练习频道提供的北师大版四年级下册语文期末复习测试题,希望可以给您的学习提供参考帮助!一、小小书法家,看谁写的既正确又美观。(10分)báshèjiāozàoshūcàizhòuwényóuyù二、比一比,再组词。(4分)栽()...
    北师大版小学四年级下册语文第三单元模拟题
    北师大版小学四年级下册语文第三单元模拟题
    北师大版小学四年级下册语文第三单元模拟题
    很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备,字典语文网准备了小学四年级下册语文第三单元模拟题,希望能够帮助大家更高效地学习!北师大版小学四年级下册语文第三单元模拟题第一部分基础知识(40分)一、看拼音,写词语(8分)bkāiqǐtyuguīchǔnsh()()()()shātānbiānfzhngijiēkāi()()...
    2016年四年级下册语文期末考试卷(北师大版)
    2016年四年级下册语文期末考试卷(北师大版)
    2016年四年级下册语文期末考试卷(北师大版)
    语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。接下来,和小编一起来练习四年级下册语文期末考试卷。一、读拼音,写汉字。(4分)wéichí    chǔcáng   zhònghè   héng guàn(      )    (        )  (        )   (         )bǎolǎn   zō...
    小学四年级第二册语文暑假作业(北师大版)
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    一、读拼音,写汉字。(4分)wichchǔcngzhnghhnggun()()()()bǎolǎnzōngjxīngsōngxn()()()()二、用选择正确的读音。(3分)1.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhngchng)叠起来的,也不留一点儿空(kngkōng)隙。2.这个夜晚,保罗从内心里感受到,给(gěijǐ)予是令人快乐(lyu)的...
    北师大版四年级语文下册期末复习资料
    北师大版四年级语文下册期末复习资料
    北师大版四年级语文下册期末复习资料
    为了丰富您的期末复习生活,字典语文网课后练习频道小编为您搜集了北师大版四年级语文下册期末复习资料,希望可以为您提供参考帮助!生字新词第一单元话语1、《大地的话》花蕊下坠嫌弃狭窄溪流踏碎籽粒‖软绵绵吐蕊一嘟噜筑巢清脆驱赶精灵宝藏2、《语言的魅力》衣衫褴褛繁华头发斑白绅士衷心嬉戏良辰美景‖魅力巴黎双目失明乞丐乞讨木牌打扮无动于衷淡淡一笑姗姗而去让oo彼浩勒叹息悲...
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    北师大版语文四年级下期末试题
    北师大版语文四年级下期末试题
    第一部分:基础部分一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。(10分)yīshānlánlǚshānshānérqùjìn()()()锢xiānxiàhudiān()细()()簸lányīngérxiù贪()()()觉shūtáoyě()菜()二、我能找出正确的读音。(6分)妩媚(wǔwū)崭新(zhǎnzhàn)按捺(nàlài)肆虐(lüènüè)胼胝(z...
  • 春北师大版语文四下《太阳》ppt课件1
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    春北师大版语文四下《太阳的话》ppt课件2
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    春北师大版语文四下《朱鹮飞回来了》ppt课件5
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  • 春北师大版语文四下《春潮》ppt课件2
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    春北师大版语文四下《渴望读书的大眼睛》ppt课件4
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    春北师大版语文四下《种一片太阳花》ppt课件4
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    北师大版语文第七册《月光曲》PPT课件2
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    春北师大版语文四下《欲速则不达》ppt课件2
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  • 包公审驴
    包公审驴
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     宋朝的时候,有一个穷人叫王五。他有一头驴,他用它运送干柴和木炭,挣钱养家糊口。这头驴是王五唯一的财产,因此,王五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮...
    沙漠之舟
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    骆驼生活在沙漠里。它身体很高,脖子很长,能够7望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,能帮助人们找到水源。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔主...
    丝绸之路
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    历史上曾经记载过这样一件事:有一次,古罗马的恺撒大帝去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长袍使所有的观众目瞪口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不绝口,连看戏都没有心思...
    欲速则不达
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    一次,齐景公到东海游玩。突然,一名驿使从都城飞马赶来,向景公报告说:丞相晏婴病重,危在旦夕,请大王火速赶回,否则恐怕难以见上最后一面了。  景公听了,急得霍得站起...
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    一、导入:1、多媒体播放庆祝五一劳动节的盛大场面。2、学生谈自己看后的感受。(自由发言)3、教师总结并导入。是啊,有些事情,有些日子,...
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    打开你们的窗子吧,  打开你们的板门吧,  让我进去,让我进去。  进到你们的小屋里。  我带着金黄的花束,  我带着林间的香气,  我带着亮光和温暖,  我带着...
  • 草帽计
    草帽计
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    1934年,中国工农红军开始了举世闻名的二万五千里长征。贺龙同志带领一支红军队伍,由湘西向贵州进发,蒋介石的白军一面死死盯住不放,一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。  ...
    渴望读书的“大眼睛”
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    古诗二首
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    江畔独步寻花   唐·杜甫  黄四娘家花满蹊,  千朵万朵压枝低。  留连戏蝶时时舞,  自在娇莺恰恰啼。游园不值           叶绍翁        应怜...
    跳水
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    有一艘轮船,环游了世界,正往回航行。这一天风平浪静,船上的人都站在甲板上。有一只大猴子在人群里钻来钻去,做出可笑的鬼脸,模仿人的样子。它显然知道大家拿着它取乐,因...
    秉笔直书
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