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  • 三年级语文上册去年的树教案
    三年级语文上册去年的树教案
    三年级语文上册去年的树教案
    教学反思:1.能查字典或联系上下文理解不明白的词。2.能有感情地朗读课文,能读懂。3.感受童话的语言美、思想美、意境美。4.对“信守诺言,珍惜朋友之间的情意”这句话有所感悟;体会人、动物、植物(环境)之间的和谐发展。教学重难点:能读懂鸟儿心情的变化,通过相关句子,读懂它的内心世界。教具准备:生字卡片、课件教学时间:2课时教学过程:第一课时一、揭题引入。读了课...
    六年级教案:鸟的天堂
    六年级教案:鸟的天堂
    六年级教案:鸟的天堂
    教学目标:1、学会本课3个生字。能正确地读写下列词语:纠正、逼近、做巢、树梢、留恋、目不暇接。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容,从不同角度感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美,增强保护生态环境的意识。4、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。教学重点:体会“鸟的天堂的美”鼓励学生在阅读中充分发表自己的见解...
    《火烧云》教材理解
    《火烧云》教材理解
    《火烧云》教材理解
    一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马的尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,在向前跑,后面似乎还跟着几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石狮子一模一样,也那么大...
    蟋蟀的住宅精品教案二教学案例反思
    蟋蟀的住宅精品教案二教学案例反思
    蟋蟀的住宅精品教案二教学案例反思
    教学目标1.会认7个生字,会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽”等15个词语,摘抄把蟋蟀当作人来写的句子。2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3.理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,领悟作者的一些表达方法。4.体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,培养学生仔细观察的习惯。教学重点理解蟋蟀住宅的特点和它修建的过程,学习抓住特点形象生动地说明事物的方法。教...
    蟋蟀的住宅教学(附反思)教学案例反思
    蟋蟀的住宅教学(附反思)教学案例反思
    蟋蟀的住宅教学(附反思)教学案例反思
    文章摘要:本文章的主要内容是关于蟋蟀的住宅教学实录(附反思)_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!【设计理念】:《蟋蟀的住宅》是小学六年制第九册第七组中的一篇课文,是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,用拟人的手法,具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安,作者是十分赞许的。学...
    《爬山虎的脚》教学反思
    《爬山虎的脚》教学反思
    《爬山虎的脚》教学反思
    《爬山虎的脚》一文是一篇科学知识类的文章,知识性、教育性很强,如何引导孩子上好值得大家深思。如果等同于自然课、常识课就丧失了语文学科本来的魅力了,在教学中我们教师要尽可能的保护孩子求知、好奇的心理,激活孩子的人生情趣,把孩子的自然能力、好奇心、新鲜感转化为充满情趣的人生态度。同时也要注重语言文字本身所蕴涵的深刻含义、学习遣词造句的方法。另外我们也要注意孩子的...
  • 爬山虎的脚精品教案五教学案例反思
    爬山虎的脚精品教案五教学案例反思
    爬山虎的脚精品教案五教学案例反思
    文章摘要:本文章的主要内容是关于爬山虎的脚精品教案五_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学内容:讲读《爬山虎的脚》教学要求:1、能流利的朗读课文,读懂课文,了解爬凯山虎的特点;理清课文叙述顺序,能抓住课文主要内容。2、学习作者的观察方法,培养细致、有序的观察习惯。教具准备:1、多媒体课件,实物展示台。2、学生准备水彩笔。3、爬山虎实物。教学过...
    睁大眼睛看世界──人教版四年级语文上册第二组优秀教案教学案例反思
    睁大眼睛看世界──人教版四年级语文上册第二组优秀教案教学案例反思
    睁大眼睛看世界──人教版四年级语文上册第二组优秀教案教学案例反思
    文章摘要:本文章的主要内容是关于睁大眼睛看世界──人教版四年级语文上册第二组优秀教案_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!睁大眼睛看世界──人教版四年级语文上册第二组教学设计本组学习活动名称:睁大眼睛看世界。设计理念:本组教材中的两首古诗和三篇课文都是围绕“观察和发现”这一主题编排的,文章的形式多样,内容都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。...
    《颐和园》教材理解
    《颐和园》教材理解
    《颐和园》教材理解
    ●重点生字皇:huáng君主,亦指神话传说中的神:皇帝。皇后。皇宫。皇储(已确定的皇位继承人)。皇权。大:皇皇巨著。冠冕堂皇。对先代的敬称:皇考(对亡父的尊称)。古同“遑”,闲遐。古同“惶”,恐惧。姓。笔画数:9;部首:白造句:唐太宗是我国封建历史上有名的皇帝。廊:láng房屋前檐伸出的部分,可避风雨,遮太阳:廊子。前廊后厦。庑下...
    《去年的树》教学实录
    《去年的树》教学实录
    《去年的树》教学实录
    一、揭题导入,初读交流T:听,一只美丽的小鸟坐在大树上,正动情地为大树唱歌呢,大树呢,摇曳着茂盛的枝条正动情地听着。这是一幅多么和谐美丽的图画呀。是吗?S:(犹豫着说):是。T:围绕这只美丽的小鸟和这一棵枝繁叶茂的大树,让我们一起来读一段美丽的故事。(出示课题)学生读课题。T:让我们用自己喜欢的方式来读书。你可以一个人读,可以找伙伴读,让我们尽情地与课文交流...
    《爬山虎的脚》教学札记
    《爬山虎的脚》教学札记
    《爬山虎的脚》教学札记
    六年制小学语文教材第七册第七单元讲读课文《爬山虎的脚》是叶圣陶老先生的一篇文章。属于小学语文教材中年级片段训练选用的传统教材。“围绕一个意思写好片段,”是小学中年级过渡期读写训练的关键项目。《爬山虎的脚》在教材中肩负着这一训练项目的首要任务。教学中一定要凭借课文使学生明白,作者围绕爬山虎的脚很神奇这个意思是怎样选择材料、安排顺序,又是怎样把每一个材料写清楚写...
    《飞船上的特殊乘客》教学
    《飞船上的特殊乘客》教学
    《飞船上的特殊乘客》教学
    学习目标:1认读“茶艺、比较、处于、特殊、用武之地、美味佳肴”等词语。2正确、流利有感情的朗读课文,认识并体会设问句的作用。3学习文章中的说明方法,练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用。课前准备:1查阅了解有关宇宙飞船的知识2学生自学生字词语卡片一课时一创设情境,导入新课导语:同学们,2003年10月15日我国成功地进行了首次载人航天发射,实现了中华民族的...
  • 《我们家的猫》说课稿
    《我们家的猫》说课稿
    《我们家的猫》说课稿
    一、教材编排的特点《我们家的猫》这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪,接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括、后具体的方法,写了花猫小时候的淘气可爱。“一要真实、二要具体”是本单元的读写训练重点,因此,教学重点要让学生体会作者是怎样把猫写得真实、具体的。二、教学目标的确定教学目标认知目标:①了解作者笔下...
    《长城》教学与反思
    《长城》教学与反思
    《长城》教学与反思
    【教学过程】在进行本课教学之前,我安排了预习题,其中最后一题为:要求学生根据课文内容的介绍和自己的理解画一幅“长城城墙图”。在教学过程中我发现有好多同学没有认真听我讲课,而是一直在摆弄他们的画。我立刻意识到:这样下去不行,必须对课堂教学内容进行调整。根据学生的实际情况,为了调动他们的学习积极性,我投其所好:采用竞赛的方式,让男女同学各选一名代表,上黑板展示自...
    长城和运河教学反思
    长城和运河教学反思
    长城和运河教学反思
    《长城和运河》反思这课学生预习工作做得比较好,因此在教学第一课时很轻松,能把练习题都完成一部分。本学期的好习惯之一就是要培养学生良好的预习习惯,通过这堂课,我越发觉得预习对学生的学习有多么的重要,以后要坚持不懈地抓好预习习惯的培养。今天进行了第二课时的教学,主要让学生感受长城和运河的雄伟与壮丽,激发学生的民族自豪感。教学时,我让学生抓住关键语句,从“奇异”入...
    《鸟的天堂》教学杂谈
    《鸟的天堂》教学杂谈
    《鸟的天堂》教学杂谈
    ​批判性阅读,不迷信权威,这是积极主动的阅读心态,也是超越文本的重要方法。在阅读教学中,教师不能用自己的阅读代替学生的体验,应传递给学生不唯书、不唯上的思想,提倡和激励学生寻求不同的答案,激发学生求异思维和批判性学习精神,引导学生成为发现者、研究者和探索者,从而超越文本。如教学《鸟的天堂》动态部分时,原文是:“……树上就变得热闹起来了,到处都是鸟声,到处都是...
    《猫》教学反思
    《猫》教学反思
    《猫》教学反思
    《猫》是老舍先生的文章,他把猫写的惹人喜爱。文章谈到猫的性格十分古怪,说它贪玩吧,但是又非常尽职。它屏息凝视一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可,在教学这个部分时,我请一个学生来解释一下什么是“屏息凝视”,这个学生由于预习不够充分,一时语塞满脸通红,其实这个词从字面也可以了解大概意思,不必非按照字典的解释来说。于是我对这个学生说:“那就请你上来,给我们演一下...
    《搭石》教学杂谈
    《搭石》教学杂谈
    《搭石》教学杂谈
    〖“读”出语文味〗崔峦老师说:“阅读教学的第一要务是读。”阅读贵在“读”,教材中的许多课文景美、境远、情深,需要反复诵读。书读百遍,其义自现。新课标指出:小学生应该具有“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”在课堂教学中,教师要安排充分的时间,加强读的指导与训练,让学生读正确、读流利、读出感情。采用浏览、默读、自由读、轻声读、个...
  • 《颐和园》第二课时教学反思
    《颐和园》第二课时教学反思
    《颐和园》第二课时教学反思
    《颐和园》是一篇说明文,按照总述、分述、总结的顺序连段成篇。课文的开头和结尾是总的介绍了颐和园的规模和地位,中间部分分别介绍了颐和园中几个有代表性的建筑物,其中较详细地介绍了六处,简略介绍了四处。通过第一课时的学习,就使学生对课文的叙述顺序和大致内容有所了解了,并且对颐和园有了一个总的印象,那就是颐和园既是一座美丽的大公园,又是一座宏伟的博物馆。第二课时就具...
    四年级上册语文《小木偶的故事》课堂教学实录
    四年级上册语文《小木偶的故事》课堂教学实录
    四年级上册语文《小木偶的故事》课堂教学实录
    【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现,用身边的教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用。今天,字典语文网小编为大家推荐了四年级上册语文《小木偶的故事》课堂教学实录,希望能给教师朋友们在实际教学运用中带来些许帮助!一、模拟表演,导入新课1、请同学们读读这两个词,看看谁能用表情表演出这些词语:垂头丧气、火冒三丈、哈哈大笑2、同学...
    鸟的天堂教学反思
    鸟的天堂教学反思
    鸟的天堂教学反思
    在这篇课文的教学中,我发挥学生的学习主动性和积极性,用几个关键性的问题带起整篇课文的学习。首先,在课文的整体感知阶段,要求带着问题默读课文:作者和他朋友几次去了鸟的天堂?每次看到什么不同的景象?为什么?学生通过默读,通过思考,通过讨论和交流,在老师的引导下,解决以上的问题。当以上的问题解决后,文章的结构和脉络基本上就已经清晰了。另外,在整体感知过程中,我还穿...
    《去年的树》教学反思
    《去年的树》教学反思
    《去年的树》教学反思
    本文是日本作家新美南吉的作品,这篇童话情深意浓,带着些许伤感色彩,赞美了高尚、令任荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华,全文无一华丽的词句,用白描的手法,写出了鸟儿对树的真挚情谊,略去了鸟儿的大量的心理描写,给读者留下了很大的想象空间,在平淡的语言中有一种深挚透明的美。第一次读完这篇童话,第一感觉是淡淡的伤感和感动,是因为结局的不完美吗?还是被鸟儿和大树的...
    《给予是快乐的》教学片段与评点
    《给予是快乐的》教学片段与评点
    《给予是快乐的》教学片段与评点
    师:小男孩吃惊的表情谁来示范一下?生:(学生上去示范,学生大笑。)师:小男孩为什么吃惊呢?生:羡慕保罗。生:他没想到他的哥哥会送这么贵重的礼物给他。师:谁来读读小男孩的话?(学生自由练读。)生:(读时强调“这车”。)生:(读时强调“哥哥”。)生:(读时强调“送给”。)师:他们谁表达得正确呢?我们接着往下看,“天哪,我希望……”他“希望”什么?生:他希望他能有...
    《乌塔》教学思路
    《乌塔》教学思路
    《乌塔》教学思路
    《乌塔》一课,讲述的是德国一位14岁的小姑娘,乌塔独自一人漫游欧洲的事。全文叙述的事情是具体清楚,揭示的主题耐人寻味。根据教材编排和训练重点,本单元着重进行“阅读要有自己的见解”的训练,在教学《白杨》、《桃花心木》两篇精读课文的基础上,作为一篇略读课文,我让学生自读、自悟。对此,确定本课的学习目标为:1、理解课文内容,学习国外少年儿童独立生活的能力和自主的精...
  • 呼风唤雨的世纪主要内容
    呼风唤雨的世纪主要内容
    呼风唤雨的世纪主要内容
    《呼风唤雨的世纪》课文我相信大家小学时候都学过。今天,语文网小编跟大家分享“呼风唤雨的世纪主要内容”,让我们再次重温这篇课文,希望能加深同学们对课文的理解,小编祝大家学习愉快,并在即将到来的寒假考试中取的好成绩。呼风唤雨的世纪主要内容20世纪是一个呼风唤雨的世纪。人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变成现实,使人类的生活得到...
    小木偶的故事续编(一)
    小木偶的故事续编(一)
    小木偶的故事续编(一)
    小木偶的故事续编(一)小木偶的故事续编(一)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶人类所有的表情,小木偶高兴极了,有了所有表情的小木偶所干的第一件事就是拿回自己的红背包。他又展开他那两条灵活的木头腿,旋风般的速度赶到了...
    颐和园简介
    颐和园简介
    颐和园简介
    1292年(元朝至元二十九年),科学家郭守敬开始通慧河,将昌平及西山一带泉水汇引湖内,注入宫墙,接济漕运,瓮山泊始成为调济京城用水的蓄水库。由此至明,环湖先后建有多座颇具影响的寺观,其中尤以湖西北岸的“大承天护圣寺”规模最巨,楼宇恢弘,汉白玉钓台延入湖中,元朝皇帝常至此泛舟游幸,捕鱼垂钓。明朝时,瓮山泊改称西湖,“环湖十里,为一郡之胜地”。每年桃红柳绿时,京...
    火烧云作文 七篇汇总
    火烧云作文 七篇汇总
    火烧云作文 七篇汇总
    火烧云作文七篇汇总火烧云作文七篇汇总由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!火烧云作文七篇汇总1火烧云作文(一)2火烧云作文(二)3火烧云作文(三)4火烧云作文(四)5火烧云作文(五)6火烧云作文(六)7火烧云作文(七)
    白公鹅教材解读
    白公鹅教材解读
    白公鹅教材解读
    1.课文简说。作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大──翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌。拟...
    火烧云的资料
    火烧云的资料
    火烧云的资料
    火烧云的资料火烧云的资料由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!在清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳快要落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云,叫做火烧云,又叫朝霞和晚霞。有时候,没有云,天边也会出现火红的颜色...
  • 给予是快乐的作文(一)
    给予是快乐的作文(一)
    给予是快乐的作文(一)
    给予是快乐的作文(一)给予是快乐的作文(一)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!我们在生活中会遇到很多给予别人帮助或是别人给予你帮助的事情,而且当你给予别人帮助之后,你会觉得自己很快乐。因为你帮助过别人,别人就会在内心感谢你,所以给予是一件令人...
    鸟的天堂教学反思 六篇汇总
    鸟的天堂教学反思 六篇汇总
    鸟的天堂教学反思 六篇汇总
    鸟的天堂教学反思六篇汇总鸟的天堂教学反思六篇汇总由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!鸟的天堂教学反思六篇汇总1鸟的天堂教学反思(一)2鸟的天堂教学反思(二)3鸟的天堂教学反思(三)4鸟的天堂教学反思(四)5鸟的天堂教学反思(五)6鸟的天堂教学反...
    幸福是什么作文(五)
    幸福是什么作文(五)
    幸福是什么作文(五)
    幸福是什么作文(五)幸福是什么作文(五)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!幸福或许是一碗香甜可口的粥,喝了它,你就会体会到粥中夹杂着幸福。幸福或许是一块织不完的布,你织个不停,它就没有尽头。幸福或许是一杯苦咖啡,,慢慢品尝就有滋味。幸福或许是...
    《卡罗尔和她的小猫》老师语录
    《卡罗尔和她的小猫》老师语录
    《卡罗尔和她的小猫》老师语录
    同学们,我们知道许多动物都是人类的好朋友,而本文呢,讲述了一位和你们年龄相仿的叫卡罗尔的小朋友很想有一只自己的小猫,她是通过怎样的努力得到这只小猫的呢?她是怎样关爱小猫的呢?是的,如果我们关爱地球上的动物,动物就会与我们和谐相处;如果我们关爱地球上的植物,植物就会给我们创造绿色的生命;如果我们真诚地关爱他人,别人就会真情地关爱我们。
    给予是快乐的作文 四篇汇总
    给予是快乐的作文 四篇汇总
    给予是快乐的作文 四篇汇总
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    幸福是什么作文(一)
    幸福是什么作文(一)
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  • 《火烧云》疑点解析
    《火烧云》疑点解析
    《火烧云》疑点解析
    1、火烧云的颜色有哪些变化?火烧云的形状有哪些变化?火烧云的颜色变化极多,极快。一会儿红通通的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。火烧云的形状变化也是极多,极快。作者把火烧云想象成各种动物,如:马、狗、狮子……通过“一会儿、过了两三秒钟、正在、忽然、跑着跑着、一转眼”...
    《白公鹅》多音字组词
    《白公鹅》多音字组词
    《白公鹅》多音字组词
    当:dàng(勾当、上当) dāng(当时、当然) 扇:shàn(扇子、电风扇) shān(扇动、扇风)
    《白鹅》难句解析
    《白鹅》难句解析
    《白鹅》难句解析
    1、鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。这句话是文章的中心句,集中概括了鹅高傲的具体表现。同时,它也是过渡句,不仅承接了上文“好一个高傲的动物”,还引起了下文“鹅的叫声……”,使文章表达自然,条理清楚。2、鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调,不仅形象地写出了鹅步调的从容,更显出了从鹅的步伐中透出的不...
    大熊猫科普
    大熊猫科普
    大熊猫科普
    大熊猫的进化历史是怎样的?大熊猫是一种“熊”,还是一种“猫”?大熊猫和小熊猫是一种动物吗?它们有什么关系?大熊猫小仔刚出生时什么样,是不是和新生的小猫、小狗差不多?大熊猫小仔生下来以后吃什么?它们长得快吗?大熊猫几年能下一窝小仔?一窝能下几个?它们的生育力很低吗?大熊猫在动物园只吃竹子吗?如果不是,它们还吃什么?答:不是。它们还会吃一些肉类,谷类,蛋类,蔬菜...
    2010-2011第一学期语文四年级上册期末测试题
    2010-2011第一学期语文四年级上册期末测试题
    2010-2011第一学期语文四年级上册期末测试题
    人教版四年级上册语文期末试卷班级__________姓名__________成绩我是漂亮的小蝴蝶,经过这个学期的学习,相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧!第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(3分)sōushāntiānhuìyínɡhén()索()除增()智()轻...
    《猫》学习要点
    《猫》学习要点
    《猫》学习要点
    1、重点: 学会本课的生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2、难点: 理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情。
  • 《猫》近义词联系对比
    《猫》近义词联系对比
    《猫》近义词联系对比
    跌倒──摔倒 淘气──顽皮 勇猛──勇敢 凝视──注视 古怪──奇怪 温柔──温和 遭殃──遭难 变化多端──变幻无穷 变化无穷 生机勃勃──朝气蓬勃
    五年级语文跨越海峡的生命桥练习题总结
    五年级语文跨越海峡的生命桥练习题总结
    五年级语文跨越海峡的生命桥练习题总结
    一、我能用横线画出加粗字的正确读音袭击(xíxú)间隔(jiānjiàn)空旷(kàngkuàng)同胞(pāobāo)暂停(zànzǎn)余震(yíyú)二、我能用组词的方法区分它们桂()弯()怀()挂()湾()坏()饱()植()侧()胞()值()则()三、我是聪明小裁判(下面各句怎样说更生动,在生动的句子后面打“√”)1、弟弟抱着大西瓜,高兴极了。()弟...
    《猫》反义词对比记忆
    《猫》反义词对比记忆
    《猫》反义词对比记忆
    喜欢──讨厌 勇猛──胆怯 温柔──粗暴 古怪──随和 变化多端──恒久不变 固定不变 生机勃勃──死气沉沉
    《鸟的天堂》词语积累
    《鸟的天堂》词语积累
    《鸟的天堂》词语积累
    陆续 静寂 一簇簇 不可计数 应接不暇
    《电脑住宅》难句解析
    《电脑住宅》难句解析
    《电脑住宅》难句解析
    住宅里所有电脑全部设在“暗处”。在室内见不到,它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境作出综合判断,为主人提供舒适的生活条件。 【解析】 这段话在课文中起着总结全文的作用。它概括地说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责,相互合作的特点。
    2016四年级语文上册《幸福是什么》同步练习题
    2016四年级语文上册《幸福是什么》同步练习题
    2016四年级语文上册《幸福是什么》同步练习题
    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇四年级语文上册幸福是什么同步练习题,供大家参考。一、用下面偏旁各组三个字立纟扌口二、用组词的方法区分它们幸戴复辛带腹逢娘捧缝狼棒三、从下面词语中找出近义词宽阔突然惊奇宽广忽然诧异假如晌午如果中午相识认识────────────四、从下面句子中不恰当的词改...
  • 人教版语文四上习作二《观察日记X则》ppt作文课件6
    人教版语文四上习作二《观察日记X则》ppt作文课件6
    人教版语文四上习作二《观察日记X则》ppt作文课件6
    《人教版语文四上习作二《观察日记X则》ppt作文课件6》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《古诗两首:黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西》ppt课件2
    《古诗两首:黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西》ppt课件2
    《古诗两首:黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西》ppt课件2
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    四年级语文上册第一单元测试卷4
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    四年级语文上册第四单元测试卷1
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  • 小学四年级语文上册拼音练习题[人教版]
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    四年级语文上册期末考试题4
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    四年级语文上册期末考试题7
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    四年级语文上册第五单元测试卷5
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    人教版小学四年级语文上册第七单元练习题
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  • 《打猫的男孩》阅读参考答案
    《打猫的男孩》阅读参考答案
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    . 顽皮 教导 猜想 担心 2. 心底大惊,认为他是个顽劣的孩子。 明白真相,感到羞愧。(意思相近即可) 3. 着重指出,表示一种谴责。 表示讽刺否定。 4. 孩子看见车底有猫就拿石头去打。他的猫在车底睡觉时被轧死了,所以他要把车底的猫赶出来,以免被轧。 5. 略 6. 略
    《对“灵猫咖啡”说不》阅读理解试题及答案解析
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    7年级阅读现代文阅读阅读下文,完成第1~5题。对“灵猫咖啡”说不牧徐徐印尼的巴厘岛咖啡是目前世界上最名贵的一种咖啡,味道浓郁香醇。通常它又被称为“灵猫咖啡”,这是因为这种咖啡的原料——咖啡豆全都是被巴厘岛上的一种小型猫科动物灵猫(又称野生麝香猫)吞食下去后,经过体内发酵再排泄出来的产物。灵猫有一种天生的自然本能,它能从满枝的咖啡豆中挑选出那些果核最完整、成熟...
    掩饰过失的猫阅读答案
    掩饰过失的猫阅读答案
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    课外阅读。掩饰过失的猫有那么一只描,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污...
    2014年中考现代文阅读题目精选:猫人
    2014年中考现代文阅读题目精选:猫人
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    猫人(美)罗杰迪安基瑟我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边,那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近,距我当初住的地方有三个小时的路程。有一次,我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝,把车开到一侧,开始卸下鱼竿。忽然,我听到一声枪响,呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击,让我大吃一惊,因为这是禁猎区,不允许打猎。另外,在我多年钓鱼的区域内,除了几辆拉...
    中考语文记叙文阅读理解:月下看猫头鹰 (2019宁波中考)
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    (2019宁波中考)文学类文本阅读(18分)月下看猫头鹰[美]珍·尤伦我跟爸爸出去看猫头鹰,是在一个冬天的晚上。那时候已经三更半夜了,我们一直都没睡觉。外面没有风。那些大树直挺挺地站着,像一座座高大的雕像。月光耀眼,天色很亮。背后远远传来火车的汽笛声,笛音低沉,拉得很长,就像一首歌,听起来好忧伤,好忧伤。爸爸早把我的毛线帽拉低,盖住我的耳朵。但是隔着帽子,我...
    猫头鹰(小学二年级阅读训练)
    猫头鹰(小学二年级阅读训练)
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    猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。1、这段话共有句。...
  • 蟋蟀的住宅阅读答案
    蟋蟀的住宅阅读答案
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    在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很...
    “福安居盛家园,畜二母鸡”阅读答案
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    福安居盛家园,畜二母鸡,黄白各一,桑麻掩映,分棚而栖,各养数雏。晨夕带雏出入,二雌同行,宛如人之洽比其邻者。一日,黄者被人窃去,失母之雏,悲鸣不已。白者频来顾视之,若代为悯恻。然自后得食相呼,归栖逐队,盖亡形于黄白,而皆视为己子矣。鸡虽微禽,而于五德,之外,竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。【注】五德:指仁、义、礼、智、信。12.解释下列句中加点词(4分...
    《白鹅》阅读答案
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    白鹅①这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚,特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”凡动物,头是最主要的部分。这部分的形状,最能表明动物的性格。例如狮子、老虎,头都是大的,表示其力强。麒麟、骆驼,头都是高的,表示其高超。狼、狐、狗等,头都是尖的...
    长城阅读答案
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    远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有...
    2016年中考语文文言文专练及答案之猫犬
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    猫犬东坡云:"养猫以捕鼠,不可以无鼠而养不捕之猫;蓄犬以防奸,不可以无奸而蓄不吠之犬。"余谓不捕犹可也,不捕鼠而捕鸡则甚矣;不吠犹可也,不吠盗而吠主①则甚矣。疾视正人,必欲尽击去之,非捕鸡乎②;委心权要,使天子孤立,非吠主乎?导读:苏东坡的意思是:在什么位子上就做什么事,人应该恪尽职守。而"我"更深入地认为占着位子不做事尚可,如果排斥忠良,觊觎要位,则万万不...
    “植物大熊猫”——四合木 阅读答案
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    【江西】“植物大熊猫”——四合木王海艺①四合木,蒺藜科四合木属于落叶小灌木,草原化荒漠区强旱生植物,是1.4亿年前古地中海孑遗种,目前公存有1万公顷左右,被列为国家一级保护植物,世界上称其为“植物大熊猫”。②四合木高30-50厘米,成簇生长。根节上生有白色的毛根,有光泽或柔毛。偶数羽状复叶,叶片很小,肉质,圆润翠绿,表面有一层白毛。开白色或黄色的小花,花期5...
  • 去年的树
    去年的树
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        一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。  日子一天天过去,寒冷的冬天就要来了。...
    白鹅
    白鹅
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        这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈(jǐng),左顾右盼,我一看这...
    秦兵马俑
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        秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。  兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000...
    跨越海峡的生命桥
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        1999年9月22日,早晨7时30分,阳光洒满了美丽的杭(háng)州市,桂树还没有开花,晨风中已经飘来甜丝丝的香气。  小钱静静地...
    火烧云
    火烧云
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        晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了,红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头...
    巨人的花园
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        从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里...
  • 长城
    长城
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        远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。  从北京出发,不过一百...
    那片绿绿的爬山虎
    那片绿绿的爬山虎
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        1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,经我的语文老师推荐(jiàn),在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。  一天,...
    蟋蟀的住宅
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        居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。  别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。...
    世界地图引出的发现
    世界地图引出的发现
    世界地图引出的发现
        1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静,就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。  魏格纳性格豪放,天性好动...
    颐和园
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    颐和园
        北京的颐和园是个美丽的大公园。  进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。...
    飞向蓝天的恐龙
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        说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸(bà)王龙或者笨重、迟钝(dùn)的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者...
小学语文
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