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  • 《三顾茅庐》整体把握细节感悟 课外延伸
    《三顾茅庐》整体把握细节感悟 课外延伸
    《三顾茅庐》整体把握细节感悟 课外延伸
    一、认真预习,搜集信息1.让学生按照自己的学习方式,了解与《三顾茅庐》有关的,但课文中没有的内容,如故事作者、故事背景,故事的前因、后果,文中人物的其他故事等。2.学生介绍:本文作者罗贯中,内容选自《三国演义》第三十七回《司马徽再荐名士·刘玄德三顾茅庐》。3.故事的背景了解:当时刘备依附于刘表,刘表割荆州给刘备镇守,曹操有意攻打荆州,派曹仁设下乌龙八卦阵,刘...
    《黄河的主人》教学札记
    《黄河的主人》教学札记
    《黄河的主人》教学札记
    孙校长说了文本的解读。他认为在教师与学生对文本的解读中,教师对文本的解读最为重要。而现今的语文教学许多教师对文本的解读不够到位,主要表现在以下四个方面:一是支离破碎解读文本,忽视课文的完整性,以偏概全;二是浮光掠影、蜻蜓点水地解读,只是读懂了文本的字面意,对于字中意、字外意没有仔细研读;三是他人理解的大拼盘;四是对文本曲解、误读。怎样解读这一课呢?孙老师说:...
    《特殊的葬礼》教学案例设计
    《特殊的葬礼》教学案例设计
    《特殊的葬礼》教学案例设计
    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.培养想象能力,即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语,写一段话详细描述。4.引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义教学时间:二课时。第一课时一、导人新课1.揭示课题。板书:葬礼讲述:一般指人死亡后所举行的一种殡。葬仪式.叫“葬礼”。用彩笔在“葬礼”前加“特殊(...
    苏教版小学四年级下册:《第一次抱母亲》教案
    苏教版小学四年级下册:《第一次抱母亲》教案
    苏教版小学四年级下册:《第一次抱母亲》教案
    (一)一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会5个生字,两条绿线内的1个字只识不写。理解重点词语的意思。3、感悟母爱的伟大,激发学生对母亲的崇敬和爱戴,从而产生报答母爱之情。二、教学重难点:1、学生通过自主提问、自主阅读探究文章大意。2、理解母亲肩上的“重担”的含义。3、联系上下文理解“母亲竟然这么轻,我的心里为什么很难过?”。三、教学准备:...
    《黄河的主人》第二课时教案之二
    《黄河的主人》第二课时教案之二
    《黄河的主人》第二课时教案之二
    教学目标:1、正确读写和理解下列词语:湍急、浏览、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容,领悟只要沉着勇敢、智慧机敏,就能战胜艰难险阻的道理。教学准备:多媒体课件一套。教学过程:一、整体感知,初步感受黄河的壮美。今天这节课,我们继续来感受黄河那磅礴的气势,领略黄河的主...
    《生命的壮歌》教案之二
    《生命的壮歌》教案之二
    《生命的壮歌》教案之二
    教材简析:本文是由“蚁国英雄”和“生命桥”两个故事组成的感人肺腑的生命壮歌。“蚁国英雄”讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团,在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事;“生命桥”讲的是一群羚羊在狩猎队的追击下,老羚羊用死亡架起生命之桥,年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的故事。这两则小故事讴歌了区区弱者在生死攸关的关键时刻表现出的可贵的合作与献身精神。...
  • 《三顾茅庐》教学设计
    《三顾茅庐》教学设计
    《三顾茅庐》教学设计
    教学目标:有感情地朗读课文,认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。能说出比喻句中用来比喻的事物和被比事物之间的关系,并通过朗读体会比喻的作用。学习课文中“景色秀丽宜人”的有关语句,用“来到……,只见……”的句式写一处景色。教学重点:有感情地朗读课文,认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。教学难点:通过刘备的神态、语言和动作描写,体会刘备访求贤才的虔诚...
    《沙漠中的绿洲》教案之一
    《沙漠中的绿洲》教案之一
    《沙漠中的绿洲》教案之一
    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.会用“纵横交错”、“适宜”造句。4.借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。第一课时一、启发谈话,揭示课题1.出示沙漠的图片。哪些同学了解“沙漠”?谁能说说“沙漠”的特...
    苏教版小学四年级第八册《6、最佳路径 》 教案
    苏教版小学四年级第八册《6、最佳路径 》 教案
    苏教版小学四年级第八册《6、最佳路径 》 教案
    教材分析:《最佳路径》是一篇内容生动、含义深刻、意蕴深远的课文。课文向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事,着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“给人自由,任其选择”的卖葡萄方法上受到启发,产生了“撒下草种,提前开放”的路径设计策略,最终,被评为世界最佳设计的过程。学习课文,让我们感受到世界大师的风采,感受到大师的独特思考。同时还给我们启示:...
    《天鹅的故事》课文
    《天鹅的故事》课文
    《天鹅的故事》课文
    [苏教版国标本第八册]访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去做客。落座以后,我看到墙上挂着一枝猎枪,就好奇地问:“您老喜欢打猎?”老人点了点头,说:“是的,但那是30年前的事了。有一年初春,我背着这枝猎枪,在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早,一些候鸟从南方飞来。可是,谁也没有想到,突然寒潮降临,北风呼啸,湖面又...
    《第一朵杏花》教案之一
    《第一朵杏花》教案之一
    《第一朵杏花》教案之一
    一.教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文中含义深刻的句子。3.学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,懂得只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。二.教学重点:引导学生抓住关键句子,抓住学习中的疑点,边读边想,体会人物的思想感情。三.教学过程:(一)导入1.说说这篇课文写了哪位科学家的故事?[板书:竺可桢]2.课文写了竺可桢几次...
    《祁黄羊》教学体会
    《祁黄羊》教学体会
    《祁黄羊》教学体会
    在执教《祁黄羊》一文之前,我看到网上不少老师对“祁黄羊是否出于公心推荐解狐和自己儿子”教学反思。我们班孩子一向思维比较发散,教学设想中我预测到的事情果然发生了。当学生都对祁黄羊推荐解狐和自己儿子表示赞成时,一个孩子站了起来说:“祁黄羊明知道解狐得了病,还推荐他,是想让他送死,因为这样他就可以报杀父之仇了。”他说完,下面一片惊讶声,有的孩子感叹道:“祁黄羊还真...
  • 黄河的主人说课稿
    黄河的主人说课稿
    黄河的主人说课稿
    涟水县南门小学各位老师大家好!我说课的题目是苏教版四年级语文下册当中的第23课《黄河的主人》。一、教材分析《黄河的主人》是一篇意蕴深刻,震撼人心的优美散文。这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驽黄河的风采,赞扬了艄公凭着勇敢,智慧,机敏,战胜惊涛骇浪的黄河的精神,并以“黄河的主人”的美誉来赞美他。课文按照人们观察事物,了解事物的规律,依循“初看...
    《三顾茅庐》教后感悟
    《三顾茅庐》教后感悟
    《三顾茅庐》教后感悟
    三顾茅庐的故事出自中国古代四大名著之一的《三国演义》。故事不难懂,主要的意思是,刘备诚心诚意地去请诸葛亮出山,希望孔明先生能够帮助其成就霸业。这一点,学生只要沉下心来读一读,想一想是能够明白的。教学伊始,我放手让孩子们去阅读。结果,由于学生阅读的水平,以及阅读方法甚至时代的差异等方面的原因,出现了很多意想不到的问题。其中主要的疑问出现在一些词语的理解上。《三...
    要母爱,更要爱母——《第一次抱母亲》教后
    要母爱,更要爱母——《第一次抱母亲》教后
    要母爱,更要爱母——《第一次抱母亲》教后
    飞来飞去万恶淫为首,百善孝为先,这是中国人传统道德标准的内核之一。千百年来,一直是每一位中国人都应该遵守的。这篇课文正是进行这方面教育的好教材。课文不难,老师饱含深情的朗读,是很容易把孩子带入书中的情境的。感情范读之后,伟大的母爱已经深深地感染着教室里的每一个人。再让学生,自由地朗读、讨论、感悟。同学们一致同意这是一位伟大的母亲。别看他们只有四年级,可是对母...
    《沙漠中的绿洲》教学设计
    《沙漠中的绿洲》教学设计
    《沙漠中的绿洲》教学设计
    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.会用“纵横交错”、“适宜”造句。4.借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。第一课时一、启发谈话,揭示课题1.出示沙漠的图片。哪些同学了解“沙漠”?谁能说说“沙漠”的特...
    《生命的壮歌》第二课时教学设计
    《生命的壮歌》第二课时教学设计
    《生命的壮歌》第二课时教学设计
    教学过程:(一)复习学完了“蚁国英雄”这个故事,谁喜欢这个故事?把故事中最令你感动的地方背给大家听。(二)导入1.出示羚羊图:这是什么?2.师述:在一个大草原上曾发生这样一个故事:一天山上的狩猎队上山打猎……3.板书:“生命桥”齐读4.质疑:看到这个小故事的题目,你的脑海里有什么疑问?(为什么是“生命桥”?“生命桥”的含义是什么?……)(三)了解故事大意1....
    浅谈《特殊的葬礼》
    浅谈《特殊的葬礼》
    浅谈《特殊的葬礼》
    《特殊的葬礼》是苏教版第八册中一篇关于环保教育的课文,如何在课堂中运用现代技术,解决课堂中的重难点,并且运用丰富的网络资料,充分调动学生学习的积极性,促进学生主动学习,优化学生语文知识的建构。在这一课我作了如下尝试:一.储存信息。“环保”是当前人类所面临的一个沉重的话题,让孩子们的眼睛去发现地球所遭受的污染,捕捉环境被破坏的镜头,会更直观,更形象,也就更能触...
  • 《云雀的心愿》教学反思
    《云雀的心愿》教学反思
    《云雀的心愿》教学反思
    《云雀的心愿》是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话,小云雀懂得了保护“森林水库”的重要。针对教材的特点,本人抓住以下几个方面进行教学:1、自主学习,理清课文内容云雀的心愿是到沙漠去种树,让沙漠变成绿洲。为什么云雀会有这样的心愿?我引导学生快速浏览课文,从文中找...
    《特殊的葬礼》说课稿
    《特殊的葬礼》说课稿
    《特殊的葬礼》说课稿
    一、说教材分析《特殊的葬礼》是国标本六年制语文第八册中的一篇有关环境保护的记叙文。课文体现了时代的特点,具有现代意识,通过描写塞特凯达斯由旺盛到衰竭的过程以及人们的表现,说明环境破坏给大自然带来的严重危害,告诉我们要珍惜、爱护环境,爱护我们共同的家园。鉴于对教材的分析理解,执教教师从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三方面设计了以下教学目标。(一)知识...
    苏教版四年级下册语文期中(A卷)
    苏教版四年级下册语文期中(A卷)
    苏教版四年级下册语文期中(A卷)
    一、看拼音写词语。(6分)chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi()()()()()shìnòngjùnqiàozhāngluohéxùfāngxiāngpūb...
    《宋庆龄故居的樟树》教学反思
    《宋庆龄故居的樟树》教学反思
    《宋庆龄故居的樟树》教学反思
    《宋庆龄故居的樟树》一文上课心得体会我这次比赛上的课题是《宋庆龄故居的樟树》,本文人物离学生比较远,学生理解起来有些困难。文章所写的樟树虽然学生比较熟悉,但本文主要通过对樟树的描写,要求学生能够逐步理解“故居——樟树——故居主人”之间的关系,从而理解宋庆龄同志的高尚人格。我的设计是想通过对文本阅读指导,让学生认识樟树,欣赏樟树,感受樟树的外形美与内在美,从而...
    精神•态度•习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读
    精神•态度•习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读
    精神•态度•习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读
    鹤舞闲云·课文《第一朵杏花》是从科学家竺可桢日常生活中撷取一个小故事,赞美了他在科研中一丝不苟的精神,勤于观察的习惯和严谨治学的态度。故事紧紧围绕两次对话展开。两次对话是全文的主线索,虽极其简单,却是人物心灵的镜子,是阅读故事的眼睛。正是两次简单而又深刻的对话,从中反映了竺可桢卓越的科学精神、严谨的科学态度,折射了他难能可贵的观察、记录、不耻下问的科学习惯。...
    小学语文:《特殊的葬礼》课堂实录
    小学语文:《特殊的葬礼》课堂实录
    小学语文:《特殊的葬礼》课堂实录
    师:我想,先请同学们看教师写几个字(葬礼)看看你是不是理解这个词?(注音)读(语调有点低沉你理解了)师:再看教师写个词:(特殊)(一小组读过去)谁来说说是什么意思?连起来读课题(特殊的葬礼)到底有什么不同一般之处呢?请你读课文:读懂每话,还可以动笔画一画,留下你思考的痕迹。学生自由读课文。师:有几个同学这几个词语读不好:哀悼。读这个词语的时候,应该不是笑着去...
  • 四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
    四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
    四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
    四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展教师始终陪伴着学生,经历一次精彩的旅行,可以与他们交流,但决不是简单地把自己的想法说出来。教师退出舞台,才会有学生的精彩。1、杏花入手,感悟杏花之美。2、竺爷爷作为科学家,面对杏花的独特之处。3、杏树下的第一次对话。把握两点:读懂了什么,怎样读好它。实施方法:自由读到分角色读。4、杏树下的第二次对话。把握两点:感受激...
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展(2)师生交流(3)每个观察,每个现象的出现能不让竺爷爷高兴和欣喜万分吗?所以当得知第一朵杏花开放了,他顷刻间……(电脑出示:竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲……打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节)8.让我们再来读读这篇文章的课题(1)让我们带着……情感来读(2)让我们带着……的感受来读(3)带着竺爷爷的认真的态度...
     四年级语文上册《特殊的葬礼》知识扩展
     四年级语文上册《特殊的葬礼》知识扩展
     四年级语文上册《特殊的葬礼》知识扩展
    四年级语文上册《特殊的葬礼》知识扩展第一、引导学生1、学生说;气势磅礴的瀑布(教师点评)学生说:令游客流连忘返的瀑布(教师点评)你能不能通过你的朗读把这个令人流连忘返的感觉给读出来。课件出示:图文结合还有水能读读(2)在你心中还是一条什么样的瀑布?学生说:“庞大”的瀑布请你读――指导朗读(3)在我心目中这时一条气势很大的瀑布。指名读还有哪个同学通过朗读让我们...
  • 2016学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
    2016学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
    2016学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
    要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来字典语文网为大家推荐了三顾茅庐随堂测试,希望能帮助到大家。【同步练习】一、矛盾茅屋晌午响声诸位储蓄蜻蜓蜿蜒二、bǔcánxiǎngchéngchètāzhesāi三、1.顾:拜访  顿:立刻  蜿蜒:弯弯曲曲,向前延伸  欲:将要  宜:合适的  纷:众多,杂乱2.(1)真心实意(2...
    《第一次抱母亲》同步练习
    《第一次抱母亲》同步练习
    《第一次抱母亲》同步练习
    一、按要求完成下列练习。1.写出带有“山”的词语:翻山越岭2.写出下列词语的近义词。愧疚()责怪()吩咐()承受()3.比一比,再组词。仰()翻()越()瘦()闭()抑()番()赶()搜()闲()二、读句子,选择合适的词填空。责怪责备责罚1.专家提出:吃饭时,家长不应()孩子。2.护士扶了我一把,()说:“你使那么大劲干什么?”3.赏识和(),都是需要技巧的...
    2016四年级语文下册期末试卷(苏教版)
    2016四年级语文下册期末试卷(苏教版)
    2016四年级语文下册期末试卷(苏教版)
    同学们,你们即将迎来本学期的期末考试,这学期的知识掌握到位了吗?小编为您汇集了四年级语文下册期末试卷,希望能对您的考试起到帮助。一、词语百宝箱(写出拼音下面的汉字)(10分)shēngshū  tǎoyàn      chōngkuǎ  xiānqǐ    fānqieqiūlíng   jiaonen     shūcài    xuanya     ju...
    苏教版小学四年级语文暑假作业2015
    苏教版小学四年级语文暑假作业2015
    苏教版小学四年级语文暑假作业2015
    一、看拼音音,写词语(5分)canlanjunyunronghua()()()shengqibobobianhuaduoduan()()二一比,在组词(4分)吭()伐()燥()幻()坑()代()躁()幼()三要求写词语(14分)1、写近义词(2分)宁静-----凝视------鼓舞------悲哀------2、写反义词(2分)谦虚-----懒惰------...
    《苹果里的五角星》同步练习
    《苹果里的五角星》同步练习
    《苹果里的五角星》同步练习
    第一部分基础知识一、拼音之林guǒhéshēngshūtúànmèilìxiǎnwéirénzhī()()()()()yǐncánggǎnchùqīngxīwānyāoxúnguīdǎojǔ()()()()()二、辨析组...
    苏教版四年级下册语文暑假作业本答案2015
    苏教版四年级下册语文暑假作业本答案2015
    苏教版四年级下册语文暑假作业本答案2015
    苏教版四年级下册语文暑假作业本答案2015【第一题】1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)(老师)说:勇气是(好好学习不让家长操心)2.爸爸生气时的脸,我准备(给爸爸锤锤腿),让爸爸不再皱眉。朋友生气时的脸,我准备(给他讲个笑话),让朋友露出...
  • 2016年苏教版四年级下册语文暑假作业答案
    2016年苏教版四年级下册语文暑假作业答案
    2016年苏教版四年级下册语文暑假作业答案
    为进一步提高孩子的语文能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的苏教版四年级下册语文暑假作业,希望对大家有帮助。【第一题】1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)(老师)说:勇气是(...
    《祁黄羊》同步练习
    《祁黄羊》同步练习
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    第一部分:基础知识一、给加点字选择正确的读音。解(jiǎnxiè)狐召(zhāozhào)开落(làoluòlà)下毛病压(yàyā)根儿兴(xīngxìng)亡上当(dàngdāng)二、看拼音,写汉字。jìnshìj...
    苏教版四年级语文下册期末试卷
    苏教版四年级语文下册期末试卷
    苏教版四年级语文下册期末试卷
    为了丰富同学们的学习生活——由字典语文网基础知识频道小编搜集整理了苏教版四年级语文下册期末试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!苏教版四年级语文下册期末试题第一部分:基础知识积累与运用(30%)一、我会拼,还会规范地写出词语来!(5分)fūtàngzāotàshuàilǐngpíbèib&...
    四年级语文下册第二单元试卷(苏教版)
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    【四年级语文下册第二单元试卷(苏教版)】班级姓名得分一、看拼音,写词语。(10分)mìmishēngshūcuīcùjūnyúnxúnguīdǎojǔ()()()()()cǎnhuòxiázhǎijiàoxùnsīxùnqīngéryìjǔ()()()()()二、给词语中加点的字选择正确的读音。(6分)鲜(xiǎnxiān)为人知调(diàotiáo)转空(...
    2017四年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    2017四年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    2017四年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    【2017四年级语文下册第三单元试卷(苏教版)】第一部分:阅读积累(35分)一、请把下面的句子抄在方格里,注意书写规范、字迹工整。(3分)鸡早宿窝天必晴,鸡晚进笼天必雨。二、看拼音写词语。(10分)mǐnruìzhēncháhǎiōuzhàngàiiǚyoú()()()()()bǔzhuōjiēkāixiǎngchèyúnxiāoyúguanérchū()(...
    有关四年级下册语文的期中检测题学习
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    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级语文下册期中试卷苏教版,欢迎大家参考阅读!一、(考你识字能力)请你用“√”给下列字选择正确的读音。(4分)碾(niǎnyǎn)肆(shìsì)攒(zuǎnzǎn)箕(qǐjī)幕(mmù)绽(dìngzhàn)溃(kuìguì)仲(zhngzhōng)二、(考你收集能力)你能...
  • 苏教版语文四下《燕子》PPT课件2
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    苏教版四年级下册《宋庆龄故居的樟树》PPT课件8
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    苏教版四年级下册《人类的“老师”》PPT课件1
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    《古诗两首(池上)》ppt课件1
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    《人类的“老师”》ppt课件6
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  • 《鸟语》阅读答案
    《鸟语》阅读答案
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    向晚时分,我陪爱人到公园去散步。这是一座新修的穿越城市中心的公园,狭长,半自然,依水筑路,颇具水乡特色。突然听到鸟的叫声,清脆而婉转。我一惊,这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离,不能不让我生出几分感动。“是什么鸟?”“黄鹂,两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出,喜形于色,完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个...
    《生命的壮歌》阅读答案
    《生命的壮歌》阅读答案
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    生命的壮歌一个大雨倾盆的上午,在巫溪,年仅二十五岁的邓有平老师,离我们而去了。记得那时渔沙初中点奇缺老师,邓有平主动要求担任毕业班英语、物理、化学三门主课的教学,日复一日超负荷地工作。凭着春蚕吐丝般的爱,凭着献身教育的热血与勇气,他硬是把所任学科的学生成绩排列到了全县第一名。多年来默默无闻的山沟沟,终于飞出了一只只美丽的金凤凰。一九八九年四月,邓有平在万县教...
  • 永远的白衣战士
    永远的白衣战士
    永远的白衣战士
    科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了...
    祁黄羊
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    春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。当时,晋国的军事力量比较强大,由祁黄羊担任中军尉,负责训练军队。  在...
    我不是最弱小的
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    我不是最弱小的
    夏天的一个周末(mo),五岁的萨(sa)沙和哥哥托(tuo)利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来...
    古诗两首 《江南春》、《春日偶成》
    古诗两首 《江南春》、《春日偶成》
      春日偶成  (宋) 程颢(chéng hào)  云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。  时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。江南春...
    第一朵杏花
    第一朵杏花
    这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同...
    生命的壮歌
    生命的壮歌
    蚁国英雄  有一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一...
  • 人类的“老师”
    人类的“老师”
      科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇。可以说,鱼类是人类的老师。  其实,自然界可以充当人类老师的生物何止...
    最佳路径
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    世界建筑大师格罗培斯设计的迪(dí)斯尼乐园,经过3年的精心施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体...
    云雀的心愿
    云雀的心愿
    夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。  他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。 ...
    走,我们去植树
    走,我们去植树
    走,我们去植树
    迎着和煦的春风,  迈开轻快的脚步,  亲爱的少先队员们,  走,我我们一起去植树!    荒滩,沟渠,  山坡,公路  到处回荡着  红领巾的欢声笑语,  ...
    番茄太阳
    番茄太阳
    那年,我来到了这座城市,临时租住在一栋灰色的旧楼房里,生活很艰难,心情灰暗无比。  附近一个小型菜市场,一对年轻夫妻带着个女孩儿守...
    沙漠中的绿洲
    沙漠中的绿洲
    从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪,而是沙漠。在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲——那是城市。  我们来到迪...
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