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    语文A版第七册《为成长鼓掌》教学设计
    语文A版第七册《为成长鼓掌》教学设计
    语文A版第七册《为成长鼓掌》教学设计
    一、教学目标1、读通诗歌,整体感知,学习并掌握本课的生字新词,积累词语。2、流利地朗读诗歌,初步有感情地朗读诗歌。3、学习诗歌一、二节,知道为别人喝彩的同时,别忘了为自己喝彩,并明白为什么要给自己喝彩。二、教学重点、难点1、学习并掌握本课的生字新词。2、流利地朗读诗歌,初步有感情地朗读诗歌。3、学习诗歌一、二节,知道为别人喝彩的同时,别忘了为自己喝彩,并明白...
    语文A版第七册《海浪花变成的镜子》教学设计
    语文A版第七册《海浪花变成的镜子》教学设计
    语文A版第七册《海浪花变成的镜子》教学设计
    教学目标学习并掌握本课的生字新词.整体感知,理解课文内容,给课文分段.有感情地朗读课文.教学重点掌握本课的生字新词.教学难点理解课文内容,给课文分段.教学准备生字词语卡片.搜集张秋生的资料以及他《小巴掌童话》.有海浪声的音乐.教学过程:(一)谈话,导入新课.1,同学们,你们一定阅读过许多有趣的童话故事吧,能给大家说说你都读了哪些童话故事吗2,我们中国也有一位...
    语文A版第七册《希望戒指》教学设计
    语文A版第七册《希望戒指》教学设计
    语文A版第七册《希望戒指》教学设计
    教学目标1、认识5个会认字,会写8个会写字,参照“我的词语库”自主积累词语。2、朗读课文,培养学生良好的语感。3、引导学生边读边想,分析讨论故事中的人物形象,进而明白获得幸福生活的真正途径。4、能用自己的话讲一讲这个故事。教学重点与难点了解故事中的人物形象,并明白获得幸福生活的真正途径。教学方法:欣赏感知——创设情境、启发想象——绘画指导——创作表现——欣赏...
    语文A版第七册《少年总编》教学设计
    语文A版第七册《少年总编》教学设计
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    一、教学目标1、学习本课的生字新词,积累词语。2、初步整体感知课文内容,学习课文第一部分,体会小伙伴的可怜,激发学生的同情心。二、教学重点、难点1、掌握本课的生字新词,积累词语。2、体会小伙伴的可怜,激发学生的同情心。三、教学准备生字词语卡片。四、教学过程(一)出示课题,引导质疑1、出示课题,理解课题看到题目,有什么不解?2、根据学生反馈情况解释。3、引导质...
    语文A版四年级语文上册《凉州词》教案
    语文A版四年级语文上册《凉州词》教案
    语文A版四年级语文上册《凉州词》教案
    教学目标1、学认2个生字,练习写好6个汉字。2、有感情地朗读并背诵课文。3、通过读这首古诗,感悟边关将士悲苦的生活。教学重点与难点品读悟诗情。教学过程一、音画时尚导入:1、师播放两段有特色的乐曲,引导学生想象情境,再根据情境联想诗歌。2、生交流汇报并背诵相关的诗句。3、导入新课,板题、解题、读题。(解题)凉州词:为盛唐时流行的一种曲子(凉州歌)配的唱词,不是...
    A版四年级上《人们怎样传递信息》教案
    A版四年级上《人们怎样传递信息》教案
    A版四年级上《人们怎样传递信息》教案
    教学目标:1.学习并掌握本课的生字新词。2.乐节课文内容,了解现代人们是怎样传递信息的,能联系生活实际,说说自己喜欢的传递信息的方式。3.默读课文。有感情地朗读课文。4.体会语言简洁,条理清楚的表达特点。教学重点难点:1.了解人们是怎样传递信息的。2.体会语言简洁,条理清楚的表达特点。教学时间:二课时教学过程:第一课时一、创设情境,揭示课题。1.出示长城的图...
  • 四年级下册教案设计
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    语文A版小学四年级下册语文:《永不放弃》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《永不放弃》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《永不放弃》教案
    教学目标:1.运用多种识字方法自主学习6个字,练习写6个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2.朗读课文,理清课文线索。3.了解课文内容,感悟蒙迪·罗伯特“看准目标,决不放弃”的坚定信念,体会人物内心。树立自己正确的理想观和人生观。4.联系上下文,理解两个重点句。教学重点:1.理清课文的叙述顺序和情感变化的线索,复述课文。2.感悟蒙迪·罗伯特“看准目标,决不...
    语文A版小学四年级下册语文:《阿廖沙和他的伙伴》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《阿廖沙和他的伙伴》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《阿廖沙和他的伙伴》教案
    第一课时教学目标:1、学习并掌握本课的生字新词。2、整体感知课文内容,理清文章的条理,读好句子,理解个别词语的意思。3、有感情地朗读课文。教学难点:学习并掌握本课的生字新词,积累“震耳欲聋”等词语,有感情地朗读课文。教具准备:生字卡片教学过程:一、复习旧知,导入新课。1、教师板书课题,指导学生将课题读好。2、教师引导:同学们,通过前面几篇课文的学习,我们认识...
    语文A版小学四年级下册语文:《老人和海鸥的故事》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《老人和海鸥的故事》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《老人和海鸥的故事》教案
    教学目标1.读通课文,读准字音,能独立完成识字、写字任务。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过学习,领悟老人与海鸥之间的深情厚谊,充分感受人与动物之间那份珍贵的情谊。教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过学习,领悟老人与海鸥之间的深情厚谊,充分感受人与动物之间那份珍贵的情谊。教学难点通过学习,充分感受人与动物之间那份珍贵的情谊。教学准备1....
    语文A版小学四年级下册语文:《瑞恩的愿望》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《瑞恩的愿望》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《瑞恩的愿望》教案
    教学目标:1.运用多种识字方法自主学习8个生字,1个多音字,练习写6个字,参照“我的词语库”自主积累词语。2.把握课文内容,了解对非洲儿童的捐助,不仅是瑞恩的个人行为,也是社会的行为。3.有感情地朗读课文,指导学生感受世界大家庭的温暖,并立志为世界慈善事业贡献一份力量。教学重点:1.把握课文内容,了解对非洲儿童的捐助,不仅是瑞恩的个人行为,也是社会的行为。2...
    语文A版小学四年级下册语文:《麦子黄了》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《麦子黄了》教案
    语文A版小学四年级下册语文:《麦子黄了》教案
    教学目标1.认识8个字,会写6个字。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。3.学习课文内容,感受自然美和文章的语言美、意境美,体会丰收的喜悦,使学生受到热爱大自然的教育,陶冶美的情操。4.搜集查找有关麦子的资料。教学重点1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。2.感受大自然的美,体会文章的语言美,激发学生热爱大自然的情感。...
    语文A版第八册《语文乐园六》教学设计
    语文A版第八册《语文乐园六》教学设计
    语文A版第八册《语文乐园六》教学设计
    教学要求:1、了解一个字在不同词语中意义的联系和变化。2、积累如“目瞪口呆”等含有人体器官的成语。3、学会正确地实用标点,给段落加标点。4、阅读欣赏《破釜沉舟》。教学难点:正确使用标点符号。教具准备:词语卡片教学过程:一、有趣的汉字1、教师出示文中含有“成”的词语卡片,学生读一读。2、教师引导学生结合词语的意思,理解每个词语中“成”的意思。3、指名反馈。4、...
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    语文A版小学四年级下册第三次月考试卷
    语文A版小学四年级下册第三次月考试卷
    语文A版小学四年级下册第三次月考试卷
    一、看拼音,写词语。(10★)shūyíngjīfěngxiàhugǎnrǎnfǔwèi()()()()()fēngsuǒtiàowàngshānghényǐnbìshòuyǔ()()()()()二、为划线的字选择正确的读音,画“√”。...
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    语文A版四年级上册《勇敢的少年》PPT课件4
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