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大江保卫战
大江保卫战
大江保卫战教学要求:一、会正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文的第五自然段。二、通过对具体语言文字的阅读赏析,理解和感悟含义较为深刻的字、词、句。三、理解课文内容,感受人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和群众生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。教学准备:幻灯片、纪录片《挥师三江》的剪辑带教学时间:三课时第一课时一、音乐导入,巧引疑问1、播放歌曲《为...
北师大版第十册《综合活动十》教学设计
北师大版第十册《综合活动十》教学设计
教学要求1.知识与技能(1)引导学生积极参与,学会表达与交流,学会合作,培养学生收集与整理资料的能力,明白做事要有计划性。(2)引导学生能够将学到的书本知识在实践活动中加以检验,盘活和运用,对所策划的主题能进行分析,尝试写活动计划,过程与方法。课时划分一课时第一课时教学过程一.板书课题:我们的旅行老师谈话,提出学习目标,古人说:“读万卷书,行万里路”。同样,...
杂交水稻之父
杂交水稻之父
杂交水稻之父教学目标:1、正确、流利有感情地朗读课文。2、学习课文,了解袁隆平研究杂交水稻的经过,学习他敢于实践,敢于创新的精神。教学准备:了解袁隆平的事迹。教学时间:1课时教学过程:一:揭题。板书质疑“”指谁?为什么称他“杂交说稻之父”?读课文第一小节回答第一个问题。交流自己了解的袁隆平。二:自学课文。1、读通课文,标好小节,划出不理解的词语。2、交流。(...
大江保卫战
大江保卫战
大江保卫战教学要求:1、能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,通过课外延伸作业,培养学生搜集信息、整理资料的能力。2、情感目标:通过对具体语言材料的阅读赏析,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪面前为了保卫国家和人民的生命财产安全奋不顾身的大无畏精神。教学重、难点:指导学生有感情地朗读课文,感受人民子弟兵战洪水斗恶浪而奋不顾身的大无畏精神。教具...
《神奇的书》教学解析
《神奇的书》教学解析
《神奇的书》是一首现代诗,作者以四个小节、相同的句式结构来展现书的价值,抒发作者热爱与赞美书籍的思想感情。其句式整齐,韵脚合一,朗朗上口。诗风清新明丽,词句间蕴涵深意。读后令人精神振奋,热爱书籍之情油然而生。把同是写书的古诗和现代诗放在一起,可以让学生在不同的表现形式中感受诗歌的魅力。本课教学的重点是有感情地朗读两首诗,了解大意,感受诗歌的韵律美。建议本课教...
《活见鬼》相关知识
《活见鬼》相关知识
你们可能要笑,觉得这个话题有点滑稽。其实,现在好多的人程度不同地信神,怕鬼。前些日子,我和几个朋友去陕北红碱淖度假,其中有一个关于鬼的故事,很有意思。我们一共六个人,除了我和讲鬼故事的人,其余都是女孩我们住在湖边的一个孤零零的旅馆里,四周都是旷野,空中水气十足,湖上有寥寥的暗淡的渔火。恰巧那天旅馆没电,我们只好点着蜡烛。房间里静悄悄,猩红色的窗帘被风鼓动,时...
《奇异的激光》教学设计
《奇异的激光》教学设计
◆您现在正在阅读的《奇异的激光》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《奇异的激光》教学设计《奇异的激光》是一篇介绍科普知识的文章,作者采用总——分——总的构段方法,向我们描述了激光的特点,展现了激光在生活中起到的作用,运用举例、对比等说明方法,突出了激光的“奇异”所在。...
《灯塔》课文
《灯塔》课文
大海上有一座灯塔,日日夜夜指示着航海的船只,使它们避免了触礁和搁浅的危险,胜利地完成航行的任务。所以,船只看见灯塔,都向它欢呼:“谢谢你,灯塔!”海鸥也快乐地在灯塔上空和周围飞翔,为它歌唱。只有那些潜藏在水面下的暗礁们非常仇视幻塔。每当浪涛扑击灯塔时,暗礁们便发疯似的从旁助威:“灯塔太可恶了,把它毁灭掉!”暗礁们甚至呼求狂风暴雨一起来扑灭灯塔,更祈望闪电猛雷...
《阅读大地的徐霞客》相关知识
《阅读大地的徐霞客》相关知识
《徐霞客游记》系日记体为主的中国地理名著。明末徐霞客经30多年旅行,写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作,除佚散者外,遗有60余万字游记资料。死后由他人整理成《徐霞客游记》。世传本有10卷、12卷、20卷等数种。主要按日记述作者1613~1639年间旅行观...
《劳动的开端》作者简介
《劳动的开端》作者简介
《把一切献给党》,是一部在二十世纪五十年代就脍炙人口的自传体小说,写的是一个普通工人成长为无产阶级优秀战士的感人故事。它问世以来,不仅在我国多次再版,影响了几代人,而且被译成七种文字,在国外广为流传。这本书的主人公和作者,就是中国抗日战争时期革命根据地兵工事业的开拓者、新中国第一代工人作家吴运铎。吴运铎,1917年生,祖籍湖北武汉,生于江西萍乡。早年曾在安源...
《珍惜每一滴水》教案之三
《珍惜每一滴水》教案之三
设计理念充分发挥情境的作用,让学生在情境中以浓厚的兴趣积极参加讨论,主动发表自己的意见,树立表达的自信心。教学目标1观察自然与生活中有关水的情况,知道水的作用。2积极参加讨论,大胆地发表自己的意见。3养成节约用水的良好习惯。教学重点鼓励学生积极参加讨论,大胆发表意见,养成节约用水的良好习惯。教学准备教师:了解水在日常生活中的作用;收集非洲和我国一些地区...
献你一束花教案
献你一束花教案
教学内容分析《献你一束花》是北师大版五年级下册的一篇课文,现代著名作家冯骥才先生用细腻的文笔,描写了一位从世界性比赛中失败归来的女运动员,在机场收到一位崇拜者的一束鲜花和其所说的“让失败属于过去,胜利才属于未来”富有哲理的话,表达了“鲜花,不仅要送给凯旋的英雄,因为他们的成功;鲜花,更要送给黯淡无光的失败者,因为,这是重新起航的力量与勇气”这一主题。插叙写作...
五年级北师版下册教学分析
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小学五年级语文下册第二单元教材解读(北师大版)
小学五年级语文下册第二单元教材解读(北师大版)
小学五年级语文下册第二单元教材解读(北师大版)小学五年级语文下册第二单元教材解读(北师大版)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!一、教材内容解析:本组教材以"书"为主题编排了课文《神奇的书》《忆读书》《走遍天下书为侣》,拓展阅读课文《我的"长生...
《叶公好龙》说课稿
《叶公好龙》说课稿
一、教材简析教学目标重点难点《叶公好龙》是一篇寓言故事。这是一篇学生爱读并能从中受到启发的好文章。对五年级的学生来说,这么一篇通俗易懂的课文通过自读并从中明理并不难,但学生对理解故事中蕴涵的深刻道理成了教学中的一个难点。基于以上的教材分析和学情分析,再根据语文课程标准对高年级学生提出的有关要求,我制订如下教学目标:1、理解本课生字新词。2、感情朗读、背诵、复...
《劳动的开端》一课点评稿
《劳动的开端》一课点评稿
《劳动的开端》讲述了有名英模吴运铎小时候第一次挑煤的艰难历程。因为课文讲述的内容离我们现在比较遥远,所以,很多学生理解起来比较困难。也较难感悟其中流露出的劳动的艰辛。针对这点,刘老师在教学时就有意转变教学方法。在教学时,重点放在抓住课文一个突破点,让学生有层次,循序渐进地进行朗读的方法。让学生的学习真正做到“准、透、长”。现在就秦老师的这节课来谈谈我的一些感...
《奇异的激光》教学反思
《奇异的激光》教学反思
这是一篇科普说明文,在教学这一课时我采用了先让学生阅读,在阅读的过程中积极去思考,这篇课文要告诉我们什么知识?学生的回答都很一致,从这一点上可以看出学生对文章的内容并不难学习。在教学时我就注意了引导学生从说明文的语言去思考,语言有什么特点着手去阅读。以读代教,让学生反复去阅读,在读中去感悟,去思考。并与记叙文的语言去做比较,小组交流讨论说明文的语言到底有什么...
北师大版小学语文五年级下册第一单元教材分析
北师大版小学语文五年级下册第一单元教材分析
教材分析:本单元的主题是——龙,包括3篇主题课文:《龙的传人》、《大人们这样说》、《叶公好龙》和一篇拓展阅读课文《乐山龙舟会》,还有一个语文天地。本单元的4篇课文,通过对龙的形象地描述、说明以及介绍它的诗歌和古文的介绍,向学生比较系统地介绍了龙,并激发学生对自由完美的向往和追求。语文天地注重了对龙文化的渗透。通过“畅所欲言”“初显身手”两项练习,使学生在具体...
《少年旅行队》教后反思
《少年旅行队》教后反思
《少年旅行队》是一组散文诗,它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文诗既相对独立,又有内在的联系。它们短小精巧,富含诗意哲理,把纷繁的事物经过高度浓缩,使之呈现出简洁美,给人以启迪,令人从中品味出诗意。让学生学会观察生活,认识生活,想象生活,感怀生活,拉近了与文本的距离,产生共鸣。有人说“散文诗是永不褪色...
《用目光倾听》说课稿
《用目光倾听》说课稿
一、说教材(一)教材分析《用目光倾听》是一首儿童诗歌,通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱,妈妈的平凡的一句话教导孩子,对孩子的成长起到重要的作用,表现出母爱的伟大。作者用朴实的语言说明了一个深刻的道理:与人交往要真诚。这首诗是用第一人称写的,把自己的生活经验、真实的感受、体验,娓娓道来。语言朴实、简洁,没有华丽的辞藻,富有人情味和真实感,使人感到特别亲切,...
《幸福在哪里》说课稿
《幸福在哪里》说课稿
一、教材分析:《幸福在那里》是北师大教材五年级下册第六单元的一篇阅读课文。这个童话故事主要讲了三个牧童在清理喷泉,砌上小井时遇到一位神奇美丽的姑娘-智慧的女儿,在她的启示下各自去弄明白幸福是什么?十年后,他们通过自己的劳动实践,明白了幸福的涵义。设计时以培养学生的自我理解能力为主,听说读感写相结合,最终从一个高度上来体会幸福。二、学情分析:五年级的学生具有了...
北师大版《牛和鹅》说课稿
北师大版《牛和鹅》说课稿
教材分析:《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事。文章故事性强,语言生动、童趣十足,同时又蕴含着深刻的哲理。细致的描写、人物语言、动作、神态的生动刻画,都有利于激发学生的学习欲望。最后作者从金奎叔的话中体会到看待周围的事物,从不同的角度出发就会得到不同的结果这一寓意深刻的哲理。教学目标:认知目标:会读写生...
北师大版《两个农夫》教学反思
北师大版《两个农夫》教学反思
《两个农夫》是五年级第二学期第八单元的阅读课文,这篇课文写的是两个农夫在秋收后都从自己的角度出发,一个认为趁天冷之前买牛可以从中获利,另一个认为天冷前买牛省钱。买卖成交后,两个农夫却分别得到了不同的后果。这个故事以小见大,讲的日两个农夫之间计谋和才智的较量,揭示了看待问题,处理事情不仅要从自己的角度出发,还要换个角度从别人的立场审视问题,从长远打算经过深思熟...
《活见鬼》教学反思
《活见鬼》教学反思
在很多学生心目中,文言文就如一门外语,这不仅与文言文本身远离现实生活有关,更与教师在教学中将文言文肢解为语言碎片,从考试角度去教文言文有着莫大的关系。笔者以为,教学中教师应当是个激趣者,激起学生对文言文的兴趣,拉近文言文与现实生活的距离。在文言文教学中,字、词的诠释,向来“深受”语文教师的“青睐”。比笔者认为这只是文言文学习的入门,并未登堂入室;而感受古文的...
围绕重点,以读为本——北师大版五年级下册《劳动的开端》
围绕重点,以读为本——北师大版五年级下册《劳动的开端》
《劳动的开端》是作家吴运铎记叙自己童年时代因饥饿的威胁,被迫走上谋生道路的故事。教学的重点是理解“我”第一次挑煤的经过,体会作者的“劳动的开端”是怎样开始的,并从中得到了怎样的感受。我在教学中是这样紧紧抓住“教学重点”,组织教学的:一、初读感知,理清条理。1、我在引导学生初读课文,了解大意后,再让他们找出从哪儿到哪儿写了“我”第一次挑煤的情景。2、交流后再划...
五年级北师版下册知识扩展
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第三册诗歌中“流水”意象浅析
第三册诗歌中“流水”意象浅析
人教版高中语文第三册第二单元安排了“解意象、品诗歌”这一综合性学习课活动,其目的在于“引导学生品读诗歌,认识意象,评论意象,探究奇妙多彩的意象世界。指导学生对意象进行多元解读,进一步领会诗歌意象的丰富特质,提高学生创造性阅读能力和探究能力”。笔者将结合第二单元中的一些诗歌,浅析“流水”的意蕴特征,以期抛砖引玉。一、造境:营造了瑰丽深幽的意境瑰丽深幽的意境是诗...
五年级北师版下册练习题
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15年北师大版小学语文五年级第二册暑假作业试卷及答案
15年北师大版小学语文五年级第二册暑假作业试卷及答案
一、选出带点字的正确读音画线。(3分)阻挠(noro)勉强(qiǎnɡqinɡ)厌恶(w)喷香(pēnpn)称心(chnchnɡ)倔强(juju)二、看拼音写词语。(5分)jnqiochnshqīngmihǔpcnfi()()()()()三、按要求填空(2分)朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。这句中的透字,用部首查字法,应查()部,除部首再查()画;用音序查字法,...
五年级下册语文修鞋姑娘练习题北师大版
五年级下册语文修鞋姑娘练习题北师大版
要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇五年级下册语文修鞋姑娘练习题,以供大家参考!听写重点词语凛冽寻觅怀疑开绽锥子坦然拽着掏兜售货员操着浓重冻肿风霜艰辛决计挖苦阴影漫天要价窘境难堪无地自容尴尬抵押嫣然一笑纳闷惭愧走遍长街望穿深巷刺骨预习课文后,提出3个有价值的问题。1、2、3、思考下面的问题,并在书中作批注。1、画出对修鞋姑娘描写的语...
五年级语文下册《奇异的激光》第二课时教案
五年级语文下册《奇异的激光》第二课时教案
编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的五年级语文下册《奇异的激光》第二课时教案,欢迎阅读参考!一、复习指名读课文,听写生字词语。二、了解文章结构1、读第一段与最后一段,看看这两个自然与全文有什么关系?(总起、总结)2、写作顺序是按照总分总的顺序进行说明。三、了解的表达方法1、比较句子。①你知道吗?现在世界上最亮的光,最快的刀,最准的尺是激光。②你知...
2015下学期五年级下册语文暑假作业(北师大版)
2015下学期五年级下册语文暑假作业(北师大版)
一、读拼音,写汉字。ɡbǒzhlnɡ()佣颠()()子()中plinqnkuī手()可()家()幸()二、填字成词。任劳任()肝()相照全()全意冲()陷阵身强力()目()口呆点头哈()语()心长美()美奂三、给加点字选择正确的解释。对:①回答②向着;朝着③对抗;敌对④对待⑤正确;正常;相合⑥把两个东西放在一起比较,看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合;...
北师大五年级语文下册阅读理解题
北师大五年级语文下册阅读理解题
各种体育赛事中,足球比赛无疑是最精彩、最激烈的。而**又在射门的那一瞬间。每一位足球队员,都会竭尽全力去冲击对方球门,捕捉机会,创造精妙绝伦的体育经典。我不是狂热的球迷,但那一次看球,却被一种人性美深深地震撼了。那是1997年3月24日一场英超足球联赛,由利物浦队对阿森纳队,此场的胜者将暂居联赛积分的第二名,有望在后面几轮比赛中争夺冠军,败者将与冠军无缘。这...
2016年五年级语文下册期末测试卷(北师大版)
2016年五年级语文下册期末测试卷(北师大版)
语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语文。接下来,就和小编一起练习五年级语文下册期末测试卷。一、拼音之窗。(读拼音,写词语,看谁写得工整美观)(8分)Chéng fá méng shì dào zéi jū gōng( ) ( ) ...
2015年新编五年级语文第二册暑假作业(北师大版)
2015年新编五年级语文第二册暑假作业(北师大版)
一、拼音之窗。(读拼音,写词语,看谁写得工整美观)(8分)Chngfmngshdozijūgōng()()()()Chōngjnggungilingqingkāngki()()()()二、火眼金睛。(比一比,再组词,再把带点字错误的读音用/划去)(7分)燥()侮()愕()歼()躁()悔()鳄()纤()生肖(xiāoxio)丢三落(lul)四撩(liāolio...
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春北师大版语文五下《活见鬼》ppt课件2
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春北师大版语文五下《奇异的激光》ppt课件3
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忆读书
忆读书
一谈到读书,我的话就多了! 我自从学认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲的商务印书馆出片的国文教科书第一同的天、地、日、月、山、土、木以后的那几册,而...
古诗二首
古诗二首
为了他的尊严
为了他的尊严
为了他的尊严一个乞丐来到一座庭院,向女主人乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难过,碰上...
用目光倾听
用目光倾听
妈妈说过一句最平常的话: 听别人说话,你要望着对方。 这句话一直伴随着我长大, 让我学会了如何与别人交往。 听别人说话是一种交流, 交流最需要的是真诚。 ...
幸福在哪里
幸福在哪里
三个牧童每天驱赶牲畜到离村子很远的森林去,那里浑浊的泉水从凋落的树叶和青草下面慢慢地往外冒。 一个孩子说:我们来把泉水弄干净好吗? 好,就这么办!他的两个朋友...
信任
信任
教学目标:(第二课时)1、理解课文内容,体会信任与被信任的喜悦,树立正确的人生观。2、学习侧面描写的方法。3、正确、流利、有感情地朗...
九色鹿
九色鹿
从前,有一头鹿,身上长着九种颜色的毛,头上生着雪白的角,时常到一条清洁幽静的河边去喝水吃草。这九色鹿性情温良,和一只能说会道的白鸟成了好朋友。 一天,河中忽然漂...
种子的梦
种子的梦
在一个冰冷冰冷的世纪, 我藏身进褐色的土地, 像一条小小的沉默的鱼, 潜身在潜身在碧绿的海底。 鱼儿大海里自由来去, 我却憩睡在母亲怀里: 让水分滋润...
试胆量
试胆量
校长对大家说: 要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏,哪位同学愿意当鬼呀?请举手! 于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。当天傍晚,大家都在学校里集...
崂山道士
崂山道士
从前有一个姓王的年轻人,排行老七,大家叫他王七。王七原是富家子弟,从小游手好闲,十分羡慕道家的法术。他听说崂山那地方有许多仙人,就背着行装去访仙学道。 一天,他...
灯光
灯光
我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背...
灯塔
灯塔
大海上有一座灯塔,日日夜夜指示着航海的船只,使它们避免了触礁和搁浅的危险,胜利地完成航行的任务。 所以,船只看见灯塔,都向它欢呼: 谢谢你,灯塔! 海鸥也快...
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