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  • 《将相和》预习解析
    《将相和》预习解析
    《将相和》预习解析
    ●重点生字璧:bì平圆形中间有孔的玉,古代在典礼时用作礼器,亦可作饰物。美玉的通称:璧人(即“玉人”,指容貌秀美的人)。璧日(像璧玉一样圆而亮的太阳)。璧月。笔画数:18;部首:玉;笔顺编号:513251414311211214造句::“和氏璧”是传说中的无价之宝。臣:chén君主时代的官吏,有时亦包括百姓:臣僚。臣子。臣服。君臣...
    5、再见了,亲人
    5、再见了,亲人
    5、再见了,亲人
    5、再见了,亲人教材剖析《再见了,亲人》一文,作者魏巍以志愿军的口气,深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事。赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。文章第一节写和大娘话别。作者选取了大娘为志愿军做的三件典型事例:①几夜没合眼给志愿军洗补衣服;②在一次阻击战中,冒着敌人的炮火给志愿军送打糕;③在敌机轰炸时,为救伤员失去了自己的小孙孙。这几件事突出表现了朝鲜阿妈...
    6 冬阳·童年·骆驼队之教材分析
    6 冬阳·童年·骆驼队之教材分析
    6 冬阳·童年·骆驼队之教材分析
    文章摘要:本文章的主要内容是关于6冬阳·童年·骆驼队之教材分析_案例_课堂实录_教学反思_课文_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!6冬阳·童年·骆驼队一、教材解读1.课文简说。本文是小说《城南旧事》的序言,作者林海音。作者以朴实纯真的笔调,梦境般的语言,把我们带到一个特定的环境,去看一个孩子童年的侧影,其中景和情既清晰,又那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里鲜...
    《晏子使楚》文中含藏的成语
    《晏子使楚》文中含藏的成语
    《晏子使楚》文中含藏的成语
    小朋友,你知道成语是怎么来的吗?它们有的来自福州或寓言,如“亡羊补牢”;有的来自历史故事,如“完璧归赵”;有的来自古诗文语句,如“学而不厌”;有的来自民间俗语,如“众志成城”。《晏子使楚》中晏子这样回击楚王:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有...
    习作范文:《草船借箭》缩写
    习作范文:《草船借箭》缩写
    习作范文:《草船借箭》缩写
    周瑜妒忌诸葛亮有才干,就想陷害他。一天,周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万支箭,并说不要推却。诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的动静,而诸葛亮却请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮便率领船队向曹营驶去,并让士兵擂鼓呐喊。曹操听说有来敌...
    草船借箭最新教案15(第二课时)
    草船借箭最新教案15(第二课时)
    草船借箭最新教案15(第二课时)
    文章摘要:本文章的主要内容是关于草船借箭最新教案15(第二课时)课堂实录教学反思案例课文教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!创造教学目的:1、引导学生理解课文主要内容,帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙文要分清事情的全因后果。2、提高抓重点词句、前后联系读懂课文的能力,体会诸葛亮的杰出才干。3、给课文分段概括段意,有感情地朗读课文。4、自学本课生字新...
  • 将相和
    将相和
    将相和
    12将相和第一课时学习目标1理清课文层次,给每个小故事列小标题2学习课文中完壁归赵的故事,体会蔺相如机智勇敢,不畏强暴的精神品质。3培养学生收集资料的习惯和口语交际的能力。4有感情地朗读课文。学习重点1收集有关资料。2学习第一个小故事,体会蔺相如机智勇敢,不畏强暴的优秀品质。教具安排挂图小黑板等。学习过程一,揭题。1板书课题。12将相和2齐读课题后,说说通过...
    小学语文第十册教案-晏子使楚
    小学语文第十册教案-晏子使楚
    小学语文第十册教案-晏子使楚
    小学语文第十册教案-晏子使楚一、教学目标:1、训练理解句子中含着的意思。2、了解晏子出使楚国,以超人的智慧和善辩的口才,挫败楚国的三次侮辱,维护了齐国的尊严。3、培养学生自主学习的能力。二、教学过程:(一)、审题训练明起因1、今天我们继续学习第十二课——晏子使楚。(齐读课题)请同学们打开课文,快速找出最能解释课题的一句话(齐王派大夫晏子出使到楚国去)练说什么...
    《将相和》
    《将相和》
    《将相和》
    (第二、三教学过程)第二段〔讨论〕师:前一第课同学们已经自己提出问题揣摩表现人物品质的第二个典型事例。现在我们紧扣人们的言行特点分析讨论。(学生打开课文和自学笔记。教师巡视。)生:书上说“赵王和大臣们商议,去,怕有危险;不去,表示胆怯,一时决定不下。”这种情况,跟“完璧归赵”的故事一样,说明赵王的群臣无策,拿不定主意。〔学生善于前后联系想〕生:我有个疑问:秦...
    《草原》的出处
    《草原》的出处
    《草原》的出处
    《草原》一文选自《老舍杂文集》第十四卷的《内蒙风光》。
    人教版一年级语文下册《兰兰过桥》公开课教案参考
    人教版一年级语文下册《兰兰过桥》公开课教案参考
    人教版一年级语文下册《兰兰过桥》公开课教案参考
    《兰兰过桥》公开课教案【教学目标】一、教育目标了解迅速发展的科技在现代建设中的应用,激发学科学、爱科学的兴趣。对科学发生探索、发现的欲望。二、教养目标1、认知“兰、梁”等12个生字,会正确书写“兰、各、坐、座、带、急”六个生字。2、正确流利地朗读课文。3、简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点。三、发展目标1、充沛发挥想象力,培养创新思维,设计未来的桥梁。2、...
    草原
    草原
    草原
    教学目标1.学习本课生字、生词2.有感情地朗读课文,背诵喜欢地段落3.理解课文内容,了解感受内蒙古草原地自然风光和民族风情教学重点、难点重点:感受草原之美和民族地团结互助难点:通过课文的描述体会“蒙汗情深”教学准备:学生:收集有关草原的风光、文字资料;其他表现民族团结的图片或文字资料教师:有关草原的歌曲,蒙古民族风情录像教学过程:第一课时一、导入1.播放蒙古...
  • 《威尼斯的小艇》课堂实录
    《威尼斯的小艇》课堂实录
    《威尼斯的小艇》课堂实录
    师:刚才我们知道了青海的标志的青海湖,有许多国家都有自己的标志你们知道吗?生:法国的艾菲尔铁塔。生:埃及的金字塔。生:北京的天安门。生:威尼斯。师:这是意大利的一座水上城市,出门见水。这堂课我们就一起来学习第26课,威尼斯的小艇。师板书课题:威尼斯的小艇师:你们查到了哪些资料,说出来与大家共享。(生介绍。)师:听了你们的介绍,教师真想去威尼期去看看,下面就请...
    《白杨》教学反思
    《白杨》教学反思
    《白杨》教学反思
    《白杨》取材于六十年代支边一事,写一位新疆工作的父亲,带子女去新疆,旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点,借以表达自己扎根新疆、建设新疆的志向;同时希望自己的子女也能像白杨那样,哪里需要,就哪里扎根、发芽、成长。课文以白杨为明线,表面上写白杨,实际上写人,借白杨的特点来比喻支边者的高尚品格。这样,借物喻人就成为本课教学之重点所在。因此,教学中如何指导学...
    《景阳冈》教学实录
    《景阳冈》教学实录
    《景阳冈》教学实录
    新课标的提出实现了几个转向。一是改变了过去单一的书本学习,正在向大语文学习转向;二是改变了分段,归纳段意,分析句段间联系,概括中心思想等过于细化的阅读教学,向整体把握和感悟转向;三是改变了过多的内容理解、分析,向语言的积累和运用转向;四是改变了阅读知识的注入,向掌握阅读方法和提高阅读能力转向。并且鼓励学生在大量的阅读实践中,独立思考,学会读书。强调老师发挥创...
    《白杨》教学反思
    《白杨》教学反思
    《白杨》教学反思
    我执教的《白杨》一课有许多特点,这里且不谈教学思路之清晰,词句训练之扎实,学潮指导之得当,读书结合之紧密。谈谈其前瞻性的教学理念和发展性的教学评价及合作的学习的方式。首先充分体现新课程的教学理念。语文课程标准为语文教学指出了一条很好的教学思路。要求教师在教学中应帮助学习多积累,重感悟、重内化、重视与生活实际的联系。我在这方面体现得很位。我以生活作为学生理解课...
    《草船借箭》教学反思
    《草船借箭》教学反思
    《草船借箭》教学反思
    《草船借箭》是人教版小学语文第十册第十九课。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了胜利。在事实面前,周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能,并自叹不如。课文赞扬了诸葛亮杰出的才能和广阔的胸怀。这堂课,我在课型设计上进行大胆的创新,让学生成为课堂的主人,叫学生自己提出问题,自己解答...
    《童年的发现》反思体会
    《童年的发现》反思体会
    《童年的发现》反思体会
    《童年的发现》反思体会《童年的发现》上完了,总体感觉,波澜不惊,我是形容我的课,不是形容在课中的我。我觉得这堂课自己不够放开,不够放松,学生调动不够。作为第二次上这堂课,似乎还没有圆润,环节的过度,语言的引导,问题的提法都略显粗糙,还欠打磨。一、入课。应该更加的有趣,灵动些。因为本身这片文章没有特别浓厚的情感成分,或者说没有特别深邃的情感张力。课完全适合学生...
  • 《刷子李》教学评析
    《刷子李》教学评析
    《刷子李》教学评析
    有人说,“一堂好的语文课,存在三种境界:人在课中、课在人中,这是第一种佳境;人如其课、课如其人,这是第二种佳境;人即是课、课即是人,这是第三种佳境。”近段时间,有机会聆听了学校骨干教师的示范课,收益非浅,每位骨干教师大显身手,施展自己的才华,充分展示自己。赵老师执教的《刷子李》就是其中的一节,让我大饱口服。首先,赵老师由简介作者冯骥才的课件,引出他的作品《俗...
    鄂教版六年级下册《我站在铁索桥上》教学实录
    鄂教版六年级下册《我站在铁索桥上》教学实录
    鄂教版六年级下册《我站在铁索桥上》教学实录
    师:战士铁索桥的图片导入生交流铁索桥的相关资料师:同学们,毛主席的“大渡桥横铁索寒”已让人不寒而栗,今天我们要学的诗人顾工在她的的诗中又写了些什么呢?(板书)师:师读诗生1:我感到铁索桥横立在天地之间师“横立”不恰当,可以说横立在大河之上,可以看出桥的先要,板书“先要”生1:“我”感受到了发生在铁索桥上的那场战争的残酷生2:我感受到今天幸福生活的来之不易师:...
    铺路搭桥,强化体验──评林敏老师的《珍珠泉》
    铺路搭桥,强化体验──评林敏老师的《珍珠泉》
    铺路搭桥,强化体验──评林敏老师的《珍珠泉》
    ​《珍珠泉》这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然景观赞美之情,表达了对家乡热爱的感情。阅读这篇文章,我们会发现作者表达的是对珍珠泉的喜爱,对家乡的热爱这种情感,在文中是淡淡的,渗透在字里行间的,是不明显的,我们知道,语文学科区别于其它学科的最主要特点就是它的人文性,每一位作家所写的文章,山川河流、行云流水,...
    读《桥》后感
    读《桥》后感
    读《桥》后感
    今天读的16课《桥》,前些日子自己也读过,读着的时候也没感到什么,仅觉得洪水来临时的紧迫和压抑,以及在死亡和生存面前人性和理性的抗衡,但结尾却令自己的心一颤,随即一股前所没有的感动涌上心头──原来,党支部书记从队伍里拉出来的是自己的儿子!最后,他们爷俩都被洪水卷走……一幕可歌可泣的的画面一直萦绕在自己的脑海。读到最后一句:她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。我的...
    《将相和》说课
    《将相和》说课
    《将相和》说课
    一、说课内容:九年义务教材六年制第11课《将相和》。二、教材简析:本课是第12册教材第四组“分清事情的前因后果”这一重点训练项目中的课文。《将相和》是根据司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事,突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局,廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作的品...
    兰兰过桥教学反思(二)
    兰兰过桥教学反思(二)
    兰兰过桥教学反思(二)
    兰兰过桥教学反思——根据人教版一年级下册兰兰过桥授课后的反思所编,希望可以为大家提供参考帮助!《兰兰过桥》教学反思昨天,在我校校本教研开放日上,我上了一节一年级的的阅读课《兰兰过桥》,这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,通过写兰兰和爷爷参观潜水桥,过塑料桥的事,分别向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设...
  • 将相和缩写(四)
    将相和缩写(四)
    将相和缩写(四)
    将相和缩写(四)将相和缩写(四)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。赵王得了一件无价之宝:和氏璧。秦王拿十五座城来骗取和氏璧。大臣们商议,让勇敢机智的蔺相如去见秦王。蔺相如到了秦国,见了秦王,献上和氏璧。秦...
    《童年的发现》同步作文写作指导
    《童年的发现》同步作文写作指导
    《童年的发现》同步作文写作指导
    一、布置观察,积累素材学完《童年的发现》后,给学生较充裕的时间,用心去观察周围的人、事、物,看看自己有什么新的发现;用心去回忆自己脑海中积累的材料,想想自己曾有过什么样的发现。二、激发兴趣,拓展思路1、着名的艺术家罗丹曾经说过,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。牛顿因为发现苹果落地的秘密而发现了万有引力;瓦特因为发现了壶盖跳动的原因而发明了蒸汽机……...
    《白杨》整体阅读感知
    《白杨》整体阅读感知
    《白杨》整体阅读感知
    文章的段落划分:课文按记叙内容的不同,可分三段。第一段(从开头到“……从窗口飞快地闪过一个高大挺秀的身影”),写大戈壁和铁路沿线的白杨树。第二段(从“一位旅客正望着……”到“……孩子们现在还不能理解”),写父亲与孩子们议论白杨树。第三段(从他们只知道爸爸在新疆工作……到最后),写孩子们将和爸爸一样地在边疆扎根。文章的主要内容:文章写的是在通往新疆的火车上,一...
    《祖父的园子》重点字词意思
    《祖父的园子》重点字词意思
    《祖父的园子》重点字词意思
    蚂蚱:一种昆虫,学名蝗虫,群居型的短角蚱蜢。嗡嗡:拟声词,一种声音,本文指蜜蜂飞动的时候发出的声音。啃:一点一点地咬下来组词:~噬~骨头~玉米蚌壳:蚌的外壳。古代常用来占卜。蚌:生活在淡水里的一种软体动物,壳呈长圆形,表面黑褐色,壳内有珍珠层,有的可以产出珍珠。倭瓜:又称南瓜,葫芦科,一种可以吃的植物。倭:矮的,个子不高的,组词:~狐猴。短的。组词:~刀。水...
    《杨氏之子》美文欣赏(一)
    《杨氏之子》美文欣赏(一)
    《杨氏之子》美文欣赏(一)
    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大乐。点评:这则故事的大意是:在一个下雪的冬日里,谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿,雪下大了,谢太傅很高兴,就问孩子们:“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说:“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说:“不如用...
    读《将相和》有感
    读《将相和》有感
    读《将相和》有感
    今天,我学习了《将相和》这篇课文,讲述的是蔺相如与赵国之间的事,其中给我印象最深的是蔺相如。蔺相如是赵国的一位大臣,他能够在国家危难的时候挺身而出,带着“和氏璧”来到秦国,在秦王没有诚意拿城换璧的时候,他能机智地取回璧,并以死相逼,最后“完壁归赵”。在渑池会上,蔺相如先国后己,又一次捍卫了自己国家的尊严,最后又以宽厚的胸襟与廉将军和解了矛盾。蔺相如的这种行为...
  • 《再见了,亲人》重难点分析
    《再见了,亲人》重难点分析
    《再见了,亲人》重难点分析
    教学目标:1、认识8个生字,会写12个生字。能正确读写“战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、刚强、大嫂、篮子、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录使自己感动的词句。3、理解课文内容,理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到国际主义的教育。4、领悟课文表达上的一些特点,体会课文重点语句对表达情感的作用...
    《白杨》重难点分析
    《白杨》重难点分析
    《白杨》重难点分析
    教学目标:1、掌握本课的六个生字。 2、理解重点句子的含义。 3、理解作者所蕴含的思想感情。 教学重点:1、背诵爸爸介绍白杨的那段话。 2、理解文章中的重点语句。 教学难点: 1、学习本课借物喻人的写法 2、理解文章的深刻内涵。 3、通过学习这篇文章,培养学生的情感态度与价值观。
    《草船借箭》趣闻故事
    《草船借箭》趣闻故事
    《草船借箭》趣闻故事
    煮酒论英雄东汉末年的一天,刘备正在浇菜,曹操恰逢煮酒正熟,派人请刘备到小亭一会。刘备随曹操来到小亭,他们将青梅放在酒樽中煮起酒来了,二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,曹操突然问刘备,请你说说当世英雄是谁,刘备装作胸无大志的样子,说了几个人,都被曹操否定。刘备问,那谁能当英雄呢?曹操单刀直入地说:“当今天下英雄,只有你和我两个!”刘备一听,吃了一惊,手中的筷子掉在...
    《梦想的力量》同步作文训练素材
    《梦想的力量》同步作文训练素材
    《梦想的力量》同步作文训练素材
    1、给爸爸的一封信 2、给爷爷的信 3、给老师的一封信 4、给好朋友的一封信 5、给受灾地区人民的一封信
    《草原》一文“矛盾”释疑
    《草原》一文“矛盾”释疑
    《草原》一文“矛盾”释疑
    语言大师老舍先生在《草原》一文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉,使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理,生动而鲜明地表达复杂的思想感情。现举例分析如下:1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。“翠色欲流”是说翠色将流而未流;而“流入云际”,则是说翠色已经流入云间。这两者是自相矛盾吗?其实,这...
    悬索桥
    悬索桥
    悬索桥
    悬索桥是在桥身两端桥墩上建两座桥塔,让桥身悬挂在两根缆索上,就像大渡河上的铁索桥一样。缆索由数千条比钢琴琴弦稍粗的钢丝绞成,一端支承在桥塔上,另一端则锚定在岸上坚固的岩层中。悬索桥的跨度可以做得很大,像美国旧金山的金门桥,跨度有1280米。桥面上来往的车辆和行人的重量主要由两个钢索承担。为了使悬索桥比较刚硬,还在建筑上采用一些特殊结构,然后将桥梁用吊杆挂在缆...
  • 冬阳·童年·骆驼队阅读答案
    冬阳·童年·骆驼队阅读答案
    冬阳·童年·骆驼队阅读答案
    冬阳·童年·骆驼队阅读答案,仅供同学们参考,希望同学多思考,运用真觉得智慧写出更好的答案!六、课内阅读。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛?”我懂的事就要问一问。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了...
    《晏子使楚》中心思想
    《晏子使楚》中心思想
    《晏子使楚》中心思想
    本文记叙了晏子出使楚国,楚王三次想侮辱他和齐国,晏子以智慧取胜的三件事,赞扬了晏子智慧过人,热爱祖国的高尚品格。
    《把铁路修到拉萨去》学习目标
    《把铁路修到拉萨去》学习目标
    《把铁路修到拉萨去》学习目标
    1、学会本课的生字、新词。默读课文,了解内容。 2、理解课文,了解青藏铁路是怎样的一条路,建设者们是怎样克服困难的。 3、体会为加快西部开发,新一代建设者无私奉献的精神。
    源潭镇高桥中学09-10学年七年级语文期中试题及答案
    源潭镇高桥中学09-10学年七年级语文期中试题及答案
    源潭镇高桥中学09-10学年七年级语文期中试题及答案
    内容预览:2009-2010学年度第二学期源潭镇高桥中学七年级语文期中考试题一、积累与运用(19分)1、根据课文内容填空。(8分)(1)山随平野尽,____________。(2)《春望》中写出了消息隔绝久盼音讯不至的迫切心情的句子是:,___(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中,以花喻雪的千古名句是:,。(4)海水是_______无比的蔚蓝色,海波平稳得如春...
    与象共舞习题设计
    与象共舞习题设计
    与象共舞习题设计
    班级姓名一、用“√”给带点的字选择正确读音。按摩(mōmó)松弛(chící)气氛(fēnfèn)尴尬(jiègà)绅士(sēnshēn)彬彬有礼(bīnbīng)二、选择合适的词语填空。密切亲切紧张庞大热烈欢乐宽阔粗壮()的场地()的身躯()的关系()的气氛()...
    《梦想的力量》练习设计
    《梦想的力量》练习设计
    《梦想的力量》练习设计
    一、给黑体字选读音。簇拥(cùchù)颠簸(bóbǒ)筹齐(zhóuchóu)募捐(mòmù)节奏(zòucòu)水泵(bènbèng)二、选字组词。暮慕幕募羡()银()()色招()朝三()四瑞端湍喘()雪...
  • 《杨氏之子》随堂练习 巩固篇
    《杨氏之子》随堂练习  巩固篇
    《杨氏之子》随堂练习 巩固篇
    1、选择正确的读音,打“√”。杨氏(sìshì)之子甚(shènshèng)聪惠孔君平诣(zhǐyì)其父为(wéiwèi)设果儿应(yīngyìng)声答曰未闻孔雀是夫子家禽(qínqíng)2、熟读课文,...
    再见了,亲人同步练习题
    再见了,亲人同步练习题
    再见了,亲人同步练习题
    一、读一读,写词语。zhànyìdàsǎoèhàoxiāoyān()()()()二、读一读,选一选。顽强刚强坚强1.在这次战役中,我军()作战,终于歼灭敌人,取得了胜利。2.明明是个()的孩子,他不会为这件事而流泪的。忘却忘记忘怀3.爸爸工作太忙了,他()了今天是自己的生日。4.母亲对我无...
    小学语文五年级上再见了,亲人习题
    小学语文五年级上再见了,亲人习题
    小学语文五年级上再见了,亲人习题
    班级姓名一、给带点的字选择的读音。看(kānkàn)守一(yìyī)所房屋血(xiěxuè)泊(pōbó)二、写出下列词的近义词。刚强()看守()战役()温暖()三、在括号里填上恰当的词语。()的脚步()地等待()地靠近()地记得()地痛哭()的温暖四、把反问句改称陈述句。1.您说,这比山还高比水还深的...
    2017新编人教版五年级下册语文第一单元测试卷及答案
    2017新编人教版五年级下册语文第一单元测试卷及答案
    2017新编人教版五年级下册语文第一单元测试卷及答案
    【2017新编人教版五年级下册语文第一单元测试卷及答案】一、用“”画去加点字的错误读音。(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。(6分)jíchíxuànrǎnxiūsèshuāijiāoqīngxīlǐmào三、用“__...
    《金色的鱼钩》分段段意
    《金色的鱼钩》分段段意
    《金色的鱼钩》分段段意
    这篇课文篇幅长,按照事情发展顺序可以分为四段。第一段(第1、2自然段):1935年秋天,“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地,指导员便派炊事班长照顾我们。第二段(第3~22自然段):青稞面吃完了,老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而他自己没吃过一点鱼。第三段(第23~33自然段):讲走到草地边缘,老班长牺牲了。第四段(第34自然段):讲“...
    《再见了,亲人》课文导学
    《再见了,亲人》课文导学
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    1950年6月25日,美帝国主义开始把战火引向中国边境。中国人民志愿军赴朝作战,在长达3年的时间里,中朝人民结下了深厚的友谊。本文记叙的是最后一批志愿军离朝回国时,在车站与朝鲜人民告别的情景。
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    统编版语文五年级下册第三单元提升练习(含答案)
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  • 小学语文第十册第四单元词语小练兵[人教版]
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  • 《晏子使楚》(共16分)阅读答案
    《晏子使楚》(共16分)阅读答案
    《晏子使楚》(共16分)阅读答案
    《晏子使楚》(共16分)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”正视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为...
    “飞机上不能打电话”是骗你的吗? 阅读附答案(2015攀枝花中考试题)
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    “飞机上不能打电话”是骗你的吗? 阅读附答案(2015攀枝花中考试题)
    飞机上不能打电话是骗你的吗美国FCC(联邦通信委员会)先是宣布坐飞机可以上网,又宣布从2013年12月12日起,坐飞机还能打电话——如果你所选择的航空公司允许的话。FCC主席强调,这并非决定,还需要上级——美国运输管理局同意。但从技术上来说,FCC确实承认了“飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号”的问题早已经解决了。其实,1991年,FCC首次出...
    小说阅读题《桥》阅读答案
    小说阅读题《桥》阅读答案
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    桥黎明的时候,雨突然大了,像泼,像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。工地惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地向南跑,可是,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。东西没有路,只有北面那座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前,没腿深的...
    宜万铁路---“桥隧博物馆”阅读答案
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    宜万铁路---“桥隧博物馆”永遇乐①2010年12月22日上午10时18分,和谐号4806次列车缓缓驶离恩施火车站,开往宜昌,这喻示着5万铁路工人奋战7年的正式通车。是我国铁路路网“四纵四横”主骨架之一,是沪汉蓉快速通道的重要组成部分。②东起鸦宜铁路宜昌东站,西至达万铁路万州站。途经湖北宜昌、长阳、巴东、建始、恩施、利川和重庆万州七个县市(区),线路全长37...
    《桂河桥畔的战俘墓园》阅读答案阅读答案
    《桂河桥畔的战俘墓园》阅读答案阅读答案
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    桂河桥畔的战俘墓园①炎热沉闷的盟军战俘墓园里,6982个坟茔成行成列,黑色石头上镌刻有名字、军衔、身份识别号码,十字架和所属部队的徽记。②他们中的绝大部分是英军官兵。③热带的好处就是四季鲜花盛放,芳草萋萋。虽不及他们英格兰、苏格兰的私家园林修剪得漂亮整齐,但身处异国,客死他乡,能够长眠于这样美的地方,算是种安慰了。④那是大英帝国一段不堪回首的悲惨岁月。是战事...
    桥畔的老人阅读答案
    桥畔的老人阅读答案
    桥畔的老人阅读答案
    桥畔的老人【美】海明威一个满身尘土,戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔。这是一座浮桥。桥上车水马龙,汽车、卡车、男人、女人,还有小孩,蜂拥地渡过河去。一辆辆骡拉的车子靠着士兵推转车轮,在浮桥陡岸上摇摇晃晃地爬动着。而这个老人却一直坐在那里,木然不动。他已经精疲力尽,无法再迈动脚步了。我的任务是过桥了解桥头周围的情况,摸清敌人的动向。这项任务完成以后,我又回到了桥...
  • 2019年中考现代文阅读题目及答案—侗家“风雨桥”
    2019年中考现代文阅读题目及答案—侗家“风雨桥”
    2019年中考现代文阅读题目及答案—侗家“风雨桥”
    ①世界上有许许多多著名的桥,有的以悠久的历史闻名于世,有的以高超的建筑技巧而留芳史册。就它们的()来说,都是方便交通,使天堑变成通途。那么,世界上有没有既方便交通,又可以供人休息娱乐的桥?有,独具一格的侗家“风雨桥”就是这样一种桥。②侗族擅长于建筑,特别是桥梁建筑尤为突出,凡有侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有桥,大部分为木桥,还有石拱桥、石板桥、竹...
    海明威《桥畔的老人》阅读理解试题及答案解析
    海明威《桥畔的老人》阅读理解试题及答案解析
    海明威《桥畔的老人》阅读理解试题及答案解析
    桥畔的老人【美】海明威一个满身尘土,戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔。这是一座浮桥。桥上车水马龙,汽车、卡车、男人、女人,还有小孩,蜂拥地渡过河去。一辆辆骡拉的车子靠着士兵推转车轮,在浮桥陡岸上摇摇晃晃地爬动着。而这个老人却一直坐在那里,木然不动。他已经精疲力尽,无法再迈动脚步了。我的任务是过桥了解桥头周围的情况,摸清敌人的动向。这项任务完成以后,我又回到了桥...
    再别康桥训练题(带答案)
    再别康桥训练题(带答案)
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    (60分钟80分)一、基础题(12分)1.填空。(4分)撑一支,向青草更青处。我衣袖,不带走。2.体会加粗词表现的意境。(4分)①油油的在水底招摇②满载一船星辉3.书写完全正确的一项是()(2分)A.轻手蹑脚水波荡漾飘浮B.柔声细语波光艳影破锭C.力挽狂澜招摇过市回溯D.悄无生息沉默寡言沉淀4.下列加粗词与例句中的词意思相同的是()(2分)例句:我总觉得他说...
    这座桥不但坚固,而且美观 阅读附答案
    这座桥不但坚固,而且美观 阅读附答案
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    轻松小阅读。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.这段话围绕什么来写的。用“____”画出相关词语,具体写了哪几种形态的龙?____________________________...
    郑板桥开仓济民阅读答案
    郑板桥开仓济民阅读答案
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    文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力,语文网小编给大家整理了“郑板桥开仓济民阅读答案”。走进文言文,浸润其中,涵咏体味,提升审美能力,增长人生智慧。郑板桥开仓济民阅读答案,一起来学习一下吧。阅读下面文言文,完成1—3题郑板桥开仓济民郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长...
    冬阳·童年·骆驼队 阅读答案
    冬阳·童年·骆驼队 阅读答案
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    冬阳·童年·骆驼队——《城南旧事》出版后记林海音①骆驼队来了,停在我家的门前。②它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。③爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。我在想,麻袋里面是“南山高末”呢?还是“乌金墨玉”我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几...
  • 把铁路修到拉萨去
    把铁路修到拉萨去
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        把铁路修到拉萨去!  2001年10月18日,蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。工地上彩旗招展,数百名身穿橘红色队服的青...
    刷子李
    刷子李
    刷子李
        刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆(jiān...
    威尼斯的小艇
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        威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交*,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。  威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄...
    古诗词三首
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    牧童<唐>吕岩 字:【洞宾】  草铺横野①六七里,笛弄②晚风三四声。  归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣③卧月明。舟过安仁  【南宋】杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。...
    杨氏之子
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        梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”  
    白杨
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        车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。  从哪儿看得出列车在前进呢...
  • 草原
    草原
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        这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底...
    晏子使楚
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        春秋末期,齐国和楚国都是大国。  有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威...
    儿童诗两首
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      《我想》  高洪波  我想把小手  安在桃树枝上。  带着一串花苞,  牵着万缕阳光,  悠呀,悠――  悠出声声春的歌唱。  我想把脚丫  接在柳树根上。 ...
    猴王出世
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      海外有一国土,名日傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四...
    童年的发现
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        我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。  听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑。愿意笑你就...
    梦想的力量
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        “妈妈,给我70元钱。”1998年的一天,6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出手说,“我要给...
小学语文
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