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  • 苏教版五年级上册《推敲》设计之三
    苏教版五年级上册《推敲》设计之三
    苏教版五年级上册《推敲》设计之三
    文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版五年级上册《推敲》教学设计之三,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能讲出这个故事。2、学会本课生字,理解由生字组成的新词。3、会用“即使……也……造句”。4、了解故事的经过,理解“推敲”的含义。学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。二、教学重难点:了解故事的经过,理解“...
    《师恩难忘》教案之二
    《师恩难忘》教案之二
    《师恩难忘》教案之二
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《师恩难忘》教案之二,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。教学难点:学习作者紧扣题旨选取典型事例,在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。教学过程:...
    《去打开大自然绿色的课本》教案之一
    《去打开大自然绿色的课本》教案之一
    《去打开大自然绿色的课本》教案之一
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《去打开大自然绿色的课本》教案之一,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、教学目标:1、认知目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、情感目标:在对课文语言的朗读品味中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。3、能力目标:能掌握诗歌反复的意义,能有感情地朗读全文...
    《艾滋病小斗士》教学设计5(第二课时)
    《艾滋病小斗士》教学设计5(第二课时)
    《艾滋病小斗士》教学设计5(第二课时)
    一、教学目标:1.能有感情地朗读课文。2.学会本课生字新词。3.默读课文,围绕中心问题认真思考,科学认识艾滋病,关爱艾滋病患者。4.通过学习具体的语言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,培植战胜“灾难”的信心。二、教学重、难点。1.了解恩科西为什么被人们称作“艾滋病小斗士”?2.通过学习具体的语言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,培植战胜“灾难”的信心。三、教具准...
    《艾滋病小斗士》教学设计6(第二课时)
    《艾滋病小斗士》教学设计6(第二课时)
    《艾滋病小斗士》教学设计6(第二课时)
    教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。小2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。3.通过阅读文本,懂得恩科西与可怕的疾病、与人们的冷漠和歧视、为感染者生存的权利顽强抗争,并感悟“小斗士”的可敬。4.通过揣摩人物言、行,学习人物类记叙文的阅读方法。5.科学地认识艾滋病,关心艾滋病人。教学重点:网站通过揣摩人物言行,学习人物类记叙文的阅读方法。教学难点:...
    《陶校长的演讲》中陶行知的形像
    《陶校长的演讲》中陶行知的形像
    《陶校长的演讲》中陶行知的形像
    《陶校长的演讲》陶行知——关怀、爱护学生。
  • 1《去打开大自然绿色的课本》
    1《去打开大自然绿色的课本》
    1《去打开大自然绿色的课本》
    1《去打开大自然绿色的课本》一、教学目标:1、认知目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、情感目标:在对课文语言的朗读品味中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。3、能力目标:能掌握诗歌反复的意义,能有感情地朗读全文,表达自己的理解。进一步巩固使用工具。二、教学时间:两课时。第一课时...
    苏教版小学五年级上册:《艾滋病小斗士》教案
    苏教版小学五年级上册:《艾滋病小斗士》教案
    苏教版小学五年级上册:《艾滋病小斗士》教案
    一、教学目标:1.能有感情地朗读课文。2.学会本课生字新词。3.默读课文,围绕中心问题认真思考,科学认识艾滋病,关爱艾滋病患者。4.通过学习具体的语言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,培植战胜“灾难”的信心。二、教学重、难点。1.了解恩科西为什么被人们称作“艾滋病小斗士”?2.通过学习具体的语言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,培植战胜“灾难”的信心。三、教具准...
    《黄鹤楼送别》课文内容
    《黄鹤楼送别》课文内容
    《黄鹤楼送别》课文内容
    暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁华似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯(jiàn)行。黄鹤楼俯临长江,飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上景色,都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当做我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往...
    《在大海中永生》课堂实录与赏析
    《在大海中永生》课堂实录与赏析
    《在大海中永生》课堂实录与赏析
    一、情境导入师:1997年3月2日上午,一架银色的专机离开北京西郊机场,在首都上空低低地缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国的辽阔大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后一个篇章。[评:教者凝重的神态,哀婉的语调,再现了“骨灰撒大海,鲜花送伟人”的场景,...
    《金蝉脱壳》教学札记
    《金蝉脱壳》教学札记
    《金蝉脱壳》教学札记
    刚上完《金蝉脱壳》,上课喜欢发言的小严就“哒哒哒”地来到讲台边,一副神秘兮兮的样子:“苏老师,我知道这个金蝉是害虫。”我故作惊讶:“是嘛,那它吃什么的呀?”“我听别人说,它专门吃植物的汁液,可坏了!”只见他一脸的忿忿不平:“要是我看到它,准把它踩死!”见有戏可唱,我连忙转身对同学们说:“耳听为虚,眼见为实,有时候道听途说不一定是对的,你们说是吗?”有个孩子插...
    读《伊索寓言》
    读《伊索寓言》
    读《伊索寓言》
    一、学习目标:1、探讨中心意思(借助重点语句的理解弄清作者要表达的思想)2、深入思考,读懂有个性特色、有思想深度的作品。3、走近钱钟书。补充资料:钱钟书在清华读书时就立志“横扫清华图书馆”。当学生时,就被人们视为老师的“顾问”,他读书之多,中英文功底之雄厚,远远超出了他的同龄人。也有敢于质疑的精神,曾指出当时学术界颇有影响的周作人的《中国新文学源流》一书的瑕...
  • 《高尔基和他的儿子》教学反思 四
    《高尔基和他的儿子》教学反思 四
    《高尔基和他的儿子》教学反思 四
    《高尔基和他的儿子》教学反思《高尔基和他的儿子》一文通过苏联文学巨匠高尔基在意大利一岛上休养时,和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”、“写信教子”两件生活小事,反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。整篇文章围绕了一个“爱”字组织材料,表达主题,语言清新,含义深刻。对于这样一篇感情真挚、意蕴深远的美文,如何结合小学生的心理特点与学习实际,引导学...
    《诺贝尔》说课设计
    《诺贝尔》说课设计
    《诺贝尔》说课设计
    凡是科学家,都具备目标专一、持之以恒的精神,诺贝尔也不例外。《诺贝尔》这篇课文是一篇震撼人心的文章,震撼人心之处不仅仅在于他发明了炸药,把奖金和专利费的利息奖给物理学、化学等五个领域中成就最突出的人,更在于他在发明炸药的过程中,竟然连自己的生命都不顾,这是最让人感动与钦佩的。文章分三部分,第一部分1~2自然段向我们介绍了诺贝尔奖颁奖仪式的时间和地点,以及回答...
    《艾滋病小斗士》教学设计三
    《艾滋病小斗士》教学设计三
    《艾滋病小斗士》教学设计三
    15.艾滋病小斗士一、教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课7个生字,两条绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.科学地认识艾滋病,关爱艾滋病患者。二、教学重点有感情地朗读课文,引导学生用科学的态度认识艾滋病,关爱艾滋病患者。三、教学难点通过学习具体的语言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,培植战胜“灾难”的信心。四、教学准备预习课文...
    《少年王冕》教学反思
    《少年王冕》教学反思
    《少年王冕》教学反思
    风中燕子教学目标是课堂阅读教学的成果指向,它规约着教学内容的创生和确立,以及课堂教学板块的走向、落实措施方式的选择等等。而教学目标的达成靠的也就是适切的教学内容和恰当的教学方法。我的教学目标的制定,来自对课文的“踩点”,(也即出的那份小卷子)哪些点是符合文本的特点,同时也是学生所需要掌握的,它就成为教学目标的“原型”,从中筛选然后阐述为教学目标。这样做,能够...
    《伊索寓言》阅读交流
    《伊索寓言》阅读交流
    《伊索寓言》阅读交流
    《伊索寓言》阅读交流会——阅读指导课教案一、教学目标:1.交流自己的读书体会,在交流中丰富自己的知识。2.总结读寓言故事的方法。3.让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。二、教学重点、难点:交流中体会到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。三、教学准备:1.师:相关的资料和作业纸2.生:①仔细阅读《伊索寓言》②认真做好读书笔记。四、教学过程:(一...
    《推敲》教学反思
    《推敲》教学反思
    《推敲》教学反思
    《推敲》这个故事非常有趣,讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字眼儿,不知不觉闯入韩愈的仪仗队中。当韩愈弄清真相后,与贾岛一起思考,并由韩愈最终决定,从此“推敲”的故事流传下来。课文表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学中,我结合文本内容和学生实际,多渠道让学生感悟“推敲”的好处。主要从以下方面入手:一是刚上课,让学生做做推门与敲门的动作...
  • 《诺贝尔》教学设计四
    《诺贝尔》教学设计四
    《诺贝尔》教学设计四
    一、教学目标1、学会本课生字新词,会听写课后词语。2、有声有色地朗读课文。3、凭借语言材料了解诺贝尔的成就,感悟诺贝尔的精神。4、运用本课提供材料,撰写小传。二、第一课时教学目标:1、学会本课生字新词,会听写课后词语。2、有声有色地朗读课文。3、凭借语言材料了解诺贝尔的成就,感悟诺贝尔的精神。三、第一课时教学过程:(一)揭题导入,激发情感1、今天我们学习《诺...
    《陶校长的演讲》作业设计
    《陶校长的演讲》作业设计
    《陶校长的演讲》作业设计
    2、《陶校长的演讲》作业设计一、我是拼写小能手!fǒuzéduànliànbǎolěi()()()dàodéjīlìbiāncè()()()二、我的收藏夹。专心()()坚()不拔()的理想()()的彼岸()负责()的进步三、关联词语填空,我能行!1、()健康是生...
    我教《天火之谜》
    我教《天火之谜》
    我教《天火之谜》
    是什么?怎么样?为什么?——我教《天火之谜》最近,一直在思考一个问题:如何培养学生阅读文本的能力,用什么样的问题来走进文本。前日,没事反问了自己几个问题,似乎觉得,对于文本的认识,大概也可以从这样三个问题着手,即是什么?怎么样?为什么?尝试着用这样的三个很无趣的问题,来开展我最近的几节课的教学,以《天火之谜》为例,学习这篇课文,要解决三个问题:1、天火之谜是...
    小学语文:《滴水穿石的启示》课堂实录
    小学语文:《滴水穿石的启示》课堂实录
    小学语文:《滴水穿石的启示》课堂实录
    师:给大家一个机会,当着这么多老师的面推销一下自己,谈一谈自己的理想,谁来?(板书:理想)生:我的理想是成为比尔。盖次那样的人,为人类的文明进步留下浓重的一笔。生:我的理想是成为一名医生,为所有的人根除疾病的痛苦。生:我的理想是成为一名文学家,用我的笔去描绘世间最美好的事物。师:同学的理想真伟大,出示图片,今天老师就送给大家一把能打开理想之门的钥匙,好好看看...
    换一个角度来思考——《伊索寓言》教材解读
    换一个角度来思考——《伊索寓言》教材解读
    换一个角度来思考——《伊索寓言》教材解读
    换一个角度来思考《伊索寓言》中共有三个脍炙人口的寓言故事:《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》,在学习这一课时,感觉很是轻松。学生早已阅读过类似的故事,尤其是《牧童和狼》更是耳熟能详,《狼来了》的故事是幼儿阶段的必修课,学生们学得很有兴致。所谓寓言,就是通过一个小故事揭示一个道理,多读读寓言,能够增长学生的见识,提高学生对于社会、生活的认识,也能够培养...
    寻找发现的乐趣——《林冲棒打洪教头》教学反思
    寻找发现的乐趣——《林冲棒打洪教头》教学反思
    寻找发现的乐趣——《林冲棒打洪教头》教学反思
    非儿寻找发现的乐趣——《林冲棒打洪教头》教学反思在带学生品词析句感受林冲、洪教头性格特点的基础上,问学生,这篇文章选自于古典名著《水浒传》,请你再默默欣赏林冲和洪教头打斗的场面,把这段文字和我们上星期所写的《斗牛猜字》相比较,看看作者写得好,好在哪里?写双方交战的场面,双线进行,很清晰。于是,我和学生配合朗读了第七自然段,学生恍然大悟。说上次的斗牛游戏也是这...
  • 厄运打不垮的信念读后感(一)
    厄运打不垮的信念读后感(一)
    厄运打不垮的信念读后感(一)
    厄运打不垮的信念读后感(一)厄运打不垮的信念读后感(一)由字典语文网小编整理,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!从小到大,我学过的课文如珍珠般闪亮,让我爱不释手。但是,我更喜欢其中一颗又大又亮的珍珠——《厄运打不垮的信念》。因为这篇课文激励我做事要有坚强的信念,就能成功...
    伊索寓言的作者是谁 作者简介
    伊索寓言的作者是谁 作者简介
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    伊索寓言的作者是谁作者简介伊索寓言的作者是谁作者简介由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!伊索(Aesop620--560B·C)在基督诞生前约600年,也就是2500多年前出生在希腊。伊索童年期是一个哑巴,只能发出奇怪的声音,用手势表达他的意思...
    莫高窟在哪个省 位置介绍
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    嫦娥奔月的故事简介
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    嫦娥奔月的故事简介嫦娥奔月的故事简介由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!嫦娥原来是一个美丽善良的村姑,她勤劳朴实活泼可爱,尤其有着一颗金子般闪亮的心,她总是千方百计地为百姓做好事。嫦娥有个恋人叫后羿,是个神箭手,也是个好后生。有一天,嫦娥与几个...
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    自相矛盾告诉我们什么道理自相矛盾告诉我们什么道理由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!【成语启示】不要夸过头,免得喧宾夺主【分析】一个人在同一判断中,对同一问题,是不能做出截然相反的判断来的。若是这样做了,那就是犯了逻辑上的错误。矛盾是事物存在的...
    滥竽充数续写(二)
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    伊索寓言读书笔记(二)
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    金蝉脱壳电影观后感(四)
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    滥竽充数续写 三篇汇总
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  • 2016年苏教版五年级上册语文期末训练题
    2016年苏教版五年级上册语文期末训练题
    2016年苏教版五年级上册语文期末训练题
    期末考试即将到来,同学们一定在忙着备考,可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了五年级上册语文期末训练题,希望大家认真作答,为期末考试做好准备。一、看拼音,写词语。(10分)biāncèfènɡxìduànliànmínɡfùqíshí()()()()réncíjīxièɡébìqínɡyǒudúzhōnɡ()()()()二、在括号里正确的音、字...
    2016年苏教版五年级语文上册第七单元测试卷
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    2016年五年级语文《艾滋病小斗士》练习题:上册
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    为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了五年级语文艾滋病小斗士练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、看拼音,写词语。réncíxūrùohūyùyúnfù()()()()zhìqixiānrùoyìngyāoyīngér()()()()lìngyǎnxiāngkànxuānrándàbō()()二、多音字组词。校觉三、给加点的字选择合适的解释,把...
    安徽省2011年中考名著调整篇复习:《伊索寓言》
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    2011安徽中考名著调整篇--《伊索寓言》《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集,也是是古希腊的精神象征。作者:相传其中的故事是关于一名埃塞俄比亚黑人奴隶在监禁中所创作的,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。...
    2016年苏教版五年级上册语文《推敲》课后练习题
    2016年苏教版五年级上册语文《推敲》课后练习题
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    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇五年级上册语文推敲课后练习题,供大家参考。一、看拼音写词语。qiāoqièqièxù推()()私语()曲二、写出近义词。妥帖()推敲()或许()吟诵()三、按照课文内容填空。1.贾岛去()到(),留下()。2.他对诗中()二字犹豫不决,甚至()。3.结果...
    苏教版五年级上学期语文同步练习题:《伊索寓言》
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    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇五年级上学期语文同步练习题,希望大家练习!1.《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人,善于讲___________。现存的《伊索寓言》,是________、___________...
  • 苏教版小学五年级上册语文期末测试题及答案
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    苏教版小学五年级上册语文期末测试题及答案——转眼一个学期就过去了,对于本学期的期末考试,同学们复习的怎么样了?今天语文网小编为大家整理了苏教版小学五年级上册语文期末测试题及答案,希望大家能够认真完成,为本学期的期末考试做最充分的准备,祝大家考试顺利,寒假愉快!苏教版小学五年级上册语文期末测试题及答案苏教版小学五年级上册语文期末测试题部分一、根据要求写字词练习...
    苏教版语文五年级上册第三单元测试题
    苏教版语文五年级上册第三单元测试题
    苏教版语文五年级上册第三单元测试题
    导语:五年级语文要求掌握更多多音字,字词,会写好作文。五年级语文难点是作文,重点在于阅读。下面和小编来看看苏教版语文五年级上册第三单元测试题。希望对大家有所帮助。一、读拼音,写词语。huàlóngdiǎnjīngzhāngkǒujiéshéshuōhuǎngjīngtànbùyǐzìxiāngmáodùntānlánlànyúchōngshuùshùyǐng...
    2016年秋小学五年级上册语文《推敲》练习题:苏教版
    2016年秋小学五年级上册语文《推敲》练习题:苏教版
    2016年秋小学五年级上册语文《推敲》练习题:苏教版
    为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了五年级上册语文推敲练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、看拼音写词语。qiāoqièqièxù推()()私语()曲二、写出近义词。妥帖()推敲()或许()吟诵()三、按照课文内容填空。1.贾岛去()到(),留下()。2.他对诗中()二字犹豫不决,甚至()。3.结果他冲撞了(),和()商量了起来,,认为还是用...
    2016年苏教版五年级上册语文第五组练习题
    2016年苏教版五年级上册语文第五组练习题
    2016年苏教版五年级上册语文第五组练习题
    学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。接下来我们为大家提供了五年级上册语文第五组练习题,希望能帮助巩固所学知识。五年级上册语文第五组练习题一.扎实字词,打好基础。1.看拼音,写词语2、画去括号内不正确的读音。玉屏楼(pínɡbǐnɡ)宾客(bingbin)热情好客(hǎohào)枝干(ɡànɡān)3、选词填空屹立挺立矗立耸立1)中华民族靠着...
    苏教版五年级上册语文同步练习题:《去打开大自然绿色的课本》
    苏教版五年级上册语文同步练习题:《去打开大自然绿色的课本》
    苏教版五年级上册语文同步练习题:《去打开大自然绿色的课本》
    要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇五年级上册语文同步练习题,以供大家参考!一、选词填空。呈现出现显示展现1.小草从石缝中钻出来,()了他顽强的生命力。2.走入公园的大门,一幅美丽的画卷()在我们眼前。3.祖国到处都()出欣欣向荣的景象。4.翻过一座小山,我们的眼前()了一条清澈的小河。二、按要求用“苍劲”造句。1.形容树木:2.形...
    精选五年级上册语文期中考试训练题:苏教版
    精选五年级上册语文期中考试训练题:苏教版
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    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,字典语文网小编精心为大家整理了这篇五年级上册语文期中考试训练题,供大家参考。一、书写展示(请将下面的内容抄在横格中,注意书写正确、工整、美观)。(5分)与大海同在,与祖国同在,与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生。二、积累运用。(32分)1.看拼音,写词语。(8分)...
  • 苏教版五年级上册《清平乐.村居》PPT课件3
    苏教版五年级上册《清平乐.村居》PPT课件3
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    苏教版五年级上册《成语故事(自相矛盾、滥竽充数)》PPT课件7
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    苏教版五年级上册《少年王冕》PPT课件4
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    《厄运打不垮的信念》课件
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    苏教版五年级上册《艾滋病小斗士》PPT课件2
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    《厄运打不垮的信念》ppt课件3
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  • 去打开大自然绿色的课本课件
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    苏教版小学语文第九册19《天火之谜》mp3格式课文朗读
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    五年级上册第三单元《推敲》苏教版
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    苏教版五年级上册《天火之谜》PPT课件6
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    苏教版五年级上册《金蝉脱壳》PPT课件5
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  • 苏教版小学语文第九册期中测试卷
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    苏教版小学语文第九册第二单元练习题
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    苏教版小学语文第九册课文内容复习练习
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    苏教版小学五年级上册语文期末综合测试卷
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    苏教版小学语文第九册第一单元练习题
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  • 语文阅读:《林冲棒打洪教头》(含答案解释)
    语文阅读:《林冲棒打洪教头》(含答案解释)
    语文阅读:《林冲棒打洪教头》(含答案解释)
    小说阅读考点针对练(四)艺术手法题阅读下面的文字,完成文后题目。林冲棒打洪教头(柴进与林冲正吃酒间,洪教头进来)林冲起身看时,只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。林冲寻思道:“庄客称他做教师,必是大官人的师父。”急躬身唱喏道:“林冲谨参。”那人全不睬着,也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道:“这位便是东京八十万禁军枪棒教头,林武师...
    狮子和老鼠(《伊索寓言》)阅读附答案
    狮子和老鼠(《伊索寓言》)阅读附答案
    狮子和老鼠(《伊索寓言》)阅读附答案
    名著阅读。狮子和老鼠(《伊索寓言》)有一天,一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子,把它惊醒了。大狮子正张嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,别吃我,请让我走吧,先生!有一天也许我会报答你的。”狮子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能帮自己呢?但它是一只好心肠的狮子,就把老鼠放走了。不久以后,狮子被一张网网住了它使出全身力气使劲挣扎,但网太结实了,它大声吼叫...
    现代文阅读训练:余秋雨《莫高窟》[答案]
    现代文阅读训练:余秋雨《莫高窟》[答案]
    现代文阅读训练:余秋雨《莫高窟》[答案]
    阅读余秋雨的《莫高窟》,回答文后14~18题。(20分)莫高窟余秋雨莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的曾曾累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们眼...
    《推敲》阅读答案
    《推敲》阅读答案
    《推敲》阅读答案
    推敲唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。‖一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧,这天李凝不在家,贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。第二天,贾岛独自骑毛驴返回长安。半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧推月下门”中“...
    提起《伊索寓言》,相信同学们都会油然而生一种情切感阅读答案
    提起《伊索寓言》,相信同学们都会油然而生一种情切感阅读答案
    提起《伊索寓言》,相信同学们都会油然而生一种情切感阅读答案
    提起《伊索寓言》,相信同学们都会油然而生一种情切感,特别是里面的一些有哲理的小故事,更是给同学们留下了深刻的映像,读下面这则小故事,回答问题。狐狸和葡萄有一只狐狸已经两天没有找到事物了他又饿又渴。忽然,他看见远处院子里的架子上挂满了一串串的葡萄,于是他急忙跑过去。又圆又大的葡萄挂满了架子,狐狸迫不及待地跳起来用爪子去抓,可是架子太高怎么抓也抓不到。狐狸急的围...
    《莫高窟》阅读附答案
    《莫高窟》阅读附答案
    《莫高窟》阅读附答案
    莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的曾曾累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们眼花缭乱,呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。白天看了些什么.还是记不大清。只记...
  • 天火之谜
    天火之谜
    地球上空每年都要发生几十亿次雷暴,它能把人击倒,将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是上帝的怒火,中国人则把它称为雷神。长...
    推敲
    推敲
    唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。  一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的...
    金蝉脱壳
    金蝉脱壳
    我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说,那是蝉虫脱的壳。夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉...
    滴水穿石的启示
    滴水穿石的启示
    在安徽广德的太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连...
    伊索寓言
    伊索寓言
    狐狸和葡萄  葡萄架上,垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了,馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄,但是白费劲。狐狸感到无望了,只...
    高尔基和他的儿子
    高尔基和他的儿子
    高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。  有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。  高尔基的儿子...
  • 黄鹤楼送别
    黄鹤楼送别
    黄鹤楼送别
    暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁华似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯(jiàn)行。  黄鹤楼俯临长江,飞檐凌空。李白和孟...
    嫦娥奔月
    嫦娥奔月
    相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,直晒得大地冒烟,老百姓实在无法生活下去了。  有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百...
    陶校长的演讲
    陶校长的演讲
      各位同学:  今天我想和大家谈四个问题,叫做每天四问。  第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康...
    清平乐 村居
    清平乐 村居
    清平乐 村居
    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
    林冲棒打洪教头
    林冲棒打洪教头
    林冲棒打洪教头
    林冲遭受高太尉的陷害,被开封府发配沧洲。一天午后,两个差人押解林冲来到了柴进庄上。  柴进见了林冲,心中大喜,忙叫庄客杀鸡宰羊,厚...
    读书莫放“拦路虎”
    读书莫放“拦路虎”
      同学们在读书时,常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍,所以人们形象地称它们为拦路虎。有的同学由于怕麻烦,或急于想知道下...
小学语文
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