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  • 小学一年级语文教案——手捧空花盆的孩子(人教版一年级下)
    小学一年级语文教案——手捧空花盆的孩子(人教版一年级下)
    小学一年级语文教案——手捧空花盆的孩子(人教版一年级下)
    手捧空花盆的孩子教学目标:1、正确认读14个生字2、能正确、流利、有感情的朗读课文,理解故事的内容及寓意。3、通过阅读懂得,诚实是一种美德,愿意做一个诚实的孩子。教学重难点:认读14个生字,有感情的朗读课文教学准备:1、多媒体课件2、学生预习课文课时安排:两课时教学过程:第一课时教学环节教师指导活动学生活动设计意图激趣导入1、情境引入2、板书课题齐读课题创设...
    小学一年级语文教案——识字8(人教版一年级下)
    小学一年级语文教案——识字8(人教版一年级下)
    小学一年级语文教案——识字8(人教版一年级下)
    识字8教学要求:1、认识"初、眉"等十个生字,会写"北、南"等5个生字;2、能正确、流利地朗读课文,初步感受和了解谚语的美。3、有主动积累谚语的愿望,能在积累谚语的同时增长知识。教学时间:2课时。教学准备:识字卡。小黑板。教学过程:第一课时一、激趣导人在我们的生活中有很多谚语,它不仅告诉我们很多知识,而且方便我们的生活。和它交上朋友是很有意思的,现在我们就来...
    一年级语文《三个小伙伴》教案
    一年级语文《三个小伙伴》教案
    一年级语文《三个小伙伴》教案
    《三个小伙伴》讲述了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上山栽树的故事。全文共六个自然段,第一自然段写三个小伙伴一同上山栽树。第二至第五自然段写三个小伙伴在栽树过程中,各自发挥长处,密切合作。第六自然段写小树栽好后,三个小伙伴非常高兴。诉孩子们“团结起来力量大”的道理。课文语言简洁活泼,富有儿童情趣。[教学目标]:1、认知目标:读准字音,理解新词,读懂课文。2...
    小蝌蚪找妈妈
    小蝌蚪找妈妈
    小蝌蚪找妈妈
    第一课时教学目标:1.学会本课13个生字,认识3个生字。能正确读写新词。2.借助汉语拼音初读课文,初步了解课文内容。3.培养学生边读书边思考的能力,能提出不懂的问题。4.继续培养学生与他人合作学习的能力,感受合作学习的快乐。教学重点:1.学会本课生字新词。2.初读课文,了解课文内容。教学难点:1、正确掌握本课生字新词,并学会应用。2、培养学生提出问题、筛选问...
    《小伙伴》课文
    《小伙伴》课文
    《小伙伴》课文
    春游那天,到了中午,小伙伴都在吃午餐,只有玛莎站在一旁。维加问她:“你怎么不吃呀?”玛莎说:“我把背包丢了,里面装着面包和矿泉水……”维加一边大口地吃着面包,一边说:“真糟糕!离回到家还有好长时间呢!”安娜说:“你把背包丢在哪儿了?真粗心!”玛莎小声地说:“我也不知道。”说着,低下了头。安娜又说:“你大概是丢在公共汽车上,忘记拿了。以后可要保管好自己的东西。...
    《乌鸦喝水》教学设计(2篇)
    《乌鸦喝水》教学设计(2篇)
    《乌鸦喝水》教学设计(2篇)
    教学目标1.认识“乌、鸦”等9个字;会写“可、石”等6个字。能用“渐渐”说一句话。2.正确、流利地朗诵课文,背诵课文,提高学生的阅读能力。3.引导学生懂得遇到问题时要仔细观察、认真思考的道理,逐步养成动脑的好习惯。教学重点识字、写字和朗诵课文,在充分阅读的基础上懂得在遇到困难时要通过仔细观察、认真思考、积极动脑来解决问题的道理。课时安排2课时教学准备挂图、生...
  • 《乌鸦喝水》教学实录
    《乌鸦喝水》教学实录
    《乌鸦喝水》教学实录
    (教师展开一幅放大的课文中的第三幅插图)师:请小朋友看这一幅图画着什么?它在做什么?〔充分发挥课文有插图的特点,提供学生说的机会〕生:图上画着一只乌鸦。乌鸦在喝瓶子里的水。师:谁能用一句最简短的话,说出这幅图画的意思。生:这幅图画着一只乌鸦,它口渴了,把嘴伸进瓶子里喝水。师:再简短一点。生:画着一只乌鸦在喝水。师:再简短。生:乌鸦喝水。〔看图说见解,训练概括...
    《吃水不忘挖井人》
    《吃水不忘挖井人》
    《吃水不忘挖井人》
    师:读读课题,你有什么想问的吗?生交流:吃水的人是谁?挖井的人又是谁?谁不忘谁?师:那就带着这些问题走进课文,去探索问题的答案吧!学生自读课文圈画问题的答案,教师巡回指导。生:吃水的人是乡亲们。师:是我们泗港的乡亲们吗?生:(笑)不是,是瑞金城外的沙州坝的乡亲们。师:你读书真仔细,你做小老师,带着大家来读读这一段。生:兴致盎然读书。师:沙洲坝的乡亲们喝到了甘...
    《小壁虎借尾巴》教材理解
    《小壁虎借尾巴》教材理解
    《小壁虎借尾巴》教材理解
    教材分析本课是一篇童话故事。通过小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。课文用拟人的手法,给小动物们安排不同的身份,运用对话,使文章生动形象。本课的教学重点是学习生字新词,朗读课文,了解一些动物尾巴的作用。教学建议(一)课前准备搜集有关小壁虎及其他小动物的料。准备生字卡片、活动幻灯片或课件。(二)识字、写字...
    《两只鸟蛋》第二课时教学设计
    《两只鸟蛋》第二课时教学设计
    《两只鸟蛋》第二课时教学设计
    教学目标:1、会写“听、唱”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。教学重点:识字写字,能正确、流利、有感情地朗读课文教学难点:“焦急、仿佛”等词句的理解,背诵课文,培养爱鸟的意识和情感课前准备:多媒体教学课件、生字卡片、头饰、学生分学习小组坐好教学过程:一、复习检查:(一)取鸟蛋黑板上画了一个大大...
    让孩子走进生活──《胖乎乎的小手》教学案例及反思
    让孩子走进生活──《胖乎乎的小手》教学案例及反思
    让孩子走进生活──《胖乎乎的小手》教学案例及反思
    ​【教学内容】《胖乎乎的小手》是人教版一年级下册第二单元的一篇课文,讲了兰兰胖乎乎的小手帮家人拿过拖鞋,洗过手绢,挠过痒痒,而使全家人都喜欢这双胖乎乎的小手,从课文中我们感受到兰兰从小爱劳动,关心长辈的好品质。【教学目标】1、认识“胖”“喜”等13个生字。会写“看”“着”等6个生字。2、正确,流利,有感情地朗读课文。3、培养孩子养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈...
    一年级下册《荷叶圆圆》教学设计03
    一年级下册《荷叶圆圆》教学设计03
    一年级下册《荷叶圆圆》教学设计03
    《荷叶圆圆》教学设计【学习目标】1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重点】1、识字写字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【课前准备】荷叶模型、生字卡片、图片、头饰等。【教学过程】第一课时一、激趣、揭题1、小朋友,老师手上拿的是什么?(板书“荷叶”)它是什么颜色的?什么形状的?谁...
  • 小蝌蚪找妈妈教学实录(三)
    小蝌蚪找妈妈教学实录(三)
    小蝌蚪找妈妈教学实录(三)
    学情分析:教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。教师应根据插图根据课文的内容,形象生动地展现小蝌蚪的变化过程。教学目标:1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化,知道它是捉虫的能手,懂得应保护青蛙。2、学会本课6个生字,认识8个生字。3、能用“已经”练习说话。4、会分角色有感情地朗读课文。教学重点:以...
    棉花姑娘教学反思
    棉花姑娘教学反思
    棉花姑娘教学反思
    《棉花姑娘》一文选自人教版第二册第八单元,本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文向我们讲述了一个生动的童话故事:棉花姑娘病了,叶子上长满了蚜虫,它请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病,可它们都“心有余而力不足”。正当蚜虫们得意地吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫赶来把害虫一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长,吐出了雪白的棉花。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事...
    小蝌蚪找妈妈教学反思三
    小蝌蚪找妈妈教学反思三
    小蝌蚪找妈妈教学反思三
    小蝌蚪找妈妈教学反思——根据人教版一年级下册《小蝌蚪找妈妈》授课后的反思所编,希望可以为大家提供参考帮助!《小蝌蚪找妈妈》课文以小蝌蚪找妈妈为线索介绍了青蛙的生长过程。我用了两课时来完成教学任务,第一课时以识字为主,我想低年级孩子掌握的字有限,要他们学懂课文内容很难,于是,先学会生字,理解字词的意思,然后再学习课文也许要容易些。识字是关键,学文是重点。我重点...
    怀旧---86年人教版小学语文第二册课文
    怀旧---86年人教版小学语文第二册课文
    怀旧---86年人教版小学语文第二册课文
    1986年人民教育出版社---六年制小学语文第二册课文第一课春天冰雪融化种子发芽果树开花我们来到小河边,来到田野里,来到山冈上。我们找到了春天。第二课桃花苹果花海棠花我们村里种了许多果树。现在是春天,满树都是花,我们村是花园。到了秋天,树上结满果子,我们村就成了果园。第三课耕地播种施肥浇水春天,人们在地里辛勤劳动第四课蓝天降落伞姐姐的胆子真大,敢从天上跳下!...
    美丽的小路 第二课时
    美丽的小路  第二课时
    美丽的小路 第二课时
    美丽的小路第二课时一、复习巩固生字(摘五彩苹果)小朋友们上节课我们学习了哪篇课文呢?大家说11《美丽的小路》,那么你们们还想不想继续学习呀!(板书)上节课呀!同学们学习的很好,为了奖励大家,老师给你们带来了许多苹果,你们想要吗?(可是老师有一个小小的要求,要想得到苹果先读准生字再扩词,能做到吗?)二、导入朗读看来呀!同学们和这些生字真正地成为了好朋友,老师真...
    火车的故事教学反思(二)
    火车的故事教学反思(二)
    火车的故事教学反思(二)
    火车的故事教学反思——根据人教版一年级下册《火车的故事》授课后的反思所编,希望可以为大家提供参考帮助!《火车的故事》这篇课文介绍火车种类的常识,分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车,以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就,展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势,借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。现将本课反思如下:一、抓住关键词句...
  • 《王二小》重点字词的意思
    《王二小》重点字词的意思
    《王二小》重点字词的意思
    词语造句【顺从】服从;不违抗⑴这只小狗对主人很顺从。⑵听了妈妈的话,小松顺从地离开了游戏机室。【样子】形状、神情⑴看他那高兴的样子,准是比赛得奖了。⑵这件裙子的样子挺好看。【英雄】非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人⑴他见义勇为的英雄事迹感动了每一个人。⑵我们请老英雄作报告。【消灭】消失、灭亡房间里喷满了杀虫剂,消灭了不少蚊虫。【全部】整个部类...
    火车的故事教学反思(三)
    火车的故事教学反思(三)
    火车的故事教学反思(三)
    火车的故事教学反思——根据人教版一年级下册《火车的故事》授课后的反思所编,希望可以为大家提供参考帮助!《火车的故事》(一年级语文下册第33课)本文介绍火车种类的常识,分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车,以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就,展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势,借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。下面是我上完...
    《邓小平爷爷植树》重点字词梳理
    《邓小平爷爷植树》重点字词梳理
    《邓小平爷爷植树》重点字词梳理
    重点字词梳理:识字指导:(1)“植、站”是翘舌音,“邓、龄、经、行”是后鼻音,要注意读准。(2)可引导学生自己发现生字的构字规律,并和以前所学汉字的联系,采用多种方法识记生字。如熟字加偏旁:直-植熟字换偏旁:爷-节那-邓多-岁冷-龄熟字相加:自+心-息形近字比较:己-已找相同部分:我-栽拉-站-亲写字指导:本课写字指导应放在上下结构的字上。“爷”字上大下小,...
    小白兔和小灰兔教案分析
    小白兔和小灰兔教案分析
    小白兔和小灰兔教案分析
    小白兔和小灰兔教案评析——由查字典一年级语文教学分析频道小编为您整理,希望可以给您提供参考帮助!这是一篇含义深刻的童话故事。主要特点正如教师自己在“教学设想”中所讲的“以声激情”“以画引趣”“以演悟道”。“以声激情”指的是以读书和配以音乐的声音。读书指教师声情并茂的范读、学生自读自悟的小声读、配合音乐伴奏的朗读、有声有色的分角色的朗读。总之,指的是各种各样的...
    《小蝌蚪找妈妈》课堂实录之二
    《小蝌蚪找妈妈》课堂实录之二
    《小蝌蚪找妈妈》课堂实录之二
    《小蝌蚪找妈妈》教学实录之二一、创设情境,导入课题。师:昨天,老师捡到了一张“寻人启事”,你们想看看吗?生:想。师(出示寻人启示)读:我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕呀!可我不知道我的妈妈是谁?它在哪?听说二七班的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!师:你们愿意帮这个忙吗?生:愿意。师:今天我们就来学习第五课《小蝌蚪...
    《失物招领》教案(二)
    《失物招领》教案(二)
    《失物招领》教案(二)
    第一课时一、情境导入1、创设情境:小朋友,我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。2、揭题。刚才这叫“失物招领”。(出示,练读,注意读准“失“的字音。)谁知道什么叫“失物”?那么借给别人的东西叫不叫“失物”?3、今天,我们要学习的第12课就叫“失物招领”。读了课题,你想知道些什么?[学生丢东西是常事。简短的“失物招领”演示,有助于激发学生的兴...
  • 《乌鸦喝水》作家作品及写作背景
    《乌鸦喝水》作家作品及写作背景
    《乌鸦喝水》作家作品及写作背景
    乌鸦是雀形目鸦科数种黑色鸟类的俗称。为雀形目鸟类中个体最大的,体长400~490毫米;羽毛大多黑色或黑白两色,黑羽具紫蓝色金属光泽;翅远长于尾;嘴、腿及脚纯黑色。乌鸦共36种,分布几乎遍及全球。中国有7种,大多为留鸟。据研究:乌鸦是人类以外具有第一流智商的动物,其综合智力大致与家犬的智力水平相当.这要求乌鸦要有比家犬复杂得多的脑细胞结构.特别令人惊异的是,乌...
    《月亮的心愿》趣闻故事
    《月亮的心愿》趣闻故事
    《月亮的心愿》趣闻故事
    爆笑版造句。难过--路上车真多,好难过天真--今天真热十分--又过了十分钟,老师还没来人参--老师号召人人参加植树活动云南--海尔波普慧星的位置就在那一朵云南边十公里处报名--人民日报名扬四海,举世皆知。卡通--他身上的信用卡通通都是偷来的新闻--那只袜子虽然看起来很新,闻起来却很臭。团结--今天早上吃了一个饭团结果拉肚子!电话--两个人一旦来电,话总是变得...
    《邓小平爷爷植树》趣闻故事—邓小平爷爷勤俭节约小故事
    《邓小平爷爷植树》趣闻故事—邓小平爷爷勤俭节约小故事
    《邓小平爷爷植树》趣闻故事—邓小平爷爷勤俭节约小故事
    30年代初,邓小平任中共瑞金县委书记。当地人民的生活还很艰苦,一些生活用品奇缺。邓小平一再倡导干部们要艰苦朴素,并处处以身作则。一次开完县委会议后,邓小平回到宿舍翻看文件。正在扫地的工作人员小吴抬头忽然发现邓小平的裤子都几乎缩到小腿肚子上了。“邓书记,您都可以不用挽裤腿??河了!”小吴笑着说。“这可是我最时髦的裤子!虽短些,可还是挺好的嘛!”邓小平认真的样子...
    《乌鸦喝水》重点字词的意思
    《乌鸦喝水》重点字词的意思
    《乌鸦喝水》重点字词的意思
    渐渐:表示程度或数量的逐步增减。 石子:小石头;小石块。 口渴:口干,想喝水。 办法:处理事情或解决问题的方法。 许多:很多,非常多。
    《两只鸟蛋》美文欣赏 种小鸟
    《两只鸟蛋》美文欣赏 种小鸟
    《两只鸟蛋》美文欣赏 种小鸟
    童年是有趣的,也是充满欢声笑语的,小伙伴们在一起嬉戏。打闹。因我还小,常常会做出傻事。直到现在,回想起来,真令人发笑。记的那时侯电视夜以继日上班,工作很忙,我就成天呆在外公家同哥哥一起跟小伙伴们玩耍。有一天,哥哥回家去了,我一个人无聊,便随着外公去给菜苗浇水。来到菜地里,我惊呆了,满地的菜苗:高的。矮的。大的。小的。粗的。细的……菜苗多的数不胜数,远远望去,...
    《两只鸟蛋》写作指导
    《两只鸟蛋》写作指导
    《两只鸟蛋》写作指导
    我们身边生活着很多各式各样的小鸟,在我们的生活中,是不是发生过与小鸟有关的难忘的故事呢?小鸟可以再天空自由翱翔,是不是有小朋友希望变成一只小鸟?抑或,我们自己可以变成一只小鸟,说一说自己的想法?一、审题看完作文要求,我们可以知道,我们可以写两类文章:①可以写与小鸟之间发生的一件事②可以写想象类作文:我是一只小鸟,这个可以写一写自己变成小鸟后希望做什么,也可以...
  • 《失物招领》同步作文:请爱护环境
    《失物招领》同步作文:请爱护环境
    《失物招领》同步作文:请爱护环境
    今天,我的弟弟小志伟来找我和姐姐去富春江边玩。姐姐骑着自行车先去了江边,而我和小弟弟只能跑着去。一到江边,小弟弟就一溜烟的跑向沙滩,我也欢呼着向沙滩奔跑过去。我们想跑到江边的尽头。姐姐在那里等我们呢!就在我开心的时候,小弟弟忽然叫了一声“啊呀!”一声。我飞快地跑过去,呀!小弟弟的脚趾在流血了,原来被这沙滩上的玻璃碎片割破了!我看了一下周围,沙滩上有很多玻璃碎...
    《王二小》相关资料
    《王二小》相关资料
    《王二小》相关资料
    小英雄王二小的故事河北涞源的一个小山村,村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。1943年的一天,一声震天动地的巨响,鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火,他不能相信,刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。二小参加了儿童...
    《胖乎乎的小手》写作训练 分享快乐
    《胖乎乎的小手》写作训练 分享快乐
    《胖乎乎的小手》写作训练 分享快乐
    快乐是什么?可能大家心中都有各自的答案,以前在我心中,玩就是快乐。可是现在在我心中,阅读才是真正快乐。一周有七天,有五天是在学校里度过的,其余两天虽说是休息日,可还是得上兴趣班,所以留给我阅读的时间就十分有限了。可再怎么样也难不倒我,因为伟大的文学家鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”所以进过我一番冥思苦想,终于想出了一个自认为很好的办...
    《失物招领》美文欣赏:花种
    《失物招领》美文欣赏:花种
    《失物招领》美文欣赏:花种
    花种鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……...
    《夏夜多美》写作指导
    《夏夜多美》写作指导
    《夏夜多美》写作指导
    夏夜多美秒假山上月亮照,萤火虫跳舞蹈,草坪上青蛙叫,夏夜景色多美妙。迷人的夏夜夏天的一个晚上,天气非常闷热。知了、蛐蛐不停地鸣叫着,好像在说:“热死了!热死了!”月亮悄悄地爬上树头,满天的星星眨着眼睛。吃过晚饭,爸爸、妈妈和我便来到石梅广场玩。刚踏进石梅广场,就看见各种各样的灯:有铺在地上的;有镶在柱子上的;有砌在矮墙上的;还有……好像天上的繁星一样,数也数...
    《小壁虎借尾巴》趣闻故事
    《小壁虎借尾巴》趣闻故事
    《小壁虎借尾巴》趣闻故事
    为什么许多动物在水面在墙面上如走平地?最根本的原因是这些动物的躯体都很小。蜘蛛攀岩走壁靠的是附着力,而水黾在水面上行走则靠的是表面张力和流体阻力。这些支撑力只与昆虫──水面或蜘蛛──墙的接触面积有关;它们的反作用力──地心吸力──则只与这些动物的质量有关。所以,一般的情况是,大型动物更多地受地心吸力和惯性的控制;小型动物则更多地受附着力和流体张力等表面力的控...
  • 一年级语文下册课后练习:快乐的节日
    一年级语文下册课后练习:快乐的节日
    一年级语文下册课后练习:快乐的节日
    一年级语文下册课后快乐的节日 25快乐的节日一、看拼音写词语chuīqìdìfāngkuàilèlǎoshī()()()()二、填一填()的衣裳()的红领巾()的伙伴()地流淌()地成长()地飞翔三、按课文内容填空1、()在前面带路,()吹向我们。我们像()一样,来到()里,来到()上。2、鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像____________________...
    《王二小》教学难点
    《王二小》教学难点
    《王二小》教学难点
    1.用自己的话讲这个故事。(不要背诵课文) 2.学生对抗日战争时期的时代背景一无所知,理解课文有一定困难。
    《荷叶圆圆》美文欣赏:荷叶母亲
    《荷叶圆圆》美文欣赏:荷叶母亲
    《荷叶圆圆》美文欣赏:荷叶母亲
    荷叶母亲父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。八年之久,我没有在院子里看莲花了──但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。九年前的一个月夜,祖父和我在院里乘凉。祖父笑着对我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的...
    《称象》教学难点
    《称象》教学难点
    《称象》教学难点
    理解曹冲称象的过程。感悟课文借曹冲称象教育学生学习曹冲凡事要开动脑筋的深刻道理。
    《月亮的心愿》同步作文 写作指导
    《月亮的心愿》同步作文 写作指导
    《月亮的心愿》同步作文 写作指导
    小学一年级对作文的要求不高,注重的是口头表达能力的培养。口头表述清楚了再用笔写下来。最好是真人真事,因为现阶段孩子字还没有认全,驾驭字词的能力不高,如果在习作之初就脱离生活实际,对孩子以后的作文成长是不利的。指导目标:挖掘学生身边的事情,一定要是真人真事,这样学生才能融入更多的语言和情感。指导方法:1、做好审题。写一段话,要求是与家人有关。首先要明确家人的概...
    人教版一年级语文下册第一单元复习资料
    人教版一年级语文下册第一单元复习资料
    人教版一年级语文下册第一单元复习资料
    期末临近,查字典一年级语文下册频道小编为您搜集了人教版一年级语文下册第一单元复习资料,希望对您的学习有所帮助!第一单元:复习内容:识字1—语文园地一重点掌握:1、会正确读生字表(一)中的字并组词。(“万”---“钱”)2、能听写以下词语:千万百万丁冬冬天齐全说话听说电话笑话朋友友人亲人亲自春天高兴长高爷爷节日春节岁月几岁你的不行行动古人声母声音处处知了百花齐...
  • 人教版一年级下册互动式板书设计八例
    人教版一年级下册互动式板书设计八例
    人教版一年级下册互动式板书设计八例
    一、连线式板书。例如《小壁虎借尾巴》一文,根据课文内容,把下面相关内容用线连起来鱼尾巴掌握方向牛尾巴拨水燕子尾巴赶蚊子这种板书在阅读教学中主要通过让学生连线,帮助学生理清文章的结构层次,了解作者写作思路或弄清事物间内在的联系。二、填表式板书。例如《快乐的节日》一文,可以设计这样的板书:快乐的节日:看到的听到的想到的这种板书,常留下很大的空间,让学生通过自读,...
    人教版一年级下册语文期末复习资料
    人教版一年级下册语文期末复习资料
    人教版一年级下册语文期末复习资料
    一、填空、1.晚上,爸爸在__________,妈妈在____________,我在____________。2.____________、____________、____________和____________都是水果。3.鸟儿_________,鱼儿_________,树木_________,禾苗________________。4.________...
    一年级语文每课小练:看电视
    一年级语文每课小练:看电视
    一年级语文每课小练:看电视
    一、看拼音写词语bàbαquánjiāɡuānxīnwánquán()()()()二、根据课文内容选词填空。1、舞蹈音乐足球京剧关心他人爸爸明明爱看_______,却换成了________,是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷,为了让爸爸明明看,却换成了_______。妈妈从书房里出来...
    《夏夜多美》考点练兵二
    《夏夜多美》考点练兵二
    《夏夜多美》考点练兵二
    1、给加粗的字选择正确的读音,打“√”睁(zhēngzhēn)眼着(zhuózháo)急感激(jīnjī)一只(zhīzhǐ)蚂蚁2、比一比,再组词连()争()要()射()莲()睁()腰()谢()3、照样子,写词语例:招手(招招手)弯腰()点头()摇头()
    一年级下册语文第四单元试题(人教版含答案)
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    小学一年级语文第二册期末试卷11[人教版]
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    小学一年级语文下册综合练习题1[人教版]
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    小学一年级语文第二册期末试卷9[人教版]
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  • 小学一年级语文下册第一二单元生字复习课[人教版]
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    小学一年级语文第二册要求会认的字[人教版]
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    小学一年级语文第二册期中试题[人教版]
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    小学一年级语文第二册期末试卷3[人教版]
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    小学一年级语文第二册期末试卷7[人教版]
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    七年级语文下册全册古文知识归纳
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  • 少年英雄王二小阅读答案
    少年英雄王二小阅读答案
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    二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死...
    小蝌蚪找妈妈阅读答案
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    小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。1.照样子,写词语。游哇游_____________________2.请画出第2自然段...
    两只鸟蛋阅读答案
    两只鸟蛋阅读答案
    两只鸟蛋阅读答案
    课内阅读。我从树杈上取下两只鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩。……我小心地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还。1.照样子,写一写。鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的______________绿绿的__________2.文中的“我”取下鸟蛋之后,又把鸟蛋__________了。A.送还B.弄破3.“我”是一个__________的孩子。A.爱护小鸟...
    《乌鸦喝水》阅读附答案
    《乌鸦喝水》阅读附答案
    《乌鸦喝水》阅读附答案
    阅读。一只乌鸦口渴了他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。一只乌鸦口渴了……他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。那时...
    吃水不忘挖井人阅读答案
    吃水不忘挖井人阅读答案
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    小学阅读练习:吃水不忘挖井人阅读答案解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”。1.石碑是谁刻的?()①毛主席②乡亲们2.井是谁挖的?()①毛主席②乡亲们③毛主席和乡亲们3.用“~~”画出石碑上的话。4.用“—”画出的句子前半句更准确的意思是()。①吃水不能忘记挖井的人。②人不能忘记关心和帮助过你的人。吃水不忘挖井人阅...
    荷叶圆圆阅读答案
    荷叶圆圆阅读答案
    荷叶圆圆阅读答案
    小水珠说:“荷叶是我的摇(yáo)篮(lán)。”小水珠躺(tǎng)在荷叶上,眨着亮(liàng)晶(jīng)晶(jīng)的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的机(jī)坪(píng)。”小蜻蜓停(tíng)在荷叶上,展开宽(kuān)宽的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌(gē)台,”小青蛙蹲(dūn)在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小朋友说:“荷叶是我的凉(lián...
  • 柳树醒了阅读答案
    柳树醒了阅读答案
    柳树醒了阅读答案
    柳树醒了春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳枝啊,绿了。春风跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮啊,飞了。柳树跟柳孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了……1.给划线字选择正确的读音【B】。玩耍A.yàoB.shuǎ2.给划线字选择正确的读音【A】。洗澡A.zǎoB.cāo3....
    两只小狮子阅读答案
    两只小狮子阅读答案
    两只小狮子阅读答案
    这话被狮子妈妈听到了,她对懒狮子说:“孩子,将来我们老了,不在了,你靠谁呢?你也应该学会生活的本领,做一只真正的狮子!” 1.一只真正的狮子会滚、____、____、____。 2.我想对懒狮子说:“ ________________________ 。” 参考答案: 1.会扑 会撕 会咬 2.小狮子,赶快 练好本领,做一只勇猛的狮子王吧。
    乌鸦喝水...阅读答案
    乌鸦喝水...阅读答案
    乌鸦喝水...阅读答案
    乌鸦喝水一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想找口水喝,歇一歇,可怎么也找不到一滴水。这时,迎面飞来一()花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊说:“这儿有一()井,只是井很深,得想个办法才能喝到。”乌鸦说:“这个,我有经验。”它心想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,但丢些小石子,水就涨上来了……乌鸦来到井边看,井...
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    【原文】乌鸦喝水,别只当寓言听高路“乌鸦喝水”是我们耳熟能详的故事,这么多年,小学课本更新换代,很多我们曾经非常熟悉的课文都消失了,但“乌鸦喝水”依然牢牢地占据着小学课文的位置。它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起,被视为科学精神启蒙的最好典范。近日,有媒体用一组实验证明,所谓的乌鸦喝水,并不那么简单。在按照很多版本课文插图所做的实验中,乌鸦其实是喝不到水的,比如...
    吃水不忘挖井人阅读答案
    吃水不忘挖井人阅读答案
    吃水不忘挖井人阅读答案
    解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”。1.石碑是谁刻的?()①毛主席②乡亲们2.井是谁挖的?()①毛主席②乡亲们③毛主席和乡亲们3.用“~~”画出石碑上的话。4.用“—”画出的句子前半句更准确的意思是()。①吃水不能忘记挖井的人。②人不能忘记关心和帮助过你的人。参考答案:1.②2.③3.吃水不忘挖井人,时刻想念毛...
    要下雨了阅读答案
    要下雨了阅读答案
    要下雨了阅读答案
    有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。”不一会儿,就下起雨来了。蝴蝶...
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    池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。  小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,...
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