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  • 语文版一年级语文上册聪明的小白兔(二)教学设计
    语文版一年级语文上册聪明的小白兔(二)教学设计
    语文版一年级语文上册聪明的小白兔(二)教学设计
    语文版一年级语文上册聪明的小白兔(二)教学设计【教学流程】第一课时一、激趣导入1.同学们,老师给大家带来了三个小动物,它们是谁呢?请看黑板。(出示白兔、灰兔、老鹰图。)2.揭示课题。老师边板书课题边说:咱们今天就来读读它们之间的故事。请大家先猜一猜,在它们之间可能发生了一件什么事。二、初读课文,读准字音1.自由朗读课文,边读边画出生字词,遇到不认识的字多读几...
    《树叶》教材分析
    《树叶》教材分析
    《树叶》教材分析
    课文是一首儿童诗,写树叶给树枝、小虫、鱼儿、小鸟带来的温暖和欢乐,大家都喜欢树叶,树叶与大家亲密、和谐的关系。课文想象丰富,语言朴实,富有童趣,为儿童喜闻乐见,有利于培养孩子热爱大自然的情感。
    一年级上册的汉语拼音教学
    一年级上册的汉语拼音教学
    一年级上册的汉语拼音教学
    >汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学说普通话的工具,同时也是语文教学的难点。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?以新课程标准指导下编排的义务教育课程标准实验教科书(语文版),具有以下特点:(一)通过有趣、开放的情境图,启发儿童看图说话,创设学习汉语拼音的情境,增强学习汉语拼音的趣味性。(二)教材打破了过去单一的学习汉语拼音的方法,把汉语...
    语文版一年级语文上册花朵教学设计
    语文版一年级语文上册花朵教学设计
    语文版一年级语文上册花朵教学设计
    语文版一年级语文上册花朵教学设计一、教学目标1.借助拼音正确地朗读课文,能背诵课文。2.能结合生活实际,感受到美好。3.会认“花、朵”写七个生字和组词,含写“火”“我”字。二、设计思路充沛利用学生已有的知识、引导学生自主读书,培养学生爱读书的习惯,鼓励学生选择自身喜欢的方式朗读,让学生享受朗读的乐趣。三、重点难点:1.能正确朗读课文,背诵课文。2.“火”“我...
    《十二月歌》课文
    《十二月歌》课文
    《十二月歌》课文
    正月新春舞龙灯, 二月郊外放风筝, 三月清明杨柳绿, 四月牡丹花正红, 五月端午赛龙舟, 六月荷花满池塘, 七月牛郎会织女, 八月中秋桂花香, 九月登高过重阳, 十月满园橘子黄, 冬月大雪压青松, 腊月梅花傲冰霜。
    语文版一年级语文上册浪花教学设计
    语文版一年级语文上册浪花教学设计
    语文版一年级语文上册浪花教学设计
    语文版一年级语文上册浪花教学设计[教学目标]1.使学生了解一字多音的现象;学会用音序法查字典;复习巩固内外结构汉字的书写。2.正确、流利的朗读短文,培养良好的阅读习惯,感受语言的魅力,培养学生的幽默感;培养学生的观察能力和语言表达能力。3.培养学生的语文实践能力,逐步提高学生的语文素养;加强学生的自主学习、合作学习的意识,通过语文实践能力逐步形成技能或能力。...
  • 语文S版一年级上册《绿色的金鱼》教案
    语文S版一年级上册《绿色的金鱼》教案
    语文S版一年级上册《绿色的金鱼》教案
    教学目标(一)知识教学点。1.认识“金、课、了、条、世、界、吗、现、以、后”10个生字,会写“了、会、后、我”4个字,学习“竖钩”“斜钩”两种笔画。2.通过图文对照,理解教师为什么“点点头,满意地笑了”。3.正确、流利地朗读课文。(二)能力训练点:1.培养学生识字、写字能力。2.培养学生的朗读能力。3.培养学生的想像能力和创造能力。(三)价值观:培养学生创新...
    《聪明的小白兔(二)》电子教材
    《聪明的小白兔(二)》电子教材
    《聪明的小白兔(二)》电子教材
    20聪明的小白兔(二)冬天的一个早晨,兔兄弟一块儿在山坡上做游戏。忽然,鸟儿们乱飞起来,对兔兄弟大喊:“不好了,老鹰来了,快藏起来!”小灰兔慌了:“这儿没有洞,往哪儿藏啊?”小白兔告诉小灰兔:“你藏到乱石堆里!”小灰兔忙问:“哥哥,你怎么办呢?”“你快藏吧,别管我。”小白兔说完,往湖边的雪地里跑去。老鹰飞来了,他在天上瞧了又瞧,什么也没发现。绕了几个圈子,就...
    一年级上册语文《看书》优质教案
    一年级上册语文《看书》优质教案
    一年级上册语文《看书》优质教案
    【内容简析】这是一首儿童诗,写“我”和爸爸、妈妈在看书。课文有两幅插图,与课文内容一致,有助于学生理解课文。【教学目标】1.指导学生识记“本、像、着、最、狗、叫、猫、跳、又”9个生字。指导书写“又、手、书、本”4个字及以及词语“一本书”。2.正确、流利、富有情趣地朗读课文。3.读懂课文内容,激发学生对书本的兴趣,培养他们爱看书的情感和习惯。【重点难点】1.引...
    《雨后的森林》课堂设计之二
    《雨后的森林》课堂设计之二
    《雨后的森林》课堂设计之二
    教学理念:关注学生的个性差异,保护学生的好奇心,充分激发想像和学习兴趣,拓展学生的思维空间,珍视学生独特的感受,体验和理解。重视朗读指导、以朗读为主,在读中成诵,在读中受到美的教育。教学目标:1.认识“伞、红”等八个生字,学会“木、开”等五个生字,培养自主识字的习惯。2.能正确、流利地朗读课文,背诵课丈。3.了解课文中词句的意思,在阅读中积累语言。4.充分激...
    《浪花》课堂实录
    《浪花》课堂实录
    《浪花》课堂实录
    师:小朋友,见过大海吗?生:见过。师:说到大海,老师脑海里就有这样一幅画:天空碧蓝碧蓝的,海水碧蓝碧蓝的,海面上波光粼粼,只要海风一吹,泛起朵朵浪花,好美啊!老师也带你们到海边走走吧!(媒体演示:海滨风光)有什么感受?生:大海好美啊,我真想到海边去看一看。师:恩,有机会去看一看。生:真美啊,我真想去玩一玩。师:去玩海水是吗?生:好美啊,要是能才几朵拿回家那该...
    《看书》说课设计
    《看书》说课设计
    《看书》说课设计
    一、教材说明《看书》是义务教育课程标准实验教科书语文S版第一册的一篇课文。本课以儿歌的形式表现“爱学习”的主题,用第一人称写“我们”一家人都在看书的情景,语言生动活泼,充满童趣。指导学生随文识字、学会学习、培养朗读能力是本课的教学重点。二、设计思路及程序首先,正确把握课程标准,确定教学目标。新课程倡导三维目标的达成,即通过学习活动,整体考虑知识与能力、情感态...
  • 大海睡了说课稿
    大海睡了说课稿
    大海睡了说课稿
    第一部分说教材《大海睡了》是一首优美的小诗,描述了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象,表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小,字里行间却充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力、朗读能力的好教材。1、教学目标(1)学会本课的生字,理解生词,体会大海的温柔和可爱,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(2)通过观察、练读、讨论、评价、欣赏、背诵等方式来培养和...
  • 形近字的区别
    形近字的区别
    形近字的区别
    形近字就是形体相近容易混淆的字。它们有的是偏旁部首易混,如“礻”和“衤”;有的是个别部件易混,如“辨”、“辩”;有的是笔形易混,如“贝”、“见”;有的是笔画多少、长短易混,如“己已巳”,“钓钧”等。区别形近字可以使用以下方法:①从字音上区别。如“段”和“”。凡是有“段”组成的字都读du4n,像锻、缎;凡有“”组成的字读jia或xia,像假、暇、瑕、霞。②要从...
  • 《石榴笑了》同步练习
    《石榴笑了》同步练习
    《石榴笑了》同步练习
    石榴笑了班级姓名一、比一比,每组两个字的字形有什么不同。土——王刀——力后——石牙——禾二、填一填。棵颗一()牙齿一()石榴一()树一()星三、读句子。1.你什么时候到我家来。2.石榴笑了,就可以吃了。3.石榴笑了是不是熟了?4.还是请老师给我们讲讲吧!四、填一填,读一读。1.wáng()伯伯的lì()气很大。2.sh&iacut...
    小学一年级语文《轻轻地》课后训练题:上册
    小学一年级语文《轻轻地》课后训练题:上册
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    要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇一年级语文轻轻地课后训练题,以供大家参考!一、给下列多音字组词。Jiào()kàn()觉看jué()kān()二、快给生字宝宝找个朋友吧。走()出()看()轻()觉()进()三、按要求把下面的字填在()里。同回鱼妈正公山先横后竖:()先撇后捺:()先上后下:()先左后右:()先外后内:()先外后内...
    《十二月歌》同步练习
    《十二月歌》同步练习
    《十二月歌》同步练习
    十二月歌 班级 姓名 一、看拼音,写汉字。 jiǔ yuè nǚ ér gōng niú zhōng wǔ(  )(  )(  )(  ) 二、连一连。 放 高山赛 树登 电车爬 风筝坐 龙舟 小资料库 中国农历节日:正月初一春节、正月十五元宵节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九日重阳节。
    小学一年级语文《绿色的金鱼》练习题:第一学期
    小学一年级语文《绿色的金鱼》练习题:第一学期
    小学一年级语文《绿色的金鱼》练习题:第一学期
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇一年级语文绿色的金鱼练习题,希望大家练习!一、看拼音,写汉字。wǒzǒuleyǐhòukāihuì()()()二、照样子说一说。爸爸会开火车。妈妈会______。____会打字。____会_____。三、判断对错,对的划“√”。1.老师...
    《轻轻地》同步练习
    《轻轻地》同步练习
    《轻轻地》同步练习
    轻轻地班级姓名一、比一比,读一读。一只地球长大只有轻轻地长长的二、读一读。1.读词语。很好刚才送给那么成了走路我和你爸爸和妈妈2.读句子。风把花儿吹落了,把小树吹弯了。3.读一段话。我轻轻地穿衣,因为我知道,爸爸昨天上夜班,工作到天亮才回家,他正在睡觉,不能吵醒他。三、看拼音,写汉字。gōngzhèngzàicáih...
  • 树叶优秀课件
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    风课件
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    《十二次微笑》[语文版S版]
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    语文版一年级语文上册雨后的森林PPT课件
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  • 《奇异的植物世界》[语文版S版]
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    绿色的金鱼课件
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    聪明的小白兔(二)PPT
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    浪花课件讲解
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  • 《浪花》阅读答案
    《浪花》阅读答案
    《浪花》阅读答案
    读一读,问一问。 浪花 浪花家在哪儿? 家在大海中。 浪花几时开? 请你去问风。浪花什么色? 朵朵白如云。 浪花开多少? 千千万万朵。 1.浪花的家在________中。 2.要知浪花几时开,你得去问________。 3.浪花是________色的。 4.浪花可以开________朵。 参考答案: 1.大海 2.风 3.白 4.千千万万
  • 看书
    看书
    看书
     爸爸在看书,  妈妈在看书,  我也在看书。  一人手捧一本书,  像捧着一只大蝴蝶。  爸爸看厚厚的书,  妈妈看大大的书,  我看花花绿绿的书。  我的书最...
    江南
    江南
    江南
    江南可采莲,      莲叶何田田!      鱼戏莲叶间:      鱼戏莲叶东,      鱼戏莲叶西,      鱼戏莲叶南,      鱼戏莲叶北。
    绿色的金鱼
    绿色的金鱼
    绿色的金鱼
    图画课上,  我画了一条绿色的金鱼。  老师看了看说:  世界上有绿色的金鱼吗?  我听了笑着说:  我喜欢绿色的金鱼,  现在没有,  以后会有的。  老师看看...
    雨后的森林
    雨后的森林
    雨后的森林
    雨停了,  雨停了,  蘑菇撑开小伞,  木耳爬满老树,  红果枕着绿叶,  葡萄滴着水珠。  森林是彩色的图画,  森林是祖国的宝库。
    静夜思
    静夜思
    静夜思
    静夜思        唐·李白       床前明月光,       疑是地上霜。       举头望明月,       低头思故乡。
    小小的船
    小小的船
    小小的船
    弯弯的月儿小小的船。      小小的船儿两头尖。      我在小小的船里坐,      只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
  • 石榴笑了
    石榴笑了
    石榴笑了
      院子里有棵石榴树,树上挂满了石榴。妈妈说:石榴一笑,就可以吃了。  石榴什么时候笑呢?王力力想:我逗逗它,它会不会笑呢?力力唱歌,石榴不笑。力力跳舞,石榴不笑...
    风
    你没见过风,  我也没见过风。  你听树叶沙沙沙,  那是风儿在跟树说话。  你没见过风,  我也没见过风。  你看树枝在点头,  那是风儿在树林里走。
    聪明的小白兔(二)
    聪明的小白兔(二)
    聪明的小白兔(二)
    冬天的一个早晨,兔兄弟一块儿在山坡上做游戏。忽然,鸟儿们乱飞起来,对兔兄弟大喊:不好了,老鹰来了,快藏起来!  小灰兔慌了:这儿没有洞,往哪儿藏啊?  小白兔告诉...
    学校是乐园
    学校是乐园
    学校是乐园
     我爱我的学校,学校里有老师,有同学,大家一起学习,亲亲热热。  我爱我的学校,学校里有教室,有操场,大家一起做游戏,快快乐乐。
    十二月歌
    十二月歌
    十二月歌
     正月新春舞龙灯,  二月郊外放风筝,  三月清明杨柳绿,  四月牡丹花正红,  五月端午赛龙舟,  六月荷花满池塘,  七月牛郎会织女,  八月中秋桂花香,  ...
    浪花
    浪花
    浪花
     我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠着我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,她才哗哗哗笑着跑回家。  一会儿,浪花又笑着跑来了。这次,她给我捧...
小学语文
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