教学目标：1.认识16个生字，其中会写“亭、恶、仇、恨、祸、给、复“8个字。2.练习正确、流利地朗读课文。背诵最后两个自然段。3.通过学习文章，探究文章所蕴含的价值观，精读文章，深入体会。4.体会不能以恶报恶，而应以善报恶，学会宽容别人的错误。教学重点、难点：重点：掌握8个生字的音、形、义，朗读、背诵课文。难点：梁亭人不但不报复，反而帮助楚亭人，如何看待这种...

教学内容:口语交际教学课时:1课时教学目标:1.了解图画内容，设想故事情节。2.大胆想象，讲述自己的美好愿望。教学重点难点:1.大胆想象，讲述自己的愿望。2.礼貌、具体地把自己的愿望告诉“月亮姐姐”。课前准备多媒体课件修改或教学重点批注教学过程：一、以图激趣，出示挂图，了解图意1.了解画面内容，引出话题。2.提问引思：圆圆做了一个什么梦？他在梦中看见了什么？...

教学目标：1.让学生在“万花筒”中学会用“爱”字说话。2.在“百宝箱”体会“爱”的收获。3.体会“爱”，感受“爱”。教学重点：练习造句。教学难点：学演各种动物说话。教学准备：表演道具。教学方法：启发式、活动式。教学过程：一、万花筒：1.导入。提问：同学们最爱吃什么？2.那知道小羊、小牛、小鸡、小鸭有吃什么吗？3.请同学们把刚才说的写下来。4.除此以外你还知道...

教学要求：1、认识13个生字，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。3、了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。教学重点：掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。教学难点：背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。教学准备：多媒体课件教学过程：第一课时一、学习导入1、（课件）米佳自我介绍，了...

教学目标：1.认识本课14个生字，会写其中7个生字，会认7个生字，理解“城市”“欢迎”“街道”“交汇”等词语。2.理解课文内容，明白文章讲了些什么。3.学习司机以关爱他人为乐的美德，培养学生关爱他人的品德。4.培养学生关爱他人的品德。教学重难点：1.认识14个生字，会写7个生字。2.理解司机和男孩各自的快乐有什么不同。教学准备：生日快乐歌曲、生字卡片。教学过...

教学目标1、学习有关春天的词语，增强识字、学词的能力。2、借助拼音，朗读背诵儿歌，积累评议，培养语感。3、培养热爱春天、热爱大自然的思想感情。重点难点1、提高识字、学词的能力。2、培养说词、造句的能力。教学准备:多媒体课件。教学过程（一）谈话激趣，导入新课1、小朋友们，今天老师为大家带来了一位漂亮可爱的新朋友，你们想认识她吗？2、课件出示春姑娘，画外音：亲爱...

一、教学要求1.认识14个生字，会写其中8个生字。2.正确流利地朗读课文，初步感知表方位的词，感受生活环境的美好。二、重点难点1.会写8个生字。2.了解生字词的意思，初步学会运用。三、教学准备1.电脑课件。2.制作多个漂亮的“智慧星”(智慧星里写上词语、简单的句子)，在学习过程中相机对学生予以奖励。3.生字卡片。四、教学时间2课时五、教学过程(一)创设情境，...

一、教学要求1.认识、会写“餐、棒、葛、煮、凹、浴、削、姜、仁”9个生字；辨析多音字“当、盛”。2.默读课文，能叙说野餐的快乐情景。3.理解课文内容，感受大自然给人们带来的乐趣，从小树立环保意识。二、重点难点1.掌握生字的音、形、义；理解课文内容。2.感受大自然给人们带来的乐趣，从小树立环保意识。三、教学准备课件、录音机、词语卡片。四、教学过程（一）创设情景...

一、教学目标：(一)知识目标1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、认识13个生字，其中能正确书写“香、甜、杏、村、各、送、想”7个生字。3、认识叠词“黄澄澄、红彤彤、一蓝蓝、一座座”.理解词语“各种各样“的意思。(二)能力目标理解词语“各种各样“的意思。能明白“小朋友们提着一蓝蓝果子送给强强吃时，强强心里会怎么想?”(三)情感目标懂得“我爱人人，人人爱我”...

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