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人教新课标八年级上册语文第六单元名校试题

一、基础知识(共20分)

人教新课标八年级上册语文第六单元名校试题

1.根据上下文填空。(3分)

生命是什么?生命就是范仲淹“”的远大抱负;生命就是文天祥“”的浩然正气;生命就是龚自珍“”的献身精神。

2.读下面语句,任选其中三句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(6分)

李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。

(1)(2)(3)

3.在一场紧张激烈、唇枪舌剑的辩论赛决赛中,正方第一辩手情急之下说出了一句最终导致失败的口误。赛后二辩对三辩说:“逞什么能啊!说不好就不要说,还当什么‘一辩’!”三辩回答道:“就是!当时我也站起来了,可她硬把话筒给抢去,回去真该好好批她!”这时指导教师和一辩刚好经过,听到了他们的对话。事后,指导教师要二辩和三辩主动找一辩谈心。请从语言得体的角度替二辩和三辩拟出“道歉”、“安慰”、“鼓励”的话语。(5分)

4.开学初,语文老师慈祥而又关爱地对小华说:“小华,参加兴趣小组的事我已经替你定了,就报名参加我的‘诗歌创作’兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸,小华欲言又止。其实,小华虽然是学校文学社社长,但他现在却喜欢上了音乐,可老师的一番好意又怎能拒绝呢?如果你是“小华”,你将怎样拒绝老师的“好意”?(6分)

二、阅读理解(共50分)

(一)(28分)

如果我是你

三毛

三毛女士:

我今已29岁,未婚,是一个单位最低层的办事员,我常常在下班后,回到租来的斗室里,面对物质和精神相当贫乏的人生,觉得活着的价值十分……对不起,我黯淡的心情,无法用文字来表达。我很自卑,请你告诉我,生命最终的目的何在?

以我如此卑微的人(我容貌太平凡了),工作能力也有限,说不出有什么特别的兴趣。也从来没有异性对我感兴趣。

我真羡慕你,恨不得能够活得像你,可惜我不能,请你多写书给我看,丰富我的生命,不然,真不知活着有什么快乐?

敬祝

春安

一个不快乐的女孩子

不快乐的女孩:

从你短短的自我介绍中,看来十分惊心,二十九岁正当年轻,居然一连串的用了——最低层、贫乏、黯淡、自卑、卑微、能力有限这许多不正确的定义来形容自己。

以我个人的经验来说,我也反复思索过许多次,生命的意义和最终的目的到底是什么,目前我的答案却只有一个,很简单的一个,那便是“寻求真正的自由”,然后享受生活。

不快乐的女孩,你的心灵并不自由,对不对?当然,我也没有做到绝对的超越。可是如你信中所写的那些字句,我已不再用在自己身上了,虽然我们比较起来还是差不多的。

如果我是你,第一步要做的事情是加重对自我的期许与看重,将信中那一串串自卑的字句从生命中一把扫除,再也不轻看自己。

你有一个正当的职业,租得起一间房子,容貌不差,懂得上下班之余探索生命的意义,这都是很优美的事情,为何觉得自己卑微呢?你觉得卑微是因为没有用自己的主观眼光观看自己,而用了社会的一般的功利主义的眼光,这是十分遗憾的。

一个不欣赏自己的人,是难以快乐的。

当然,由你的来信中,很容易理解你部分的心情,你表达的能力不弱,由你的文字中,明明白白可以看见一个都市单身女子对于生命的无可奈何与悲哀,这种无可奈何,并不肤浅,是值得看重的。

[4]

很实际的来说,不谈空幻的方法,如果我住在你所谓的“斗室”里,如果我是你,第一件会做的事情就是布置我的房间。我会将房间刷成明亮的白色,在窗上做一个美丽的窗帘,在床头放一个普通的小收音机,在墙角做一个书架,给灯泡换一个温暖而温馨的灯罩,然后去花市仔细地挑几盆看了悦目的盆景放在房间的窗口。如果仍有余钱,我会去买几张名画的复制品——海报似的那种,将它挂在墙上……这么弄一下,经我的估价,是不会超过4000台币的,当然除了那架收音机以外,一切自己动手做,就省去了工匠费用,而且生活会有趣得多。

房间布置得美丽,是享受生命改变心情的第一步,在我来说,它不再是斗室了。然后,当我发薪水的时候——如果我是你,我要用极少的钱给自己买一件美丽又实用的衣服。如果我觉得心情不够开朗,我很可能去一家美发店,花100台币修剪一下终年不变的发型,换一个样子,给自己以耳目一新的快乐。我会在又发薪水的下个月,为自己挑几样淡色的化妆品,或者再买一双新鞋。

你看,如果我是你,我慢慢地在变了。

我去上上课,也许能交到一些朋友,我的小房间既然那么美丽,那么也许偶尔可以请朋友来坐坐,谈谈各自的生活或梦想。

慢慢的,我不再自卑了,我勇敢接受善良而有品德的人群(这种人在社会上仍有许多许多),我会发觉,原来大家都很平凡——可是优美,正如自己一样。我更会发现,原来一个美丽的生活,并不需要太多的金钱便可以达到。我也不再计较异性对我感不感兴趣,因为我自己的生活一点一点地丰富起来,自得其乐都来不及,还想那么多吗?

如果我是你,我不会再等三毛出新书,我自己写札记,写给自己欣赏,我慢慢地会发觉,我自己写的也有风格和趣味,我真是一个可爱的女人。

不快乐的女孩子,请你要行动呀!不要依赖他人给你快乐。你先去将房间布置起来,勉励自己去做,会发觉事情没有你想像的那么难,而且,兴趣是可以寻求的,东试试西试试,只要心中认定喜欢的,便去培养它,成为下班之后的消遣。

可是,我仍觉得,在这个世界上,最深的快乐,是帮助别人,而不只是在自我的世界里享受——当然,享受自我的生命也是很重要的,你先将自己假想为他人,帮助自己建立起信心,下决心改变一下目前的生活方式,把自己弄得活泼起来,不要任凭生命做赔本的流逝和伤感,起码你得试一下,尽力地去试一下,好不好?

享受生命的方法很多很多,问题是你一定要有行动,空想是不行的。下次给我写信的时候,署名“快乐的女孩”,将那个“不”字删掉好吗?

你的朋友三毛上

1.给下面加点字注音。(4分)

温馨()薪水()灯罩()黯淡()

2.按照第5段中三毛所说的“社会的一般的功利主义的眼光”的衡量标准看,女孩子卑微的原因有哪些方面?请列出来。(4分)

3.对于女孩所描述的生活状况,三毛是如何加以描述的?为什么同样的条件,两人描述的话语不一样?(4分)

4.三毛为女孩子设计的改变自己的方法概括讲有哪些?(4分)

5.作者说:“原来一个美丽的生活,并不需要太多的金钱便可以达到。”这是针对女孩信中的哪一点而说的?(4分)

6.作者说:“不要依赖他人给你快乐。”主要是针对女孩来信中的哪些说法?(4分)

7.作者用大量篇幅讲述如何“享受生命”,结尾处却指出“在这个世界上,最深的快乐,是帮助别人,而不只是在自我的世界里享受。”请思考作者这样写有什么深刻的意蕴?(4分)

(二)(22分)

父亲

①父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流,呵斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定要穿周正一点。”

[4]

②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去。”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

③次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门,父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。

④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室。

⑤父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。”

⑥父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃。”

⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了。我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。

⑧父亲执意要走。怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。

⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸

gāngà。我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。

⑩活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!

1.根据语境和拼音写汉字。(2分)

gāngà()

2.第①段中“张婆以为是盲流,呵斥他走开”表明父亲。(2分)

3.第②段中“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”表明父亲。(2分)

4.第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句,表现了“妻”当时什么样的心理状态?(2分)

5.第④段中画线部分运用了什么描写手法?(2分)

6.将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么不同?(2分)

7.联系上下文说明第⑦段中“父亲笑了一笑”的具体含义。(2分)

8.第⑩段运用了和的表达方式及的写作方法,起到了的作用。(4分)

9.本文通过“妻”的思想性格特点,反衬出父亲的思想性格。(4分)

[4]

三、写作(30分)

从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各种情感。一天,情感们得知小岛快要下沉了。于是,大家都准备船只,离开小岛,只有爱决定留下来,她想坚持到最后一刻。过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。这时,富裕乘着一艘大船经过。爱说:“富裕,你能带我走吗?”富裕答道:“不,我的船工有许多金银财宝,没有你的位置。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上,说:“虚荣,帮帮我吧!”“我帮不了你。你全身都湿透了,会弄坏我这漂亮的小船的。”悲哀来了,爱向他求助:“悲哀,让我跟你去吧!”“哦,……爱,我实在太悲哀了,想自己一个人呆一会儿!”悲哀答道。快乐走近爱的身边,但是她太快乐了,竟然没有听见爱在叫她!突然,一个声音传来:“过来,爱,我带你走。”这是位长者。爱大喜过望,竟忘了问他的名字。登上陆地后,长者独自走开了。爱对长者感激不尽,问另一位长者知识:“帮我的那个人是谁?”“他是时间。”知识老人回答。“时间?”爱问道,“他为什么要帮我?”知识老人笑道:“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”

请认真阅读上面的材料,以“爱是永恒的”为话题,写一篇文章。要求:除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。

优等生冲刺名校卷

一、1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐人生自古谁无死,留取丹心照汗青落红不是无情物,化作春泥更护花2.①直挂云帆济沧海②醉里挑灯看剑③将军白发征夫泪④铁马冰河入梦来⑤老夫聊发少年狂(任选三句)3.示例:对不起,那天我俩太冲动了,说了些伤感情的话。其实我们都努力了,获得第二名已是了不起的成绩。只要我们团结协作,下届冠军一定是我们的!4.略

二、(一)1.xīn;xīn;zhào;àn2.地位低下,经济收入低,容貌太平凡3.三毛的描述是:正当的职业、租得起一间房子、容貌不差、懂得探索生命的意义。两人说话差异在于看待生活的态度不一样。女孩是消极和悲观的态度,而三毛是乐观积极的态度。

4.改变居室环境,改变自己的形象,主动交友,自我写作。5.物质相当贫乏。6.从来没有异性对我感兴趣。请三毛多写书给她看,丰富她的生命。7.作者这样写正确而深刻地指出,享受生命并不意味着个人享乐主义至上的人生观,帮助他人也是一种自我价值得以证明和实现的重要手段,借此可以提升我们生命的质量和厚度。作者这样写深化和升华了文章的主题思想。

(二)1.尴尬2.穿戴破旧3.因伤心难过而难以入睡4.对父亲(农民)的厌烦、轻蔑。

5.肖像(外貌)描写6.原文表明父亲的钱来之不易,因而倍加珍惜。删去“贴身”,这些深刻的含义就没有了。7.给儿孙买了东西,辛苦积攒的钱也交给了儿子,父亲因了却心愿而释怀地“笑”,这一“笑”表现了他宽厚、无私的父爱。8.议论抒情对比深化主题9.自私、苛刻、势利宽厚、纯朴、慈爱(意对即可)

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