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人教版四年级上学期语文短文阅读1

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ ch)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

人教版四年级上学期语文短文阅读1

我注意地看着,眼睛应(yīng yng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划(hu hu)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1、 在文中加粗字的正确读音下面画“√”。(2分)

2、 用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)

3、 按文中内容填空。

(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。

“有的……有的……有的”是写了鸟的 。(2分)

(2)句式训练。(3分)

“那歌声真好听。” 反问: “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句:

(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。 (4分)

(二)读短文,完成练习(11分)

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹,全身是宝。竹干既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

1、联系上下文选择正确的解释将序号填写在括号里。(2分)

息:A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息

息息相关( ) 自强不息( )

2、这篇短文写了竹子的 、 两个方面。重点写了竹子的 。 (3分)

3、“岁寒三友”是指 、 和 。(3分)

4、用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。(1分)

5、读了这篇文章你有什么感想?(2分)

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