悬浊液乳浊液溶液之四

教学目的

知识：了解溶液、溶质、溶剂的基本概念；了解悬浊液、乳浊液、溶液的基本特征；了解溶液、悬浊液、乳浊液的一般用途。

能力：培养学生观察问题、分析问题的能力；培养学生的自学能力。

思想教育：培养从平凡的事物中发现问题并求甚解的良好学习品质。

重点难点

溶液的概念及溶液、溶质、溶剂的关系，从微观角度认识溶质、悬浊液、乳浊液的区别。

教学方法

实验、分析讲解相结合。

教学用具

仪器：试管、药匙、试管架、滴管。

药品：蒸馏水、植物油、泥土、食盐、蔗糖。

教学过程

附1：课堂练习一

1.下列物质中属于溶液的是( )，属于悬浊液的是( )，属于乳浊液的是( )。

[ ]

A．将少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物

B．液氮

C．牛奶

D．碘酒

附2：课堂练习二

2.从一杯蔗糖溶液的上部取一些，测定它的密度为a克/厘米3，再从下部取一些，测定它的密度数值应为：

[ ]

A．大于a

B．小于a

C．等于a

D．无法确定

3.下列叙述中，正确的是

[ ]

A．溶液是由溶质和溶剂组成的混合物

B．液态空气不是混合物

C．凡是均一透明的液体就是溶液

D．将少量高锰酸钾放入水中，得到的深紫色液体是悬浊液

4.可以作为溶质的是

[ ]

A．只有固体

B．只有液体

C．只有气体

D．气、液、固都可以

5.医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的，其中__是溶质，__是溶剂，碘酒是__。

附3：课堂练习答案

1.D

A

C

2.C

3.A

4.D

5.碘

酒精

溶液

附4：随堂检测

1.悬浊液里悬浮着由很多分子集合成的__体小颗粒；乳浊液里分散着由很多分子集合成的____体小液滴。

2.浊液与溶液都属于__物。

3.溶液所具有的特征是

[ ]

A．透明的

B．无色的

C．均一稳定的

D．纯净的