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2010年全国各地中考文言文试题精选
更新时间:2024-03-29 00:53:23

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2010年全国各地中考文言文试题精选

全国各地中考文言文试题集锦(十一)

(一)阅读《出师表》,完成10 一14 题。(16 分)

出师表

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

10、解释下列句中加点词语在文中的意思。(4 分)

①先帝不以臣卑鄙 ( ) ②以光先帝遗德 ( )

③是以先帝简拔以遗陛下 ( ) ④悉以咨之 ( )

11、用现代汉语翻译下面句子。(4 分)

①此诚危急存亡之秋也。

译:

②今当远离,临表涕零,不知所言。

译:

12、古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?(2 分)

答:

13、陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)(3 分)

答:

14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(3 分)

答:

(一)出师表10、1卑鄙:出身卑微 2光:发扬光大 3简拔:选择提拔 4咨:询问11、1这实在是万分危急(关系到我们国家)生死存亡的时刻啊。2今天正当将要远离陛下的时候,面对着所写的奏表,禁不住热泪纵横,也不知道说了些什么。12、围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。(围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分)13、①积极献言,提岀三项建议。(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤,安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。14、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。

(2010年贵州毕节市)

岳 阳 楼 记

范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

14.解释下列加点词语的意思。(2分)

属予作文以记之:( )

此则岳阳楼之大观也:( )

15.与“而或长烟一空”中的“或”字的意思相同的一项是( )(2分)

A.或异二者之为 B.或王命急宣

C.或以为死,或以为亡 D.今或闻无罪,二世杀之

16.翻译下列语句:(4分)

(1)沙鸥翔集,锦鳞游泳。

译文:

(2)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君

译文:

17.“古仁人之心”指的是什么?结合现实生活评价一下“古仁人之心”。 (3分)

答:

14.属:通“嘱”,嘱托 大观:雄伟景象 (2分)15.B (2分)16.沙鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿时而浮游时而潜游;在朝廷做官则替百姓担忧,退处偏远的江湖则替君王担忧。 (4分)

17.“不以物喜,不以己悲” 评价:古代的仁人,有坚定的意志,不为外界条件的变化动摇,这是做人的最高境界。在人生的路上,有宠有辱,有喜有悲,我们也应该有古仁人的心态:悲则泰然,喜则淡然。 (3分)

(2010年贵州省遵义市)

(三)祖逖北伐(12分)

初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,日:“此非恶声也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿日:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土,今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。

19.解释下列句中加点的词。(5分)

①与刘琨俱为司州主簿 俱:

②及渡江 及:

③晋室之乱,非上无道而下怨叛也 之:

④大王诚能命将出师 诚:

⑤睿素无北伐之志 素:

20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①“此非恶声也!”因起舞。

译文:

②郡国豪杰,必有望风响应者矣。

译文:

21.“同寝,中夜闻鸡鸣”中包含了怎样一个成语?这个成语让你得到什么启示?(3分)

答:

19.(5分)(1)一起(2)等到(3)(4)如果、假如(5)平素、向来(每小题1分)20.(4公)(1)“这并不是不好的东西!”于是起床舞剑。(2分)(2)全国各地的英雄豪杰,听到消息就起兵响应的一定大有人在。(2分)21.(3分)闻鸡起舞(1分)。启示:把勤奋努力,不断磨练自己的精神用于学习。(2分)

(2010年贵州省铜仁市)

(二)(6分)

阅读《鱼我所欲也》,按要求答题。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

7.下列句中加点字的解释有误的一项是( )

A.今为妻妾之俸为之 俸:俸禄

B.乡为身死而不受 乡:通“向”从前

C.万钟于我何加焉 加:益处,好处

D.是亦不可以已乎 已:停止,放弃

8.下面对文段①的理解不正确的一项是( )

A.文段开头以鱼和熊掌比喻生和义,以“舍鱼而取熊掌”比喻“舍生而取义”,引邮中心论点,自然贴切。

B.孟子认为,义重于生,当义和生不能同时兼得时,应该舍生取义。

C.面宋民族英雄文天说的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”与文段的主旨在本质上是一致的,他抗元兵败被俘,宁死不屈,也正是这种精神的写照。

D.在孟子看来,不仅贤人,就是每一个普通人,都有舍生取义之心,在生死考验的关键时刻,都会做出合乎义的选择。

9.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)万钟则不辨礼义而受。(4分)

译文:

(2)所识穷乏者得我欤?(4分)

译文:

(2010年江西省)

(二)阅读下面文言文,完成第11~15题。(10分)

元祐①初,山谷②与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢,山谷作草书数纸,东坡甚称赏之,穆父从旁观曰:“鲁直之字近于俗。”山谷曰:“何故?”穆父曰:“无他,但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之,自后不肯为人作草书。绍圣③中,谪居涪陵④,始见怀素⑤《自序》于石扬休家,因借之以归,摹临累日,几废寝食。自此顿悟草法,下笔飞动,与元祐已⑥前所书大异,始信穆父之言为不诬⑦,而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也。

【注释】①元祐:宋哲宗赵煦年号。②山谷:黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,“宋四大书法家”之一,下文的“钱穆父”、“石扬修”都是人名。③绍圣:宋哲宗赵煦年号。④涪陵:地名。⑤怀素:唐代大书法家,以善“狂草”出名,存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥已:同“以”。⑦不诬:不假。

11.用“/”给文中划线句子划分朗读节奏。(只划一处1分)

与 元 祐 已 前 所 书 大 异

12.解释文中加点词语。(2分)

罢:( ) 从:( )

13.说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也。”的意思。(2分)

14.文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法?(2分)

15.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”,是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括。(3分)

11.与 元 祐 已 前 所 书 /大异12.(1)结束(完了、停止)(1分)(2)跟随(1分)13.所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛,遗憾的是穆父未能看到自己的书法。 14.疑(1分) 信(1分)15.(1)钱穆父的批评、指点(1分)(2)得到了怀素的(自叙)贴(1分)(自身的努力(1分)

(2010年江西省南昌市)

(二)阅读下面文言文,完成第10~14题。(10分)

【甲】 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

【乙】 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也。

10.用“/”给乙段中画线句断句。 (2分)

朝 而 往 暮 而 归 四 时 之 景 不 同 而 乐 亦 无 穷也。

11.解释文中加点词语。(2分)

(1)谗:( ) (2)发:( )

12.甲、乙两段文字的景物描写各突出了什么特点?(2分)

答: 13.具体分析甲段文字对阐明全文主旨所起的作用。(2分)

答:

14.从乙段文字中可以看出作者怎样的人生态度?(2分)

答:

11.(1)说坏话(1分)(2)开放(1分)12.甲段:悲凉/萧然(1分)乙段:变幻无穷(四时不同、早晚不同)(1分

13.作用:本段以悲景渲染“悲情”、与下文的“喜情”形成鲜明的对比,从而引出 “古仁人”“不以物喜,不以已悲”的思想,最后点明全文主旨。(2分)14.(1)随遇而安、与民同乐。(2分)

(2010年山西省)

(一)

阅读文言文语段,完成7~11题。(10分)

余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

7.语段选自课文《 》。(2分)

8.给加点的字注音并解释。(2分)

余幼时即嗜学( ) 。

9.下列加点字与“走送之”中的“走”用法不同的是( )。(2分)

A.小大之狱 B.率妻子邑人来此绝境

C.乡为身死而不受 D.先帝不以臣卑鄙

10.任选下面一句翻译。(2分)

A.不敢稍逾约

B.以是人多以书假余

我选A句,翻译: 。

我选B句,翻译: 。

11.语段中画横线的句子表达了作者怎样的求学精神和态度?(2分)

7.《送东阳马生序》。(2分)8. Shì 特别爱好。9. C10.我选A句,翻译:不敢稍微超过约定的期限。

我选B句,翻译:因此人家大多数愿意把书借给我。11.专心致志,虚心求学,勤学好问,尊重老师,执着追求等。(答出两点即可)

(2010年河北省)

二、阅读下面的文言文,回答10~14题。(14分)

【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(节选自《曹刿论战》)

【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳,楚人济④泓而来,有司⑤曰:“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰:“不可。”既⑦济,未毕陈⑧。有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。” 宋公曰:“不可。”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。

(节选自《公羊传》)

【注释】①宋公:即宋襄公,宋国国君。 ②期:约定时日。③泓:水名,今河南柘城西。④济:过河。⑤有司:专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。⑦既:尽,完了。⑧陈:通“阵”,这里是摆好战斗队列的意思。

10.解释下列句子中加着重号的词。(2分)

⑴彼竭我盈,故克之 克:

⑵然后襄公鼓之 鼓:

11.下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是(3分)……………【 】

例句:公与之乘,战于长勺。

A.骈死于槽枥之间(《马说》)

B.行者休于树(《醉翁亭记》)

C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)

D.能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)

12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

⑴一鼓作气,再而衰,三而竭。

译文:

⑵请迨其未毕济而击之。

译文:

13.有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。(3分)

答:

14.阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?(2分)

答:

二.10.(1)战胜(攻破) (2)击鼓进军(答成“击鼓”也算对)11.C(ABD三项均为介出处所,可译为“在”;C项为介出对象,可译为“对”)12.(1)第一次击鼓时士气振作起来,第二次击鼓时士气就衰减(减弱)了,第三次击鼓时士气就耗尽(枯竭)了。(2)请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。

13.示例一:鲁庄公“不鄙”。(1分)尽管鲁庄公缺乏军事才能,但他能够礼贤下士,虚心求教,听取正确的意见,最终取得长勺之战的胜利。因此,鲁庄公“不鄙”。示例二:鲁庄公“鄙”。(1分)战前不知道如何准备,临战不会正确指挥,战后不知何以取胜。因此,鲁庄公“鄙”。14.宋襄公没有听取有司的正确意见,没有把握有利的战机。(答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对)

(2010年安徽省)

[三](15分)

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 --《醉翁亭记》(节选)

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 --《岳阳楼记》(节选)

15.解释下列加点词在文中的意思。(4分)

(1)云归而岩穴暝 暝: (2)野芳发而幽香 芳:

(3)而或长烟一空 一: (4)把酒临风 把:

16.翻译下列句子。(4分)

(1)晦明变化者,山间之朝暮也。

译文:

(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。

译文:

17.分别概括这两段文字中景物描写的内容。(4分)

《醉翁亭记》(节选):

《岳阳楼记》(节选):

18.依据选文,填写下表。(3分)

篇目写人的活动的语句相同的内心感受

《醉翁亭记》(节选)

《岳阳楼记》(节选)

〔三〕 (15分)15. 解释下列加点词在文中的意思。 (每小题1分,共4分) (1)幽暗,昏暗 (2)花 (3)全 (4)执,拿16.翻译下列句子。 (每小题2分,共4分) (1)这或明或暗、变化不定的,就是山间的清晨和傍晚的景象。 (2)沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿游来游去。17. 分别概括这两段文字中景物描写的内容。 (每小题2分,共4分) (1)主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。 (2)主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。18.根据选文,填写下表。 (每空1分,共3分) 写人的活动的语句:《醉翁亭记》:朝而往,暮而归。 《岳阳楼记》:登斯楼也;把酒临风。 相同的内心感受:快乐(或高兴)。

(2010年安徽省芜湖市)

(三)(15分)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

--韩愈《马说》

七年,入见,帝①从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介②而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣④不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”

--节选自《宋史·岳飞传》

注释:①帝:宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫(chǐ):脱去,卸下。④秣:喂食。

17.解释下面加点的词语。(4分)

(1)策之不以其道( )(2)鸣之而不能通其意( )

(3)比行百里始奋迅( )(4)褫鞍甲而不息不汗( )

18.用现代汉语翻译下面各句。(4分)

(1)执策而临之,曰:“天下无马!”

译文:

(2)然非精洁则不受

译文:

19.两文都谈马,韩愈笔下的千里马本应“ ”才能展现“千里之能”;被岳飞称为“致远之材”的良马具有“ ”“ ”的特点。(用文中的语句填空)(3分)

20.韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法,韩愈先从正面提出问题,然后从 展开议论,岳飞则通过 阐述,他们都希望 。(4分)

17.(1)鞭打、鞭策(2)通晓、理解(3)等到到(4)流汗(各1分)18.(4分)(1)拿着鞭子在它跟前说:“天下没有千里马!”(2)然而如果不是精致、洁净的就不接受(不吃不喝)19.一食或尽粟一石 受大而不苟取 力裕而不求逞20.(4分)反面(1分)正反对比(1分)优秀人才能够被识别和重用(2分)。

全国各地中考文言文试题集锦(十二)

(2010年广西壮族自治区百色市)

(二)阅读下面文言文,完成11~15题。

生于忧患,死于安乐

舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子》)

11.下列句中加点字的解释,不正确的一项是( )

A.傅说举于版筑之间(举:被选拔) B.故天将降大任于是人也(任:责任,使命)

C.入则无法家拂士(拂:通“弼”,辅佐) D.人恒过然后能改(过:过去)

12.下列加点字意义和用法相同的一项是( )

A.必先苦其心志 行拂乱其所为

B.困于心衡于虑而后作 出淤泥而不染

C.舜发于畎亩之中 宋何罪之有

D.故天将降大任于是人也 贤于材人远矣

13.下面是对文章的理解,不正确的一项是( )

A.本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家。

B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。

C.第二段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。

D.文中画线句子的朗读节奏是正确的。

第Ⅱ卷:非选择题(第14~26题,共94分)

阅读第I卷中的《生于忧患,死于安乐》,完成14~15题。

14.用现代汉语翻译下面句子。

①所以动心忍性,曾益其所不能。(2分)

译文:

②然后知生于忧患而死于安乐也。(2分)

译文:

15.有人认为,国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉,因为现在中国的国力强大了,“最危险的时候”已经过去了。请结合这篇课文谈谈你的看法。(3分)

答: 。

11.D(过:犯错误)12.A(A项“其”:都是代词,都指代“将接受大任的人” B项“而”:连词,表承接;连词,表转折 C项“之”:结构助词,“的”;结构助词,不译,宾语前置标志D项“于”:介词,“给”;介词,表比较,“比”)13.C(应该是先正面论证后反面论证)14.①(2分)(通过这些)来使他内心惊动,使他的性格坚强起来,不断增长他的才干。(关键词:“所以”译为“用(通过)……来”;“动””忍”,使动用法。错一处扣0.5分)②(2分)这样以后,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。(关键词:然:这样;后:以后,之后。错一处扣0.5分)15.(3分)不同意。(1分)虽然我们国家现在国力强大,繁荣富强,令世人瞩目,但是,我们不能就此停滞不前,而要时刻保持忧患意识,牢记 “生于忧患,死于安乐”的古训,积极进取。只有这样,我们的国家才能永远繁荣富强,立足于世界民族之林。(2分)(同意修改歌词的不给分)

(2010年广西壮族自治区崇左市)

岳阳楼记(节选)

①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

②若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

④嗟夫!①予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?②不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

9.给文中加点的字注音。

浩浩汤汤( )日星隐耀( )

10.下列句子中加点字的意思相同的一项是( )

A.予观夫巴陵胜状 名胜古迹

B.此则岳阳楼之大观也 坐井观天

C.前人之述备矣 攻其不备

D.去国怀乡 去伪存真

11.用现代汉语翻译文中加横线的句子。(4分)

(1)译文:

(2)译文:

12.第(2)段和第(3)段分别描写两种不同景象和表达不同的心情,形成对比,请你分别举例说明。(2分)

景象第(2)段的 与第(3)段的 对比。

心情第(2)段的 与第(3)段的 对比。

13.岳阳楼因范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”而名扬天下,这一句话体现了作者样的精神境界。(2分)

答:

(2010年广西壮族自治区贵港市)

(二)阅读《爱莲说》和《生于忧患》,完成8-11题。

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是(斯)人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

8.解释下列加点词的意思。(3分)

(1)可爱者甚蕃( )

(2)可远观而不可亵玩焉( )

(3)困于心衡于虑而后作( )

9.下列句子中加点字“而”的意义和用汉与例句相同的一项是( )(3分)

例句:予独爱莲之出淤泥而不染

A.征于色发于声而后喻 B.可远观而不可亵玩焉。

C.学而时习之 D.望之蔚然而深秀者,琅琊也

10.翻译下面的句子。(3分)

所以动心忍性,曾益其所不能。

译文:

11.两文都涉及环境,其用意有什么不同?(4分)

答:

8.(1)多(2)亲近而不庄重(3)有所作为9.B10.用(这样的途径)来使他的内心惊动,使他的性格坚强起来,增加他尚未具备的才干。11.《爱莲说》写莲花的生长环境突出它的“出淤泥而不染” (1分。)从而表明作者不慕名利,洁身自好的生活态度(1分)。《生于忧患,死于字乐》通过列举六个历史人物在艰苦环境中成就事业的事例(1分),得出“困境出人才”这个观点(1分)。

(2010年广西壮族自治区桂林市)

(一)文言文阅读。阅读《愚公移山》一文(节选),完成14~18题。 (12分)

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

14.解释下列句子中加点词语意思…………………………(2分)

① 年且九十( ) ② 寒暑易节( )

③ 杂然相许( ) ④ 甚矣,汝之不惠( )

15.从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。(2分)

① 投诸渤海之尾,隐土之北 。

② 面山而居。

16.将画线句子译为现代汉语。(3分)

译文:

17.作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“跳往助之”的用意是 ,

写愚公与智叟辩论的作用是 。(2分)

18.在科技高速发展的今天,你如何看待愚公的“移山”行为?(3分)

四、阅读理解(Ⅱ)(30分)14.① 将要 ② 改变、变换 ③ 答应 、赞同 ④ 聪明15.① 山之一毛(“之”作助词的句子)(1分) ② 聚室而谋(或:笑而止之)(1分)16.凭着(你)老迈的年纪和残余的力气,连山上的草木都不能除掉,又能把这些土石怎样呢?(“以、曾、毛、如……何”翻译正确得2分,整体表达流畅1分)1 7.说明愚公移山的行为得人心(1分) 突出愚公移山意志之坚(1分)。18.愚公移山体现了坚韧不拔的精神(1分),这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难(1分)。因此,愚公精神永远有价值,有意义(1分)。

(2010年广西壮族自治区河池市)

二、文言文阅读。(16分)

【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:①是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

选自《鱼我所欲也》

【乙】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

②然后知生于忧患,而死于安乐也。

选自《生于忧患,死于安乐》

6.下面句子朗读节奏划分正确的一项是(2分)( )

A、万钟则/不辨礼义/而受之

B、故天/将降大任/于是人也

C、食马者/不知其能/千里而食也

D、醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也。

7.解释下列加点词语。(4分)

(1)呼尔而与之( ) (2)今为宫室之美为之( )

(3)所以动心忍性( ) (4)困于心,衡于虑( )

8.翻译文中画线的句子。(4分)

(1)

(2)

9.选自《孟子》的两则文段,骈散结合,说理透彻,具有很强的教育意义。甲文第一段告诉我们:对于人来说,生死固为重要,但 更重要。乙文第一段则讲明了 的道理。(2分)

10.在物质生活日益丰富的今天,当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时,如何才能做到不失“本心”?请联系实际,谈谈你的看法。(4分)

6.D(2分)7.(1)盛气凌人喊叫的样子(2)为了(3)用这些来……(4)阻塞,不顺畅8.(1)这种做法难道不应该停止吗?这就叫做丧失人的本性。(2)这样以后人们才会知道忧患使人们谋求生存发展,而安逸享乐就会让人萎靡死亡(关键词:是、已、本心、然后、生、死)9.人的尊严(骨气) 逆境造就人才(每空1分,共2分)10.示例:怒失“本心”应该做到:加强思想品德修养,保持人的本性,去恶扬善,勤俭节约,居安思危。(2分)如当人民群众生命财产受到威胁时我们要挺身而出,捍卫正义。

(2010年广西壮族自治区南宁市)

三、文言文阅读(13-15小题,每小题2分,6-19小题,10分;本大题共16分)

(一)醉翁亭记

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,大守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知大守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

13.下列句子中加点词意思相同的一项是( )

A.往来而不绝者,滁人游也 猿则百叫无绝

B.野芳发而幽香 发闾左適戍渔阳

C.得之心而寓之酒也 所识穷乏者得我与

D.名之者谁?太守自谓也 军书十二卷,卷卷有爷名

14.下列句子中加点词用法相同的一项是( )

A. 至于负者歌于途,行者休于树 其受之天也,贤于材人远矣

B.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 箕畚运于渤海之尾

C. 四时之景不同,而乐亦无穷也 陈胜者,阳城人也

D.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 大兄何见事之晚乎

15.下列对课文理解有错误的一项是( )

A. 第②段描绘了山间朝暮之景和四时之景,抒发了作者无穷的乐趣。

B.第③段描绘了四幅温馨的画面,其顺序是:滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。

C.第④段作者用禽鸟之乐衬托人之乐,又以游人之乐衬托太守之乐,表达了作者与民同乐的思想。

D.欧阳修被贬滁州,纵情山水,与民同乐,深受百姓喜爱。他离职后,百姓为纪念他修建了“醉翁亭”。

第Ⅱ卷(共90分)

16.把第1卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

译文:__________________________________________________________________

(2)太守与客来饮于此,饮少辄醉。

译文:______________________________________________________________

(二)晏子谏景公①

景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐于堂侧阶。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也!”公曰:“善!寡人闻命②矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。” (选自刘向《晏子春秋》)

[注]①晏子:名婴,齐国宰相。景公:齐国国君。②闻命:齐景公自谦的话,意为听您的话。

17.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)晏子入见,立有间 见:________ (2)公被狐白之裘 被:________

18.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

怪哉!雨雪三日而天不寒。

译文:________________________________________________________________

19.用自己的语言概括文中景公或晏子的性格特征。(2分)

景公:___________________________________________________________。

晏子:____________________________________________________________。

(2010年广西壮族自治区梧州市)

(二)

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

节选自宋·欧阳修《醉翁亭记》

【乙】欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

(选自宋·欧阳发《欧阳公事迹》)

8.下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)

A.醉翁之意不在酒(意:意思) B.有亭翼然临于泉上者(临:靠近)

C.家贫无资(资:钱财) D.或因而抄录(或:有时)

9.与“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐”中的“而”字用法相同的一项是( )(2分)

A.而年又最高 B.欧阳公四岁而孤

C.就闾里士人家借而读之 D.而家无书读

10.翻译下列句子。(4分)

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

译文:

(2)以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

译文:

11.阅读(甲)(乙)文段,回答下列问题。(4分)

(1)欧阳修在(甲)文借解释亭得名的由来抒发了什么感情?(乙)文表现了欧阳修的年少时什么学习精神?(2分)

答:

(2)下面是根据《岳阳楼记》拟出的上联,请你联系《醉翁亭记》拟出下联。(2分)

上联:岳阳楼范仲淹心怀天下

下联:

(2010年河南省)

阅读下面两个语段,完成17-20题。(11分)

(一)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。”噫!微斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》)

(二)初,范文正公贬饶州①,朝廷方治朋党②,士大夫莫敢往别,王侍制质③独扶病饯于国门,大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈④。

(选自《渑水燕谈录》)

注:①范文正公贬饶州:范仲淹谥号文正,因上书主张革新与宰相发生冲突,遭诬告, 贬官饶州。②朋党:同类的人为私利而结成的小集团。③王待制质:即王质,待制是官名。 为人谨厚博学,正直敢言。④缩颈:缩头,表示吃惊害怕。

17.解释下面句子中加点词语的意思。(2分)

(1)去国怀乡( )(2)至若春和景明( )

18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)

(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

译文:

(2微斯人,吾谁与归?

译文:

9.文段(一)中的景物描写有什么作用?(2分)

答:

20.王质说“范公天下贤者”,从文段(一)来看范公之“贤”表现在哪些方面?在文段 (二)中,范公之“贤”又是如何表现出来的?(3分)

答:

17.(1)离开 (2)日光,阳光 (每小题1分,共2分) 18.(1)在朝廷上做官,就为平民百姓忧虑;在僻远的江湖间,就替君主担忧。 (2)(如果)没有这样的人,我和谁同道呢? (每小题2分,共4分) 19.一阴一晴的自然风物,触发了迁客骚人的悲喜情感,引出下文对古仁人“不以物 喜,不以已悲”这种更高境界的议论。 (意思对即可。2分)20.“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀。(2分) 范公之贤是通过王质的行动和语言,从侧面表现出来的。(1分)(共3分)21.示例一:“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二:“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。(任选一词,言之成理即可。2分)22.自然之趣和人生真谛。 (意思对即可。2分)

(2010年黑龙江省哈尔滨市)

(一)阅读《桃花源记》,回答7~l0题(10分)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

7.(2分)解释文中加点的词语。

(1)阡陌:( ) (2)向:( )

8.(2分)下列四组句子中加点词意思相同的一组是 (填序号)

① 其中往来种作 ② 见渔人,乃大惊

王侯将相宁有种乎 至若春和景明,波澜不惊

③ 既出,得其船 ④ 设酒杀鸡作食

所识穷乏者得我与 衣食所安,弗敢专也

9.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)初极狭,才通人。

译文:

(2)村中闻有此人,咸来问讯。

译文:

10.(2分)南5f{刘子骥“闻之,欣然规往”说明了什么?

答:

(一)阅读《桃花源记》。回答7-10题(10分)7.(2分)(1)阡陌:田间小路 (2)向:从前的、旧的8.(2分)④9.(共4分)(1)起初,洞口很狭窄,只容一个人通过。 (2)村里的人听说来了这么一个人,(就)都来打听消息。

10.(2分)说明桃花源神奇美好,令其向往。

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