【学习目标】

1. 熟读课文。

2．积累常见的中考模拟题。

3．体会深厚的兄弟情谊。

【学习重点】

1．重点字句解释和翻译；

2．体会深厚的兄弟情谊。

【学习难点】

1．重点字句解释和翻译；

2．体会深厚的兄弟情谊。

【教学过程】

1．王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。

王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。

俱：都； 笃：（病）重； 而：连词，表承接。

2．子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。

王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。”

左右：手下的人； 都：总、竟； 何以：为什么；

3．语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。

语：说话； 了：全，完全； 索：要；

舆：轿子； 奔丧：这里指到王子敬家去看望丧事

4．子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”

子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”

素：向来，一向； 琴：弹琴； 径：直往；

既：已经； 调：协调； 掷：投掷，扔；

5．因恸绝良久，月余亦卒。

于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。

因：于是，就； 恸：痛哭，极度悲哀； 良：很；

绝：气息中止，死亡； 亦：也； 卒：死；