我们经常听见这样的问题：你的语文怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：短文两篇同步练习（3），能够帮助到您!

◎基础训练

1、给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。

陋室( ) 德馨( ) 苔痕( ) 案牍( )

yū( )泥 清lin( ) 隐y( ) 枝mn( )

2、解释下列句子中加点的词。

(1)山不在高，有仙则名( )

(2)斯是陋室，惟吾德馨( )( )

(3)谈笑有鸿儒，往来无白丁( )( )

(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形( )( )

(5)水陆草木之花，可爱者甚蕃( )

(6)予独爱莲之出淤泥而不染( )

(7)濯清涟而不妖( )( )

(8)香远益清，亭亭净植( )( )

(9)可远观而不可亵玩焉( )

(10)牡丹之爱，宜乎众矣( )

3、填空。

(1)《爱莲说》中作者拿 和 与莲花对比，前者是 ，后者是 ，作用是突出 。

(2)《陋室铭》处处紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子是 。

(3)《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是

，比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 ;比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是 。

4、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 ( )

A、水/不在深，有龙/则灵。

B、无丝竹/之乱耳，/无案牍/之劳形。

C、香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。

D、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。

5、翻译下列句子。

(1)斯是陋室，惟吾德馨。

__________________________________________________________

(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。

_________________________________________________________

(3)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

_________________________________________________________

(4)菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?

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6、请再写一句咏菊、咏莲的诗句来。

咏菊：_____________________________________________

咏莲：_____________________________________________

◎课内欣赏

阅读下面的文段，回答后面的问题。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

7.解释下列句子中加点词的意思。

(1)有仙则名( ) (2)惟吾德馨( )

(3)谈笑有鸿儒 ( ) (4)无案牍之劳形( )

8.用原文语句回答。

(1)表现陋室主人交往之雅的语句是 。

(2)作者认为陋室不陋的原因是 。

(3)表现陋室环境之雅的句子是 。

(4)与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是 。

9、写出本文中你最喜欢的一个骈句。

10、翻译下面的句子。

(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(2)孔子云：何陋之有?

11.请写出你的居室(无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室)最值得你骄傲的地方，并说明理由。

12.在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的惟吾德馨的道德情操?

1、lu xīn ti d 淤 涟 逸 蔓2、(1)就(2)这 只(3)博学的人 平民(4)使扰乱 使劳累(5)多(6)沾染(7)洗涤 美丽而不端庄(8)更加 立(9)亲近而不庄重(10)应当 3、(1)菊 牡丹 正衬 反衬 莲的高贵品质(2)斯是陋室，惟吾德馨 何陋之有(3) 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝，香远益清 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉4、B 5、(1)这是简陋的屋子，只是我的品德好(就不感到简陋了)。(2)苔痕碧绿，长到阶上;草色青葱，映入帘里。(3)我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受沾染;它经过清水洗涤，却不显得妖艳。(4)对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?6、示例：咏菊：寒花开已尽，菊蕊独盈枝。咏莲：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。7、(1)出名(2)香气，这里指品德高尚。(3)大(4)身体8、(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。(2)惟吾德馨(3)苔痕上阶绿，草色入帘青。(4)水不在深，有龙则灵。9、答出文中任何一个骈句均可。10、(1)没有嘈杂的音乐扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。(2)孔子说：有什么简陋的呢?11、值得骄傲的地方：可以是环境、房间布置、人物，还可以是情感等抽象的东西。12、对作者所表达的道德情操，我们可肯定，即围绕物质生活再丰富，也需要高尚的精神生活来答;也可否定，甚至还可否定与肯定相结合，只要看法言之成理，关键是看分析表述是否有创见，有新意。

由小编提供给大家的这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：短文两篇同步练习（3）就到这里了。小编提醒大家，只要功夫到了总会有收获呢，赶紧行动吧!愿您学习愉快!