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九年级化学下册《第八章 酸、碱、盐》教学设计(第二课时)

第八章 酸、碱、盐

九年级化学下册《第八章 酸、碱、盐》教学设计(第二课时)

(第二节时)

 复习引入:《掌握化学》234/1 ;238/4

 引问:分别观察三组物质的电离方程式,从名称、化学式和电离出的离子有

何特点?(学生回答,教师评价)

 讲解:酸、碱、盐的概念及用通式表示电离方程式

酸 = m H+ + 酸根离子

碱 = 金属离子 + m OH-

盐 = 金属离子 + 酸根离子

 提问:1.能电离出氢离子的物质一定是酸吗?如:NaHSO4 = Na+ + H+ + SO42-

酸根离子一定是原子团吗?如:氯化钠中的氯离子

2. 《掌握化学》235-236

 练习:《掌握化学》237-238

 常识性介绍:生活中的酸、碱、盐

醋酸、胃酸、乳酸、柠檬酸、果酸

熟石灰、氢氧化铝(胃药)、烟碱(尼古丁)、金鸡纳碱(奎宁)

食盐、纯碱、石膏

【板书设计】:

一.溶液的导电性

1.某些物质的水溶液能导电的原因是:水溶液中存在自由移动 的离子

2. 判断物质能否导电的依据:

看物质是 固体:除金属外一般不导电(不管物质中有无离子)

液体 无自由移动的离子,不导电(如:酒精、蔗糖等)

有离子且能自由移动,能导电(如:酸碱盐溶液)

3.电离:物质在水溶液中离解成能自由移动的离子的过程。

注意:电离是在物质溶于水时就发生的过程,与通电与否无关.

4.电离方程式:

 书写方法:

(1)写:正确写出化学式。

(2)拆:离解发生在正价与负价元素(或原子团)之间的连接处;

阴阳离子所带的电荷数与元素(或原子团)的化合价数相同;

原子团不能拆开;不溶于水的物质写不出电离方程式。

(3)查:根据阴阳离子所带电荷总数是否相等来检查离子方程式的正误。

二.酸、碱、盐的电离

1.酸: 酸 = m H+ + 酸根离子

2.碱: 碱 = 金属离子 + m OH-

3.盐: 盐 = 金属离子 + 酸根离子

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