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晴隆县宁交中学2011届九年级毕业班期中考试题
语 文
一、语言积累与运用（30分）
1．下列各项对加点字的注音全部正确的一项是( )（3分）
A．亵(xiè)渎 骈(bǐng)进 恪(kè)尽职守 吹毛求疵(chī)
B．陨(yǔn)落 睿(ruì)智 忐忑(tè)不安 怒不可遏(jiē)
C．阴晦(huì) 恣睢(suī) 咬文嚼(jué)字 豁(huò)然贯通
D．拮据(jū) 滞(zhì)碍 孜孜(zī)不倦 妄自菲(fěi)薄
2．下列词语中没有错别字的一项是( )（3分）
A. 隔漠 重蹈覆辙 媚上欺下 心无旁鹜
B. 禁锢 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有
C. 喑哑 歇斯低里 恪尽职守 记忆尤新
D. 殒落 恼羞成怒 自知之明 郭然无累
3.下列标点符号使用有错误的一项是( )（3分）
A、《献血法》规定，为保证应急用血，医疗机构可以临时采集血液，但应当“确保采血用血安全”。
B、我不知道她为什么没有参加12月7日在黄冈举行的《黎明行动》首映仪式。
C、审计署12月９日公布“八不准”规定：不准由被审计单位支付或补贴餐费和住宿费、不准参加被审计单位安排的娱乐活动、不准接受被审计单位的礼品……等。
D、《美猴王》选自《西游记》(人民文学出版社1980年版)。
4.下列加点的成语运用正确的一项是 ( )(3分)
A．李东别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B．一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
C．这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
D．大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
5．下面的句子没有语病的一项是( )(3分)
A．他请几个学校的干部参加座谈会。B．有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
C．只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上是否取得成功的前提。
6.默写（10分）
⑴、①--⑥题任选4题作答（4分）
①但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》)
②予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
③江山代有才人出， 。(赵翼《论诗》)
④安得广厦千万间， 。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤子曰： 思而不学则殆。”(《论语》)
⑥ ，隔江犹唱后庭花。 (杜牧《泊秦淮》)
⑵、⑦─⑨题必答（6分）
⑦我国古诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，请写出一联：， 。
⑧人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“ ， ”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。（请用范仲淹《岳阳楼记》 中的句子填空）
⑨国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的句子，请你从这三个节日中任选一个，写出连续的两句。 ，
7.下面一段话中有三处毛病，请把它们找出来，并加以改正。（3分）
①我们生活在一个充满着细菌和病毒的世界里。②这些细菌和病毒到处寻找一个温暖、潮湿、营养丰富的栖息地，③例如人体就是这样一个理想的场所。④人体依靠自身免疫系统的力量，长久地能够抵抗这些“入侵者”，⑤这个系统的关键就是抗体。
第____ 句，修改意见：
第____ 句，修改意见：
第____ 句，修改意见：
8.《水浒传》中有一位侠肝义胆的英雄，为人们所喜爱。为了“打开危险路”“杀尽不平人”，他可是不顾什么朝廷法度、佛门清规，完全把个人安危置之度外。他就是____（绰号）____ （名字）。无独有偶，《三国演义》中也有这样的一位人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是____ 。（2分）
二、阅读（50分）
读下面文言短文，完成9-12题。（13分）
【甲】《出师表》（节选）
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也.
【乙】《后出师表》（节选）
臣受命之曰，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食①。臣非不自惜也，顾王业不可偏安子蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意。而议者谓为非计②.今贼适疲于西，又务子东，兵法乘劳，此进趋③之时也。
注释：①并日而食：两天只能吃到一天的饭。②非计：不正确的计策。③进趋：赶快进兵。
9、古汉语中，留存了大量的成语，像选段中就有这样两个：一个是现在多用于比喻诚心诚意的一再邀请的 ，另一个现在多指荒凉不生草木的地方的 。（2分）
10.解释加点词语的含义。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙（ ） （2）遂许先帝以驱驰（ ）
（3）寝不安席（ ） （4）宜先入南（ ）
11.翻译下面文言语句（4分）
（1）臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）臣非不自惜也，顾王业不可偏安子蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意。
12.从两文中可看出诸葛亮是怎样的一位臣子？你是怎样评价他的？（3分）
阅读下面的文章，完成13---18题。（17分）
生命中最宝贵的五样东西
毕淑敏
（1）老师出了题目--写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。
（2）于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西--水、阳光、空气、鲜花和笔（未按笔画为序，排名不分先后）。
（3）接下来，老师说， 好吧，每个人在你写下的五样当中，划去相对不那么重要的一样，只剩下四样。
（4）权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。
（5）老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍，你必须得用笔把它全部涂掉。
（6）依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。
（7）请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。
（8）我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好？思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。
（9）老师说，继续划去一样，只剩两样。
（10）这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠白结。笔、阳光、空气，何去何从？闭起眼睛一跺脚，我把空气划去了。
（11）好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝，对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。
（12）教室内已经有轻轻的哭泣声。
（13）笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难。诺大一张纸，在反复勾勒的班驳墨迹中，只残存下来一个固守的字--笔。
（14）感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱--就是我手中的这支笔啊。
（15）我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。
13．面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是； “我”最终保留“笔”，是因为它 。（用原文填空）（2分）
14．第（6）段中“腰斩”一词，在文中的意思是什么？（2分）
15．文中画线句子都运用了修辞手法，请任选一例，说说它的作用。（3分）
16．第（12）段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。（30字左右）（3分）
17、一篇好文章，总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[第（15）段]的优点。（3分）
18．亲爱的同学，在人生的长河中，我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言，你认为最宝贵的东西是什么？为什么？（不得借用文章内容）（4分）
阅读下面的文章，完成19---18题。（13分）
病毒的话
我们家族的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。可是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。
我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤，滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样结识了我们。后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。
人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。（A）我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。
其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。
20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。（B）人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还反戈一击，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”。它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定的抗癌作用哩！
19、整体感知，回答问题。（5分）
（1）本文主要介绍了哪两大方面内容？（2分）
答：
（2）从整体上说，本文主要采用了怎样的说明顺序？想一想作者为什么要这样安排？（3分）
答：
20、请你用“读书动笔”的方法，仿照示例，任选文中画线的（A）（B）两句中的一句（只填字母，不需抄写原句）作点批注。（3分）
示例：原文--“……滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。”
批注--这个“当时”用得好。从时间上加以限制，那时科技还不发达，即使是最好的显微镜也查不出细菌，但未否定以后也不可能，体现了说明文语言的准确性、科学性。
原文--（ ） 批注--
21、边读边议，回答问题。（5分）
（1）从文中看，人们把“我们”称为病毒的最主要原因是什么？（不超过16个字）（2分）
（2）在“我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒”之前加上“其实同世界万物一样”的含义是什么？包含了分析问题的哪种正确方法？（3分）
答：
请阅读下面的文章，回答22～25题。（10分）
一切皆有可能
文/刀 口
①很多时候，很多事情都是这样，非不能为也，盖因不去为也。
②比如，失去双臂以后还能夺得游泳金牌。少一条腿，仍然能够参加正常人的奥运会并且获得不错的名次。双目失明，同样能在绿茵场上驰骋；连生活自理都十分困难，却是运动场上的骄子。他们没有菲尔普斯那样的辉煌，也没有博尔特那样的闻名于世，但当他们出现在北京残奥会的赛场上时，所有人都不禁为之动容。也许，我们还记不住他们的名字，但他们的身影已经深深镌刻在我们心里。通过他们，我们突然对人生以及世界有了新的认识：只要你想做，你努力去做，就没有不能做到的事情。
③残奥会就是这样让我们在赛场之外收获多多。扪心自问，比起他们，我们多了健全的身躯，或许少了永不放弃的努力。
④就像一句著名的广告词说的那样，世间“一切皆有可能”，其关键就是你敢不敢想，敢不敢做，敢不敢付出超出常人的汗水和决心，敢不敢在命运面前碰得头破血流，也绝不回头。
⑤无论是在电视屏幕上还是在报纸上，残奥会就是这样走进我们的视野，给了所有人一个不同的全新的感受。这些天，身边的人，街上行走的人，无论熟悉的还是陌生的，谈起残疾人运动员，谈起残奥会，每个人都露出肃然起敬的神情，许多人都若有所思地对过往的生活进行一番心灵的拷问。
⑥这就是残奥会与奥运会的不同之处，这就是为什么两个奥运会同样精彩的道理。（原载2008年9月12日《人民日报海外版》）
22.选文的标题是文章的中心论点吗？为什么？（2分）
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23.从议论文的文体特点来说，选文中所举的失去双臂夺得金牌、少一条腿获名次、双目失明却是运动场上的骄子及著名广告词的作用是什么？请从你的积累中举出至少一个能证明论点的名言警句。（3分）
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24.请根据文章的构思回答下面两个问题。（3分）
（1）选文的第③自然段主要有哪些作用？
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（2）为什么说“两个奥运会同样精彩”？这样说有什么好处？
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25.请仿照选文第④语段中加点的词语写一组句子，不必套用选文的内容，尽量结合社会实际来写，只求神似不求形似。（2分）
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三、综合性学习（10分）
26.阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。(2分)
（1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
（2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息：
27.阅读下面的材料，完成后面的联系（8分）
2010年10月1日，在这个举国欢庆的日子里，中国航天工作人员为祖国献上了一份厚礼，“嫦娥二号”被顺利送入轨道，开始了它的环月之旅。这是中国航天史上继“嫦娥一号”后的又一辉煌，学校要求每个班级以“我为祖国献贺礼”为题材，开展一次演讲比赛。（8分）
⑴．如果你被同学们评选为这次活动的主持人，你会准备怎样的开场白？请你写出来。（不超过60个字）（3分）
⑵．除了开展演讲比赛，你觉得还可以开展哪些有意义的活动？请想出两个新点子，并简要说一下你的活动过程。（3分）
⑶．对于祖国未来的航天事业发展，你还有什么好的建议或畅想呢？（2分）
四、写作（60分）
从下面两个题目中任选一题作文（60分）
（一）。有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争与厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
人在初三，你一定有许多话想说，请你以“人在初三”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
（二）。《傅雷家书》中说：“人一辈子都在高潮--低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。”还有人说：“生活是一面镜子，你对它笑，它也就笑，你对它哭，它也就哭。”请你以“微笑着面对生活”为题写一篇600字左右的文章。
要求：①文体不限
②要写出你自身的经历、体验或者认识、思考，有真情实感
③尝试运用不同的表达方式。
参考答案
1、D 2、B 3、C 4、A 5、D
6、①千里共婵娟 ②出淤泥而不染 ③各领风骚数百年 ④ 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤学而不思则罔 ⑥商女不知亡国恨 ⑦兴，百姓苦；亡，百姓苦。足蒸暑土气 ，背灼炎天光⑧不以物喜，不以己悲⑨清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
7.② 句中的 “一个”应删掉。③ 句中的“例如”应改为“而”（只删掉“例如”也可）。④ “长久地”应移至“能够”之后。
8. 花和尚鲁达（鲁智深）张飞（张翼德）
9. 三顾茅庐 不毛之地
10（1）身份低微，见识短浅。（2）奔走效劳 （3）睡觉 （4）应该
11.（1）我本来是个平民，在南阳亲自耕田种地，在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯中间扬名做大官。 （2）臣下不是不爱惜自己啊，而是看到帝王之业不可能只处在蜀地而得以保全，所以冒着危险，来执行先帝的遗愿，
12.是一位知恩图报，忠心耿耿，尽心尽职的贤臣。
13、（鲜花）在重要性上终究逊了一筹 是我生命中的真爱
14、坚决地用笔划去“鲜花”这一词语
15、前一句：运用比喻，形象地烘托“我”的失落、痛楚的心情，使作品语言生动形象，富有感染力。 后一句：运用拟人，以笔和阳光的争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力
16、如“前面三次的抉择，已经让我痛苦万分了，现在还要舍弃一样，这实在是惨无人道，实在让人无法接受，无法抉择啊”（符合题意即可）
17、内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严，是感情的升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气，是主题的深化。语言上：用比喻句描写“我”经过抉择以后的心情，生动形象感人。结构上：照应了开头，使文章结构完整严谨。
18、答案的内容应该有正确的价值取向才行，答案略。
19、（1）从名称、由来、自身结构及人类如何利用改造病毒两方面来介绍
（2）本文主要采用了逻辑顺序。这样由表及里利于提示事物的本质。
20、原文（A）批注：运用列数字、作比较的方法，准确地说明了病毒的体积之小。
21、（1）许多疾病的罪魁祸首都是病毒
（2）任何事物有不好的一面，也好的一面，都是一分为二的。要学会全面的辩证的看问题。
22.不是，只是论点的一部分，全文的中心论点是“只要你想做，你努力去做，就没有不能做到的事情”（或只要去做，一切皆有可能）。23.以残疾人成功的事实证明了“为则一切皆有可能”，通过比较说明残疾人的成功比正常人更难；以著名广告词引出下文的论证分析；不设统一答案，示例：彭端淑《为学》中的“为之则难者亦易也”。
24.（1）承上启下过渡，以残疾人取得成功和健全人作比较，从反面论证论点。（2）虽然残奥会的成绩不如北京奥运会，但其精神更可贵；残奥会所体现的可贵的精神论证了“为则一切皆有可能”，也照应了开头和题目。25.答案略，强调符合题意。
26. 文化科学知识固然重要，但是我们一定不能忘记不断培养自己的综合能力。
27⑴、略⑵、①举行一次“我为祖国献贺礼”的文艺演出，活动过程：首先每个班排演一至两个节目，确定主持人、评委。在活动当天，按班级进行演出，演出完后，由评委选出两三个最精彩的节目进生颁奖。最后，请学校领导总结这次活动。
②开展一次以“我为祖国献贺礼”为主题的手抄报比赛，活动过程：首先发动学校每个同学积极参加，其次挑一部分优秀作品进生展览，请同学们为自己最喜爱的作品投票，最后根据票数高低来颁奖。
⑶、略
