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初中三年级下册语文暑期练习 (必备)

文言文阅读(19分)

初中三年级下册语文暑期练习 (必备)

(1)高低二字与诗中的哪个词语相照应?(2分)

(2)这首诗运用对比,表现了诗人怎样的思想感情?(2分)

(二) 《隆中对》、《后出师表》对比阅读(15分)

【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?先主曰:君与俱来。庶曰:此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?

......

将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

节选自《隆中对》

【乙】先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,故知臣伐贼,才弱敌强也。然不伐贼,王业亦亡;惟坐而待亡,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。

臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏全于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。

节选自《后出师表》

(1)解释下列加横线词语的意思。(4分)

①此人可就见 ( ) ②欲信大义于天下 ( )

③然不伐贼( ) ④食不甘味 ( )

(2)对惟坐而待亡,孰与伐之的孰解释正确的一项是( )(2分)

A.通熟,形容词 B.同谁,疑问代词

C.同怎么,疑问代词 D.同为什么,疑问代词

(3)翻译句子。(4分)

将军宜枉驾顾之。 惟坐而待亡,孰与伐之?

(4)乙文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。(用原文语句回答)(2分)

(5)白居易曾有诗云:托孤既尽殷勤礼,报国还倾忠义心。对于诸葛亮效忠刘氏的情结作了高度评价,你是如何理解他与刘备父子之间感情的?试做分析。(3分)

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