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《张衡传》导学案3

教学目标

《张衡传》导学案3

知识与技能:掌握文中重点实词含义及古今异义词

过程与方法:自主学习,合作探究

情感态度价值观:了解张衡在各方面所取得的成就,学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。

学习重点掌握文中重点实词含义

学习难点准确翻译文中重点语句

自主学习

1.介绍范晔。

范晔(398~445),南朝宋史学家。字蔚宗,顺阳(今河南淅川东)人。根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》。刘知几称赞《后汉书》“简而且周,疏而不漏”(《史通·补注》),王应麟则说“史裁如范,千古能有几人?”《后汉书》为“前四史”之一。

2.介绍张衡。

张衡(78~139),字平子,南阳西鄂人(今河南省南阳市),曾任尚书和河间相等职,是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家,在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰碑。在地震学方面,他发明创造了“地动仪”(公元132年),是世界上第一架测定地震及方位的仪器,比欧洲早1700多年。在天文学方面,他发明创造了“浑天仪”(公元117年),是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器。在文学方面,他是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星。名著《东京赋》和《西京赋》,合称《二京赋》,描写了东汉时期长安和洛阳的繁华景象,讽刺了官僚贵族荒淫无耻的寄生生活。在地理学方面,他绘制有完备的地形图,并研制出了“记里鼓车”“指南针”等。张衡在科学技术、文学艺术等方面所做出的杰出贡献,不仅是中华民族的光荣和骄傲,也是留给整个人类历史的宝贵财富。张衡不愧是世界上光彩夺目的科学和文学的双子星。

3.解释下列各组句子中加点的词

(1)衡少善属文,游于三辅写文章游学

(2)因入京师,观太学求学

(3)遂通五经,贯六艺精通

(4)而无骄尚之情骄傲自大

(5)举孝廉不行连辟公府不就不去被征召

(6)衡乃拟班固《两都》做《二京赋》模仿

(7)累召不应多次

(8)大将军邓骘奇其才认为。。奇异

(9)尤致思于天文、阴阳、历算用心思

(10)安帝雅闻衡善术学向来

(11)再迁为太史令两次

合作探究

(一)古今异义词:

1.常从容淡静,不好交接俗人。交接:古:结交今:①连接②移交和接替

2.永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。不行:古:不去应荐。今:不可以

3.公车特征拜郎中特征:古:特地征召;今:事物、事情的特点、标志

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