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初二语文《劳山道士》同步练习及答案
更新时间:2024-03-29 02:01:25

第29课 劳山道士

初二语文《劳山道士》同步练习及答案

【基础巩固】

1.《劳山道士》的作者是 , (朝代)文学家。字 ,又字 ,别号 。本文选自《 》。

2.给黑体的字注音

王俱与稽首( ) 分赉诸徒( ) 肴( )

逡巡( ) 自诩遇仙( ) 蓦然而踣( )

3.解释黑体词语

(1)叩而与语( ) (2)薄暮毕集( ) (3)光鉴毫芒( ) (4)分赉诸徒( ) (5)未谙此苦( ) (6)蓦然而踣( ) (7)则道士独坐而客杳矣()(8)阴有归志()

4.翻译下列句子。

(1)凌晨,道士呼王去,授以斧,使随众采樵。

(2)邑有王生,行七,故家子。

5.阅读下面一则新闻,按要求回答问题。

昨天,为体验生活,西南政法大学的30多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”(力夫)。

上午9点,朝天门交易厅附近,手拿扁担的潘匀满头大汗,和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当‘棒棒’,挑不挑得动哟?”看着文质彬彬的两人,雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来,两人“颗粒无收”。

“叔叔,我们只收一元。”无奈下,两人只好狂压价格,终于抢到第一笔生意,忙把50多公斤重的塑料薄膜分成两堆,再用扁担横穿其间,晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路,就得停下来休息。20分钟后,汗流浃背的两人终于拿到一元钱。

“这一元钱太不易了。”平时每月生活费都在3000元以上。从未吃过苦的潘匀为此感动得泪流满面。(摘自2007年5月7日《重庆时报》,有改动)

(1)请用一句话概括这则新闻的内容。

答: 。

(2)请针对这则新闻的内容进行简要评论。

答: 。

6.仿照下面的句子,运用比喻的修辞手法,写一句话。

江南是一局棋,纵横交错的田垄是棋盘,星星点点的湖泊是棋子。

答: , ,。

【阅读驿站】

邑有王生,行七,故家子。少慕道,闻劳山多仙人,负笈往游。登一顶,有观宇,甚幽。一道士坐蒲团上,素发垂领,而神光爽迈。叩而与语,理甚玄妙。请师之。道士曰: “恐娇惰不能作苦。”答言:“能之。”其门人甚众,薄暮毕集。王俱与稽道,遂留观中。

凌晨,道士呼王去,授以斧,使随众采樵。王谨受教。过月余,手足重茧,不堪其苦,阴有归志。

一夕归,见二人与师共酌,日已暮,尚无灯烛。师乃剪纸如镜,粘壁间。俄顷,月明辉室,光鉴毫芒。诸门人环听奔走。一客曰:“良宵胜乐,不可不同。”乃于案上取壶酒,分赉诸徒,且嘱尽醉。王自思:七八人,壶洒何能遍给?道各觅盎盂,竞饮先【酉爵】,惟恐樽尽;而往复挹注,竟不少减。心奇之。俄一客曰:“蒙赐月明之照,乃尔寂饮。何不呼嫦娥来?”乃以箸掷月中。见一美人,自光中出。初不盈尺,至地遂与人等。纤腰秀项,翩翩作“霓裳舞”。已而歌曰:“仙仙乎,而还乎,而幽我于广寒乎!”其声清越,烈如箫管。歌毕,盘旋而起,跃登几上,惊顾之间,已复为箸。三人大笑。又一客曰:“今宵最乐,然不胜酒力矣。其饯我于月宫可乎?”三人移席,渐入月中。众视三人,坐月中饮,须眉毕见,如影之在镜中。移时,月渐暗;门人然烛来,则道士独坐而客杳矣。几上肴核尚故。壁上月,纸圆如镜而已。道士问众:“饮足乎?”曰:“足矣。”“足宜早寝,勿误樵苏。”众诺而退。王窃欣慕,归今遂息。

又一月,苦不可心情,而道士并不传教一术。心不能持,辞曰:“弟子数百里受业仙师,纵不能得长生术,或小有传习,亦可慰求教之心;今阅两三月,不过早樵而暮归。弟子在家,未谙此苦。”道士笑曰:“我固谓不能作苦,今果然。明早当遣汝行。”王曰:“弟子操作多日,师略授小技,此来为不负也。”道士问:“何术之求?”王曰:“每见师行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀,令自咒毕,呼曰:“入之!”王面墙,不敢入。又曰:“试入之。”王果从容入,及墙而阻。道士曰:“俯道骤入,勿逡巡!”王果去墙数步,奔而入;及墙,虚若无物;回视,果在墙外矣。大喜,入谢。道士曰:“归宜洁持,否则不验。”遂助资斧,遣之归。

抵家,自诩遇仙,坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为,去墙数尺,奔而入,头触硬壁,蓦然而踣。妻扶视之,额上坟起,如巨卵焉。妻揶揄之。王惭忿,骂老道士之无良知而已。

7.用现代汉语表述下列句子 。

(1)一道士坐蒲团上,素发垂领而神观爽迈。

⑵王惭忿,骂老道士之无良而已。

8.课文情节较曲折。当王生“不堪其苦”,“阴有归志”时,发生了一件 的事情使他打消了归念。

9.这篇文章有两条线索,请你用精练的语言写在下面。

明线:

暗线:

10.本文的题目为《崂山道士》,刻画的主要人物是道士吗?小说通过王生的经历告诉了我们什么道理?

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-------------循序渐进法

【美文共享】

《 谐 铎 》

清??沈起凤

南昌某,父为国子助教,随任在京。偶过延寿字街,见书肆中一少年数钱买《吕氏春秋》,适堕一钱于地,某暗以足践之,俟其去而俯拾焉。旁坐一翁,凝视良久,怒起,叩某姓氏,冷笑而去。

后某以上舍生入誉录馆,谒选,得江苏常熟县尉,束装赴任,投刺谒上台。时潜庵汤公巡抚江苏;十谒不得一见。巡捕传汤公命:“今某不必赴任,名已挂弹章矣。”问所劫何事,曰:“贪。”某自念;尚未履任何得有赃款必有舛误。急欲而陈。巡捕入禀,复传汤公命曰:“汝不记昔年书肆中事耶?为秀才时,尚且一钱如命,今侥幸作地方官,能不为纱帽下之窃贼乎?请即解组去。”其始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公,逐渐愧罢官而去。

注释:①国子:国子监,古代最高教育行政机构兼最高学府。

②上舍生:太学生的一种,可通过公试授官。

③誉录馆:古代考试机构。

④谒逸:在吏部等候选派。

⑤刺:名片。

⑥上台:上司。

⑦潜庵汤公:汤斌,字孔佰。清代某著名清官。

⑧弹章:弹劲的奏章。

⑨舛:音chuan,差错。

⑩解组:解下印纹,指辞官。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)适堕一钱于地 ( )

(2)俟其去而俯拾焉 ( )

(3)急欲面陈 ( )

2.下面方框中的文字出自《古代汉语词典》。文中“某暗以足践之”中的“践”应选择的义项是 (只填序号)。

践jian①履行,实行,实践。《左传?倍公十二年》:“往~乃职,无逆朕命。”

②登。《管子?大匡》:“庄公自怀剑,曹刿亦怀剑一坛。”

③踩,践踏。《庄子?马蹄》:“马,蹄可以~霜雪;毛可以御风寒。”

④排成行列,排列整齐。《诗经?幽风?伐柯》:“我觏(gou)之子,笾豆有~。”

jian⑤通“翦”。消灭,除掉。《战国策?楚策四》:“今燕之罪大而赵怒深,故君不如北兵以德赵,~乱燕,以定身封,此百代之一时也。”

3.认真阅读全文,用“/”号给画波浪线的文字断句。

尚未履任何得有赃款必有舛误。

4.翻译文中画横线的句子。某始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公,遂惭愧罢官而去。

5.请简要说说潜庵汤公是怎样一个人。

赏析点评:文章的故事短小精焊,文字简练生动,深藏哲理。有警诫、讽喻作用。从文章的内容上看,讲的是有一个秀才占取不义之财,受到惩罚的故事。文章语言简约而又生动,把贪婪者的卑鄙的心理揭示得清清楚楚。如“某暗以足践之,俟其去而俯拾焉”一个“践”字形象地写出秀才的龌龊心理,而一个“俯拾”又将其贪婪的性格揭示出来。另外文章虽短但情节富有波澜。身为国子监的助教,却设发占有不义之财,这种行为卑劣之人还能一路高升,这真让人难以接受,然而恶人终究会有恶报,还未等上任就以“贪污”之罪被弹劾了下来 ,真可谓是大快人心。短文的思想意义也是非常深刻的,文章对于社会病态的解剖,人情世态的揭露,寓庄于谐,颇具功力,有很强的讽刺意味。它警示人们一个人如果能够立足社会,首先要有良好的道德品质,否则的话只能自取其辱,落得个身败名裂的下场。

答案及点拨

基础巩固:

1.蒲松龄,清 留仙 剑臣 柳泉居士 《聊斋志异》

2.qǐ lài yáo qūn xǔ bó

3.(1)叩:探问,询问

(2)薄:迫近

(3)忙:草谷上的细毛

(4)赉、赏赐

(5)谙:熟悉,知晓

(6)踣:跌倒

(7)杳:不见踪影

(8)阴:私下里,暗地里

4.(1)天刚亮,师傅叫王生过去,交给他一把斧子,让他和众人一起上山砍柴。

(2)本县有一位姓王的书生,在家排行第七,原来是世代做官人家的子孙。

5.(1)大学生当力夫 (或“棒棒”)体验挣钱的艰辛.( 意 合 即 可 )

(2)扣新闻内容言之成理;表达通顺即可

6. 答案示例 : 重庆是一位美人,婀娜多姿的缙云山是她的身躯,蜿蜒飘逸的嘉陵江是她 的腰带 。

阅读驿站:

7.(1)一个道士坐在蒲团上,白头发一直垂到衣领上可是神情仪态清爽高迈。

(2)王生又羞愧又生气,大骂老道士缺德。

8.师傅和两位客人表演法术

9.明线:求师学法、看师演法、师傅教法、演法失灵。暗线:王生不愿意吃苦

10.小说的主要人物是王生。小说通过王生的经历告诉人们,不可一做心术不正的投机取巧者,只有不畏艰险,洁身持正,一个人才能有所成就。

美文共享:

1.(1)落,掉

(2)、等待,等候,到……时候

(3) 陈述

2.③

3.尚未履任/何得有赃款/必有舛误。

4.那个人才明白此前(或当年,或早年)问「自己」姓名的人就是潜庵汤公,于是「十分」羞愧辞官离开了。

5.善于以小事观察人(善于以小见大,或见微知著,或窥一斑而知全豹);僧恶贪官;清正、刚直。

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