一、语文基础知识（30分）
1、下列词语加点字的注音全对的一组是（ ）
A 断章取义（yì） 强聒不舍（guā） 掠夺（lüè）
B 不能容赦（shè） Y偻（gōu lóu） 闲游浪荡（dàng）
C 不旁骛（wù） 蜩翼之知（tiáo） 教诲（huǐ）
D 亵渎（xiè dú） 不二法门（fǎ） 羡慕（qiàn）
2、下列词语没有错别字的一项是（ ）
A 蘸水缺撼罅隙孵化. B 掐丝贮藏辐员寻觅
C 贮藏涂墁车辙驱谴 D 暄嚣蒂部搀和倒霉
3、下列词语解释有误的一个是( )
A 疏疏朗朗：形容线条稀疏的样子。
B 细琢细磨：仔地研究和思考。
C 推陈出新：推出陈旧的，创造新的。
D 专心致志：心思专一，一心一意，精力集中地做事。
4、下列短语结构完全相同的一项是（ ）
A 炎暑逼人 奇珍异品 赏心悦目 冰消雪化
B 明净如意 灵花异草 若断若续 结构巧妙
C 呕心沥血 斩钉截铁 披荆斩棘 惊心动魄
D 炯炯有神 精神饱满 绿草如茵 翩翩起舞
5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句（ ）
荔枝花期是二月初到四月初。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。仅极少数品种有完全花。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以上，____________________。
A、荔枝花多，花期又长，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。
B、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。
C、荔枝花多，花期又长，整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。
D、所以有“荔枝十花一子”的谚语。
6、下列句子运用的修辞手法依次是（ ）（2分）
（1）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪。
（2）“‘芦柴棒’，去烧火！”
（3）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
（4）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？
A 拟人 借代 反语 反问 B 拟人 比喻 反语 反问
C 拟人 借代 反语 设问 D 比喻 比喻 双关 设问
7、对下列七句话进行排列，顺序最恰当的一项是( )
①古诗说“南山塞天池，日月石上生。”
②而“海上生明月，天涯共此时”也是月出
③光景却何等妩媚、遥远、璀璨
④光景何等臃肿、崎岖、僵冷
⑤看古诗便可知道
⑥四周的大海，与四围的乱山
⑦两者相较，是如何滋味
A ⑤⑥⑦①④③② B ⑥⑦⑤①④②③
C ①②⑦⑤③⑥④ D ①③②④⑥⑦⑤
8、下列各句中没有语病的一句是（ ）
A、工人、干部、技术人员，还有家属的同志们，都参加了庆祝活动。
B、每当橘红色的斜阳撒下离别的金粉时，从这里就会送出美妙的音乐。
C、火箭尾部喷出数十米长的火柱，给山河大地抹上一层金黄色。
D、大家不由得鼓起掌来，看着参观团微笑着走进会场。
9．参照例句仿写的句子，表达准确的一项是( )
青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。”
A 老年人年轻的心说：“我的明天乃是飘忽即逝的白云。”
B 老年人年轻的心说：“我的明天乃是快要落山的夕阳。”
C 老年人年轻的心说：“我的明天乃是将化作春泥的花朵。”
D 老年人年轻的心说：“我的明天乃是即将入土的棺材。”
10．下列句子中运用比喻的一项是（ ）
A 它肯定会是一部分心血凝结成的作品，字字都能滴得出血和泪来。
B 眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红。
C 她胸怀宛如大海，可以波涛大作，可以平静如镜……
D 他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。
11．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A 唐代是我国诗歌发展的高峰时期，其间出现了许多著名的诗人如“大李杜”李白、杜甫，“小李杜”李商隐、杜牧。
B 我国古代小说四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
C 《安娜卡列尼娜》、《罗密欧与朱丽叶》的作者是俄国的托尔斯泰。
D 郭沫若是我国现代著名文学家，创作的诗歌有《女神》、《炉中煤》、《天上的街市》等。
12、下列作家、作品、体裁对应错误的一项（ ）
A、朱自清--《荷塘月色》--散文
B、碧野--《天山景物记》―议论文
C、叶圣陶--《景泰蓝的制作》--说明文
D、--《讲讲实事求是》--议论文
13、填空(6分)
(1)、请示的正文一般应包括 、 、 、处理意见四部分内容。(3分)
(2)、恰同学少年， ； ，挥斥方遒。 ，粪土当年万户侯。（《沁园春 长沙》）(3分)
二、阅读题(30分)
(一)阅读记叙文选段，完成14－18题：（10分）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（ ）叶子。叶子出水很高，像（ ）的舞女的裙。（ ）的叶子中间，零星地点缀着白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如 。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
14．依次填入括号内的词语，正确的一项是（ ）（2分）
A 亭亭 田田 层层 B 田田 亭亭 层层
C 层层 亭亭 田田 D 田田 层层 亭亭
15．本段讲的主要内容正确的一项是（ ）（2分）
A、荷塘上的迷人景色 B、荷塘上的月色
C、月光下的荷塘美景 D、荷塘月色
16．选出填入文中横线上正确的一句（ ）（2分）
A 碧天里的星星，又如一粒粒的明珠，又如刚出浴的美人。
B 一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
C 刚出浴的美人，又如碧天里的星星，又如一粒粒的明珠。
D 碧天里的星星，又如刚出浴的美人，又如一粒粒的明珠。
17．“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”
使用的修辞正确的一项是（ ）（2分）
A 比喻 B 通感 C 拟人 D 夸张
18．下列景物中属于本段描写的有（ ）(多选)（2分）
A 荷花 B 荷叶 C 高楼 D 闪电
(二)阅读下面语段，完19－23题。(10分)
第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝(横断面是长方形的) 在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎样弯曲，他们能把铜丝恰如其分地 好 好，然后用钳子夹着，在极 的白芨浆里蘸了一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，
19、依次填入文中横线上空白处的字，正确的一项是( )。(2分)
A 粘 曲 剪 稠 B 粘 剪 曲 稠
C 镶 曲 剪 浓 D 镶 剪 曲 浓
20、文中后面横线上应填入的句子，恰当的一句是( )。(2分)
A 只是用铜丝，而不用丝线、绒线，绣在铜胎上而不是绣在缎子上。
B 不是绣在缎子上而是绣在铜胎上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。
C 不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。
D 只是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的不是丝线、绒线而是铜丝。
21、本段综合运用了多种说明方法，理解恰当的一项是( )。(2分)
A 下定义 比喻说明 举例子 分类别
B 下定义 举例子 打比方 作比较
C 作比较 比喻说明 举例子 分类别
D 作比较 引用说明 下定义 分类别
22、对本段大意的理解，正确的一项是( )。(2分)
A 说明掐丝工人的技术十分精湛。
B 介绍粘一棵柳树的工艺过程。
C 说明掐丝是一种非常精细的工作。
D 介绍掐丝是制作景泰蓝的第二道工序。
23．这段文字选自_________先生写的《________________》。(2分)
（三）阅读议论文选段，完成第24－28题。（10分）
我们党有（ ）同志坚持学习马列主义，思想，坚持把马列主义的普遍真理同革命实践相结合的原则，这是很好的，我们一定要继续发扬。但是，我们也有（ ）同志天天讲思想，却往往 、 、甚至 同志实事求是，一切从实际出发，理论与实践相结合的这样一个马克思主义的根本观点。不但如此，有的人还认为谁要是坚持实事求是，谁就犯了弥天大罪。他们的观点，实际上是主张只要照抄马克思、列宁、同志的原话，照 照 照 就行了。要不然，就说这是违反了马列主义、思想，违反了中央精神。他们提出的这个问题不是小问题，而是涉及到怎样看待马列主义，思想的问题。
24．文中括号内两处分别填上确切的词语是 和 。（2分）
25．文中横线上应填入的词语依次排列最恰当的一项是（ ）。（2分）
A 反对 抛弃 忘记 搬 转 抄
B 忘记 抛弃 反对 抄 转 搬
C 抛弃 忘记 反对 转 搬 抄
D 忘记 反对 抛弃 抄 搬 转
26．最后一句中的“他们”和“这个问题”分别指代是什么？(2分)
他们： 。
这个问题： 。
27．关于如何看待马列主义、思想，有哪两种对立的观点？(2分)
第一： 。
第二： 。
三、作文(40分)
题目：一件_____ ___的事
提示：生活中有许许多多的小事，只要认真观察，深入思考，就会发现小事并不小，它也闪亮发光。请你在生活经历中，任意选择一件事，写一篇记叙文。
要求：1、在文题中的横线上填上恰当的词语，如：难忘、高兴、悲伤等，使题目完整。
2、要写得明白、具体、真切、形象生动。文中不能出现真实姓名或校名。
3、字数不少于650字。
答案
一、语文基础知识1、B 2、C 3、C 4、C 5、D 6、A 7、B 8、C 9、C 10、C 11、C 12、B13、(1)、请求原因、请求事项、看法、(2)、风华正茂；书生意气，指点江山二、阅读题(一)、14、B 15、C 16、B 17、B 18、A、B (二)、19.B 20.C 21.B 22.C 23．叶圣陶 景泰蓝的制作(三)、24、很多、一些 25、B26、他们：指主张照抄照转照搬马克思、列宁、原话的人。 这个问题：指如何对待马列主义、思想。27、第一：坚持把马列主义、思想同革命实际相结合。 第二：忘记、抛弃甚至反对实事求是，理论联系实际的原则。
