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《陈太丘与友期》导学案
更新时间:2024-03-29 09:54:42

一、学习目标:

《陈太丘与友期》导学案

1.疏通文意,积累文言词 语,提高文言文的阅读能力。

2.理解课文内容,学习古人诚信、有礼的美德。

二、学习重难点

1.掌握重点文言词语和句子。

2.提高文言文阅读能力。

三、预习交流

(一)自主学习

1. 诵读课文,注意下列加点字的读音。

期行 太丘舍去 尊君在不

非人哉友人惭

2. 借助工具书或文下注释理解加点词语的含义

(1)太丘舍去(2)与人期 行 (3 )相委而去(4)下车引之

(5)入门不顾(6)尊君 (7)家君(8)君

3. 从课文中找出古今异义字,并写出其古义和今义。(不少于四个)

4.搜集关于诚 信的名言,并把它写在下面。

(二)交流学习

1.请用简洁的语言概括故事的起因、经过、结果。

2.你认为元方的入门不顾是否失礼?

3.这个小故事给了你怎样的启示?结合自身实际反思日常行 为有无做到诚信?

4.交流关于诚信的名言

四、展示提升

1.男女生抢答形式检查重点词语的预习情况;

2.学生交流总结文中古今异义的词语;

3.交流自主学习部分。

五、达标测评

1、 解释下列加点的词语

去后乃至 太丘舍去

入门不顾与友期行

相委而去下车引之

2、加点词语古今意义一 致的一项是()

A.赏赐百千强B.则是无信C.相委而去D.下车引之

3、下列句中加点词语与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是( )

A.著我旧时裳

B.学而不思则罔

C.学而时习之,不亦说乎

D.下车引之

4、阅读短文回答问 题

陆少保卖宅

陆少保,字元方,曾于东都卖一 小宅。家人将受直①矣,买者求见,元方因告其人日:“此宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遽辞②不买。子侄以为言③,元方日:“不尔④,是欺之也。”选自《宋学士文集》)

【注释】:①直:通“值”,价钱。②遽辞:立即推却。遽,急促。③以为言:就此说了埋怨的话。④不尔:不这样。

1、 翻译划线的句子

2、“卖宅”一事反映陆少保有什么样的品质 ?

六、课后反思:

语文教材有着丰富的内涵,正所谓:生活处处有语文,语文处处系生活,我们应该让学生学会从不同角度进行思维,鼓励学生换角度多方面去探究,去追寻与众不同但又合情合理的答案。学生的答案角度不同,可能是幼稚的、片面的,但这是他们凭借自己的生活经验,知识基础,智慧力量探究到的不同结果。在讨论的过程中,不能一锤定音,要让学生充分发表自己的独立见解,只要言之有理,我们教师都应予以肯定。在教学中,教师一定要注重学生知识的学习及积累过程,让学生在读中获得,在学中体验、感悟、掌握。

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