四年级下册《普罗米修斯》教学设计

课前谈话：

同学们你们知道哪些神话故事?同学们知道的还真不少。下面我们就开始上课了，上课!

学生提问：

⑴ 普罗米修斯你为人类造了什么福?(犯了什么错)

普罗米修斯为什么要为人类造福?

为什么他决不会承认错误，更不会归还火种?

⑵ 普罗米修斯为什么会说这句话?(在什么情况下说的这句话)

⑶ 普罗米修斯忍受了那些痛苦?(他怎么忍受各种痛苦)

一、直接导入，揭题(1分钟)

同学们其实神话就是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。

今天老师要带你们去认识一位古希腊神话中的英雄，他就是──

板书：普罗米修斯

一起读──普罗米修斯。

二、出示普罗米修斯的话(3分钟)

老师这里有一条普罗米修斯的名言，出示 ：

为人类造福，有什么错，我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!──普罗米修斯

1、谁愿意来读读这段?(1个)

2、读了这段话，同学们你想了解那些问题?

在提问之前，认真的再读读这段话。

好，谁先来 你来。

你很会提问。

你来。

你很会发现问题。

你来。

你的问题很有研究价值