一、熟读课文

１、轻声自读课文，要求读准字音，画出生字词，标出本文共有几个自然段。

２、根据注释或结合上下文理解词语。

３、朗读课文。把课文读正确、流利。

二、阅读理解

１、初读课文，理解实验的方法、内容：

根据课文内容，找相应的实验用具：一个玻璃瓶（瓶口较小），三个系着绳子的小铅锤。试着做这个实验，边做实验边思考，这个实验在考查我们什么？

⑴考查我们同学之间的合作精神。

⑵同学之间是不是懂得谦让。

说说你对这次实验的看法。

２、体会小女孩的反应迅速，懂得谦让及她的合作精神：

⑴科学家说：“一……二……”这时候，小女孩已经和同伴商量好实验的对策了。“三”字刚出口，就顺利把小铅锤提了出来。这都是小女孩的功劳，她懂得合作，懂得谦让，而且在极短的时间里解决了问题，反应十分迅速，说明她很聪明。

⑵从“不假思索”和小女孩的话语中知道她的反应迅速，品质高尚，遇到危险让别人先走，值得我们大家佩服。

３、抓住重点词语有感情地朗读。