一、汉语拼音。(9分)

(1)在下面的横线上写出与小写字母读音相同的大写字母：

t q r n m l h d a b

_____________________________________

(2)带线字应读什么音，在正确读音下面画“√”。

玻璃纤维(qi1n xi1n) 粘稠(ni2n zh1n) 蜷缩(qu2n ju3n) 系鞋带(j@ x@)

二、汉字。(9分)

(1)按要求填空。

“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。 “幽”字是____结构，共有____画。

(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”。

詹天佑不怕困难，也不怕(潮嘲 朝)笑，(屹 意 毅)然接受了任务，开始(堪勘)测线路。

(3)用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在( )里。

必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。()

三、词语。(12)

(1)把下列成语补充完整，并按要求归类：

滥( )充数 无( )无尽( )经风霜 不计( )数 刻舟求()斗志( )扬

南辕北( ) 盛气( )人守株待( ) ()千上万

用故事说明道理的：____________________________

用来描写人物外貌、神态的：______________________

说明数量、范围的：____________________________

(2)在括号里填上适当的词语。

电影对观众正如书报对( )。农民对土地正如()对机器。开幕对闭幕正如开始对()。

轮船对大海正如( )对铁路。

(3)解释带点词在不同句子中的不同意思。

①时间快到了，我们简单吃一点东西就走吧。( )

②这道数学题很简单，我一会就做出来了。( )

③这件事你要认真去做，不要简单从事。( )

(4)从下列词中，选择与句中带点词语意思相近的填入( )里。

听凭 随便 很 偏 假使 争论 比较 平定 收复

①王师北定( )中原日，家祭勿忘告乃翁。

② 鲁迅先生在仙台也颇( )受了这样的优待。

③我现在不同你计较( )，等你气消了再说。

④尽管花草会自己奋斗，我若()置之不理，任()其自生自灭，大半还是会死的。

四、句子。(16分)

(1)下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。

①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：

a.小草骄傲自满，看不起盆花。( )

b.小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。()

c.小草值得尊敬，盆花不屑一顾。( )

②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。( )

b.海上起风暴，气候十分恶劣。( )

c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。( )

(2)把下列词语组成一句通顺的陈述句，然后再分别把它改成“把”字句和“被”字句。

海 风 东倒西歪 梧桐树刮 得

陈述句：__________________________

把字句：__________________________

被字句：__________________________

(3)指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。

走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?

(_______________________________________)

(4)把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。

( ) 确定中心，选好材料。

( ) 列作文提纲。

( )审清题意，明确要求。

( )初稿写好后，要认真修改。

( )努力做到“语句通顺，前后连贯”。

(5)认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。

①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

______________________________________________

②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

______________________________________________

③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

______________________________________________

④气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

______________________________________________

五、阅读。(24分)

(1)在下列课题中，标出其中的关键词语。

例：《金色的鱼钩》

《林海》 《种子的力》 《养花》

《粜米》 《一夜的工作》《鲁班学艺》

(2)根据所学课文内容，概括出下列人物的主要特点。

邱少云：______________________

闰 土：______________________

桑 娜：______________________

(3)认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。

我爱绿叶

1 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

2 可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?

3 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。

4 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。

①在短文中找出两组意思相反的词。

反义词：( )—( ) ( )—( )

②用“‖”线把短文分成三段(在原文上画出)。

③文章的第____自然段是过渡段。

④用“____”线画出短文的中心句：

⑤“虽然……但是……”这组关联词是表示________关系的，并用它写一句话：

造句：____________________________________

______________________________________________

⑥具有绿叶精神的人是怎样的人?

__________________________________________

六、作文。(30分)

要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。