的文言文，完成后面题目。（20分）

（一）谢安，字安石，尚从弟也。父裒①，太常卿。安年四岁时，谯郡桓彝②见而叹曰：“此儿风神秀彻，后当不减王东海③。”及总角④，神识沈敏，风宇条畅，善行书。少有盛名，时多爱慕。后安盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。安神情方王，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无⑤归？”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。

（二）及帝崩，桓温入赴山陵，止新亭，大陈兵卫，将移晋室。桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰：“当作何计？” 谢神意不变，谓文度曰：“晋阼⑥存亡，在此一行。”相与俱前。王之恐状，转见于色。谢之宽容，愈表于貌。望阶趋席，方作洛生咏讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣⑦解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。

【注释】①裒（póu）：谢裒，谢安的父亲。②桓彝：尚书吏部郎桓彝，桓温的父亲。③王东海：即王承，晋名臣。④总角：指童年时。⑤将无：相当于“还是……吧”。⑥阼（zuò）:国家。⑦趣：通“促”，赶快。

【小题1】下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）（3分）A．孙、王诸人色并遽（惊慌）B．便唱使还（通“倡”，提议）C．转见于色 （看见） D．望阶趋席（快走）

【小题2】下列句子中加点的词意思相同的两项是（　 　）（　 　）（4分）A．众人即承响而回 挟天子而令诸侯 B．于是审其量其一犬坐于前 C．王之恐状 牡丹，花之富贵者也D．乃趣解兵凡三往，乃见【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①舟人以公貌闲意说，犹去不止。

②桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。

【小题4】两篇短文都体现了谢安怎样的品质？具体表现有何不同？请结合文意简要分析。（4分）

答案

【小题1】C(3分)

【小题2】A C (4分)

【小题3】①船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。（2分）

②桓温埋伏好兵士，设宴大请朝中百官，想趁此机会杀害谢安和王坦之。（2分）

【小题4】淡定从容，有旷达的胸襟和非凡的气度（2分）。第一则表现在谢安面对大自然的大风大浪时，别人惊慌失措，他却神态悠闲，精神振奋，吟诵长啸。第二则表现在谢安面对政治和命运的大风大浪时（或国家个人命运生死存亡的关键时刻），虽有性命之忧，却神色不变，潇洒吟诵，以自己的气度震慑桓温使其撤兵。（2分）（共4分，意思符合即可）

解析【小题1】

试题分析：C项中的“见”应为“表现”之意。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析：A项中“而”都是表示承接的连词； B项中“其”，前者的意思是“他的（指谢安的）”，后者的意思是“其中”；C项中“之”的意思都是“的”；D项中的“乃”，前者的意思是“于是”，后者的意思是“才”。

考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析：翻译时应尽量落实到字词上，以直译为主。注意“犹去不止”的正确释义。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题4】

试题分析：可结合文章具体内容来分析人物，两篇短文都体现了谢安非凡的品质，请结合其具体表现来简要分析。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。