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蜜蜂的赞美阅读答案

蜜蜂的赞美

蜜蜂的赞美阅读答案

⑴全世界的小虫儿,给人类赞美得最多的,大概是蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。

⑵人们对于蜜蜂的赞美,尤其充满哲理的情趣。在思想史上、艺术史上,许许多多人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于:蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。它能够博采,又能够提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。

⑶蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从这么一个有趣的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜,必须在一百万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飞上四十五万公里,差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。

⑷看了这样的材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫,感到由衷的赞美呢!

⑸16世纪英国著名的哲学家培根,讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知识方式称做蚂蚁的方式;把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式,而“真正的哲学家,则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里面的花朵中采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。”几百年的时间像流水一样过去了,培根许许多多的话已经为人们所遗忘,但是他那句“知识就是力量”的警语,和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。

⑹鲁迅先生在他的书简里面,也曾告诉一个青年人说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻,来说明艺术真实和生活真实的关系,以及它们之间的异同。

⑺蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给它多少赞美之词!它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作的经验。

⑻由于广泛地吸收,来源就丰富了。

⑼由于接受每一朵花最甜美的东西,而不是杂乱地搬取,材料就比较上乘了。

⑽由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造,蜂蜜就比一般鲜花的甜汁要甜美和精粹得多。虽然人们还可以从蜜糖的色泽和味上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣子蜜或者是苜蓿蜜,但是在蜜糖中已经再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态已经不见了。“蜜成花不见”,它是经过蜜蜂的一番重新创造的。

⑾多么令人称道的酿蜜方式,多么令人赞美的辛勤!

⑿我们阅读许许多多艺术家的传记,在某些地方,可以发现他们是有共同之处的。他们都有较崇高的思想,在学习、工作上,他们都注意广泛求师,在博采诸家技艺之长以后,又别出心裁地发扬自己的独创性,并且锲而不舍地辛勤从事,在崇高思想的指导下,一步步创造出成绩来。就因为这种方式使人想起蜜蜂,那金黄奇妙的昆虫才获得人们那样多的赞美。

⒀不广泛地吸收,是谈不到博大精深的。一条大河总得容纳无数的小溪、小涧的流水,一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。小小的水源,最多只能形成一个湖沼;荡荡平川,也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。

⒁想着这些道理,蜜蜂的启示,不但对于前代的人们,不但对于学术工作,而且对于今后的人们,对于文艺工作和一切其他工作,恐怕也是永远有用的吧。因此,我们尽可把蜜蜂人格化,为它献上一顶桂冠。

1、第⑵自然段“在思想史上,艺术史上,许许多人都歌颂过蜜蜂”的原因是什么?用原文语句回答。

2、纵观全文,第⑵自然段哪一句话是文章的议论中心?

3、蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用第⑵自然段中的三个词语来概括。

4、第⑶自然段引用有趣的统计数据的目的是为了说明什么?

5、作者在第⑸自然段引用16世纪英国哲学家培根的话在文中的作用是什么?

6、第⑹自然段引用鲁迅的话和郭沫若的譬喻要说明什么道理?

7、第⑺自然段在文中的作用是什么?

8、第⑻⑼⑽自然段,用了三个“由于”构成排比段落,其位置是否可以调换,为什么?

9、第⑿自然段,联想到许许多艺术家的共同之处,他们跟蜜蜂酿蜜方式的相似之处是:

10、第⒀自然段在全文中的作用是什么?

11、第⒁自然段把蜜蜂酿蜜方式的启示拓展开去,其作用是什么?

12、第⒁自然段“因此,我们尽可把蜜蜂人格化,为它献上一顶桂冠”一句中“桂冠”应该如何理解?

《全世界的小虫儿,给人类赞美……》答案

1、这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于:蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。 

2.蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。 

3.博采,提炼,酿造。 

4.蜜蜂采蜜时的辛劳。 

5.揭示蜜蜂的创造精神给人类的启示。 

6.说明艺术真实和生活真实的关系以及它们之间的异同。 

7.承上启下的过渡作用,由蜜蜂酿蜜的方法。联想到“一切成功的学习、工作的经验。” 

8.不能。因为这三个自然段分别紧扣蜜蜂酿蜜方法给-人的启示:博采、提炼、酿造。 

9.①注意广泛求师博采诸家技艺之长;

②别出心裁地发扬自己的独创性;

③锲而不舍地辛勤从事,在崇高思想的指引下,一步步创造出成绩来。 

10.总结上一自然段,并为下文议论作铺垫。 

11.深化主题。 

12.光荣的称号。)

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